考點專練：1 溫度與物態(tài)變化（解析版）

熔化與凝固熔化與凝固11．下列物態(tài)變化中，屬于熔化現(xiàn)象的是（）A．冬天，人嘴里呼出“白氣” B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽 C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會燃燒 D．游泳的人剛從水中出來，感覺特別冷【解答】解：A、冬天，人嘴里呼出“白氣”是水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，故A錯誤；B、夏天，人吃冰棒感覺涼爽，是因為冰棒熔化吸收熱量，故B正確；C、水沸騰是一種汽化現(xiàn)象，鍋不會燃燒的原因是紙的燃點高于水的沸點，故C錯誤；D、游泳后剛從水里出來，感覺特別冷，是由于身上的水蒸發(fā)吸熱造成的，故D錯誤。故選：B。12．下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的是（）A．冬日冰花 B．山河云海 C．冰川融化 D．朝露晶瑩【解答】解：A、冰花是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在植被表面，此過程中放熱，故A不符合題意；B、云是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，此過程放熱，故B不符合題意；C、冰川融化是熔化現(xiàn)象，此過程吸收熱量，故C符合題意；D、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，此過程放熱，故D不符合題意。故選：C。熔化的條件熔化的條件13．把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖所示。用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管中的冰（）A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一點也不熔化 D．無法判斷【解答】解：冰是晶體，若給燒杯中的冰加熱時，達到熔點后，燒杯中的冰會熔化，但完全熔化前溫度保持不變，所以試管中的冰從燒杯中吸熱，達到熔點，但由于溫度相同不能繼續(xù)發(fā)生熱傳遞，則不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，所以不能熔化。故選：C。14．把0℃的冰放入0℃的水中，（周圍氣溫為0℃），過一段時間，則（）A．有些冰會熔化成水使水增多 B．有些水會凝固成冰是冰增多 C．冰和水的多少都沒變 D．無法判定【解答】解：把一塊0℃的冰投入0℃的水里（周圍氣溫也是0℃），沒有溫度差就沒有熱傳遞，冰因不能吸收熱量所以不能繼續(xù)熔化，水不能放出熱量，也就不能凝固，所以冰和水的多少都不會改變。故選：C。熔點熔點15．央視3?15晚會曝光黃金造假，個別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒。已知黃金的熔點是1064℃，銥的熔點是2443℃。下列可以檢測黃金中是否存在銥顆粒的是（）A．加熱至1063℃ B．加熱至1065℃ C．加熱至2444℃ D．加熱至3507℃【解答】解：黃金的熔點是1064℃，銥的熔點是2443℃，當溫度為1063℃是金和銥均為固態(tài)；當溫度為1065℃時，金是液態(tài)，銥是固態(tài)，能判斷黃金中存在銥顆粒；當溫度為2444℃和3507℃時，金和銥都為液態(tài)。故選：B。16．在嚴寒的冬季，路面結冰，造成交通堵塞或事故，我們會看到交通管理人員往路面上撒鹽。這樣做的主要原因是（）A．鹽與冰雪混合可能降低冰的熔點 B．鹽與冰雪混合可提高冰的熔點 C．鹽與冰發(fā)生化學反應放出大量的熱 D．鹽與冰雪混合可提高水的凝固點【解答】解：在嚴寒冬季當橋面結冰時，我們會看到交通管理人員往路面撒鹽，這樣做的主要作用是鹽和冰雪混合可以降低冰的熔點。故BCD錯誤，A正確。故選：A。17．如圖甲所示，小明同學設計了“探究冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗裝置。（標準大氣壓下）（1）該實驗還需要的測量器材有停表。（2）該實驗采用這種加熱方式的好處是使被加熱物質(zhì)受熱均勻。（3）小明某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖乙所示，該溫度值為﹣3℃。（4）試管中的冰熔化時，溫度計示數(shù)等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）0℃。