2022年江蘇省無錫市玉祁高級中學(xué)高一語文聯(lián)考試卷含解析

2022年江蘇省無錫市玉祁高級中學(xué)高一語文聯(lián)考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成各題。老家縫紉店李?、傩〉暝谝豢眯∪~格樹旁，綠油油的樹葉遮擋了店名，只從窗戶玻璃反射出“老家縫紉店”五個字。每天上下班，我都要經(jīng)過這家小店，布料的那種青草和泥土味迎過來，感覺像置身在青草盈盈的田野，吸入的每一口氣都那么干凈純粹。②那天一時興起，我在下班路上拐進(jìn)小店。一位精神矍鑠的老婦人靜靜坐在一臺老式縫紉機(jī)前，埋著頭，花白的頭發(fā)梳得整整齊齊。她戴著一副黑框老花鏡，笑容安靜地綻放。地手上的鞋墊已經(jīng)繡出一朵花的雛形，是桃花綻放的樣子。她頭也不抬，低聲地招呼我一句：“隨便看哈。”那聲音溫暖地傳入我的耳朵。像極了母親的一句問候。③小店只有幾平方米，卻很整潔，一排木架子上一字?jǐn)[好小布鞋，還有疊好的布圍裙。這時，屋子里一幅“中國夢，我的夢”的十字繡吸引了我，我靜靜欣賞著。老人依然頭也不抬，低聲地說了一句：“每個人都有一個夢呢?！蔽疫B連稱是，隨手又拿過一雙繡好的鞋墊看，一朵朵花綻放在鞋墊上。④我拿過一雙千層底的布鞋，沉甸甸的，手摸上去，那種厚實感一下籠罩過來。我見過母親做千層底布鞋，一張張白色的土布用面糊粘起來，再剪成各式鞋樣，然后用細(xì)麻繩一針一線地釘。釘好一雙千層布鞋底，需要密密麻麻釘上兩千多針，母親要費上十多個夜晚才能做好。母親右手中指上戴著一枚銅頂針，針頭吃進(jìn)布底后，再用銅頂針去頂針尾，針頭露出來，再用牙齒把針頭扯起來。兩千多個針眼，就是這樣反復(fù)兩千多次。母親扯線有時用力過猛，線頭“嘣”一聲斷了。斷了，接上，母親有的是耐心。生活需要耐心，沒有耐心，什么也干不成。母親常這樣告訴我。，⑤我端詳著這一雙雙千層底布鞋，心里盤算著，做一雙鞋需要十幾個夜晚，這些布鞋，需要多少個夜晚?我眼前的這個老人，地把日子過得這么安靜，這么平和。做好一雙千層底布鞋，擺一雙在木架子上，她為自己的勞動由衷地歡喜。我恭敬地把手.上的一雙千層底布鞋放回木架子上，深深地回望了一眼。⑥回我從木架子上抖開一張布圍裙，攤開一看，心里一驚：好精致的圍裙。一張橘黃色的布圍裙，做成了雙手擁抱的樣子，優(yōu)雅極了。這樣的圍裙系在身上，做一頓心愛的午餐或者晚餐，用雙手擁抱那些蔬菜的氣息，用雙手感受生活的味道，想起來就滿滿的幸福。我問：“這圍裙多少錢?”老人抬頭看我，笑嘻嘻地說：“三十元?！蔽疫f錢給老人，老人滿臉笑容地夸我：“一個懂生活的男人。”我搖搖頭說：“我給母親買的，母親喜歡?！蔽掖_實覺得母親系著這圍裙，倚門看我吃著可口的飯菜，一定很溫暖。⑦小店在一條熱鬧的大街上，人聲嘈雜，老人卻視而不見。地要么專心繡著鞋墊，要么精心納著千層鞋底，要么專注地轉(zhuǎn)動著縫紉機(jī)，給顧客縫補(bǔ)一個拉鏈，為顧客改一條褲子。走進(jìn)這家小店，我或者買一雙千層底布鞋，或者買一雙鞋墊。每次我走進(jìn)小店，和老人有一句沒一句地說幾句話，心里也會像被春風(fēng)拂過一樣，平展而安靜。即便什么也不說，能夠在小店門口呼吸一下那些布料的氣息，心里也會安逸很多。⑧一天，小店貼出一張告示，告知小店搬去了東城。我趕緊騎車去找。一條街上，清色的小店，傳出“噠噠噠”響的縫紉店，散發(fā)著木香的小木工店，滿屋子小背篼、小籮筐、小斗笠、小蒸籠的篾具店，還有擺著小鐵錘、小鋤頭、小鐮刀的鐵具店。我走進(jìn)“老家縫紉店”，老人一眼認(rèn)出我，不停地給我說，這街上人氣旺，整條街都是小商小店。老人滔滔不絕地講著，這個城市好呢，專門給我們騰出一條街來，讓我們小店都經(jīng)營得很體面。⑨我推著自行車走到一棵小葉榕樹下，看著那些縫紉店、木工店、篾具店、鐵具店，我很激動，為這個城市擁有這些小店激動，為這些小店的老人們激動。這個城市有這么多小店，為我們的日子積聚著點點滴滴生活的便利與溫暖。⑩回到家里，我有了新的愿望，哪天退休了，我也要去東城開家小店，做老布鞋墊，做千層底布鞋，天天享受那種布料帶來的幸福味道。(選自《人民日報》2019年01月12日)4.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.文中第④段表現(xiàn)了“我”面對千層底布鞋時復(fù)雜的內(nèi)心感受：既有對母親的思念，同時包含對過去物質(zhì)貧乏時代的感傷和對當(dāng)下美好生活的贊美。B.文中老人店中的.“我的夢，中國夢”十字繡告訴我們：中國夢既是宏偉的國家夢，又是具體而微小的個人夢，洋溢著蓬勃向上的時代氣息。C.文章善用細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物形象，同時輔以神態(tài)揩寫、心理描寫、語言描寫，凝練傳神地塑造了鮮明的人物形象。D.文章敘述舒緩，沒有太強(qiáng)的故事性，通過“圍裙、布鞋墊”等生活中小物件來展開敘述，有助于形成作品的抒情風(fēng)格。5.老家裁縫店有哪些特點?請結(jié)合全文簡要概括。6.請?zhí)骄拷Y(jié)尾段的豐富意蘊(yùn)。參考答案：4.A

