學(xué)院班主任工作職責(zé)

xx學(xué)院班主任工作職責(zé)第一章總則第一條班主任是學(xué)校班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)者，班主任的好壞直接關(guān)系到整個班集體的面貌，也關(guān)系到每個學(xué)生的健康發(fā)展。班主任與學(xué)生朝夕相處，對學(xué)生的成長成才影響很大，是學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師；是協(xié)調(diào)各任課教師、家庭、社會等各種教育因素的知心人；是學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展、健康成長的引路人。為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，適應(yīng)新時期我院學(xué)生管理工作，努力建設(shè)一支人才匯聚、競爭激勵、工作出色、朝氣蓬勃的班主任隊伍，夯實高校學(xué)生思想教育與管理工作的基礎(chǔ)，特制定本職責(zé)。第二條按照“好人好馬上一線”的原則，大力選拔政治合格、業(yè)務(wù)過硬、熱愛學(xué)生、善于開展思想政治工作的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，做到選拔、使用、管理、培養(yǎng)、提高相結(jié)合，隊伍年輕化、專業(yè)化相結(jié)合。第二章選聘和配備（一）任職條件第三條：堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，具有較強的政治理論水平。第四條熱愛學(xué)生思想政治教育、管理與服務(wù)工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，以不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)為目標(biāo)，具有優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，良好的工作作風(fēng)，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感，具有奉獻精神。第五條責(zé)任心強，有一定的組織、管理能力。第五條思想品德好、熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作，具備班主任應(yīng)具有的各項素質(zhì)。第六條嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，模范遵守黨紀(jì)國法及社會公德。(二)聘任辦法第七條班主任的選聘程序：班主任由系（部）推薦，學(xué)工部審核報學(xué)院批準(zhǔn)。第八條班主任的選聘途徑1、從具有豐富學(xué)生管理經(jīng)驗的教職工中選拔；2、從具有學(xué)生干部經(jīng)歷的青年教師中選拔；第九條有下列情況之一者予以解聘。1）連續(xù)兩學(xué)期工作考核不合格者；2）任期內(nèi)由于工作責(zé)任心不強、失職等原因造成較大事故或為學(xué)院帶來較大損失者（年終工作考核定為不合格）；3）不執(zhí)行黨中央、自治區(qū)、地區(qū)以及學(xué)院各項決策者；不能正確宣傳黨的路線、方針、政策者（發(fā)表有損民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、學(xué)院發(fā)展言論者）（年終工作考核定為不合格）；4）觸犯法律受到處罰者。（三）崗位配備第十條原則上每個班配備1個班主任，特殊情況下可以每2至3個班配備1個班主任；第十一條鼓勵和提倡高職稱、高學(xué)歷教師擔(dān)任班主任；（四）任期第十二條班主任任期一般要擔(dān)任一屆（三年），并作為職稱評審的必備條件；第三章崗位職責(zé)和工作要求第十三條認真貫徹黨的教育方針和學(xué)院的規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)貫徹院黨委、學(xué)生處的工作意見，熱愛班主任工作，認真做好本班學(xué)生的教育和管理工作，教育引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，加強思想道德修養(yǎng)，積極參加文明修身活動，及時糾正在學(xué)生中的不良行為。第十四條配合輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)教育，組織新生學(xué)習(xí)《xx學(xué)院學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德育工作制度》，幫助學(xué)生從各方面順利完成從初中到中職、高職和大學(xué)的過度。第十五條加強對學(xué)生的紀(jì)律教育和法制教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)院的各項規(guī)章制度，自覺遵守社會公德和大學(xué)生行為規(guī)范。第十六條班風(fēng)建設(shè)。明確班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人的職責(zé)，這是高校班主任工作的基本任務(wù)，班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。因此，班主任要注意是班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。主動關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康；指導(dǎo)學(xué)生安排好課余生活；注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、助人為樂、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、艱苦樸素、松弛有度的優(yōu)良班風(fēng)。