西城區(qū)高一語文必修1單元測試二-7

西城區(qū)高一語文必修1單元測試二一、語文基礎(chǔ)知識（30分，每小題3分）1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．乘涼（chènɡ） 一簇（cù） 小覷（qù） 躊躇（chú）B．差強(qiáng)人意（ch?。?驚駭（hái） 鱸魚（lú） 馥郁（fù）C．槍纓（yīnɡ） 言簡意賅（ɡāi） 禱告（dǎo） 客棧（zhàn）D．復(fù)雜（fǔ） 袖管（xiù） 杜甫（fǔ） 帶枷（jiā）2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．推辭 尊顏 隨即 輕慢B．帷幕 義氣 瘦消 驚惶C．鐲子 利落 漂白 橫肉D．鞠躬 咪眼 哆嗦 熱氣騰騰3．下列句中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）A．不期 期：日期B．權(quán)當(dāng) 權(quán)：權(quán)且、暫且C．將湯來吃 將：取D．謹(jǐn)參 謹(jǐn)：小心，謹(jǐn)慎4．依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①月月都得還一批舊債，借一些新債，這樣來________清償?shù)臅r(shí)日。②只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，________他的“五虎斷魂槍”。③2500年前的孔子，曾對著________的江水感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。站在千禧之年的門檻，我們更深切地領(lǐng)悟到了先哲的睿智。④她脫下披在肩膀上的衣服，站在鏡子前邊，為的是趁這榮耀的打扮還在身上，再________一下自己。A．延緩 熟習(xí) 熟習(xí) 流逝 端詳B．延續(xù) 熟悉 熟悉 流逝 查看C．延緩 熟悉 熟悉 流瀉 查看D．延續(xù) 熟習(xí) 熟習(xí) 流瀉 端詳5．下列各句子，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．面對恐怖分子的威脅，希臘政府斥巨資力保奧運(yùn)會(huì)萬無一失，安全保衛(wèi)工作可謂面面俱到，戰(zhàn)斗機(jī)在空中盤旋，艦艇在海上游弋，警察在街道巡邏：這真有點(diǎn)風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵的味道。B．在審片的時(shí)候，孫玉勝副總編輯用了一個(gè)小時(shí)來思考如何既能揭露事實(shí)，又能保護(hù)線人，在發(fā)現(xiàn)無法兩全的時(shí)候，他作了忍痛割愛的決定。C．有時(shí)候，解決問題的方法會(huì)突然在腦海中閃現(xiàn)，于是問題便茅塞頓開，這種一下子使問題解決的頓悟，便是所謂靈感。D．隨著《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的出臺，反腐力度的制度化，少數(shù)腐敗官員怕被人揭發(fā)受處分，就金蟬脫殼，把大量財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到國外。6．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。B．我有一個(gè)兒子，生活過得很幸福。C．走到屋外，迎面吹來的寒風(fēng)不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。D．一個(gè)人能否有作為，取決于他是否受過良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奮，還要看他所處的環(huán)境怎樣。7．填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但________微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。A．即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏；即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報(bào)之以粲然一笑。B．即使是虛偽的笑，也不必怒目而視，仍可報(bào)之以粲然一笑；即使是陰冷的奸笑，也無妨還之以笑顏。C．對虛偽的笑，不必怒目而視，要報(bào)之以粲然的微笑；對陰冷的奸笑，也當(dāng)笑顏相迎。D．對陰冷的奸笑，為什么不可以還以笑顏？對虛偽的笑，為什么不報(bào)之以粲然微笑，而一定要怒目而視？8．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．時(shí)下，一些娛樂新聞成了“愚樂新聞”，有些娛樂記者被視為“狗仔隊(duì)”，人們不禁要問我們需要怎樣的娛樂新聞？B．