5.環(huán)境干凈整潔；氛圍親切溫馨；店主細(xì)致耐心；物品做工精良。

6.表達(dá)對母親的感激和懷念之情；表達(dá)了我對裁縫店主人安靜平和耐心專注等美好品質(zhì)的贊美之情；表達(dá)了我對便利、溫暖的小城生活的滿足之情；表達(dá)了我美好未來的憧憬和向往。【4題詳解】本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力，解答這類題目，首先要明確題干的選擇要求，如本題“下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰?，立足考查“?nèi)容和藝術(shù)特色”，然后瀏覽每個選項，再逐一進(jìn)行分析。A選項“同時包含對過去物質(zhì)貧乏時代的感傷和對當(dāng)下美好生活的贊美。”錯誤，沒有對過去物質(zhì)貧乏時代的感傷。故選A?！?題詳解】本題考查分析鑒賞作品內(nèi)容的能力。解答本題首先要對作品的內(nèi)容要點進(jìn)行概括，然后再根據(jù)題目的具體要求答題。由原文“小店只有幾平方米，卻很整潔，一排木架子上一字?jǐn)[好小布鞋，還有疊好的布圍裙?！笨芍霞也每p店環(huán)境干凈整潔；由原文“她頭也不抬，低聲地招呼我一句：‘隨便看哈?！锹曇魷嘏貍魅胛业亩洹Ｏ駱O了母親的一句問候。”可知老家裁縫店氛圍親切溫馨；由原文“我拿過一雙千層底的布鞋，沉甸甸的，手摸上去，那種厚實感一下籠罩過來。我見過母親做千層底布鞋，一張張白色的土布用面糊粘起來，再剪成各式鞋樣，然后用細(xì)麻繩一針一線地釘。”可知老家裁縫店店主細(xì)致耐心；由原文“攤開一看，心里一驚：好精致的圍裙。一張橘黃色的布圍裙，做成了雙手擁抱的樣子，優(yōu)雅極了。”可知老家裁縫店物品做工精良?！?題詳解】本題考查了探究情節(jié)意蘊(yùn)的能力。解答此題時結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，準(zhǔn)確把握其內(nèi)容要點，揣摩語句的內(nèi)涵。對含有修辭手法的句子，應(yīng)從修辭手法本身特點的角度理解；緊扣主旨，仔細(xì)斟酌。散文要探究的語段，往往同時是情感的集結(jié)句或含有哲理的語句。這類句子,往往是作者人生經(jīng)驗的總結(jié)，具有很強(qiáng)的思辨性和啟發(fā)性。要想正確理解這類語段的含意，必須要對文章的主旨有比較深刻、透徹和全面的了解?！白隼喜夹瑝|，做千層底布鞋，天天享受那種布料帶來的幸福味道。”體現(xiàn)了對母親的的感激和懷念之情；從“哪天退休了，我也要去東城開家小店”此句可以看出表達(dá)了我對裁縫店主人安靜平和耐心專注等美好品質(zhì)的贊美之情，以及我對便利、溫暖的小城生活的滿足之情；“我有了新的愿望”此句表達(dá)了我美好未來的憧憬和向往?！军c睛】“作品的意蘊(yùn)”是指文本所蘊(yùn)含的思想、感情等內(nèi)容，是指讀者從作品中領(lǐng)悟到的意義，即通常所說的言外之意。散文表現(xiàn)出來的意蘊(yùn)，有社會的、政治的、道德的意義，有現(xiàn)實的歷史的意義，有民族心理的、人文精神的意義，也有心理的情感的、審美的意義。2.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：2018年8月23日，我國“十一五”國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施——中國散裂中子源通過國家驗收，投入正式運行，標(biāo)志著我國成為繼英、美、日三國之后，第四個擁有散裂中子源的國家。中國散裂中子源是由中國科學(xué)院與廣東省共同建設(shè)的大科學(xué)裝置，它通過直線加速器和環(huán)形加速器將質(zhì)子束增加至16億電子伏特的能量后引出，撞擊鎢靶產(chǎn)生中子，從而進(jìn)行科學(xué)研究。在2017年8月中國散裂中子源首次打靶成功并獲得中子束流后，加速器運行穩(wěn)定，首期三臺中子譜儀已順利完成樣品實驗。國家驗收委員會專家認(rèn)為，中國散裂中子源性能全部達(dá)到或優(yōu)于批復(fù)的驗收指標(biāo)，裝置整體設(shè)計先進(jìn)，研制設(shè)備質(zhì)量精良，靶站最高中子效率和三臺譜儀綜合性能達(dá)到國際先進(jìn)水平。作為研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的“國之重器”，散裂中子源可以說是一個體積龐大的“超級顯微鏡”，其正式投入運行，將為科研人員提供一個全新的研究平臺。與利用X光的同步輻射不同，中子是不帶電荷的一種粒子。當(dāng)中子與物質(zhì)的原子核相互作用時，有些中子會直接穿過，有些會像彈珠一樣打在原子核結(jié)構(gòu)上，使飛行方向偏離?？蒲腥藛T通過散裂中子源中的譜儀研究中子的飛行軌跡，就能反推出原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，從而進(jìn)行科學(xué)研究。中國散裂中子源工程總指揮陳和生說：比如說可燃冰的研究，那么它需要模擬千米深水下的壓力，需要很厚的容器壁，那么這一個只有散裂中子源的中子能夠穿過，而且中子散射對碳、氫、氧、氮這些輕的元素敏感，所以它能夠很清楚地分出這個可燃冰的結(jié)構(gòu)。