2024年新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 三 認(rèn)識(shí)立體圖形 第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)立體圖形三_第1頁
2024年新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 三 認(rèn)識(shí)立體圖形 第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)立體圖形三_第2頁
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認(rèn)識(shí)立體圖形（3）R·一年級(jí)上冊(cè)三認(rèn)識(shí)立體圖形一、直接導(dǎo)入上節(jié)課我們運(yùn)用長方體、正方體、圓柱和球拼搭新的圖形，我們將所有圖形都用上，看誰搭得又穩(wěn)又高。這節(jié)課我們繼續(xù)用長方體、正方體和圓柱來拼一拼。二、拼一拼1.用正方體拼一拼（1）用兩個(gè)相同的小正方體拼擺，能拼成什么圖形？我拼成了長方體。1.用正方體拼一拼（2）要拼成一個(gè)大的正方體，至少需要幾個(gè)相同的小正方體？8個(gè)。2.用長方體拼一拼用4個(gè)相同的長方體拼擺，又能拼成什么圖形呢？可以拼成大的長方體，也可以拼成一些不認(rèn)識(shí)的圖形。3.用圓柱拼一拼用2個(gè)相同的圓柱能拼成什么圖形呢？我拼成了一個(gè)更長的圓柱。3.用圓柱拼一拼為什么？2個(gè)圓柱橫著拼行嗎？不能圓柱的曲面容易滾動(dòng)，不穩(wěn)定，但上下有兩個(gè)平平的面，比較穩(wěn)定。三、課堂小練1.哪些是用4個(gè)拼成的？在（）里畫“√”。（）√（）√（）（）【課本71頁做一做第1題】2.哪兩堆可以拼成

？連一連?！菊n本71頁做一做第2題】3.用4個(gè)相同的

，你能拼出哪幾種不同的長方體？【課本71頁做一做第3題】拼搭大長方體長方體圓柱正方體大正方體大圓柱把相同的長方體、正方體或圓柱的平面緊密貼在一起，可以拼成不同形狀的立體圖形。四、課堂小結(jié)五、課后作業(yè)完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝

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