出版社在2004年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址。（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)。）C．有人說傅雷“孤傲如云間鶴。”傅雷卻不止一次在錢鐘書和我面前自比為“墻洞里的小老鼠”——是否因?yàn)槟_阿曾把王爾德比作“一頭在窟中的野兔”，他就這樣滑稽地自比？D．中國農(nóng)大博士劉紅霞在青海省人才招聘會(huì)上留下了簡歷。她說，她是甘肅人，喜歡西部；還認(rèn)為只要擺脫掉“大城市、高薪水、舒適崗位”等想法的局限，就業(yè)空間還是很大的。9．以下人物全不屬于《水滸傳》的一項(xiàng)是（）①王倫 ②史進(jìn) ③龐統(tǒng)④董超 ⑤聶小倩 ⑥燕青⑦秦明A．①②④B．④⑥⑦C．②③⑤D．①⑥⑦10．請?jiān)谡Z言中包含“風(fēng)”“帆”“船”三物，并運(yùn)用比喻等修辭手法，為你的朋友發(fā)一條祝賀生日快樂的手機(jī)短信。注意：60字以內(nèi)。二、閱讀課文節(jié)選，回答11～14題（共15分）柴進(jìn)當(dāng)下坐了主席，林沖坐了客席，兩個(gè)公人在林沖肩下。敘說些閑話，不覺紅日西沉。只見莊客來報(bào)道：“教師來也?！辈襁M(jìn)道：“①林沖起身看時(shí)，只見那個(gè)教師入來，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參?！蹦侨巳徊侵?，也不還禮。林沖不敢抬頭。柴進(jìn)指著林沖對洪教頭道：“這位便是東京八十萬禁軍槍棒教頭林武師林沖的便是，就請相見?！绷譀_聽了，看著洪教頭便拜。那洪教頭說道：“休拜，起來?！眳s不躬身答禮。柴進(jìn)看了，心中好不快意！林沖拜了兩拜，起身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓，走去上首便坐。柴進(jìn)看了，又不喜歡。林沖只得肩下坐了，兩個(gè)公人亦就坐了。洪教頭便問道：“大官人今日何故厚禮管待配軍？”柴進(jìn)道：“這位非比其他的，乃是八十萬禁軍教頭，師父如何輕慢？”洪教頭道：“大官人只因好習(xí)槍棒，往往流配軍人都來倚草附木，皆道我是槍棒教師，來投莊上，誘些酒食錢米。大官人如何忒認(rèn)真？”林沖聽了，并不做聲。柴進(jìn)說道：“凡人不可易相，休小覷他?！焙榻填^怪這柴進(jìn)說“休小覷他”，便跳起身來道：“我不信他，他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭?！辈襁M(jìn)大笑道：“也好！也好！林武師，你心下如何？”林沖道：“小人卻是不敢?！焙榻填^心中忖量道：“那人必是不會(huì)，心中先怯了?！币虼嗽絹砣橇譀_使棒。柴進(jìn)一來要看林沖本事；二者要林沖贏他，滅那廝嘴，……柴進(jìn)便起身道：“二位教頭較量一棒。”林沖自肚里尋思道：“這洪教頭必是柴大官人師父，若我一棒打翻了他，柴大官人面上須不好看?！辈襁M(jìn)見林沖躊躇，便道：“此位洪教頭也到此不多時(shí)，此間又無對手。林武師休得要推辭，小可也正要看二位教頭的本事?！辈襁M(jìn)說這話，原來只怕林沖礙柴進(jìn)的面皮，不肯使出本事來。林沖見柴進(jìn)說開就里，方才放心。只見洪教頭先起身道：“來，來，來！和你使一棒看?！币积R都哄出堂后空地上。莊客拿一束棍棒來，放在地下。洪教頭先脫了衣裳，拽扎起裙子，掣條棒，使個(gè)旗鼓，喝道：“來，來，來！”柴進(jìn)道：“林武師，請較量一棒。”林沖道：“大官人，休要笑話?！本偷匾材昧艘粭l棒起來道：“師父請教?！薄榻填^把棒就地下鞭了一棒，來搶林沖。兩個(gè)教頭就明月地下交手，使了四五合棒，只見林沖托地跳出圈子外來，叫一聲：“少歇?！辈襁M(jìn)道：“教頭如何不使本事？”林沖道：“小人輸了。”柴進(jìn)道：“未見二位較量，怎便是輸了？”林沖道：“小人只多這具枷，因此，權(quán)當(dāng)輸了?！辈襁M(jìn)道：“是小可一時(shí)失了計(jì)較。”大笑著道：“這個(gè)容易。”便叫莊客取十兩銀子，當(dāng)時(shí)將出。柴進(jìn)對押解兩個(gè)公人道：“小可大膽，相煩二位下顧，權(quán)把林教頭枷開了，明日牢城營內(nèi)但有事務(wù)，都在小可身上，白銀十兩相送?！倍?、薛霸見了柴進(jìn)人物軒昂，不敢違他，落得做人情，又得了十兩銀子，亦不怕他走了。薛霸隨即把林沖護(hù)身枷開了。柴進(jìn)大喜道：“今番兩位教師再試一棒?！焙榻填^見他卻才棒法怯了，肚里平欺他做，提起棒卻待要使。柴進(jìn)叫道：“且??！”叫莊客取出一錠銀來，重二十五兩。無一時(shí)，至面前。柴進(jìn)乃言：“二位教頭比試，非比其他，這錠銀子，權(quán)為利物；若是贏的，便將此銀子去?！辈襁M(jìn)心中只要林沖把出本事來，故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來，又要爭這個(gè)大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來盡心使個(gè)旗鼓，吐個(gè)門戶，喚做②。