我們只有搞清楚了可燃冰的性質(zhì)，我們才能夠安全有效地使用可燃冰。（選自2018年8月24日“央視網(wǎng)”）材料二：廣東東莞大朗鎮(zhèn)，是被稱為“國之重器”的大科學(xué)裝置——中國散裂中子源的基地。從2006年5月在這里選址，到2017年中子源首次打靶、順利產(chǎn)生第一束中子，再到2018年啟動首批實驗……陳和生院士帶領(lǐng)中科院高能物理所散裂中子源項目團(tuán)隊在這里奮斗了整整十二年。1998年，在北京正負(fù)電子對撞機(jī)乃至高能物理所發(fā)展陷入困境時，陳和生被任命為中科院高能物理所所長。制定正確的發(fā)展規(guī)劃，帶領(lǐng)大家沖出低谷期，成為他上任后的當(dāng)務(wù)之急。他提出了北京正負(fù)電子對撞機(jī)重大改造(BEPCII)方案。同樣讓陳和生信心滿懷的還有他領(lǐng)導(dǎo)的中國散裂中子源項目?！吧⒘阎凶釉淳拖褚慌_‘超級顯微鏡’，可以研究DNA、結(jié)晶材料、聚合物等物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)”，為諸多學(xué)科前沿領(lǐng)域的研究提供最先進(jìn)的大科學(xué)研究平臺。2006年5月，陳和生來廣東為中國散裂中子源選址，最后選擇了東莞。克服了重重困難，2011年10月中國散裂中子源終于奠基，陳和生擔(dān)任工程指揮部總指揮和工程經(jīng)理。2017年11月，在加速器、靶站和譜儀首輪聯(lián)合調(diào)試中，中國散裂中子源實現(xiàn)了25Hz束流打靶運行，平均束流功率超過10kW，提前達(dá)到打靶束流功率的驗收指標(biāo)。（選自2018年8月16日“央視網(wǎng)”）材料三：在散裂中子源研制中，快循環(huán)同步加速器遇到了新的技術(shù)難題?！爱?dāng)時，我國還沒有研制過快循環(huán)同步加速器的25赫茲交流磁鐵。我們向美國、日本研究所的專家請教，但他們只懂科學(xué)設(shè)計，關(guān)鍵技術(shù)掌握在國外大公司手中，不能告訴我們?！备凳滥暾f。于是，科研人員與工廠技師咬緊牙關(guān)、聯(lián)合攻關(guān)，經(jīng)過無數(shù)次失敗后，終于研制出合格的磁鐵。研發(fā)團(tuán)隊還提出了諧振電源的諧波補(bǔ)償方法，解決了多臺磁鐵之間的磁場同步問題，其效果優(yōu)于日本散裂中子源。不僅如此，陳和生介紹，散裂中子源的“眼睛”——中子探測器的核心技術(shù)也曾由外國掌握，經(jīng)過攻關(guān)，科研人員研發(fā)出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的探測器，各項性能達(dá)到國際一流水平。2017年8月28日10點56分18秒，中國散裂中子源成功打靶并輸出了第一束中子，中國人從此擁有了自己的散裂中子源。（摘自2018年8月29日《中國科學(xué)報》）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.散裂中子源是一個體積龐大的“研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的超級顯微鏡”，中國散裂中子源正式投入運行，標(biāo)志著我國成為世界上第四個擁有散裂中子源的國家。B.中國散裂中子源綜合性能達(dá)到國際先進(jìn)水平，性能達(dá)到了驗收指標(biāo)，裝置整體設(shè)計先進(jìn)，研制設(shè)備質(zhì)量精良，靶站最高中子效率和三臺譜儀綜合性能領(lǐng)先國際先進(jìn)水平C.在北京正負(fù)電子對撞機(jī)乃至高能物理所發(fā)展陷入困境時，陳和生帶領(lǐng)大家沖出了低谷，后又克服了重重困難，使中國散裂中子源在東莞終于奠基。D.中子探測器的核心技術(shù)被稱為散裂中子源的“眼睛”，這項技術(shù)也曾由外國掌握，我國科研人員刻苦攻關(guān)終于研發(fā)出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的探測器，性能達(dá)到國際水平。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.散裂中子源通過直線加速器和環(huán)形加速器將質(zhì)子束增加至16億電子伏特的能量后引出，撞擊鎢靶產(chǎn)生中子，其正式投入運行，將為科研人員提供一個全新的研究平臺。B.當(dāng)中子與物質(zhì)的原子核相互作用時，有些會打在原子核結(jié)構(gòu)上，使飛行方向偏離，科研人員通過散裂中子源中的譜儀研究中子的飛行軌跡，從而進(jìn)行科學(xué)研究。C.只有在可燃冰的研究模擬條件下，散裂中子源的中子才能夠穿過，而且中子散射對碳、氫、氧、氮這些輕的元素敏感，所以它能夠很清楚地分出這個可燃冰的結(jié)構(gòu)。D.在散裂中子源研制中，快循環(huán)同步加速器和中子探測器的核心技術(shù)都遇到了新的技術(shù)難題，科研人員自力更生，終于攻破難關(guān)，技術(shù)達(dá)到了世界一流水平。6.以上三則材料報道的重點分別是什么？并根據(jù)以上三則材料概括我國散裂中子源研制成功的原因。參考答案：4.B

