道德與法治一上撥打救助電話公開課教案教學設計課件

聽故事

深圳市南頭城小學一年級學生袁媛在自己家里看到：父親因腿腳不便母親給他洗腳而因煤氣中毒昏死在浴室里。在這緊急關頭，這個六歲的孩子正確判斷并做出了驚人的舉動，她果斷地打開浴室門，借助衣架捅開高高的窗戶又迅速關上煤氣關，跑到客廳撥出了110、120求救電話，簡潔準確的自報位置，是救援人員在第一時間就趕到了現場，成功救助了父母。

119

110120在什么情況下?lián)艽蚰苓@三個電話？

在遇到危險需要幫助的時候。1、遇到什么危險時撥打119？遇到火險的時候。2、遇到什么危險時撥打120？遇到有人受傷的時候。3、遇到什么危險時撥打110？遇到壞人壞事的時候。遇到危險怎么辦119110遇到危險怎么辦120110120怎樣撥打這三個求救電話？3、打電話時不要慌張要冷靜。1、這三個電話是免費的。2、打電話時要說清是出了什么事情，準確地點，事態(tài)情況。4、報警的內容要真實。5、求救電話不能隨便打。1、有什么危險發(fā)生？2、事發(fā)地點。3、現場情況。打電話說什么？小朋友，排排坐，聽我唱支安全歌。不怕陽臺和門窗，電源插座不亂摸。救火要打119，壞人敲門把110撥，急救病人120，懂的知識受益多。賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境8