六年級(jí)班主任工作方案

第第頁六班級(jí)班主任工作方案20**年六班級(jí)班主任工作方案特別為大家整理了《20**年六班級(jí)班主任工作方案》這篇文章，僅供大家參考，希望大家看后能夠?qū)懗龈玫募炎鳎∫?、班?jí)隊(duì)伍建設(shè)1、組建一支責(zé)任心強(qiáng)的班干隊(duì)伍伍，使他們有責(zé)任心，提高他們的工作本領(lǐng)和工作熱誠。2、訂立更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，確立確定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，黃昏都要有例行的檢查。4、各個(gè)班委有明確的分工，而且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。5、小干部會(huì)議有目標(biāo)，2周一次，職責(zé)分明。常常開展批判與自我批判?？傊?，在班級(jí)隊(duì)伍的建設(shè)中，本著“以生為本”，盡量給學(xué)生供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生參加進(jìn)來，讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人。二、思想品德和行為規(guī)范工作方面：1、在每周一次的班會(huì)課中，開展多種主題教育活動(dòng)，幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。2、強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，加強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí)。3、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。4、培養(yǎng)責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)的熱誠樂觀態(tài)度。三、學(xué)習(xí)計(jì)劃1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓舞和幫忙，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的布置。3、與家長(zhǎng)樂觀溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想情形，鼓舞進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。4、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，而且常常用事實(shí)和道理引導(dǎo)學(xué)生。5、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。四、其他。1、做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素養(yǎng)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。2、爭(zhēng)取值周分?jǐn)?shù)有進(jìn)步，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗。3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持。4、幫忙科任老師工作，解決科任老師和同學(xué)之間的問題。篇2:中學(xué)校班主任績(jī)效考核方案【班主任績(jī)效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】為了發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的樂觀性、自動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先及班主任績(jī)效工資發(fā)放等供應(yīng)依據(jù)，特訂立本考核標(biāo)準(zhǔn)。一、考核方法班主任績(jī)效考核采取學(xué)?？荚u(píng)小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)考評(píng)相結(jié)合。二、考核內(nèi)容班主任績(jī)效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作成績(jī)考核兩部分。（一）（40分）1、訂立本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。（4分）2、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）3、常常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)班級(jí)全部學(xué)生不少于一次家訪，無法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊(cè)。（5分）4、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和引導(dǎo)工作，熟識(shí)班級(jí)情況，重視培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于4次，要求有會(huì)議記錄。（4分）。5、能樂觀組織學(xué)生參加學(xué)校布置和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。（3分）6、能定時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議或?qū)W習(xí)。（3分）7、早讀跟班。（5分）8、課間操或?qū)W生*班主任必需參加。（5分）9、認(rèn)真及時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素養(yǎng)報(bào)告單。（3分）10、定時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。（5分）（二）班級(jí)工作成績(jī)考核內(nèi)容（60分）1、班級(jí)衛(wèi)生情況。關(guān)懷學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生安全工作，樂觀執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕暴發(fā)聚集性傳染病。（10分）2、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視安全教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件安全事故處理及時(shí)。（10分）3、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)布置與引導(dǎo)，樂觀開展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣、安全、有效。（5分）4、加強(qiáng)班級(jí)資產(chǎn)管理，措施到位。（5分）5、重視班容班貌，布置簡(jiǎn)潔、美觀，富有個(gè)性化，激勵(lì)用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱匿化。