5.C

6.報道重點：①材料一側(cè)重對散裂中子源這一科技成果的理論介紹和對中國的重要意義的說明。②材料二側(cè)重報道陳和生及其團(tuán)隊在散裂中子源研制過程中的努力和貢獻(xiàn)。③材料三側(cè)重報道我國科研人員在散裂中子源研制中的兩大技術(shù)創(chuàng)新。成功原因：①國家重視，確立為“十一五”國家重大科技實驗課題。②領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊長期艱苦奮斗，自力更生。③科研人員堅持攻堅創(chuàng)新?！?題詳解】此題考核信息篩選和整合能力，主要對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的綜合分析能力。答題時要求明確具體的考核的要點，找準(zhǔn)文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤，題中B項，“領(lǐng)先國際先進(jìn)水平”錯，原文是“達(dá)到國際先進(jìn)水平”。故選B。【5題詳解】此題考核信息篩選和整合能力，主要對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的綜合分析能力。答題時要求明確具體的考核的要點，找準(zhǔn)文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤，題中C項，“只有在可燃冰的研究模擬條件下，散裂中子源的中子才能夠穿過”錯誤，原文為“那么這一個只有散裂中子源的中子能夠穿過”。故選C?！?題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點的能力，答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，此題要求概括三則材料報道的重點，答題時注意文中的重點在句子“標(biāo)志著我國成為繼英、美、日三國之后，第四個擁有散裂中子源的國家”“作為研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的‘國之重器’，散裂中子源可以說是一個體積龐大的‘超級顯微鏡’，其正式投入運行，將為科研人員提供一個全新的研究平臺”“1998年，在北京正負(fù)電子對撞機(jī)乃至高能物理所發(fā)展陷入困境時，陳和生被任命為中科院高能物理所所長。制定正確的發(fā)展規(guī)劃，帶領(lǐng)大家沖出低谷期，成為他上任后的當(dāng)務(wù)之急。他提出了北京正負(fù)電子對撞機(jī)重大改造(BEPCII)方案”“科研人員與工廠技師咬緊牙關(guān)、聯(lián)合攻關(guān)，經(jīng)過無數(shù)次失敗后，終于研制出合格的磁鐵。研發(fā)團(tuán)隊還提出了諧振電源的諧波補(bǔ)償方法，解決了多臺磁鐵之間的磁場同步問題，其效果優(yōu)于日本散裂中子源”“不僅如此，陳和生介紹，散裂中子源的‘眼睛’——中子探測器的核心技術(shù)也曾由外國掌握，經(jīng)過攻關(guān)，科研人員研發(fā)出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的探測器，各項性能達(dá)到國際一流水平”“2017年8月28日10點56分18秒，中國散裂中子源成功打靶并輸出了第一束中子，中國人從此擁有了自己的散裂中子源”概括答題要點。【點睛】這是一道考核歸納內(nèi)容要點的題目，答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，篩選和整合時注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選，然后找到具體的答題區(qū)位，摘取關(guān)鍵詞語作答，重點注意相關(guān)段落的段首句和段尾句。3.閱讀下面的文字，完成下列小題。鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)的土語，可以說是人們真正的母語。鄉(xiāng)音并不是簡單的交際工具，而是一方水土養(yǎng)育的人文精粹，它承載著祖祖輩輩的認(rèn)知和智慧，凝聚著令人魂牽夢繞的情感，積淀著當(dāng)?shù)毓餐臍v史記憶，鄉(xiāng)音是無比敏感的情感觸發(fā)器，激發(fā)的是濃烈的鄉(xiāng)情，“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”的感人情景充分說明了人們?yōu)槭裁窗燕l(xiāng)音當(dāng)作情感寄托和精神慰藉。鄉(xiāng)音的消失，無疑會導(dǎo)致情感的失落和心靈的漂泊。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，鄉(xiāng)音超越了地城群體建構(gòu)，發(fā)揮著階層群體建構(gòu)的作用。進(jìn)城務(wù)工人員往往憑借鄉(xiāng)音尋找鄉(xiāng)親，重建社會聯(lián)系，以化解孤獨，消解郁悶，舒緩壓力，尋找精神慰藉和歸屬。而這種以老鄉(xiāng)為紐帶的社會群體又進(jìn)一步擴(kuò)大為操各種外地方言的進(jìn)城務(wù)工人員的相互認(rèn)同，從形成“外地方言共同體”。這種共同體對于社會穩(wěn)定具有不可低估的作用。鄉(xiāng)音的消失，會使人們的精神失去依歸。鄉(xiāng)音是情感的寄托和心靈的慰籍，缺乏鄉(xiāng)音的撫愁，人們將會失去精神依歸，產(chǎn)生飄零感和孤獨感。鄉(xiāng)音的消失，會使群體失去紐帶，鄉(xiāng)音是人的精神家園和情感維系，因此，對鄉(xiāng)音的認(rèn)同和忠誠成為維護(hù)群體凝聚力和向心力的一大要素。千百年來，中國人在自然經(jīng)濟(jì)環(huán)境下形成的安土重遷、葉落歸根的觀念更加強(qiáng)化了鄉(xiāng)音等鄉(xiāng)土文化的特質(zhì)和凝聚力。一旦這種凝聚力被弱化，群體的紐帶就會松弛，向心力就會減弱，從而會影響社會穩(wěn)定。鄉(xiāng)音的消失，會使歷史失去根脈。鄉(xiāng)音是一方歷史的縮影、結(jié)晶和活化石，它承載著地域文化積累，珍藏著族群發(fā)展史、語言演變史、民俗演化史等珍貴歷史記憶。任何鄉(xiāng)音的消失，都將導(dǎo)致歷史失憶和一方文化根脈受損。鄉(xiāng)音的消失，會使文化失去色彩。中國語言的多樣性，為中國文化的多樣性奠定了最重要的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)音是地域文化的最重要載體和集中體現(xiàn)，滋養(yǎng)了豐富多彩的中國文化形態(tài)。例如蘇州評彈、京韻大鼓、黃梅戲、越劇等曲藝戲劇，都是以各地方言為基礎(chǔ)和給養(yǎng)的；韓慶邦《海上花列傳》的吳越風(fēng)情，老舍《正紅旗下》的京腔京韻，馮驟才《怪世奇談》的地道津味，無不借助方言彰顯其特色。如果相關(guān)方言消失，上述鮮活的文化形式將不復(fù)存在，文化多樣性就會受到損害，中國文化就會黯然失色。鄉(xiāng)音的衰微和消亡，將會導(dǎo)致地方文化特色的消退、人文底蘊(yùn)的貧乏和歷史傳承的中斷，乃至鄉(xiāng)魂的衰竭。其實質(zhì)，傷害的是中國文化的根基和源泉------因為正是五彩繽紛的地域文化共同鑄就了博大精深的中國文化。（摘編自趙世舉《城鎮(zhèn)化務(wù)須呵護(hù)鄉(xiāng)音》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是A.鄉(xiāng)音是情感觸發(fā)器，承載著祖祖輩輩的認(rèn)知和智慧，積淀著民族的歷史記憶。B.“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”是人們把鄉(xiāng)音當(dāng)作情感寄托和精神慰籍的體現(xiàn)。C.只要人們認(rèn)同、忠于鄉(xiāng)音，群體的凝聚力和向心力就能輕而易舉地得以維護(hù)。D.中國語言的多樣性，奠定了中國文化多樣性的基礎(chǔ)，使人形成安土重遷的觀念。2.下列對原文論證的相關(guān)分析不正確的一項是A.文章首段交代了鄉(xiāng)音的含義，并重點論述了鄉(xiāng)音在人們情感交流中的作用。B.文章論述了鄉(xiāng)音消失的危害，指出其實質(zhì)上傷害的是中國文化的根基和源泉。C.文章列舉事例論證了鄉(xiāng)音是地域文化的載體和體現(xiàn)滋養(yǎng)了中國的文化形態(tài)。D.對于“外地方言共同體”文章先分析了其形成原因及方式，然后指出其作用。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.操各種外地方言的“外地方言共同體”由一種以老鄉(xiāng)為紐帶的社會共同體擴(kuò)大而成。B.鄉(xiāng)音是一方歷史的縮影、結(jié)晶和活化石，是維系群體的紐帶，對社會穩(wěn)定有較大作用。C.如果相關(guān)方言消失，一些地方曲藝戲劇將會消失，中國文化的多樣性將不復(fù)存在。D.鄉(xiāng)音的消失不僅會導(dǎo)致情失落和心靈漂泊，還會導(dǎo)致一方歷史傳承中斷，鄉(xiāng)魂衰竭。參考答案：1.B

