部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《畫(huà)》教學(xué)課件1

畫(huà)6看看這幅畫(huà)，畫(huà)面上畫(huà)了些什么?山水花鳥(niǎo)春季桃花畫(huà)的是什么季節(jié)？從哪看出的？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“遠(yuǎn)、有、色、近、聽(tīng)、無(wú)、聲、去、還、來(lái)”等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“水、去、來(lái)、不”等4個(gè)生字。理解生字組成的詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）2.知道“遠(yuǎn)”和“近”、“有”和“無(wú)”、“來(lái)”和“去”是意思相反的詞。3.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。感受詩(shī)中描繪的景色，懂得這首詩(shī)講的是一幅山水畫(huà)。（難點(diǎn)）聽(tīng)老師范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)處有錢(qián)有人“元”帶腳才能走遠(yuǎn)識(shí)字巧方法右下無(wú)口月字來(lái)識(shí)字巧方法yuǎnyǒu遠(yuǎn)有顏色色彩近視遠(yuǎn)近sèjìn嘴巴上的斜刀頭識(shí)字巧方法“斤”在走識(shí)字巧方法色近聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)歌無(wú)云無(wú)視tīngwú一口一斤識(shí)字巧方法天字右腿彎識(shí)字巧方法聽(tīng)無(wú)shēngqù歌聲聲音去哪兒走去將“士”一拉，尾巴變形識(shí)字巧方法“法”字沒(méi)摻水識(shí)字巧方法去聲háilái還有還來(lái)來(lái)到走來(lái)“不”在走識(shí)字巧方法“米”上一橫識(shí)字巧方法還來(lái)還hái（還有）huán（還錢(qián)）讀一讀:?還(hái)有一些人到現(xiàn)在也沒(méi)還(huán)錢(qián)。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？春去花還在?注意加點(diǎn)字的讀音！無(wú)遠(yuǎn)有還去近來(lái)聲色聽(tīng)指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況水shuǐ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：捺要舒展。部首：水組詞：開(kāi)水喝水造句：我們每天都要喝開(kāi)水。音序：S結(jié)構(gòu)：獨(dú)體去qù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第三筆橫稍長(zhǎng)。部首：厶組詞：去路去處造句：一條小河擋住了我的去路。音序：Q結(jié)構(gòu)：上下來(lái)lái書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上橫短，下橫長(zhǎng)，撇、捺要舒展。部首：一組詞：來(lái)回來(lái)往造句：公路上來(lái)往的汽車(chē)很多。音序：L結(jié)構(gòu)：獨(dú)體不bù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：撇要舒展。部首：一組詞：不去不要造句：今天下大雨，我們不用去上學(xué)。音序：B結(jié)構(gòu)：獨(dú)體初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我發(fā)現(xiàn)了這是一首詩(shī)歌性質(zhì)的謎語(yǔ)。遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。在遠(yuǎn)處可以看清山有青翠的顏色，在近處卻聽(tīng)不到流水的聲音。在遠(yuǎn)處看。在近處聽(tīng)。

春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。春天過(guò)去了但花兒還是常開(kāi)不敗，人走近，枝頭上的鳥(niǎo)兒卻紋絲不動(dòng)。鳥(niǎo)兒一點(diǎn)兒也不害怕。依然在開(kāi)放。春天過(guò)去了。畫(huà)遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。朗讀課文，背誦課文。這是課后習(xí)題哦！注意詩(shī)歌的節(jié)奏。遠(yuǎn)看山有色近聽(tīng)水無(wú)聲春去花還在人來(lái)鳥(niǎo)不驚畫(huà)(謎底)

美這是一首謎語(yǔ)詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)文字的描述，把一幅美麗的風(fēng)景卷軸展現(xiàn)出來(lái)：蒼翠的山，流動(dòng)的水，綻放的花，可愛(ài)的鳥(niǎo)，一派鮮活的景象。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)畫(huà)中美好事物的向往之情。荷花一個(gè)小姑娘，生在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。牡丹【唐】皮日休落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王。競(jìng)夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)立人間第一香?！懂?huà)》是一首謎語(yǔ)詩(shī)，詩(shī)中有蒼翠的山，流動(dòng)的水，綻放的花，可愛(ài)的鳥(niǎo)，一派鮮活的景象。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)畫(huà)中美好事物的向往之情。課堂小結(jié)近無(wú)去開(kāi)水里上下不去來(lái)去不去語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第五單元6畫(huà)導(dǎo)入新課遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲，春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。chūnqùhuāháizài

????????畫(huà)huàyuǎnkànshānyǒusèjìntīngshuǐwúshēngrénláiniǎobùjīng這是一首有趣的謎題詩(shī)。一、導(dǎo)入新課遠(yuǎn)有色近聽(tīng)無(wú)聲去還

來(lái)認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。yuǎnyǒusèshēngjìntīngwúqùháilái遠(yuǎn)近還yuǎnjìnhái

辶辵辶→→觀(guān)察“走之”的演變過(guò)程：你發(fā)現(xiàn)了什么？“辶”下面的捺像是奔走中的人的腿。含有“走之”的字多數(shù)和走路有關(guān)。還有什么好方法能記住“還”字呢？辶+不=還還遠(yuǎn)

“遠(yuǎn)”“近”是一對(duì)意思相反的字，合在一起能組成一個(gè)新的詞語(yǔ)——遠(yuǎn)近像這樣的詞語(yǔ)，你還知道哪些？開(kāi)關(guān)大小正反多少......近

邊對(duì)邊演我說(shuō)女。我說(shuō)上。我說(shuō)開(kāi)。我說(shuō)有。我說(shuō)來(lái)吧，我離你近了。我對(duì)男。我對(duì)下。我對(duì)關(guān)。我對(duì)無(wú)。我對(duì)去吧，我離你遠(yuǎn)了。我們大手拉小手，一起學(xué)習(xí)真快樂(lè)！真快樂(lè)！聽(tīng)色找一找和這兩個(gè)字相近的字。聽(tīng)——近

色——爸給“聽(tīng)”“色”找朋友。聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)講……色彩，出色，顏色……一、導(dǎo)入新課我聽(tīng)到了風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙沙”的聲音。聲遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲，春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。yuǎnkànshānyǒusèjìntīngshuǐwúshēngchūnqùhuāháizài

rénláiniǎobùjīng你知道謎底是什么嗎？你是怎么猜出來(lái)的？山水花鳥(niǎo)一、導(dǎo)入新課謎語(yǔ)詩(shī)半邊有毛半邊光，半邊有味半邊香，半邊吃的山上草，半邊還在水里藏。謎底：我認(rèn)為謎底是（），因?yàn)椋ǎ?。鮮一、導(dǎo)入新課水來(lái)不筆順：先寫(xiě)中間，后寫(xiě)兩邊；豎鉤挺直，站在中線(xiàn)；橫撇略低，右撇稍高。筆順：上緊下松，中豎挺直,撇捺舒展，左