心理教學(xué)設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生解決團(tuán)隊(duì)合作問題的能力

心理教學(xué)設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生解決團(tuán)隊(duì)合作問題的能力課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治霰竟?jié)課的教學(xué)內(nèi)容以《團(tuán)隊(duì)合作問題解決》為主題，旨在幫助學(xué)生掌握解決團(tuán)隊(duì)合作問題的基本方法和技巧。教材內(nèi)容主要包括團(tuán)隊(duì)合作的重要性、團(tuán)隊(duì)合作中常見問題的分析及解決策略等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高在團(tuán)隊(duì)合作中解決問題的能力。

在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)一系列具有針對(duì)性和實(shí)用性的教學(xué)活動(dòng)。首先，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作的基本概念，并通過案例分析使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。接著，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享團(tuán)隊(duì)合作中遇到的問題及解決方法。在此基礎(chǔ)上，我會(huì)引入一些解決團(tuán)隊(duì)合作問題的策略，如溝通技巧、協(xié)調(diào)能力等，并通過角色扮演、小組競(jìng)賽等形式讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握這些策略。

為了鞏固所學(xué)內(nèi)容，我還會(huì)設(shè)計(jì)一些課后作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)際團(tuán)隊(duì)合作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧。在教學(xué)過程中，我會(huì)注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作中遇到的問題，提高團(tuán)隊(duì)合作的效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要集中在團(tuán)隊(duì)合作、問題解決、溝通與交流等方面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠培養(yǎng)以下核心素養(yǎng)：

1.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生將能夠理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作中個(gè)體與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人共同完成任務(wù)。

2.問題解決：學(xué)生將能夠識(shí)別團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到的問題，掌握分析問題、解決問題的基本方法，提高面對(duì)團(tuán)隊(duì)合作問題時(shí)冷靜思考、創(chuàng)新解決問題的能力。

3.溝通與交流：學(xué)生將能夠運(yùn)用有效的溝通技巧，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，傾聽他人的意見，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的和諧與協(xié)作。

4.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生將能夠在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，積極思考，自主探究團(tuán)隊(duì)合作中的問題及解決方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.創(chuàng)新思維：學(xué)生將能夠在解決團(tuán)隊(duì)合作問題時(shí)，敢于嘗試新方法，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)思維的靈活性和創(chuàng)造性。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的團(tuán)隊(duì)合作概念，例如團(tuán)隊(duì)成員之間的相互依賴、溝通技巧、協(xié)調(diào)能力等。他們可能已經(jīng)參與過一些團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到的問題有一定的了解。此外，學(xué)生應(yīng)該具備一定的問題解決能力，能夠識(shí)別問題、分析問題并提出解決方案。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)實(shí)踐性強(qiáng)的課程內(nèi)容較為感興趣，喜歡通過案例分析、小組討論、角色扮演等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，他們具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，能夠在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立思考、提出問題并尋找解決方法。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于互動(dòng)式、參與式的學(xué)習(xí)方式，喜歡與同伴共同探討問題，分享經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：團(tuán)隊(duì)合作中溝通不暢、角色定位不清晰、解決團(tuán)隊(duì)成員間矛盾等問題。此外，他們可能對(duì)一些團(tuán)隊(duì)合作理論概念理解不深，難以運(yùn)用到實(shí)際問題中。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能需要教師提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高團(tuán)隊(duì)合作問題的解決能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《團(tuán)隊(duì)合作問題解決》教材或相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。教材中應(yīng)包含團(tuán)隊(duì)合作的基本概念、團(tuán)隊(duì)合作中常見問題的分析及解決策略等內(nèi)容，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以幫助學(xué)生更直觀地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到的問題和解決方法。例如，可以準(zhǔn)備一些團(tuán)隊(duì)合作成功的案例圖片、圖表，以及團(tuán)隊(duì)合作中常見的溝通障礙、協(xié)調(diào)困難的視頻片段，用于課堂展示和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，需要確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，可以組織一次團(tuán)隊(duì)合作解決問題的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，需要準(zhǔn)備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，如任務(wù)卡片、計(jì)時(shí)器、障礙物等，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置?？梢詫⒔淌曳譃榉纸M討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等不同區(qū)域，以便學(xué)生能夠在相應(yīng)的區(qū)域進(jìn)行小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)。同時(shí)，可以準(zhǔn)備一些團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等裝飾物，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，確保教學(xué)過程中多媒體資源的正常播放。同時(shí)，還需要準(zhǔn)備白板、記號(hào)筆等工具，以便于教師在課堂上進(jìn)行板書和演示。

6.課外資源：收集一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作問題的實(shí)際案例，可以來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等渠道。這些案例可以用于課堂討論和分析，幫助學(xué)生更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

7.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備一份教學(xué)反饋表，用于收集學(xué)生對(duì)本次課程的評(píng)價(jià)和建議。這張表格可以在課程結(jié)束后發(fā)放給學(xué)生填寫，以便教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)效果。