2.D

3.C1.試題分析：此題考核篩選文中的信息能力，答題時要仔細(xì)對讀選項和原文，重點注意選項的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述的差別。題中A項，“積淀著民族的歷史記憶”錯誤，原文是“積淀著當(dāng)?shù)毓餐臍v史記憶”；C項，說法過于絕對，由第三段“對鄉(xiāng)音的認(rèn)同和忠誠成為維護(hù)群體凝聚力和向心力的一大要素”可知，認(rèn)同并忠于鄉(xiāng)音只是維護(hù)群體凝聚力和向心力的一大要素；D項，“形成了安土重遷的觀念”與“中國語言和方言的多樣性”并無關(guān)系。點睛：這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點的現(xiàn)象、材料運用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。2.試題分析：此題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。題中D項，“先分析了其形成原因及方式”錯誤，“方式”屬于無中生有，原文沒有體現(xiàn)。3.試題分析：此題考核歸納內(nèi)容要點的能力，側(cè)重考核文章的內(nèi)容。重點注意選項的表述和文中內(nèi)容的整合或轉(zhuǎn)述以及句子之間的關(guān)系的細(xì)微差別。題中C項，“中國文化的多樣性將不復(fù)存在”錯誤，由第三段可知，應(yīng)為中國文化的多樣性會受到損害。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.（每題3分，共9分）閱讀下面的文言文，完成7-9題孔覬，字思遠(yuǎn)，會稽山陰人。覬少骨鯁有風(fēng)力，以是非為己任。為人使酒仗氣，每醉輒彌日不醒，僚類之間，多所凌忽，尤不能曲意權(quán)幸，莫不畏而疾之。不治產(chǎn)業(yè)，居常貧罄，有無豐約，未嘗關(guān)懷。為二府長史，典簽諮事，不呼不敢前，不令去不敢去。雖醉日居多，而明曉政事，醒時判決，未嘗有壅。眾咸云：“孔公一月二十九日醉，勝他人二十九日醒也?！笔雷婷坑?，先遣人覘其醉醒。性真素，不尚矯飾，遇得寶玩，服用不疑，而他物粗?jǐn)?，終不改易。覬弟道存，從弟徽，頗營產(chǎn)業(yè)。二弟請假東還，覬出渚迎之，輜重十余船，皆是綿絹紙席之屬。覬見之，偽喜，謂曰：“我比困乏，得此甚要。”因命上置岸側(cè)，既而正色謂道存等曰：“汝輩忝預(yù)士流，何至還東作賈客邪！”命左右取火燒之，燒盡乃去。徙司徒左長史，道存代覬為后軍長史、江夏內(nèi)史。時東土大旱，都邑米貴，一斗將百錢。道存慮覬甚乏，遣吏載五百斛米餉之。覬呼吏謂之曰：“我在彼三載，去官之日，不辦有路糧。二郎至彼未幾，那能便得此米邪？可載米還彼?！崩粼唬骸白怨乓詠?，無有載米上水者，都下米貴，乞于此貨之?！辈宦?，吏乃載米而去。