（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明畫出了溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，分析圖象可知：①冰熔化過程經(jīng)歷了6min。②當冰全部熔化后繼續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖線是CD（選填“CD”、“CE”或“CF”）。③若該物質(zhì)在第3min時比熱容為c1，第12min時比熱容為c2，則c1：c2＝1：2?！窘獯稹拷猓海?）本實驗需要的測量儀器是溫度計和停表，由圖甲可知，已有溫度計，所以還需要的測量器材是停表。（2）將裝有冰的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法的好處是使冰受熱均勻，并目溫度變化比較慢，便于記錄實驗溫度并便于觀察熔化過程中的狀態(tài)變化。（3）由圖乙可知溫度計的分度值是1℃，此時是零下，液柱上表面對準了0℃下面第3個小格處讀作﹣3℃。（4）在標準大氣壓下，冰的熔點是0℃，冰在熔化過程中，持續(xù)吸熱，溫度保持不變，故試管中的冰熔化時，溫度計示數(shù)等于0℃。（5）①由圖丙可知，冰在4min到10min熔化溫度不變，熔化過程用時：10min﹣4min＝6min。②因為水的比熱容大于冰的比熱容，冰全部熔化成水后，質(zhì)量不變，繼續(xù)加熱，吸收相同的熱量，水的溫度變化小，所以其溫度隨時間變化的圖線是CD。③根據(jù)比熱容公式，由圖丙可知，該物質(zhì)在第3min時是冰，比熱容為c1，第12min時是水，比熱容為c2，因為AB段和CD段物質(zhì)的質(zhì)量m相同，加熱的時間相同都是4min，升高的溫度比為4℃：2℃＝2：1，吸收的熱量之比為1：1，所以c1：c2＝1：2。故答案為：（1）停表；（2）受熱均勻；（3）﹣3；（4）等于；（5）①6；②CD；③1：2。18．在探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”的實驗中，分別在：燒杯和試管中放入適量的碎冰，并各放了一支溫度計組成如圖甲所示的實驗裝置，完成下面探究實驗。（1）點燃酒精燈給燒杯加熱，一段時間后溫度計A的示數(shù)如圖甲所示，此時溫度計示數(shù)為﹣2℃。（2）實驗過程中A、B兩個溫度計的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示，通過分析圖象可知，虛（選填“實”或“虛”）線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時間變化的圖象，第7min時燒杯內(nèi)的碎冰處于固液共存態(tài)。（3）一段時間后，虛線對應物質(zhì)的溫度不會超過實線對應物質(zhì)的溫度（選填“會”“不會”或“不確定會”）?！窘獯稹拷猓海?）圖中溫度計的分度值為1℃，液柱最高處在0℃的下方，所以此時的溫度為零下，示數(shù)為﹣2℃；（2）實驗過程中A、B兩個溫度計的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示，由晶體熔化的條件可知，燒杯中的冰先熔化，試管中的冰后熔化，所以實線是燒杯中碎冰溫度隨時間變化的圖象，虛線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時間變化的圖象；通過分析圖象可知，第4min燒杯中的碎冰開始熔化，第10min冰完全熔化，熔化過程共經(jīng)歷6min；晶體熔化過程中，處于固液共存態(tài)，故第7min時燒杯內(nèi)的碎冰處于固液共存態(tài)；（3）一段時間后，根據(jù)熱傳遞的條件，試管內(nèi)碎冰熔化水后溫度只能等于或低于燒杯內(nèi)水的溫度，即虛線對應物質(zhì)的溫度不會超過實錢對應物質(zhì)的溫度。故答案為：（1）﹣2；（2）虛；固液共存；（3）不會。19．在探究冰熔化的實驗過程中，假設試管內(nèi)的物體在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量。（1）要對試管中的冰均勻加熱，應采用甲、乙兩圖所示裝置中的乙圖所示裝置。（2）實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，此時冰的溫度是﹣6℃。（3）實驗中同學們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪出了其溫度隨時間變化的圖像，如圖丁所示，分析圖像可知：①冰熔化過程中吸收熱量，其內(nèi)能增大，溫度不變；②圖丁中線段AB和線段CD傾斜程度不同，原因是該物質(zhì)在兩種物態(tài)下比熱容不同。