學(xué)習(xí)使用顯微鏡課件

第一章認(rèn)識生物第一節(jié)

學(xué)習(xí)使用顯微鏡第一單元生物和細(xì)胞第二章認(rèn)識細(xì)胞核心素養(yǎng)生命觀念：理解顯微鏡在探索生命奧秘中的重要作用。科學(xué)思維：通過觀察、比較、分析顯微鏡下的生物現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)思維和邏輯推理能力?？茖W(xué)探究：掌握顯微鏡的基本操作技能，能夠獨(dú)立完成簡單的生物觀察實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。社會責(zé)任：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，學(xué)會愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

使用放大鏡（凸透鏡）可以看到放大幾倍的物像，如果觀察的對象為微小的物體怎么辦？如果把兩個(gè)放大鏡相隔一定距離放到一個(gè)硬殼紙筒中，能看到放大倍數(shù)更大的物像，這就是顯微鏡的制作原理。這兩個(gè)放大鏡分別對應(yīng)顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？想一想、議一議細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，同樣也是生長和發(fā)育的基礎(chǔ)。細(xì)胞的大小一般在5~200微米之間，需要借助顯微鏡進(jìn)行觀察。1665年發(fā)現(xiàn)并命名實(shí)驗(yàn)室常見的顯微鏡有單目顯微鏡和雙目顯微鏡，它們的成像原理相同，光源都是可見光，屬于光學(xué)顯微鏡。單目顯微鏡雙目顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡采用電子束作為光源，最大放大的倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡大，電子顯微鏡簡稱電鏡。想一想，

議一議右圖是英國物理學(xué)家胡克（RorberrtHooke，1635-1703）研制出能放大140倍的光學(xué)顯微鏡（仿制品）。并用它來觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。觀察的材料應(yīng)該放在哪里？哪些部件可以將觀察材料放大？載物臺目鏡和物鏡目鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡與物鏡）轉(zhuǎn)換器（調(diào)節(jié)物鏡）物鏡（放大物像）載物臺（放玻片）通光孔（光線通過）遮光器（調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱）（固定玻片）壓片夾反光鏡（使光線射入鏡筒）粗準(zhǔn)焦螺旋（粗調(diào)焦距，升降鏡筒幅度較大，尋找物像）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（微調(diào)焦距，升降鏡筒幅度較小，清晰物像）鏡臂

（提握鏡身）大光圈小光圈鏡座

（穩(wěn)定鏡身）平面鏡凹面鏡鏡柱

（支持鏡身）單目顯微鏡結(jié)構(gòu)目鏡轉(zhuǎn)換器物鏡壓片夾載物臺遮光器通光孔粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋底光源兩種顯微鏡的成像原理是一樣的，都以可見光為光源，屬于光學(xué)顯微鏡。移動(dòng)手輪雙目顯微鏡結(jié)構(gòu)一、顯微鏡的構(gòu)造及其作用1.支持部分通光孔壓片夾鏡臂鏡筒鏡座載物臺連接目鏡和物鏡，使光線通過使光線通過固定玻片握鏡部件放玻片標(biāo)本穩(wěn)定鏡身一、顯微鏡的構(gòu)造及其作用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋2.調(diào)節(jié)部分轉(zhuǎn)換器遮光器調(diào)焦，較大幅度升降鏡筒調(diào)焦，較小幅度升降鏡筒逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時(shí)針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。轉(zhuǎn)換低/高倍物鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱暗時(shí)用大光圈，亮?xí)r用小光圈。光圈一、顯微鏡的構(gòu)造及其作用目鏡物鏡反光鏡3.光學(xué)部分放大物像放大物像平面鏡凹面鏡光線強(qiáng)時(shí)用光線弱時(shí)用更不要用手觸摸鏡頭的鏡片部分，要用擦鏡紙擦拭鏡頭目鏡作用：放大物象鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)目鏡無螺紋；目鏡越短，放大倍數(shù)越大；