太宗即位，時上流反叛，上遣都水使者孔璪入東慰勞。璪至，說覬曰：“廢帝侈費，倉儲耗盡，都下罄匱，資用已竭。今南北并起，遠(yuǎn)近離叛，若擁五郡之銳，招動三吳，事無不克。”覬然其言，遂發(fā)兵馳檄。太宗遣建威將軍沈懷明東討。會稽聞西軍稍近，將士多奔亡，覬不能復(fù)制。上虞令王晏起兵攻郡，覬以東西交逼，憂遽不知所為。門生載以小船，竄于嵴山村。嵴山民縛覬送詣晏，晏謂之曰：“此事孔璪所為，無豫卿事。可作首辭，當(dāng)相為申上?！庇J曰：“江東處分，莫不由身，委罪求活，便是君輩行意耳！”晏乃斬之東閣外。臨死求酒，曰：“此是平生所好?！睍r年五十一。

（《宋書·列傳四十四·孔覬》）7．下列加點詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．不治產(chǎn)業(yè)，居常貧罄

罄：盡B．遇得寶玩，服用不疑

疑：懷疑C．乞于此貨之

貨：賣出D．嵴山民縛覬送詣晏

詣：到8．下列各組句子，屬直接表現(xiàn)孔覬“不嗜財物，能明辨是非”的一組是（

）（3分）①覬少骨鯁有風(fēng)力，以是非為己任。②世祖每欲引見，先遣人覘其醉醒。③覬呼吏謂之曰：“我在彼三載，去官之日，不辦有路糧。二郎至彼未幾，那能便得此米邪？可載米還彼。”④雖醉日居多，而明曉政事，醒時判決，未嘗有壅。⑤不治產(chǎn)業(yè)，居常貧罄，有無豐約，未嘗關(guān)懷。⑥臨死求酒，曰：“此是平生所好?！盇．①③④⑤

B．②③④⑥

C．③④⑤⑥

D．①②④⑤9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（

）（3分）A．孔覬曾先后擔(dān)任過司徒左長史、后軍長史、江夏內(nèi)史等職，后因反叛而被處死。B．孔覬平生不好寶玩只好酒，常常一個月要醉上二十九天，甚至要求皇帝等他酒醒才可召見。C．孔覬從不置辦產(chǎn)業(yè)，生活常常貧困不堪，卻不愿接受別人的幫助，甚至把弟弟道存的接濟(jì)也一把火燒盡。D．孔覬為人正派，不阿權(quán)貴，卻聽信都水使者孔璪的蠱惑而謀反，落得個身首異處的下場。（24分）10．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)（1）每醉輒彌日不醒，僚類之間，多所凌忽，尤不能曲意權(quán)幸，莫不畏而疾之。（4分）譯文：____________________________________________________________________（2）我在彼三載，去官之日，不辦有路糧。二郎至彼未幾，那能便得此米邪？（4分）譯文：____________________________________________________________________參考答案：7B.“疑”為遲疑、猶豫之意。8．A．②⑥都不是直接表現(xiàn)孔覬“不嗜財物，能明辨是非”。9．D．（A項，司徒左長史一職應(yīng)在另外兩官職之后。B項，“要求皇帝等他酒醒才可召見”錯，而是皇帝先派人看他酒醒了才召見。C項，一把火燒盡的不是資助他的財物。）10．（1）孔覬每次喝醉總是整天不醒，對待身邊的同事，常有些欺凌輕慢，尤其不愿違背自己的意愿去曲從侍奉那些權(quán)要得寵的人物，那些人無不對他又怕又恨。（翻譯出“彌日”、“凌忽”、“疾”各1分，文通字順1分。彌日：整天。凌忽：侵犯、欺侮。疾：怨恨。）（2）我在那里三年，離職的時候，連路上的口糧也沒有備好。我二弟到那里不久，怎么就能得到這么多的米呢？（翻譯出“去”、“未及”、“便”各得1分，文通字順1分。去：離開。未幾：不久，沒多久。便：就。）

略5.閱讀下面文言文語段，完成5－9題。

（一）君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不知登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。（《勸學(xué)》）（二）嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！（《師說》）5、下列不全有通假字的一項是（3分）①雖有槁暴

②君子生非異也

③聲非加疾也④頒白者不負(fù)戴于道路

⑤涂有餓莩而不知發(fā)

⑥贏糧而景從⑦所以傳道受業(yè)解惑也A、①②③

B、①②④

C、④⑤⑥⑦ D、⑤⑥⑦6、下列加點字的解釋不正確的一項是（3分）A、非能水也（游水）

其下圣人也遠(yuǎn)矣（低于）B、而聞?wù)哒茫ㄇ宄?/p>

士大夫之族（類）C、而恥學(xué)于師（以……為恥）

而絕江河（橫渡）D、吾嘗跂而望矣（提起腳后跟）

今之眾人（許多人）7、下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（3分）A、巫醫(yī)樂師百工之人

