完小體育備課組長職責

第第頁完小體育備課組長職責完小體育備課組長職責體育備課組長在教研組長、分管教學的領導下開展工作，緊要職責是：1、組織本構成員學習體育教學大綱。貫徹落實學校計劃上對體育工作的要求。全面組織好市、區(qū)、校的各項體育競賽活動。2、訂立體育備課組工作計劃，定期開展備課組活動。3、每學年組織召開一次校級運動會。4、組織、督促各運動隊開展正常訓練，確保學生安全。5、布置好體育老師率領廣播操和組織學校集隊*。率領體育老師大力抓好出操、集隊、*紀律、為建立良好校風而加強各項管理工作。6、保管好優(yōu)育運動器具。7、每月向分管領導匯報本組工作情況，第二學期要書面向?qū)W校匯報各班達標的百分率，并做好工作總結。篇2:備課組長工作職責備課組長工作職責備課組是教科處、教務處、班級部領導下的落實學校教學工作的老師基層組織。備課組長的緊要任務是抓好本班級學科的備課、上課、聽課、考試等工作，提高本學科的教學質(zhì)量。備課組長的工作職責是：1、負責本班級學科的教學工作。訂立教學計劃，組織備課組老師認真學習研討新課標和教材，明確教學定位、進度和難度、容量以及作業(yè)量。2、按計劃組織每兩周一次的集體教研活動，在集體備課的基礎上,各課任老師要依據(jù)所教班級的情況,認真進行二次備課.認真開展教法學法研究。3、組織備課組內(nèi)老師相互聽課、評課。備課組長帶頭聽課，及時了解教學情況，聽取學生與班級組看法，協(xié)調(diào)好教與學的關系。4、組織老師做好期中、期末考試命題、閱卷等工作，每次測驗考試后，及時總結備課組教學情況，進行質(zhì)量分析，找出問題及時改進。5、組織備課組內(nèi)的老師搞好培優(yōu)補差工作，力爭全面提高教學質(zhì)量。6、實在、細致、耐性地幫忙青年老師；幫忙工作經(jīng)驗少、業(yè)務上有困難的老師盡快成長，提高全組老師的整體教學水平。7、負責本備課組活動的考勤和記載工作，做好每周的教學常規(guī)檢查。8、樂觀開展教科研活動，樂觀參加學校課題研究，編寫校本教材，督促組內(nèi)老師撰寫教學經(jīng)驗總結或教科研文章。備課組長是學科教學計劃的訂立者；學科教研活動的組織者；學科教學常規(guī)的督促者；組內(nèi)人際關系的協(xié)調(diào)者；學校和老師信息溝通者；學科教學質(zhì)量的責任者。篇3:高中備課組長考核條例一、引導思想為促進備課組長更好地履行工作職責，樂觀有效地開展教研活動，營造良好的教學研究氛圍，提高備課組整體水平，提高教育教學質(zhì)量。經(jīng)研究決議訂立此考核條例。二、考核內(nèi)容：（一）計劃與總結的撰寫情況（10分）每學期備課組要有完整的備課組工作計劃，布置好一學期的備課活動，并能在規(guī)定時間內(nèi)上交備課組工作計劃，學期結束做好備課組的工作總結。無計劃扣5分，無總結扣5分。（二）團隊建設情況（10分）打造樂觀向上的團隊拼搏精神，學科組內(nèi)人際關系和諧，組長號召力強，能為品牌學科建設出力。（三）學科資料整理情況（10分）認真做好教學文本電子資料的整理歸檔和保管工作，每月整理好各種教學料子（教案、周練等）的電子文稿后及時上傳阜中教研網(wǎng)。不及時上傳者扣5分，未完成相關任務者扣10分。應做好本學科校本資料編寫的組織協(xié)調(diào)工作，認真完成學校布置的校本教材的編寫任務。（四）教科研工作的開展情況（10分）備課組應有切合本組教學實際情況的課題研究項目。率領、發(fā)動、支持老師開展教育教學改革，樂觀組織教學科研活動，做好課題研究的過程管理工作，撰寫課題研究方案及課題研究報告，不絕提高科研水平，督促老師撰寫科研論文，并認真組織溝通。無課題則扣5分，無方案則扣2分，論文不得少于每人1篇，少一篇扣1分，扣完10分為止。（五）教學常規(guī)的落實情況（20分）1.做好教學常規(guī)的檢查工作搭配相關處室和班級部開展的對老師教學常規(guī)（備課筆記、教學案和作業(yè)批改）的檢查工作。定期對組內(nèi)老師的教案編寫情況、聽課情況、作業(yè)批改情況進行全面檢查，并評定等級。（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）。2.做好組內(nèi)研究課的組織布置工作每個備課組都應依據(jù)學科特點，認真研究各課型的教學方法，認真布置并組織好組內(nèi)各種研究課的開設工作。每位老師一學期內(nèi)在組內(nèi)至少開一節(jié)公開課，實在開課節(jié)數(shù)，依據(jù)組內(nèi)老師而定，少開一節(jié)公開課扣2分，雖開課未評課每節(jié)扣1分（查評課記錄）；每位備課組長必需完成學校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并有溝通記錄、每缺一節(jié)扣1分（查聽課筆記）。3.備課組活動情況能認真組織本備課組的教學研討活動，每次集體備課有明確主題，并在教研活動當日下午填寫好備課組活動布置表送教科處，每缺一次扣2分；活動中要保持程序井然，富有實效，否則扣1～2分。4.師徒結對情況備課組長要關注組內(nèi)青年老師的成長，要樂觀為青年老師搭臺子、鋪路子、壓擔子，每周至少聽結對青年老師的課1節(jié)，每少一節(jié)扣1分。5.特色活動開展情況依據(jù)學科特點，各備課組每學期至少要進行一次校本研究活動（如講座、競賽、學科沙龍等）每組織一次活動得5分，沒有組織的扣2分；6.突擊性工作完成情況能按質(zhì)、按量、定時完成相關處室和班級部布置的各種臨時工作任務的得5分。否則視其完成情況酌情扣分。（六）教學質(zhì)量（40分）1.關注學科教學質(zhì)量，在聯(lián)考或統(tǒng)考中學科成績居領先位置，語數(shù)外均分列市1～3名得50分，4～5名得40分；6～9名得30分，10名以下得10分；其它學科按達B率評價，列市1～3名得50分，4～5名得40分；6～9名得30分，10名以下得10分；2.參加縣局組織的考試，學科均分應穩(wěn)居第一，且與成績最好的三星級學校的均分別差應不低于中考錄取時的成績；3.在與老十所四星級高中的校際聯(lián)考中成績應位于前列；4.關注組內(nèi)老師專業(yè)成長，組內(nèi)老師獲市級以上優(yōu)質(zhì)課一等獎，有1人次加5分，市級以上論文一等獎，有1人次加3分。三、考核設獎考核每月月末進行，按得分設A、B、C三等，80分以上為A等，60分80分為B等，60分以下為C等。（沒有