目鏡越長，放大倍數(shù)越小。顯微鏡結(jié)構(gòu)與作用物鏡作用：放大物象鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)有低倍物鏡、高倍物鏡物鏡有螺紋，物鏡越短，放大倍數(shù)越??；

物鏡越長，放大倍數(shù)越大。認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造與功能低倍鏡高倍鏡進(jìn)一步思考：低倍鏡和高倍鏡下視野里有什么區(qū)別？細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞體積視野明暗視野范圍低倍鏡高倍鏡多亮大少暗小小大【實(shí)驗(yàn)?探究】練習(xí)使用顯微鏡方法步驟：1.取鏡和安放取鏡：一只手握住鏡臂一只手托鏡座放在前胸安放：顯微鏡鏡座距實(shí)驗(yàn)臺邊緣大約7厘米

裝好目鏡和物鏡【實(shí)驗(yàn)?探究】練習(xí)使用顯微鏡2.對光調(diào)光一、單目顯微鏡的操作提示轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器低倍鏡對準(zhǔn)通光孔大光圈對準(zhǔn)通光孔注視目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡出現(xiàn)明亮圓形視野2厘米玻片正面朝上壓片夾壓住并正對通光孔順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒（側(cè)面觀察物鏡）左眼看目鏡，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋（鏡筒緩慢上升）看見物象微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（使圖像變清晰）12345【實(shí)驗(yàn)?探究】練習(xí)使用顯微鏡3.調(diào)焦觀察⑥如需用更高倍數(shù)的物鏡觀察，應(yīng)將要觀察的部位移至中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換物鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦后觀察?！緦?shí)驗(yàn)?探究】練習(xí)使用顯微鏡二、雙目顯微鏡的操作提示2.對光調(diào)光打開開關(guān)，載物臺降到最低處、低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。12調(diào)節(jié)兩個(gè)目鏡間距離以適應(yīng)瞳距，用光源調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)視野亮度?！緦?shí)驗(yàn)?探究】練習(xí)使用顯微鏡3.調(diào)焦觀察把玻片標(biāo)本放在載物臺上，壓片夾壓住并正對通光孔。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使載物臺上升至玻片標(biāo)本盡量接近物鏡（側(cè)面觀察）逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋至看清物象，微調(diào)目鏡間距離。微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（使圖像變清晰）1234【實(shí)驗(yàn)?探究】練習(xí)使用顯微鏡單目顯微鏡與雙目顯微鏡的區(qū)別遮光器反光鏡調(diào)光→光源調(diào)節(jié)旋鈕移動(dòng)手輪移動(dòng)玻片粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋-------調(diào)物鏡→調(diào)載物臺鏡筒下降到最低→載物臺下降到最低提升鏡筒，取下玻片標(biāo)本用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把物鏡轉(zhuǎn)成“八字形”鏡筒下降至最低處把顯微鏡裝入鏡箱，放回原處4.復(fù)原放回12345【實(shí)驗(yàn)?探究】練習(xí)使用顯微鏡注意事項(xiàng)不要用手掰鏡頭來轉(zhuǎn)換物鏡，更不要用手觸摸鏡頭的鏡片部分。實(shí)驗(yàn)完畢，對單目顯微鏡，要將鏡筒下降到最低處；對雙目顯微鏡和數(shù)碼液晶顯微鏡，要將載物臺下降到最低處，將電源亮度調(diào)到最低后關(guān)閉電源。實(shí)驗(yàn)完畢，要將顯微鏡外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。從目鏡內(nèi)看到的物象是倒象，即上下顛倒，左右相反，所以玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向與物象的移動(dòng)方向完全相反。如：玻片標(biāo)本上的“上”字，看到的物象就是上顯微鏡的成像課堂小結(jié)1.小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該向哪里移動(dòng)玻片？（）A.右下方B.左下方C.左上方D.右上方C2.小李同學(xué)選用10×的目鏡和40×的物鏡，觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是（

）A.10倍

B.40倍

C.50倍

D.400倍D課堂練習(xí)3.用顯微鏡觀察英文字母“p”的臨時(shí)裝片時(shí)，視野中看到的物像是（）A.pB.d