中學教職工宿舍安排方案

第第頁中學教職工宿舍布置方案城埤中學教職工宿舍布置方案為解決學校老師宿舍留宿問題，依據(jù)現(xiàn)有住房及實際需求，現(xiàn)將原宿舍調配方案修訂如下：一、引導思想將宿舍調配作為校務公開工作的緊要內容，堅持公開、公正、公平原則，有利于調動廣闊教職工的工作樂觀性，切實將宿舍指標調配給確實有需要的教職工。二、宿舍調配原則1、宿舍調配范圍：全部教職工宿舍將居住到1、2號樓。2、調配原則：依據(jù)學校實際和教職工實際需求相結合。3、分房對象：全體教職員工。三、宿舍調配方法1、樂意參加住房調配的，在規(guī)定時間內到總務處報名并填寫申請表，在規(guī)定時間內未報名的視為自動放棄。2、長期居住的教職工，臨時中午休息居住的和值班上晚自習的教職工依據(jù)個人需要學校將予以適當布置。3、教職工選擇住房的地方和學校分房相結合。4、教職工參加申請調配住房成功后，由學校統(tǒng)一管理。5、原則上長期居住的老師每人一間，臨時中午休息居住的和值班上晚自習的教職工每兩人一間。（為學校工作年限在15周年及以上者，若本人確實需要，可以考慮調配1間）。6、符合照料條件的老師可以分房1間（軍屬、烈屬、原戶籍在外省現(xiàn)在在我校工作或者外出z支教的教職工）。五、管理形式1、學校分給教職工住的房子，在教職工退休、調離等情況需要收回時，必需修理好損壞的設施設備，清掃干凈后及時交回學校。2、老師宿舍將采取動態(tài)管理，一旦教職工所調配的住房閑置時，不得私自轉讓、轉借和出租給他人或學生使用，學校依據(jù)實際情況考慮予以收回；假如新有住房需求的教職工可以申請后學校討論通過后分房。3、教職工所調配住房不得以任何形式、理由讓學生留宿（自身的直系親屬除外）。4、住戶若需改造房內設施設備的，須經學?？倓仗幫?。同時，老師因自身改造裝修等產生費用，一旦退休、調動或者不需要時將房退還給學校時，學校不予經濟賠償。5、使用期間房內的設施設備、墻體、地板、室內水管等設施設備因人為損壞而破損的，自行負擔修理費用。6、教職工申請長住而實際難得居住或者長期不住者學校將收回宿舍。7、若有老師確實存在住房困難，學校在可以條件容許的情況下可以將1號樓（教工宿舍最南邊為1號樓、中心一棟為2號樓）的1間房子租給老師每年申請一次，每間房年租金900元。8、凡是單獨留宿的老師，從20**年9月開始收取水電費；兩人合住一間的老師每月假如電費超出20度、水費超出3噸以上則要求收取超出部分水電費。水電費每學期一交。六、實在操作步驟1、凡是學校的雙職工可以優(yōu)先在1、2號宿舍樓選擇房子；假如有沖突則自行協(xié)商好后報告給學校。2、截止到20**年6月確實長期居住的老師，可以在雙職工選擇完后在1、2號樓進行抽簽選房子。（長住老師名單將公示、敬請監(jiān)督）。3、兩人合住和單獨居住的老師先在1、2號樓抽簽（可能會顯現(xiàn)抽到簽為空簽），抽到空簽的教職工則連續(xù)到1號樓選定房子。4、2號樓全部房子將全部調配完畢，全部的空房將顯現(xiàn)在1號樓。七、解釋說明1、老師宿舍全部房子都是從東向西進行編號1號樓依次為：101105、201205、3013052號樓依次為：101107、201207、3013072、假如有教職工確實需要2間房而且又希望住在一起，可以在1號樓考慮分房（房租為每間房年租金900元，每月100元，暑假和寒假除外）。2號樓不考慮兩間房在一起。