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他?！币矙M著棒，使個(gè)門戶，吐個(gè)勢，喚做③。洪教頭喝一聲：“來，來，來！”便使棒蓋將入來。林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又復(fù)一棒下來。林沖看他腳步已亂了，便把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。柴進(jìn)大喜，叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那里掙扎起來。眾莊客一頭笑著，扶了洪教頭，羞慚滿面，自投莊外去了。11．選文第一段莊客通報(bào)洪教師來了以后，柴進(jìn)說了一句話，這句話最好是（）（2分）A．快快有請，林教頭在此，英雄們正好相聚。B．且讓他在廳下等候。C．就請來一處坐地相會(huì)亦好。D．林教頭，我來給你引見我莊上的教師。12．選文最后一段的兩處橫線，②處應(yīng)填________（A．把火燒天勢B．撥草尋蛇勢），③處應(yīng)填________（A．把火燒天勢B．撥草尋蛇勢），并闡述一下這樣選的理由。（4分）13．這段描寫生動(dòng)地刻畫三個(gè)人物，試概括一下三人的形象。（6分）14．有人說：“兩位教頭比武，剛一過招便見分曉，讀來不夠過癮?！蹦愕目捶ㄊ鞘裁?？（3分）三、閱讀下面小說，回答15～18題（15分）鳳姐出場一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著鏤金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我，丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來了？帶了幾個(gè)人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！闭f話時(shí)，已擺了茶果上來。熙鳳親為捧茶捧果。又見二舅母問他：“月錢放過了不曾？”熙鳳道：“月錢已放完了。才剛帶著人到后樓上找緞子，找了這半日，也并沒有見昨日太太說的那樣的，想是太太記錯(cuò)了？”王夫人道：“有沒有，什么要緊?！币蛴终f道：“該隨手拿出兩個(gè)來給你這妹妹去裁衣裳的，等晚上想著叫人再去拿罷，可別忘了?！蔽貘P道：“這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我已預(yù)備下了，等太太回去過了目好送來?！蓖醴蛉艘恍?，點(diǎn)頭不語。（選自《紅樓夢》）15．王熙鳳出場時(shí)，未見其人，先聞其聲，作者這樣寫是為了表現(xiàn)她什么特點(diǎn)？（4分）16．作者讓鳳姐單獨(dú)出場，其用意何在？（3分）17．作者著意刻畫王熙鳳的服飾，通過她的打扮，我們可以看出王熙鳳的什么特點(diǎn)。（4分）18．試分析文段中王熙鳳出場后的幾處言行。（4分）四、寫作（40分）上了高中以后，你一定有了許多新朋友，請以“我的新朋友”為題，寫一篇記敘文，要求寫出真情實(shí)感、深刻體驗(yàn)或感悟。字?jǐn)?shù)不少于800字。（40分）參考答案西城區(qū)高一語文必修1單元測試二1．C乘涼（chénɡ）驚駭（hài）復(fù)雜（fù）2．C尊嚴(yán)瘦削瞇眼3．A期：預(yù)想4．A延續(xù)：照原來的樣子繼續(xù)下去。延緩：延遲，推遲。熟悉：知道得清楚。熟習(xí)：對某種技術(shù)或?qū)W問學(xué)習(xí)得很熟悉或了解得很深刻。流逝：多用于時(shí)間，流瀉：多于用水流。端詳：是仔細(xì)看，查看：有檢查的意思。5．BA．“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”，形容驚慌失措施或自相驚擾，含貶義，用在這里與語境明顯不合。C．茅塞頓開，指原來心里好像茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然理解、領(lǐng)會(huì)。D．金蟬脫殼，比喻用計(jì)脫逃而使對方不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，句中無此意。6．DA．“防止”和“不再”不合邏輯；B．主語有歧義；C．成分殘缺，“寒風(fēng)”后加“使我”。7．B語意由輕到重安排。8．DA項(xiàng)，該句為陳述句，句末不應(yīng)用問號。B項(xiàng)，去掉括號，把第一個(gè)句號改為逗號。因?yàn)榫渲欣ㄌ杻?nèi)的語句不是注釋性的文字，而是很重要的、必須說明的內(nèi)容。C項(xiàng)，“孤傲如云間鶴”句中的句號應(yīng)當(dāng)在引號外面。9．C10．略。11．C理由：從文中看，柴進(jìn)對洪教師并不很看重，不認(rèn)為洪教師與林沖是同一等級的英雄，但既來了，引見一下也好。選A和D則顯得對洪教頭過于看重，選B則對洪教頭過于冷淡。12．②A（2分）③B（2分）理由：洪教頭驕憤至極，希望馬上把林沖打敗，因此