8.教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃：制定一份詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等各個(gè)方面，以確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作問題解決的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中遇到過哪些問題？又是如何解決的？”

展示一些團(tuán)隊(duì)合作中出現(xiàn)問題的視頻片段，讓學(xué)生初步感受團(tuán)隊(duì)合作問題解決的重要性。

簡(jiǎn)短介紹團(tuán)隊(duì)合作問題解決的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.團(tuán)隊(duì)合作問題解決基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作問題解決的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解團(tuán)隊(duì)合作問題解決的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹團(tuán)隊(duì)合作問題解決的基本步驟，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.團(tuán)隊(duì)合作問題解決案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解團(tuán)隊(duì)合作問題解決的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)合作問題解決案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解團(tuán)隊(duì)合作問題解決的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際團(tuán)隊(duì)合作的影響，以及如何應(yīng)用團(tuán)隊(duì)合作問題解決的方法和技巧。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與團(tuán)隊(duì)合作問題解決相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)團(tuán)隊(duì)合作問題解決的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作問題解決的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括團(tuán)隊(duì)合作問題解決的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作問題解決在實(shí)際團(tuán)隊(duì)合作中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用團(tuán)隊(duì)合作問題解決的方法和技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作問題解決的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.團(tuán)隊(duì)合作的基本概念：

-團(tuán)隊(duì)合作的重要性

-團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人利益的關(guān)系

-團(tuán)隊(duì)合作中的角色定位與責(zé)任分配

2.團(tuán)隊(duì)合作中常見問題的分析：

-溝通障礙及其解決方法

-協(xié)調(diào)困難及其解決策略

-團(tuán)隊(duì)合作中的沖突與解決途徑

3.解決團(tuán)隊(duì)合作問題的基本方法：

-分析問題的方法與技巧

-團(tuán)隊(duì)合作問題解決的步驟與流程

-解決團(tuán)隊(duì)合作問題的實(shí)踐方法與案例分析

4.溝通與交流在團(tuán)隊(duì)合作中的作用：

-有效溝通的重要性及其方法

-傾聽與表達(dá)的技巧

-協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間關(guān)系的方法

5.團(tuán)隊(duì)合作中問題解決的策略：

-團(tuán)隊(duì)合作中問題的識(shí)別與分析

-團(tuán)隊(duì)合作中問題解決的步驟與技巧

-團(tuán)隊(duì)合作中問題解決的實(shí)際案例分析

6.團(tuán)隊(duì)合作問題解決能力提升的方法：

-提升團(tuán)隊(duì)合作問題解決能力的途徑與方法

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與責(zé)任感的策略

-提升團(tuán)隊(duì)合作問題解決能力的實(shí)踐活動(dòng)與案例分析

7.團(tuán)隊(duì)合作問題解決在實(shí)際生活中的應(yīng)用：

-團(tuán)隊(duì)合作問題解決在學(xué)業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用

-團(tuán)隊(duì)合作問題解決在工作中的實(shí)際應(yīng)用

-團(tuán)隊(duì)合作問題解決在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用七、內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作的重要性、團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人利益的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作中的角色定位與責(zé)任分配

-重點(diǎn)詞：團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人利益、角色定位、責(zé)任分配

-重點(diǎn)句：團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要手段，個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的平衡是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，明確角色定位和責(zé)任分配有助于提高團(tuán)隊(duì)合作效果。

2.團(tuán)隊(duì)合作中常見問題的分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：溝通障礙、協(xié)調(diào)困難、團(tuán)隊(duì)合作中的沖突與解決途徑

-重點(diǎn)詞：溝通障礙、協(xié)調(diào)困難、沖突、解決途徑

-重點(diǎn)句：良好的溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)困難會(huì)影響團(tuán)隊(duì)整體運(yùn)作，沖突是團(tuán)隊(duì)合作中常見的問題，需要通過有效途徑解決。

3.解決團(tuán)隊(duì)合作問題的基本方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：分析問題的方法與技巧、團(tuán)隊(duì)合作問題解決的步驟與流程、解決團(tuán)隊(duì)合作問題的實(shí)踐方法與案例分析

-重點(diǎn)詞：?jiǎn)栴}分析、問題解決步驟、實(shí)踐方法、案例分析

-重點(diǎn)句：掌握分析問題的方法和技巧是解決團(tuán)隊(duì)合作問題的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)合作問題解決需要遵循一定的步驟和流程，通過實(shí)踐方法和案例分析可以提高問題解決能力。

4.溝通與交流在團(tuán)隊(duì)合作中的作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：有效溝通的重要性、傾聽與表達(dá)的技巧、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間關(guān)系的方法

-重點(diǎn)詞：有效溝通、傾聽、表達(dá)、協(xié)調(diào)