3、現(xiàn)住在2號樓的教職工以及1號樓需騰出房子的教職工必需在放假前搬離完畢，凡是寶貴物品自行處理保管，學校將供應堆放物品地方。開學后自行搬離回調配的宿舍。篇2:中學教職工上下班制度若干規(guī)定中學教職工上下班制度若干規(guī)定為了保證學校各項工作的正常運行，依據(jù)有關法規(guī)的精神，結合本校實際，訂立本規(guī)定。一、依據(jù)《中華人民共和國勞動法》有關規(guī)定，教職工平均每周工作時間為四十小時。二、學校依據(jù)工作性質和特點不同，老師實行柔性的“坐班制”為緊要形式的上班工作制度；職工實行“坐班制”為緊要形式的上班工作制度。三、教職工上下班時間1、老師：均須在第一節(jié)課前到校，下午16：40離校；2、職工：7：4016：40；3、若到校用早飯，則必需在7：40分前用完。4、部分崗位的職工，因工作需要上、下班時間可依據(jù)工作性質不同由各科室實在布置，報校務會集體審批。四、工作紀律：1、不遲到、不早退，遵守上下班制度。上班時間需短時間短時間離校應向組室負責人口頭請假，并應告示本人去向。2、上班時應認真履行崗位職責，提高工作效益，不要擅自離崗、串崗。3、定時參加升旗儀式和教工政治學習。五、請假制度：1、教職工因病、事假不能到校上班，應按規(guī)定辦理請假手續(xù)。2、請病、事假半天者，應向所在組（處）負責人辦理請假手續(xù)，填寫請假單，負責人應如實做好考勤記錄。3、請病、事假一天或以上者，應向人事辦公室辦理請假手續(xù)，填寫請假單，由校長審批。4、升旗儀式、教工政治學習請假，需填寫請假單，由黨支部書記審批。5、請病假應有醫(yī)院的病假證明。老師如有短期（不滿一天）病假，每天仍到校上課后再回家休息，可不作病假統(tǒng)計，但應交病假證明或注明情況。如當天無課而未到學校，仍按病假處理。6、教職工請病事假準假后，老師應向教導處負責人報假，職工應向所在處的負責人報假，各處主任應布置好代課、代崗。7、事假原則上應事先辦理請假手續(xù)。六、考勤制度：1、各組、處、室負責人，負責本部門的考勤工作，如實填寫本部門人員的出勤情況。每月25日前將考勤表交人事辦公室。2、教職工出勤情況作為考核內容之一、3、教職工請病事假的工資按學?！豆べY制度改革試行方案》處理，特殊情況由校務會研究處理。七、附則：1、教職工違反以上規(guī)定作違反學校規(guī)章制度或嚴重違反學校規(guī)章制度處理。2、本規(guī)定的解釋權在校務會篇3:教職工在職培訓進修管理規(guī)定教職工在職培訓進修管理規(guī)定為進一步加強我院教職工隊伍管理，有計劃地做好教職工在職培訓工作，努力建設一支具有較高政治素養(yǎng)和業(yè)務水平的骨干老師和教育管理干隊伍伍，依據(jù)我院實際情況，借鑒其他學校相關做法，特訂立我院教職工在職培訓進修暫行規(guī)定。一、培訓進修的審批和管理凡需要在職培訓進修的教職工，培訓進修報名前，應先辦理相關手續(xù)：老師系列由本人填寫申請表，經系（部）簽署看法報教務處審核匯總，呈報學院審批；非老師系列由本人填寫申請表，經所在處室簽署看法報由人事處審核匯總，呈報學院審批。二、培訓進修的類別（一）學歷教育。學歷教育是指通過在職進修培訓，取得國家承認的學歷或學位證書，緊要包含博士學歷學位、碩士學歷學位（報讀專業(yè)應為學校開設的專業(yè)或相近專業(yè)）、本科學歷學位、?？茖W歷等。（二）崗位培訓。