欲人之無惑也難矣B、非能水也，而絕江河

小學(xué)而大遺C、授之書而習(xí)其句讀者

今其智乃反不能及D、于其身也，則恥師焉

而恥學(xué)于師8、下列與例句句式相同的一項是（3分）例句：然而不王者，未之有也。A、冰，水為之，而寒于水。

B、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。C、嗚呼！師道之不復(fù)可知矣。

D、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。9、下列分析中理解不正確的一項是（3分）A、韓愈在批判士大夫之族不肯從師學(xué)習(xí)時，以巫醫(yī)樂師百工之人的不恥相師作對比，無意中流露出了對底層勞動者的輕視。B、韓愈認(rèn)為“句讀之師”與“傳道解惑之師”是有區(qū)別的，從師而學(xué)則前者“小”而后者“大”。C、《勸學(xué)》選段中用喻證法論證了要學(xué)習(xí)更要思考的道理，而《師說》選文中用了對比法論證“師道之不傳也久矣”的現(xiàn)象和原因。D、荀子認(rèn)為學(xué)習(xí)者要“善假于物”，韓愈強(qiáng)調(diào)要“從師而學(xué)”，從某種意義上講，“從師而學(xué)”也是一種“善假于物”。

參考答案：5、A

6、D

7、B

8、D

9、C略6.閱讀下面文言文，完成4—7題

過秦論(賈誼)

……及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也！

4、對下列加點的文言詞解釋不正確的一項是(3分)（

）A．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從

景：通“影”，像影子一樣。B．奮六世之余烈。烈：威烈C．隳名城，殺豪杰

隳:毀壞D．因河為池，據(jù)億丈之城

因：憑借5、下列句中加點字的活用與其他三句不同的一項是(3分)（

）A．乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。B．序八州而朝同列，百有余年矣C．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。D．于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首6、下列對末段分析不符合文意的一項是(3分)（

）A.“且夫”一句，寫秦朝江山依舊，險關(guān)如故。照應(yīng)課文第一段，說明秦非亡于地理形勢的變化。B.“仁義不施而攻守之勢異也”是全文的中心，作者用以勸說當(dāng)世及后代統(tǒng)治者施行仁義以安民。C.本段是在前文鋪敘基礎(chǔ)上的集中議論，大量的史實使作者的論點水到渠成。D.對比論證是本段的鮮明特色，陳勝與山東六國進(jìn)行對比，說明比陳勝強(qiáng)大的山東六國未能戰(zhàn)勝秦國的原因以及秦亡于陳勝首倡的起義均在于他們不施行仁政。7、把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（5分）（2）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。（5分）參考答案：４、B烈：功業(yè)5、C名詞作狀語，其他為使動用法。6、B

作者寫作該文是勸說漢文帝的，因此“后世”不妥。7、(10分)（1）（4分）（他們）砍下樹木作武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，天下人如同云一樣聚集起來，像回聲似的響應(yīng)他，（很多人）背負(fù)著糧食，如影隨身般地跟從（陳涉）。（“云”“響”“贏”“景”字共4分，句意1分）（2）（3分）（又派遣）良將手持硬弓，駐守要害之處，派遣忠實的大臣率領(lǐng)精銳的士兵，手執(zhí)銳利的兵器盤問過往的行人（呵問他是誰）。（“勁弩”“信臣”“精卒”“利兵”4分，句意1分）三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀下面的文字，完后面小題。一般說來，文化傳統(tǒng)是一種惰性力量?！炯住克萍s著人們的思維方法，支配著人們的行為習(xí)俗，控制著人們的情感抒發(fā)，左右著人們的審美趣味，規(guī)定著人們的價值取向，懸置著人們的終極關(guān)懷（靈魂歸宿）。個人的意志自由，在這里沒有多少絕對意義，它超越不出文化傳統(tǒng)。但也正因如此，文化傳統(tǒng)便成了一種無聲的指令，凝聚的力量，集團(tuán)的象征?！疽摇繘]有文化傳統(tǒng)，我們很難想像一個民族如何能存在？一個社會如何能穩(wěn)定？一個國家如何能鞏固？當(dāng)然，這并非說文化傳統(tǒng)是不變的。【丙】因為隨著時間的變化，傳統(tǒng)中某些成分會變得無處可用而逐漸淡化以至衰亡；生活中某些新的因素會慢慢積淀，并經(jīng)過篩選、整合而成為傳統(tǒng)的新成分。但是必須注意，文化傳統(tǒng)的變化無論如何總是緩慢的、漸進(jìn)的，不會一揮而就，即使在社會急劇變幻的革命時期也是如此。3.文段中加點的詞，運用不正確的一項是A.以至