-重點(diǎn)句：溝通是團(tuán)隊(duì)合作中不可或缺的一環(huán)，有效的溝通可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的理解，傾聽和表達(dá)是溝通的關(guān)鍵，協(xié)調(diào)是保持團(tuán)隊(duì)和諧的重要手段。

5.團(tuán)隊(duì)合作中問題解決的策略

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)栴}識(shí)別與分析、問題解決的步驟與技巧、問題解決的實(shí)際案例分析

-重點(diǎn)詞：?jiǎn)栴}識(shí)別、問題分析、問題解決步驟、實(shí)際案例

-重點(diǎn)句：團(tuán)隊(duì)合作中的問題解決需要首先識(shí)別和分析問題，掌握一定的解決問題的步驟和技巧，通過實(shí)際案例分析可以加深對(duì)問題解決策略的理解。

6.團(tuán)隊(duì)合作問題解決能力提升的方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：能力提升途徑、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)與案例分析

-重點(diǎn)詞：能力提升途徑、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)、案例分析

-重點(diǎn)句：提升團(tuán)隊(duì)合作問題解決能力需要多方面的努力，包括學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)是關(guān)鍵，通過實(shí)踐活動(dòng)和案例分析可以提升問題解決能力。

7.團(tuán)隊(duì)合作問題解決在實(shí)際生活中的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)業(yè)中的應(yīng)用、工作中的應(yīng)用、日常生活中的應(yīng)用

-重點(diǎn)詞：學(xué)業(yè)、工作、日常生活、應(yīng)用

-重點(diǎn)句：團(tuán)隊(duì)合作問題解決不僅在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮作用，還廣泛應(yīng)用于學(xué)業(yè)、工作和日常生活中，幫助人們更好地解決問題，提高生活質(zhì)量。八、教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

回顧本節(jié)課的教學(xué)過程，我深感自己在教學(xué)方法和策略上還需進(jìn)一步改進(jìn)。首先，我在導(dǎo)入新課時(shí)，通過提問和視頻片段的方式引起了學(xué)生的興趣，但感覺在引入基本概念和重要性時(shí)，講解稍顯匆忙，可能會(huì)影響學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作問題解決的理解。其次，在講解基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我使用了圖表和示意圖，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在理解上仍有困難，可能需要更詳細(xì)的解釋和例子來(lái)幫助他們掌握概念。此外，在小組討論環(huán)節(jié)，我提供了充足的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行討論，但發(fā)現(xiàn)有些小組討論效果不佳，可能是因?yàn)槲以诜纸M時(shí)沒有充分考慮學(xué)生的能力差異。最后，我在課堂展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和點(diǎn)評(píng)，但感覺課堂互動(dòng)還有提升空間，可能需要更多的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和參與感。

2.教學(xué)總結(jié)：

首先，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，在講解基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，提供更多詳細(xì)的解釋和例子，幫助不同能力水平的學(xué)生理解和掌握概念。其次，我會(huì)優(yōu)化小組討論環(huán)節(jié)，提前對(duì)小組成員進(jìn)行合理分配，確保每個(gè)小組都能高效地進(jìn)行討論。最后，我會(huì)增加課堂互動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提出問題和見解，以提高他們的主動(dòng)性和參與感。課后作業(yè)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并結(jié)合實(shí)際例子說明。

答案：團(tuán)隊(duì)合作的重要性體現(xiàn)在能夠?qū)崿F(xiàn)共同目標(biāo)、提高工作效率、促進(jìn)成員間的相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。例如，在班級(jí)活動(dòng)中，通過團(tuán)隊(duì)合作，同學(xué)們能夠共同完成布置教室的任務(wù)，提高效率，同時(shí)增進(jìn)彼此間的友誼和默契。

2.請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)合作中可能出現(xiàn)的溝通障礙，并提出相應(yīng)的解決策略。

答案：溝通障礙可能包括語(yǔ)言表達(dá)不清、信息傳遞錯(cuò)誤、文化差異等。解決策略包括提高溝通技巧、建立明確的溝通渠道、尊重文化差異等。例如，在跨國(guó)團(tuán)隊(duì)中，成員應(yīng)學(xué)習(xí)對(duì)方的文化背景，尊重不同的溝通習(xí)慣，以提高溝通效率。

3.請(qǐng)描述一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作中協(xié)調(diào)困難的例子，并提出解決方案。

答案：協(xié)調(diào)困難可能表現(xiàn)為任務(wù)分配不均、時(shí)間安排沖突、資源分配不合理等。解決方案包括合理分配任務(wù)、制定明確的時(shí)間表、公平分配資源等。例如，在小組項(xiàng)目中，成員可以共同制定任務(wù)分配表，確保每個(gè)人都能承擔(dān)合適的工作，同時(shí)制定詳細(xì)的時(shí)間表，以確保項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行。

4.請(qǐng)說明團(tuán)隊(duì)合作中沖突產(chǎn)生的原因，并提出