




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
棋王阿城觀后感棋王阿城觀后感篇一那些晦澀與苦難交織的歲月終是過(guò)去了,成了人們心中無(wú)法愈合的傷痛。阿城是親歷者,所以能以淡淡的筆觸勾畫(huà)出在那個(gè)物質(zhì),精神皆極度匱乏的時(shí)代中的悲喜劇。王一生便是其中的主角。棋呆子從始至終便從未辱沒(méi)過(guò)他的稱號(hào),每次出場(chǎng)定要與人廝殺上幾盤(pán),象棋是王一生的世界,他在楚河漢界上縱觀全局,兵來(lái)將擋,運(yùn)籌帷幄,象棋甚至成為了王一生生活的意義。在一個(gè)貧乏動(dòng)蕩的年代里,他仍堅(jiān)守的,是對(duì)象棋純粹的癡迷。他的癡迷,他對(duì)象棋無(wú)時(shí)無(wú)刻的掛念,是他“呆像”背后對(duì)時(shí)代的反抗。他在自己的靈魂深處構(gòu)筑了一個(gè)寧?kù)o的時(shí)空,與紛擾喧囂的世界對(duì)峙著。他沒(méi)有像大多數(shù)知青那樣,囿于那畸形的時(shí)代,他請(qǐng)事假出去與人下棋,把對(duì)象棋的執(zhí)著置于物質(zhì)生活之上。阿城并沒(méi)有把王一生塑造成“無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名”的完人,王一生的真實(shí)在于他對(duì)“吃”的小心翼翼,從小的艱苦生活使王一生對(duì)待食物有著無(wú)比的虔誠(chéng)與精細(xì),而他卻沒(méi)有因此囿于衣食,囿于人生細(xì)碎困擾,或許這也是王一生的超脫之處。倪斌的成長(zhǎng)背景與王一生存著天壤之別,在優(yōu)渥環(huán)境中成長(zhǎng)的他是阿城筆下被時(shí)代困囿住的人物。他對(duì)官員的妥協(xié)仿佛是他對(duì)時(shí)代妥協(xié)的縮影,本該有遠(yuǎn)大理想的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副名貴棋子和幾幅字畫(huà)換取自己調(diào)動(dòng)的志氣。然而,我們沒(méi)有任何立場(chǎng)職責(zé)倪斌,他不過(guò)是為了謀一個(gè)干凈的棲息之所,要說(shuō)唯一的遺憾,或許只是可惜他被那個(gè)黑白顛倒的時(shí)代鎖住了理想。王一生與倪斌截然不同的人生脈絡(luò)中,又有著各自的情理。王一生自小生活環(huán)境單純,對(duì)象棋的熱愛(ài)也完全發(fā)自內(nèi)心,更何況他的象棋中還鐫刻著來(lái)自母親的愛(ài)與憐惜。可以說(shuō),象棋是王一生的靈魂。反觀倪斌,在繁華渲染下變得世故,下棋的初衷也多源于對(duì)世家的傳承。他于王一生,便是少了幾分純粹與執(zhí)著,他的內(nèi)心仍是善良而柔軟的,卻屈與時(shí)勢(shì),囿于時(shí)代了。而王一生卻因著那純粹與執(zhí)著,保持著自我。生活在人群中的我們不可能有陶潛的幸運(yùn),卻也不再會(huì)遇上瘋狂愚昧的時(shí)代。困囿住我們的是世俗瑣事,是挫折與坎坷。有人選擇順其自然,囿于其間;更好的選擇卻是像王一生那樣,或許我們不能完全逃脫,但在內(nèi)心,我們掙開(kāi)了枷鎖。人生的魅力在于它的自由,無(wú)拘束,其過(guò)程定會(huì)有許多曲折,克服它們,便是《棋王》所給予我的勇氣。棋王阿城觀后感篇二看完后,有兩個(gè)比較深刻的感觸。一個(gè)是小說(shuō)對(duì)于吃的描寫(xiě),入木三分,只有對(duì)于“餓”的深刻體驗(yàn)下才有對(duì)于吃這個(gè)動(dòng)詞細(xì)致的描寫(xiě)??