崗位培訓是指為適應工作崗位需要，提高履行崗位職責的本領而進行的非學歷教育。緊要包含第二職稱培訓、轉崗培訓、課程進修、短期進修、職工技術等級培訓考試、緊缺專業(yè)人才培訓、技能鑒定培訓、校本培訓（包含連續(xù)教育培訓）、老師到企業(yè)掛職磨練、以老帶新等。三、培訓進修的原則（一）教職工申請培訓進修必需具備以下基本條件：堅持四項基本原則，酷愛教育事業(yè)，放心本職工作，盡職盡責，遵紀守法，年度考核均合格及以上。崗位培訓必需納入學院統(tǒng)一的師資培訓規(guī)劃。各系（部）、處室應依據(jù)工作需要，在確保本部門正常工作的前提下，統(tǒng)籌布置。（二）培訓進修堅持在職業(yè)余、就近培訓為主，在職脫產、異地培訓為輔的原則；堅持進修內容與所從事工作緊密聯(lián)系，專業(yè)對口、學以致用的原則。（三）老師進修以中青年老師為主。通過培訓進修使青年老師更好地履行崗位職責，并創(chuàng)造條件及時選拔與重點培養(yǎng)在教學科研中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀骨干老師。四、培訓進修的管理（一）學歷教育和崗位培訓、課程進修、短期進修、職工技術等級培訓考試、緊缺專業(yè)人才培訓、技能鑒定培訓、校本培訓（包含連續(xù)教育培訓）等按財務規(guī)定報銷。（二）以老帶新“以老帶新”活動是指各系（部）為每一位見習期老師選派一名老老師（中級職稱以上）作為引導老師，進行“傳幫帶”以提高新老師的思想道德素養(yǎng)和教育教學水平的活動?！耙岳蠋隆被顒訒r間一般為一年。引導老師要依據(jù)所帶新老師的特點訂立實在引導計劃，并建立新老師培養(yǎng)檔案，認真做好帶新的聽課、評課記錄（每學期不少于8次），每學期做一次小結。新老師每學期寫一份學習總結，并開設一堂教學研討課。每學期由考評小組對新老師進行一次考評，考評結果存入新老師業(yè)務檔案。引導老師完成規(guī)定工作并提交相應料子，每學期可計算教學工作量20課時。（三）老師到企業(yè)掛職磨練老師到企業(yè)掛職磨練是指專任老師在完成學院布置的教學任務的前提下，依據(jù)教學或工作需要，相對集中一段時間或利用寒暑假到企業(yè)掛職磨練的活動。掛職磨練實行工作周記制度和企業(yè)評價制度，并在掛職工作結束后撰寫工作總結。掛職天數(shù)在一個月及以上的，還需要供應相應的工作成績。掛職磨練的工作量按實際下企業(yè)天數(shù)每天折算1個標準課時，每學期不超出25課時。掛職磨練折算的標準課時不得計算超課時津貼。對于弄虛作假者，將予以通報批判，并扣發(fā)下個月考核嘉獎性績效工資。（四）雙師素養(yǎng)老師隊伍建設1.初級職稱青年老師屬于專業(yè)課老師的，每年要利用寒暑假或課余時間到企業(yè)掛職磨練一個月以上，同時參加與本專業(yè)相適應的職業(yè)資格培訓和考試。2.中級職稱老師屬于專業(yè)課老師的，每年要利用寒暑假或課余時間到企業(yè)掛職磨練十五天以上，同時參加與本專業(yè)相適應的職業(yè)資格培訓和考試。3.高級職稱老師屬于專業(yè)課老師的，每年要利用寒暑假或課余時間到企業(yè)掛職磨練十天以上，同時參加與本專業(yè)相適應的職業(yè)資格培訓和考試。4.鼓舞“雙肩挑”人員參加與所擔負課程相適應的職業(yè)資格培訓和考試。5.專業(yè)課老師到企業(yè)掛職磨練的經過做為職稱評聘的條件之一、五、培訓