（4）試管內(nèi)所有冰熔化完后，繼續(xù)實驗，當燒杯內(nèi)的水沸騰時試管內(nèi)的水不會沸騰（選填“會”或“不會”）?！窘獯稹拷猓海?）水浴法加熱使冰在熔化過程中受熱均勻，應采用甲、乙兩圖所示裝置中的乙裝置；（2）溫度計的分度值是2℃，溫度計刻度在零下3格，此時的溫度為﹣6℃；（3）①由圖乙可知，冰在熔化的過程中吸熱，內(nèi)能增大，溫度保持不變；②實驗中，用加熱時間的長短間接反映液體吸收熱量的多少，加熱時間相同，吸收的熱量相同，故第0～4min冰吸收的熱量等于第10﹣14min水吸收的熱量；由圖像可以看出，AB段與CD段的傾斜程度不同，吸收相同的熱量，溫度變化不同，由Q＝cm△t，質(zhì)量和吸收熱量相同時，溫度變化小的比熱容大，故冰的比熱容比水的比熱容小；（4）沸騰的條件；達到沸點，不斷吸熱。試管中的水可以達到沸點，因內(nèi)外溫度相同，不能繼續(xù)吸熱，所以不會沸騰。故答案為：（1）乙；（2）﹣6；（3）①增大；不變；②比熱容；（4）不會。汽化與液化汽化與液化20．2021年春節(jié)期間，為加強預防新冠病毒，人們外出必須佩戴一次性醫(yī)用口罩，但是容易使眼鏡“起霧”給生活帶來不便。關于“霧氣”，下列說法正確的是（）A．自加熱鏡片可以防止“霧氣”生成 B．“霧氣”的形成需要吸熱 C．夏天佩戴口罩眼鏡也會出現(xiàn)“霧氣” D．“霧氣”其實質(zhì)就是水蒸氣【解答】解：A、水蒸氣液化需要放出熱量，自加熱鏡片的溫度高，可以防止“霧氣”生成，故A正確；BD、“霧氣”是水蒸氣液化形成的小水滴，附著在鏡片上，液化過程放熱，故BD錯誤；C、水蒸氣液化需要放出熱量，夏天鏡片的溫度高，佩戴口罩眼鏡不會出現(xiàn)“霧氣”，故C錯誤。故選：A。21．下列現(xiàn)象中，屬于液化的是（）A．燒水時，壺嘴冒出的“白氣” B．春天，冰雪消融 C．冬天，室外冰凍的衣服也能變干 D．冰箱冷凍室的內(nèi)壁結霜【解答】解：A.燒水時，壺嘴冒出的“白氣”，是壺嘴出來的水蒸氣變成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故A正確；B.春天，冰雪消融，是冰變成水，是熔化現(xiàn)象，故B錯誤；C.冬天，室外冰凍的衣服也能變干，是固態(tài)的冰直接變成水蒸氣，是升華現(xiàn)象，故C錯誤；D.冰箱冷凍室的內(nèi)壁結霜，是水蒸氣直接變成的固態(tài)的霜，是凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選：A。22．如圖所示的實驗裝置，環(huán)境氣壓為標準大氣壓，燒杯中放入適量的水（沸點為100℃），用酒精燈加熱足夠長的時間，若試管中放入的是酒精（沸點78℃），酒精能否沸騰？若試管中放入的也是水，水能否沸騰？（）A．酒精能，水不能 B．酒精不能，水能 C．都能 D．都不能【解答】解：（1）已知酒精的沸點為78℃，隨著給燒杯加熱，當燒杯和試管中的液體都達到78℃時，若再給燒杯加熱，燒杯中的水溫度升高，即此時水的溫度高壓試管中酒精的溫度，所以試管中的酒精達到沸點后，由于還能繼續(xù)吸熱，所以能夠沸騰。（2）在1標準大氣壓下水的沸點為100℃；當大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，都是100℃，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時雖然達到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰。故選：A。23．如圖，小燒杯A和大燒杯B內(nèi)都裝有水，A與B不接觸，把B放在火上加熱，使B中的水沸騰，如果再繼續(xù)加熱，則（）A．燒杯A內(nèi)的水會沸騰 B．燒杯A內(nèi)的水不會沸騰 C．燒杯A內(nèi)的水不會減少 D．無法確定小燒杯A內(nèi)的水能否沸騰【解答】解：（1）容器B內(nèi)的水達到100℃后，能繼續(xù)從爐火（高于100℃）中吸收熱量保持沸騰狀態(tài)，在水未完全汽化之前，溫度保持在100℃，管A置于容器B中，能夠從B中吸收熱量而溫度升高達到100℃，但因B中的水溫不能高于100℃，所以，管A內(nèi)的水就無法再從B中吸收熱量，因而不可能發(fā)生劇烈的沸騰現(xiàn)象。但A管中的水可以維持在100℃．這時雖然達到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰。故AD錯誤，B正確；（2）A中的水會不斷變成水蒸氣散發(fā)到空中，水量不斷減少。故C錯誤。故選：B。24．下列關于熱現(xiàn)象的說法正確的是（）A．衣柜中樟腦丸過一段時間會變小是熔化現(xiàn)象 B．皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊且驗榫凭舭l(fā)時放熱 C．凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D．戴眼鏡從寒冷的教室外走進溫暖的教室內(nèi)，眼鏡鏡片模糊不清﹣﹣液化吸熱【解答】解：A、衣柜中樟腦丸過一段時間會變小是升華現(xiàn)象，故A錯誤。B、皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊且驗榫凭舭l(fā)時吸熱，故B錯誤。C、凍豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固為冰，然后冰再熔化為水形成的，故C正確。D、戴眼鏡從寒冷的教室外走進溫暖的教室內(nèi)，眼鏡鏡片模糊不清﹣﹣水蒸氣液化放熱，故D錯誤。故選：C。25．某班同學在進行觀察“水的沸騰特點實驗“：（1）實驗裝置如圖甲所示，裝置中存在的明顯錯誤是溫度計接觸到燒杯底了.（2）糾正錯誤后繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡上升過程中逐漸變大，如圖乙所示，那么這是水沸騰時（選填“沸騰前”、“沸騰時”）的狀態(tài).（3）有兩組雖然選用的實驗儀器和同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丙，a、b兩種圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同.（4）有一組同學對實驗裝置進行了適當改變（如圖丁），將裝有水的大容器放在鐵架臺的石棉網(wǎng)上，在敞口玻璃瓶A里盛適量的水；將另一只同樣的敞口空玻璃瓶B瓶口朝下，且有適量水進入玻璃瓶．用夾子將甲、乙固定在支架上，然后對大容器進行加熱，待大容器的水沸騰后，關于甲、乙兩個瓶中的水能否沸騰，說法正確的是D.A．甲瓶中的水能沸騰B.乙瓶中的水能沸騰C.甲、乙兩個瓶中的水都沸肪D.甲、乙兩個瓶中的水都不沸騰【解答】解：（1）溫度計在使用時，玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，而裝置中的溫度計接觸到燒杯底了；（2）沸騰時，由于此時整個容器內(nèi)的水溫相同，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，氣泡逐漸變大；（3）質(zhì)量越大的水達到沸點的時間越長，因為兩組實驗沸騰的時刻不同，所以水的質(zhì)量不同；（4）甲乙兩瓶中的水在達到沸點后無法繼續(xù)吸熱，所以都不沸騰；故答案為：（1）溫度計接觸到燒杯底了；（2）沸騰時；（3）質(zhì)量；（4）D。26．如圖甲所示是探究水的沸騰實驗。（1）實驗過程中主要觀察水沸騰前的現(xiàn)象及溫度和水沸騰時的現(xiàn)象及溫度。如圖乙所示，圖是水沸騰前的情況，圖a是水沸騰時的情況。如圖丙所示，是某時刻溫度計的示數(shù)，溫度值為91℃。（2）下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄情況，則該地區(qū)水的沸點是98℃，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”“等于”或“小于”）1個標準大氣壓。時間/min…8910111213溫度/℃…969798989898（3）如圖丁所示是三位同學作出的水沸騰時的溫度﹣時間圖象，其中正確的是。（填序號）（4）如果在實驗過程中要適當縮短加熱時間，節(jié)省燃料，則可采取的措施是適當減少水量。（填一種即可）（5）水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）而形成的?！窘獯稹拷猓海?）a圖氣泡在上升過程中，體積逐漸變大，是沸騰時的現(xiàn)象；b圖氣泡在上升過程中體積逐漸變小，是沸騰前的現(xiàn)象；溫度計的分度值是1℃，示數(shù)為91℃；（2）水在沸騰過程中溫度保持不變，由表格中數(shù)據(jù)知，水從第10min開始沸騰，沸騰過程中的溫度是98℃，故沸點是98℃；此時水的沸點低于標準大氣壓下的沸點100℃，所以當?shù)氐拇髿鈮盒∮跇藴蚀髿鈮?；?）水在沸騰時必須繼續(xù)吸熱，且溫度保持在沸點溫度不變，A圖溫度一直升高，C圖溫度升高、不變、升高，B圖溫度升高、不變，因此只有B圖符合實際；（4）要縮短加熱所用的時間，