嚯y的深重是這個(gè)年代的特色,人人自危,在沒(méi)有油水造成胃酸泛濫的年代,在描寫(xiě)棋呆子吃相的那一段,在描寫(xiě)眾人吃蛇那一段,我們都可以從字表面之下看到這個(gè)時(shí)代造成的苦難,然而又能夠看到人們積極地生活著,無(wú)論生活多么艱難??嚯y大多數(shù)尋根作家都會(huì)描寫(xiě),但是阿城卻不張揚(yáng),不過(guò)分渲染,仿佛這是極為尋常的生活,當(dāng)生存成為一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候,活出自我是一種奢侈,然而不管生命多么渺小乃至岌岌可危,在苦中作樂(lè)成了大多數(shù)民眾的統(tǒng)一作風(fēng)。于是看棋這段能看出多少人的狂熱,如果說(shuō)狂熱是一種絕望,那么多少人陷入不由自主的絕望,一如這個(gè)年代的政治。而是小說(shuō)中王一生的“呆”是另一道風(fēng)景。你看得到他下盲棋時(shí)候的呆,下棋下得被人偷錢包之后的呆,吃飯一絲不茍的呆,以至于后來(lái)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)九雄”九子連環(huán)車戰(zhàn)的癡,讀后感。無(wú)不讓你覺(jué)得這個(gè)“棋王”是一個(gè)特立獨(dú)行的人,他有獨(dú)特的魅力所在,是一種人性,一種精神,一種境界的所在,在這個(gè)年代的堅(jiān)持更讓你覺(jué)得難能可貴,生活的延續(xù)其實(shí)不難,何以解憂,唯有下棋。他的專注,他的認(rèn)真,他為棋而生。他癡,他呆,他不懂世故??墒且廊徊环恋K他深入到你的內(nèi)心,讓你認(rèn)可他的存在。我由此想到了阿甘,想到了莊子文下的奇人,那些活出自己生命的獨(dú)立個(gè)人。恰恰通過(guò)棋,可以讀人生,即使不懂下棋,然而看到《棋王》依然有自己的感觸,人生不恰恰是一種態(tài)度?看懂人生和看懂下棋姿態(tài)完全有共通之處,否則魅力不會(huì)感染到你。人生不是靠拯救,不是靠救贖,而是靠堅(jiān)持,靠淡泊。欲望往往令人進(jìn)步,而后使人墮落。人類存在一是性欲,一是思想。性欲創(chuàng)造了人,思想則承載了記憶,以及創(chuàng)新。如何讓普普通通的自己保存與大眾不一樣的性格,需要物質(zhì),也需要思想?!镀逋酢芬苍S能告訴你。棋王阿城觀后感篇三一個(gè)作家的成長(zhǎng)往往有其脈絡(luò),這條脈絡(luò)常常通過(guò)他的作品呈現(xiàn)。阿城在《樹(shù)王?棋王?孩子王》的序言中說(shuō):這三篇小說(shuō)的確有書(shū)名所展現(xiàn)的順序的,而且,不完全是依照創(chuàng)作的時(shí)間先后。在閱讀完阿城的三篇代表作之后,很容易得出一個(gè)結(jié)論:《樹(shù)王》中尚有孩子撒嬌似的抒情,《孩子王》的技法則早已成熟圓融、妥帖至極。也許,要么作為一個(gè)普通的文藝愛(ài)好者,出于某種新奇更愛(ài)好前者;要么作為一個(gè)尚在途中的寫(xiě)作學(xué)習(xí)者,出于對(duì)完成度的追求而更愛(ài)好后者。那么《棋王》呢?作為一部游走在中間地帶的小說(shuō),應(yīng)該將它看做是靈光乍泄的巔峰,還是阿城在其寫(xiě)作生涯上的轉(zhuǎn)折?《棋王》介乎于鄉(xiāng)土文學(xué)和傳奇故事之間。相較于《孩子王》,《棋王》的結(jié)構(gòu)其實(shí)非常輕靈,是用“看與被看”這樣二元式的結(jié)構(gòu)搭建起來(lái)的。倘若尋求一個(gè)譬喻,那么,《棋王》好像用一種積木錯(cuò)落有致搭成的房間。“我”用“我”的目光去看生活中的“棋王”,更多的人由于“我”的目光而加入“我”的視角。