第十七條班級管理。班主任是班級管理的核心。根據(jù)學(xué)院的具體要求和本班的特點，制定班級工作計劃和總結(jié)，制定班規(guī)，督促和指導(dǎo)班級工作，認真填寫班主任手冊。配合輔導(dǎo)員做好班干部的選拔、培養(yǎng)、指導(dǎo)以及考核工作，定期組織并參加班團干部會議，指導(dǎo)班委、團支部起草學(xué)期工作計劃、總結(jié)，督促班級完成系（部）布置的各項任務(wù)。第十八條學(xué)習(xí)指導(dǎo)。協(xié)助院、系（部）教學(xué)部門實施教學(xué)計劃，加強與任課老師的聯(lián)系，督促檢查本班的各項考勤工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)過程中運用科學(xué)的方法，逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣、自學(xué)能力，最終是他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。指導(dǎo)班級開展學(xué)習(xí)交流活動。第十九條指導(dǎo)學(xué)生進行生涯規(guī)劃，樹立科學(xué)的成才目標(biāo)，有計劃、有針對性地拓展職業(yè)能力，提升競爭力，做好學(xué)生每個學(xué)期的操行評定；負責(zé)辦理學(xué)生升級、留級、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)工作，及時轉(zhuǎn)達學(xué)生對教學(xué)的意見，聽取教師對學(xué)風(fēng)的反映，建立家長長期聯(lián)系制度，爭取家長對學(xué)生的教育工作的關(guān)心、配合、支持、幫助學(xué)生成才。第二十條加強對學(xué)生的身心健康教育。鼓勵并組織學(xué)生參加與有益于身心健康的文體、科技和社會實踐活動，每周至少深入學(xué)生宿舍一次，每月至少召開一次班委會，每學(xué)期至少召開三次班級全體會議，引導(dǎo)學(xué)生提高自己自己的心理素養(yǎng)，樹立健康向上的自我形象，優(yōu)化個性，完善人格，增強適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)會人際交往、戀愛交友、就業(yè)擇業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的自立意識和安全意識。第二十一條配合學(xué)院有關(guān)部門實施對學(xué)生的教育和管理；按時參加班主任例會，經(jīng)常向?qū)W生思想政治輔導(dǎo)員及系（部）領(lǐng)導(dǎo)匯報班級工作和學(xué)生情況，提出改進工作的意見和建議；每學(xué)期組織學(xué)生做好本班的開學(xué)準(zhǔn)備和放假工作；認真執(zhí)行班主任日常工作制度。第二十二條協(xié)助輔導(dǎo)員建立規(guī)范的學(xué)生檔案、協(xié)助做好學(xué)生綜合職業(yè)能力測評及評優(yōu)評獎工作，協(xié)助做好做好學(xué)生獎、助學(xué)金、扶貧幫困的評定工作，做好期末考試、總結(jié)、鑒定等工作。第二十三條完成學(xué)院和有關(guān)部門布置的其他工作。第四章班主任隊伍建設(shè)工作（培訓(xùn)、管理和考核）（一）培訓(xùn)第二十四條日常培訓(xùn)：班主任定期參加學(xué)院學(xué)工部及系（部）組織的班主任培訓(xùn)班、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展時事報告、熱點問題講座、學(xué)生工作專題研討和經(jīng)驗交流等業(yè)務(wù)活動。新任班主任上崗前必須參加學(xué)工部組織的班主任培訓(xùn)。系（部）定期組織班主任學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件及材料。第二十五條骨干培訓(xùn)：優(yōu)秀班主任參加學(xué)院學(xué)工部組織開展的社會考察（高校交流學(xué)習(xí)）、院外參觀，學(xué)習(xí)其它院校班主任工作經(jīng)驗。（二）管理第二十六條班主任實行系（部）直接管理，學(xué)工部督促并進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。系（部）可根據(jù)班主任知識結(jié)構(gòu)、實際表現(xiàn)、工作情況提出評聘意見，上報學(xué)院學(xué)工部審核。（三）考核第二十七條考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面?！暗隆敝饕己怂枷胗X悟、工作態(tài)度和責(zé)任心、道德品質(zhì)；“能”主要考核組織管理協(xié)調(diào)能力和政策業(yè)務(wù)水平；“勤”主要考核常規(guī)工作情況；“績”主要考核工作的量值和成績。第二十八條考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、稱職、不稱職。考核結(jié)果作為津貼發(fā)放和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定的依據(jù)之一。第二十九條班主任考核由各系（部）執(zhí)行，考核結(jié)果上報學(xué)工部?？己说木唧w內(nèi)容和辦法另行規(guī)定。第五章待遇、獎勵（一）待遇第三十條根據(jù)自治區(qū)及學(xué)院文件精神，兼職班主任除享受崗位津貼外，還享受班主任津貼，其中：高職生班主任11元/每生每月；中職生班主任13元/每生每月。帶實習(xí)班級可享受相對應(yīng)同標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，工作職責(zé)不變。第三十一條根據(jù)自治區(qū)及學(xué)院文