B.積淀

C.必須

D.一揮而就4.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是A.甲

B.乙

C.丙參考答案：3.D

4.B3.試題分析：A項，以至：表示時間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸；用于下半句開頭，表示上述情況所達(dá)到的深度或結(jié)果。使用正確。B項，積淀：指積累沉淀，也指積累沉淀下來的事物。使用正確。C項，必須：表示事理上的必要和情理上的必要，副詞，有強(qiáng)調(diào)的語氣，多作狀語。使用正確。D項，一揮而就：一動筆就寫成了，形容寫字、寫文章、畫畫快。此處不合語境，應(yīng)用“一蹴而就”。故答案應(yīng)為D項。4.試題分析：“一個民族如何能存在？一個社會如何能穩(wěn)定？一個國家如何能鞏固？”雖然是三個連續(xù)問句，但在乙句中這三個句子都做了“想像”的賓語，不再是獨立的句子，因此三個問號的使用都是錯誤的，前兩個問號應(yīng)改成逗號，最后一個問號應(yīng)改成句號。故答案為B項。點睛：本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力，這類題目解答時可以從以下幾方面分析，①分清語句或段落的層次，大致確定句中點號和句末點號；②反復(fù)讀，分清句子內(nèi)部的各種關(guān)系，判斷頓號、逗號、分號、冒號使用是否正確；③認(rèn)真揣摩語句所傳達(dá)的感情，根據(jù)語氣確定句末點號是否正確，即分清所給文句是陳述句、疑問句還是感嘆句、祈使句，準(zhǔn)確判斷句號、問號和嘆號使用是否正確；④仔細(xì)辨析，注意前后關(guān)照，準(zhǔn)確判斷句中標(biāo)號和句末點號是否正確，如，引號、括號等標(biāo)號和句末句號或問號的位置是否正確。8.讀下面材料，概括我國地下水資源開發(fā)利用中存在的三大嚴(yán)重問題，不超過14個字。（4分）近20年來，在地下水開發(fā)利用方面出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的問題：因大力開采地下水導(dǎo)致一些地下水開采區(qū)補(bǔ)給條件發(fā)生了變化，使該地區(qū)的地下水資源量及開采量銳減；任意排放生產(chǎn)生活污水，使一些地區(qū)污水滲透加大，使地下水出現(xiàn)明顯惡化；更有甚者，一些地區(qū)不顧地下水的承載能力，盲目地集中開采，導(dǎo)致當(dāng)?shù)夭裳a(bǔ)嚴(yán)重失衡，地下水位持續(xù)下降，引發(fā)了地面沉降、地面塌陷、海（咸）水入侵以及荒漠化加劇等一系列的生態(tài)環(huán)境問題。

參考答案：略9.下列各句中，沒有語病的一句是（

）A.通過發(fā)生在米脂縣的“4·27”歹徒持刀傷人案，我們的孩子們應(yīng)該認(rèn)識到：一忌走路帶耳機(jī)，二忌不要亂逃跑，三忌莫戀身上物。B.《見字如面》節(jié)目之所以受到觀眾好評如潮，主要是因為讀信者聲情并茂地用信件打開一段段塵封的歷史，讓聽眾入耳入心享受精神的愉悅。C.韓國方面稱韓朝決定4月27日在板門店舉行首腦會晤。根據(jù)韓朝領(lǐng)導(dǎo)人簽署的和平宣言顯示，韓朝有望在今年內(nèi)宣布結(jié)束戰(zhàn)爭狀態(tài)。D.細(xì)化未成年人保護(hù)工作，完善未成年人保護(hù)措施，強(qiáng)化未成年人處理突發(fā)事件的意識，是全社會的共同責(zé)任。參考答案：D【詳解】試題分析：本題考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，先抓典型的語病標(biāo)志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。A項，不合邏輯，否定失當(dāng)，去掉“不要”“莫”；B項，結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，可改為“受到觀眾好評”或“觀眾好評如潮”；C項，結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，去掉“顯示”。故選D。【點睛】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。10.給下面一則消息加上一個標(biāo)題。(不超過12個字)（5分）本報北京11月18日電中國電力企業(yè)聯(lián)合會有關(guān)負(fù)責(zé)人近日告訴記者，目前各地出現(xiàn)的電荒將使我國的電源建設(shè)進(jìn)一步加快。據(jù)測算，我國水電的技術(shù)可開發(fā)容量為4．93億千瓦，經(jīng)濟(jì)可開發(fā)容量為3．95億千瓦，而已建水電站裝機(jī)容量僅為經(jīng)濟(jì)可開發(fā)容量的19．9％，未來20年將是我國水電開發(fā)的黃金期。未來幾年，我國每年投資于電源建設(shè)的資金為1000億至1200億元，而通過企業(yè)債券等多種渠道籌集資金進(jìn)行水電建設(shè)是一種行之有效的方法。標(biāo)題：口口口口口口口口口口口口 參考答案：我國水電建設(shè)進(jìn)入黃金期?；颍核娊ㄔO(shè)進(jìn)入黃金期。（大意對即可，超過字?jǐn)?shù)限定，酌情扣分）六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。有一老一小兩個人同時在沙漠里種胡楊樹。待樹苗成活后，年輕人時常澆水，老人卻很少照看。幾年后的一場沙塵暴，使年輕人種的胡楊很多被連根拔起，而老人種的樹只掉了一些枝葉。年輕人很詫異，老人解釋道：“你常常給樹澆水施肥，它的根就不往泥土深處扎。如把樹栽活以后就不去理睬它，逼得它們不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有這么深的根，這些樹怎能容易被風(fēng)刮倒？”要求全面理解材料，可以選擇其中一個角度構(gòu)思作文。文體不限，標(biāo)題自定。參考答案：逆境使人成才逆境是通往成功的階梯；逆境是磨練人奮發(fā)向上的工具；逆境是獲得強(qiáng)大生命力的磁場。逆境使人成才。逆境是通往成功的階梯，孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”縱觀歷史，逆境中成才的人比比皆是。儒家學(xué)派的代表人物孔子就是其中一位。他三歲失去了父親，在族人的歧視下成長。當(dāng)時既沒有造紙術(shù)也沒有印刷術(shù)，流傳的著作全靠傳抄，自己要保留的著作必須一個一個字刻下來?！兑捉?jīng)》便是孔子親手所刻，由于他翻閱的次數(shù)太多，十分結(jié)實的牛皮繩都斷了好幾次，孔子就是在這樣的逆境中，使自己的意志更加堅強(qiáng)，從而走向成功的。為什么逆境使人成才呢？按理說“逆境”只能給成才帶來困難和阻力，身處逆境成才較難。但是逆境一方面給人以困苦饑餓疲乏憂慮，每每不如人意。而另一方面，也正是由于這些困難，堅定了人們的意志，使他們不斷的克服困難，在求得生存的過程中增添了聰明才干，最終得以成才。所以說，逆境是通往成功的階梯。逆境是磨練人奮發(fā)向上的工具?！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男”是不是身處