直至小說(shuō)的五分之三處,這個(gè)過(guò)程還很順暢――越來(lái)越多的人對(duì)“棋王”的才華有所承認(rèn)。最后,作者使了個(gè)絆子,制造“退賽”這一情節(jié),反而將最后“棋王一人與多位高手同時(shí)下棋”的場(chǎng)面突出,幾乎所有角色的目光聚焦到“棋王”身上。小說(shuō)完成了一個(gè)從“鄉(xiāng)土”至“傳奇”的轉(zhuǎn)變。那一瞬間,不管是小說(shuō)的生命力還是“棋王”的生命力,都達(dá)到了一個(gè)圓滿的完成??吹阶詈蟮钠寰治覠釡I盈眶:棋下完了,生活還是要過(guò),但英雄始終是英雄。阿城的目光是很仁慈的。他成功地構(gòu)造一種永恒的情態(tài):無(wú)論棋王日后活的怎么樣,他畢竟是曾經(jīng)贏了那場(chǎng)棋局的棋手。這就好比各種各樣的傳奇故事――當(dāng)人們開(kāi)始講述傳說(shuō)的時(shí)候,傳說(shuō)就在人們的口中永久地存留下來(lái)。這種永久,放在當(dāng)時(shí)消解一切的政治背景下,放在不承認(rèn)任何精神財(cái)富的蠻荒之地下,就是仁慈。對(duì)于時(shí)局,他的反抗是默不作聲、旁敲側(cè)擊的反抗。同時(shí),阿城避免了一種傳奇故事中多見(jiàn)的英雄主義――那些故事中,“群眾”淪落為為主人公身后聚焦的布景板,或是映襯其精神品質(zhì)的小丑。文中的“我”作為小說(shuō)中棋王的第一個(gè)觀看者,也仍然懷有自己的脾性與抱負(fù)。群眾不是一個(gè)抽象的整體,而是一個(gè)個(gè)活生生的人。阿城的筆尖也很少有錢鐘書(shū)式的(輕浮的)刻薄:沒(méi)有誰(shuí)值得嘲笑。人可以被愛(ài),也可以被恨;可以哀其不幸,也可以怒其不爭(zhēng)。但人不能被嘲笑――這是阿城的信念里生命的重量。在這樣的目光下,讀者才能獲得一種久違的真實(shí)的感動(dòng)。阿城又一為人津津樂(lè)道之處是他的行文――簡(jiǎn)直不像是處在中國(guó)文壇先鋒探索時(shí)期的、純正的漢語(yǔ)。然而,用詞精妙的奧秘,其實(shí)并不在用詞本身。語(yǔ)言到了那個(gè)程度,已經(jīng)不是語(yǔ)言的問(wèn)題,而是觀看、感知的問(wèn)題。語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)是對(duì)情境的微型裁剪。他很多四兩撥千斤的動(dòng)詞是沒(méi)法拿來(lái)直接用的。同時(shí)他的語(yǔ)言和情境應(yīng)當(dāng)是互文的關(guān)系――文學(xué)在山里無(wú)用,修辭和典故都失色,唯有人們對(duì)人、事、物的感知變得敏銳。阿城承認(rèn)平凡人的傳奇,捕捉他們的細(xì)膩和無(wú)奈,盡管那個(gè)時(shí)代沒(méi)有真正的英雄,可即便如此他們?nèi)匀怀绺?。盡管人不能永遠(yuǎn)扎根在一處,但阿城對(duì)那些情境的保存,也是永遠(yuǎn)真誠(chéng)。棋王阿城觀后感篇四那些不流暢與磨難交錯(cuò)的年月終是過(guò)去了,成了人們心中無(wú)法愈合的傷痛。阿城是親歷者,所以能以淡淡的筆觸勾畫(huà)出在那個(gè)物質(zhì),精力皆極度匱乏的年代中的悲喜劇。王終身就是其間的主角。棋白癡從始至終便從未辱沒(méi)過(guò)他的稱謂,每次進(jìn)場(chǎng)定要與人廝殺上幾盤(pán),象棋是王終身的國(guó)際,他在楚河漢界上縱觀大局,兵來(lái)將擋,運(yùn)籌帷幄,象棋乃至成為了王終身日子的含義。在一個(gè)匱乏動(dòng)亂的年代里,他仍據(jù)守的,是對(duì)象棋樸實(shí)的癡迷。他的癡迷,他對(duì)象棋無(wú)時(shí)無(wú)刻的顧慮,是他“呆像”背面對(duì)年代的抵擋。