（5分）6、班級(jí)學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。（5分）7、撰寫班級(jí)管理或德育論文。（2分）8、班級(jí)學(xué)生團(tuán)體在校級(jí)以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。（3分）9、學(xué)校班子成員對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)分。（10分）10、班級(jí)內(nèi)學(xué)生代表對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)議（發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級(jí)內(nèi)學(xué)生）。（5分）三、班主任績(jī)效考核結(jié)果使用班主任津貼按績(jī)效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼?！景嘀魅慰?jī)效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】班主任績(jī)效考核共計(jì)100分。1.履行職責(zé)20分；工作量20分；常規(guī)管理30分；學(xué)習(xí)效果30分；2.班主任年度績(jī)效考核得分=上期班主任績(jī)效考核得分40%+下期班主任績(jī)效考核得分60%+嘉獎(jiǎng)得分；3.班主任績(jī)效考核實(shí)得工資=班主任年度考核得分分值系數(shù)；4.分值系數(shù)=全校班主任的績(jī)效總額全校班主任考核總得分。一、履行職責(zé)（20分）1.按學(xué)校要求在早自習(xí)、課間操、午間、課外磨練對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、組織與管理，不遲到和無故缺席。（5分）2.定時(shí)參加班主任會(huì)（1分）3.班會(huì)課用于對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，不挪作它用。（2分）4.按學(xué)校要求及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，召開家長(zhǎng)會(huì)。（2分）5.定時(shí)上交資料、表格、計(jì)劃和總結(jié)。（2分）6.組織學(xué)生參加文體活動(dòng)（3分）7.清掃清潔衛(wèi)生，保持環(huán)境乾凈（4分）8.完成上級(jí)或?qū)W校下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)（1分）二、工作量（20分）借讀班人數(shù)54人、對(duì)口班人數(shù)48人視為滿工作量，每增減一個(gè)人，增減0.2分。三、常規(guī)管理（30分）1.堅(jiān)持德育首位、教學(xué)中心、全面發(fā)展的方針（2分）2.做學(xué)生思想工作方法恰當(dāng)，有明顯的效果（2分）3.有完善的班級(jí)管理制度和班委會(huì)（2分）4.教育思想端正，不藐視差生，控流工作做得好（2分）5.對(duì)學(xué)生的操行評(píng)分，學(xué)年末作出操行鑒定和評(píng)語（1分）6.班風(fēng)好。能做到文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助（3分）7.學(xué)風(fēng)好。能做到勤奮學(xué)習(xí)、考風(fēng)端正（3分）四、學(xué)習(xí)效果（30分）1.借讀班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成委屬指標(biāo)和聯(lián)招指標(biāo)，各計(jì)5分。每多/少一個(gè)，增/減0.25分。2.對(duì)口班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成聯(lián)招指標(biāo)，計(jì)10分。每多/少一個(gè)，增/減0.25分。3.將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科人平得分相加，除以班級(jí)數(shù)，得到人平分的平均分，將班級(jí)的人平分除以人平分的平均分，再乘以10，得到每個(gè)班的人平考核得分。4.將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科的優(yōu)生率相加，除以班級(jí)數(shù)，得到班平優(yōu)生率，將班級(jí)的優(yōu)生率除以班平優(yōu)生率，再乘以5，得到每個(gè)班的優(yōu)生率得分。5.將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科的及格率相加，除以班級(jí)數(shù)，得到班平及格率，將班級(jí)的及格率除以班平及格率，再乘以5，得到每個(gè)班的及格率得分。五、嘉獎(jiǎng)得分1.班級(jí)或?qū)W生在各類活動(dòng)、競(jìng)賽中獲得學(xué)校認(rèn)可的嘉獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按3，2，1分記；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按1，0.8，0.6分記；區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按0.6，0.4，0.2分記；校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按0.2，0.1，0.05分記，個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)郯胗洝?.班主任個(gè)人獲得相關(guān)嘉獎(jiǎng)同上計(jì)分。3.班主任發(fā)表文章按學(xué)校競(jìng)崗打分方案計(jì)分。篇3:直屬學(xué)校班主任工作考評(píng)方案一、引導(dǎo)思想班主任是學(xué)校教育的核心氣力，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中起著特殊的緊要作用。班主任是聯(lián)系本班學(xué)科老師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁；是形成健康向上的班集體的固化劑。為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的樂觀性、自動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校將對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核，作為發(fā)放班主任津貼和評(píng)優(yōu)選模的依據(jù)。學(xué)年末依據(jù)班主任工作情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)考核，并將考核結(jié)果作為班主任聘用的緊要依據(jù)之一、二、實(shí)施對(duì)象本校全體在編，在崗班主任老師。（含正副班主任）三、考核原則1、堅(jiān)持公開、公平、公正原則。2、堅(jiān)持多勞多得的原則。3、堅(jiān)持績(jī)效工資發(fā)放掛鉤原則。4、堅(jiān)持班主任個(gè)人素養(yǎng)與班級(jí)管理相結(jié)合、組織考核與民主評(píng)議相結(jié)合、過程考核與年度考核相結(jié)合的原則。四