青山湖區(qū)七年級(jí)上學(xué)期入學(xué)測(cè)試語文卷圖片版無答案

青山湖區(qū)七年級(jí)上學(xué)期入學(xué)測(cè)試語文卷(圖片版，無答案）初一年級(jí)入學(xué)測(cè)試卷

語文

檢測(cè)時(shí)長(zhǎng)：70分鐘：總分值：100分

一、基礎(chǔ)題(22分)

1.給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，把正確選項(xiàng)填入對(duì)應(yīng)表格中。(3分)

①女傭(Ayong

Byong)②胎肪(AzhiBzhi)(⑧強(qiáng)迫(Aqiǎng

Bgiang)

④模樣A(6

Ba)）

⑤車(AyunByun)⑧提供(AgongBgong)

①

②

③

④

⑤

⑧

2.補(bǔ)充完整成語，完成語境填空。(4分)

豐（足(）夜不()()民不、

兵)馬()

()以上詞語中，形容人民沒辦法生滋的詞語是：

:形容生活富裕，穿的吃

的都很充足的詞語是

(②)結(jié)合語境從上述詞語中選出最合適的詞語填空。

①那一年(

:,1他與家人走散了。

②在這個(gè)和諧社會(huì)里，哪怕(),人們也能安心入睡。

3.下面句子中加點(diǎn)詞使用不恰警的一句是()(2分)

A.游客們常常為此陶醉不已，流蓮?fù)怠?/p>

B.西雙版納曾經(jīng)有過唯我獨(dú)尊的象兵。

C.“十一"長(zhǎng)假，街上車水馬龍，游人絡(luò)繹不絕。

D.短視頻越來越頻繁地占據(jù)人們的休閑時(shí)間。

4.選出對(duì)下列詞語中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?2分)

(1)全神貫注

A.連貫、集中

B.貫通

(2)居高臨下A.靠近：對(duì)著

B.來到

5.說說下列各句的判斷是否正確。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×"）(3分)

(1)本自同根生，相煎何太急？此句用了反問的修辭。

（)

(2)“這些術(shù)雕藝術(shù)品太類了，真是

一。橫線處可以填入“余音繞梁”。（)

(3)“我那時(shí)并不知道這所謂渣的是怎么一件東西一便是現(xiàn)在也沒有知道一一只是

無端的黨得狀如小狗而很兇猛。"句中的被折號(hào)的作用是解釋說明。（)

6.下列各句中，表達(dá)最能體現(xiàn)得體的一項(xiàng)是()(2分)

A.會(huì)議開始前，主持人特別提示：“為了保持會(huì)場(chǎng)安靜，崩各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果

自負(fù)！”

3,我近來工作很忙，但我會(huì)撥冗參與費(fèi)公司的開業(yè)大典。預(yù)祝貴公司開業(yè)大吉」

C,學(xué)生在考場(chǎng)緊張等待考試，監(jiān)考教師說：“別緊張，深呼吸，調(diào)節(jié)一下自己的情緒。

丑提到自己已的爸爸，小劉動(dòng)情地說：“令尊常常告誡我們，做人要消清白白。"

7.請(qǐng)將下列句子換種說法，不能改變?cè)狻?6分)

(1)我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)若我們。（改成兩個(gè)句子）(2分】

(2)這個(gè)富有創(chuàng)意的國畫，作者是出自一位僅有中學(xué)文化水平的工人之手。（修

第1頁共3頁

改病句)(2分)

(3)媽媽看普我。（街寫句子，要求至少擴(kuò)兩處）(2分)

二、文言文閱讀(14分)

義犬?dāng)?shù)主

華隆好弋(y1)獵。畜(x)一犬，號(hào)曰“的尾”，每將自隨°。隆后至江邊，被

一大蛇圍繞周身。犬遂咋@(z)蛇死悉，而華隆僵無所知矣。犬仿徨嗥(o)吠，往

復(fù)路間。家人怪其如此，因隨犬往。隆悶絕委地，載歸家，二日乃蘇。隆未蘇之間，

犬終不食。自此愛惜，如同于親戚焉。

(摘自《太平廣記》)

[注釋]①弋：用帶繩子的箭射獵。②將自隨：帶著它跟隨自己。③后：后來，

以后④咋：咬。⑤悶絕：室息。

8.解釋文中加點(diǎn)的字的意思。(4分)

(1)華隆好弋獵（

(2)犬遂咋蛇死焉（)

(3)二日乃蘇(

)

(4)隆悶絕委地(

9.請(qǐng)聯(lián)系全文前后意思，用現(xiàn)代漢語嘗試翻譯下列句子。(6分)

(1)家人怪其如此，因隨犬往。(3分)

(2)自此愛惜，如同于親戚恐。(3分)

10.“狗對(duì)主人的義氣"具體裘現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（用自己的話概括）(4分)

三、現(xiàn)代文閱讀與探究(24分)

把屈辱當(dāng)作鞭子

①一個(gè)男孩，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)隨父鋅來到了河南五七干校，在五七干校的子弟學(xué)

校讀書。一天，語文老師布避了一篇命題作文，題為“早起的鳥兒有蟲吃”，十三歲

的他“改"了標(biāo)題，寫了一篇叫“早起的蟲子被鳥吃”的文章。于是，他和老師圍

繞這個(gè)命題展開了激烈的爭(zhēng)論。老師讓他當(dāng)若班上同學(xué)的面說一百遍自己是致沒出

息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)。結(jié)果他被學(xué)校開除了。

②一九七七年，國家恢復(fù)高考，許多人想通過高考來改變自己的命運(yùn)然而，他…

戀愛了，但女友的父母認(rèn)為女兒必須嫁給一個(gè)知識(shí)分子，好出人頭地。于是女友便

離他而去，他又一次委屈極了，一周內(nèi)瘦了十公斤！上天好像就是這樣捉弄他，那時(shí)

他產(chǎn)生了“特農(nóng)民"的想法，開始自嘲能找出一條不上大學(xué)也能讓對(duì)方會(huì)后悔的方

法。他想起自己小時(shí)候作文還不錯(cuò)，于是決定寫作，寫童話。未曾想，他寫的童話

孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫，這一寫就是二十年，寫了一千萬宇的童話。他

就是中國童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。