他在自己的魂靈深處構(gòu)筑了一個(gè)安靜的時(shí)空,與紛擾喧囂的國(guó)際堅(jiān)持著。他沒(méi)有像大多數(shù)知青那樣,囿于那變形的年代,他請(qǐng)事假出去與人下棋,把對(duì)象棋的執(zhí)著置于物質(zhì)日子之上。阿城并沒(méi)有把王終身塑造成“無(wú)己、無(wú)功、無(wú)名”的完人,王終身的實(shí)在在于他對(duì)“吃”的小心謹(jǐn)慎,從小的艱苦日子使王終身對(duì)待食物有著無(wú)比的忠誠(chéng)與精密,而他卻沒(méi)有因而囿于衣食,囿于人生細(xì)碎困擾,或許這也是王終身的超逸之處。倪斌的生長(zhǎng)布景與王終身存著大相徑庭,在優(yōu)渥環(huán)境中生長(zhǎng)的他是阿城筆下被年代困囿住的人物。他對(duì)官員的退讓似乎是他對(duì)年代退讓的縮影,本該有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副貴重棋子和幾幅字畫(huà)交換自己調(diào)集的志氣。但是,咱們沒(méi)有任何態(tài)度責(zé)任倪斌,他不過(guò)是為了謀一個(gè)潔凈的休息之所,要說(shuō)僅有的惋惜,或許僅僅惋惜他被那個(gè)是非倒置的年代鎖住了抱負(fù)。王終身與倪斌天壤之別的人生頭緒中,又有著各自的道理。王終身自小日子環(huán)境單純,對(duì)象棋的酷愛(ài)也徹底發(fā)自心里,更何況他的象棋中還鐫刻著來(lái)自母親的愛(ài)與憐惜??梢哉f(shuō),象棋是王終身的魂靈。反觀倪斌,在富貴烘托下變得油滑,下棋的初衷也多源于對(duì)世家的傳承。他于王終身,就是少了幾分樸實(shí)與執(zhí)著,他的心里仍是仁慈而柔軟的,卻屈與時(shí)局,囿于年代了。而王終身卻因著那樸實(shí)與執(zhí)著,保持著自我。日子在人群中的咱們不行能有陶潛的走運(yùn),卻也不再見(jiàn)遇上張狂愚蠢的年代。困囿住咱們的是塵俗小事,是波折與崎嶇。有人挑選順從其美,囿于其間;更好的挑選卻是像王終身那樣,或許咱們不能徹底逃脫,但在心里,咱們掙開(kāi)了桎梏。人生的魅力在于它的自在,無(wú)拘束,其進(jìn)程定會(huì)有許多彎曲,戰(zhàn)勝它們,就是《棋王》所給予我的勇氣。棋王阿城觀后感篇五如果以現(xiàn)在的眼光來(lái)看阿城的《棋王》《樹(shù)王》《孩子王》,除了文字有些古樸,讀來(lái)還算順暢之外,如果還想琢磨出些意義的話,似乎是比較難得一件事了。但如果回到成書(shū)的那個(gè)年代,便覺(jué)得這些作品“生的逢時(shí)”,原因無(wú)他,在那個(gè)年代之中這些作品有著覺(jué)醒的意識(shí)。在這三篇中短篇小說(shuō)中,得承認(rèn)阿城是有私心去反映一些歷史問(wèn)題的,好在做到了巧妙地拿捏文學(xué)藝術(shù)性和故事性,在情節(jié)推動(dòng)、人物描寫(xiě)的細(xì)節(jié)上大下筆墨,讓時(shí)至今日的我讀起來(lái)覺(jué)得人物形象不生硬,與這些故事距離還算恰當(dāng),還算能感受到文字之趣。我自己很喜歡了解那個(gè)年代,但那個(gè)年代主題內(nèi)容受限的作品往往與歷史大致面貌有所偏差。在阿城的這幾篇作品中尚且還能看到不同的故事,不同的聲音,尤為難得。很慶幸這些作品沒(méi)去講知青愛(ài)情故事、青春無(wú)悔或是傷痕累累,這些主題實(shí)在太大,非功力深厚的長(zhǎng)篇作品無(wú)以承載?!叭酢毙≌f(shuō)在我看來(lái)不同的故事描寫(xiě)和不同聲音表達(dá)綜述起來(lái)的關(guān)鍵詞就是“覺(jué)醒”。《棋王》中的王一生一輩子都是個(gè)棋迷,除此而外,就是分辨“饞”與“吃”。他只純粹追求愛(ài)好,任由干將們“運(yùn)動(dòng)”他,他只為了有下棋的權(quán)力,提前努力學(xué)好功課。最后書(shū)沒(méi)得讀了,卻一步步糅禪道于棋技,成為“棋王”。《樹(shù)王》肖疙瘩有過(guò)功勛,因小錯(cuò)被放大下放,但他全盤(pán)接受了,并在新的環(huán)境里辛勤、平凡付出著。他對(duì)生活及一切無(wú)所適從又無(wú)法反駁?!逗⒆油酢防锏摹拔摇眲t是提出了比較“大聲”的關(guān)于教育的一些吶喊。相比較而言,《棋王》最出色,《樹(shù)王》太含蓄,《孩子王》則最急迫?!逗⒆油酢酚X(jué)醒的是作品中的“我”,《樹(shù)王》談不上完全覺(jué)醒,至少內(nèi)心產(chǎn)生極大的沖突,《棋王》中覺(jué)醒來(lái)源于最后最精彩的“車輪棋戰(zhàn)”,觀棋的每個(gè)人和聽(tīng)到這個(gè)故事的每個(gè)人都會(huì)或多或少去覺(jué)醒。每個(gè)時(shí)代都有奇才,如王一生,每個(gè)時(shí)代也有有點(diǎn)麻木有點(diǎn)沖突的人,如肖疙瘩,每個(gè)時(shí)代也都還有些不平,如當(dāng)時(shí)的教育制度等。主人公都是卑微渺小的,但是作品發(fā)出的聲音是與彼時(shí)的時(shí)代聲音不同的,所以即使聲音很低,也是吶喊。棋王阿城觀后感篇六寫(xiě)這篇讀后感自覺(jué)沒(méi)有底氣,總怕沒(méi)有寫(xiě)到點(diǎn)子上面,沒(méi)有過(guò)癮。王朔這句話是說(shuō)到點(diǎn)上的,阿城的《棋王》埋了很多的東西在里面,于我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)挖掘?qū)毑氐谋I墓賊,經(jīng)歷三年自然災(zāi)害的老鼠掉入了五谷豐登的米倉(cāng),我想通過(guò)這兩分,挖出這十分,但可能也挖出三、四分,在這其中誠(chéng)惶誠(chéng)恐卻又欣喜異常,每每撈到一處就是一處收獲。作者以一個(gè)相當(dāng)?shù)睦渚囊暯莵?lái)寫(xiě)這篇故事,似是不顯山露水,但是讀完之后讀者都會(huì)有種蕩氣回腸、古道熱血的的感覺(jué),有在讀金庸、古龍武俠小說(shuō)的錯(cuò)覺(jué)。有幾處細(xì)節(jié),比如有一處是他遇到拾荒老人討教,總覺(jué)是令狐沖向風(fēng)清揚(yáng)在思過(guò)崖請(qǐng)教;一處是農(nóng)場(chǎng)里面倪斌、我、畫(huà)家和王一生萍水相逢卻有了深厚的友誼,頗有些江湖的意味在其中;一處是一個(gè)比較小的細(xì)節(jié),是“我”送王一生迎戰(zhàn)各高手,我竟然讀出了高漸離送別荊軻,風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返的豪情。讀完后總覺(jué)得我在理想和現(xiàn)實(shí)中徘徊、碰撞,通過(guò)這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),以管窺豹,雖然物質(zhì)條件艱苦,但是精神世界卻是無(wú)比豐富。作者在小說(shuō)人物和情節(jié)契合方面的功力可以說(shuō)是爐火純青,文筆亦是,沒(méi)有一個(gè)角色多余,沒(méi)有一個(gè)字是冗贅,全篇極其簡(jiǎn)練暢快,當(dāng)然這可能也是我之前提到的有種像是讀武俠小說(shuō)的感覺(jué)。這篇文章很多地方提到了道家的思想,比如老人授他的棋路和棋道,最后冠軍出面點(diǎn)評(píng)王一生的棋路,盛則折,弱則泄。誠(chéng)然,作者在用道禪的思想講述王一生,他的名字,道生一一生二和他最后境界的完全;在說(shuō)每一個(gè)人;在敘說(shuō)這個(gè)時(shí)代,大亂后必將有大治,迎來(lái)美好。但是,從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō),作者實(shí)則在用儒家的思想在講敘整片,深刻的普世思想。因?yàn)橐徊亢玫男≌f(shuō),不能全是在描寫(xiě)美好,而是剝?nèi)ヌ搨畏睆?fù)的外衣,將人性的復(fù)雜性和生命的真實(shí)的殘酷性赤裸裸地展現(xiàn)的人的面前。作者不再拘泥于有一種思想或者是觀點(diǎn),而是超脫其外升華為思考生命本質(zhì)、本源的思想者。在《棋王》中,阿城讓俗人王一生通過(guò)自己的精神力量成為了“王者”,但在成為“王者”之后又復(fù)歸于俗人。這是一種具有普世情懷的對(duì)生命真實(shí)的揭示。正如阿城自己所言:“普通人的英雄行為常常是歷史的縮影。那些普通人在一種被迫的情況下,煥發(fā)出一定的光彩。之后,普通人又復(fù)歸為普通人,并且常常被自己有過(guò)的行為所驚嚇。因此,從個(gè)人來(lái)說(shuō),常常是從零開(kāi)始,復(fù)歸為零,而歷史由此便進(jìn)一步”。這段是我轉(zhuǎn)載的,說(shuō)得相當(dāng)透徹,我自覺(jué)寫(xiě)不出這么通透的文字,就做一個(gè)比較無(wú)腦的搬運(yùn)工吧??赡芤彩俏哪┠切﹤€(gè)俗人點(diǎn)頭而又嘆息的原因吧。我覺(jué)得阿城的觀點(diǎn)是文化涵蓋著社會(huì),文化制約人類的。在作品中看到了多種思潮,以我的描寫(xiě),寫(xiě)出王一生的“道”,不同的道構(gòu)成了他對(duì)人生的態(tài)度。當(dāng)時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃與創(chuàng)新發(fā)展
- 學(xué)校高考備考工作方案(3篇)
- 做一名負(fù)責(zé)任的教師演講稿(3篇)
- 客服部工作總結(jié)
- 試用期施工員工作總結(jié)
- 頭療專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 尿液分析系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 《珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》課件小學(xué)生假期安全教育
- 生物安全實(shí)驗(yàn)室管理技術(shù)規(guī)范
- 2024年青海省中考一模語(yǔ)文試題
- TDT1055-2019第三次全國(guó)國(guó)土調(diào)查技術(shù)規(guī)程
- 2021年河南公務(wù)員行測(cè)考試真題及答案
- 單晶爐車間安全培訓(xùn)
- 英語(yǔ)演講技巧與實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(課程課件完整版)
- 2024年海南省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》試題及答案解析
- 《預(yù)防未成年人犯罪》課件(圖文)
- 九年級(jí)化學(xué)人教版跨學(xué)科實(shí)踐3水質(zhì)檢測(cè)及自制凈水器教學(xué)設(shè)計(jì)
- 【醫(yī)院藥品管理系統(tǒng)探析與設(shè)計(jì)(論文)10000字】
- 螺旋體病梅毒課件
- 2024年咸寧市引進(jìn)人才44名歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論