【講好作文課】統(tǒng)編版二年級語文作文之看圖寫話經(jīng)典練習 第八章 幸?？鞓返耐辏ê鸢福?/h1>

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【講好作文課】統(tǒng)編版二年級語文作文之看圖寫話經(jīng)典練習第八章幸?？鞓返耐辏ê鸢福┒昙壙磮D寫話

第八章幸?？鞓返耐?/p>

1.能和同學分享自己生活中的美好時刻。

2.運用描寫方法簡單地寫出事情的經(jīng)過，表達自己的心情。

圖中都有誰？他們在干什么？想一想，用一段話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

【分析圖畫】

圖上畫的是一個小男孩和一個小女孩在草地上捕捉蝴蝶，只見小女孩用一個網(wǎng)兜很快就捕捉一只蝴蝶，小男孩趕緊用瓶子裝起來。最后他們把蝴蝶做成漂亮的標本。本次看圖寫話，重點是要寫出事情的經(jīng)過和表達自己的心情。

【方法指導】

方法一：寫好人物的活動。

我們的生活充滿了樂趣，要想把這些有趣的生活很好的記錄下來，就得寫好人物的活動。請看下面的示例：

她把帽子扭了扭正，弓著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。

老師點評：這個片段描寫的是小女孩抓魚的情景，小作者對小女孩的動作描寫的極為仔細，生動形象。

方法二：寫好人物的心情。

記敘一件活動時，我們除了要寫好人物的活動，還要寫好人物的心情。這樣才能讓讀者印象深刻。表現(xiàn)人物心情多種多樣，可以通過“高興"難過”等詞語直接表現(xiàn)，也可以通過一個眼神、一個動作和一句獨白來表現(xiàn)，還可以通過描寫環(huán)境來烘托。但人的內(nèi)心世界是復雜的，大多要多觀察，用心去體會，靈活運用所學方法，才能更好地表現(xiàn)人物的心情。請看下面的示例：

我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數(shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數(shù)后那牛氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了。媽媽，你不要生氣！

老師點評：小作者通過描寫老師公布分數(shù)時自己忐忑不安的心情，真實地表現(xiàn)了自己期望與失望以及內(nèi)疚。

【例文欣賞】

示例：鮮花盛開的草地上，圖圖和依依正在快樂地玩耍，蝴蝶在花叢中飛來飛去。圖圖對依依說：“這兒有這么多好看的蝴蝶，我們提一些蝴蝶做標本吧！"當然好呀！”依依找來一個網(wǎng)兜，負責捕捉蝴蝶。圖圖找來一個瓶子，負責保管捉來的蝴蝶。他們制作的蝴蝶標本得到了大家的贊美。

【好詞一起讀】

興高采烈喜出望外歡天喜地火冒三丈怒氣沖天

垂頭喪氣無精打采悶悶不樂歡天喜地歡蹦亂跳

聚精會神全神貫注目不轉睛閉目養(yǎng)神得意洋洋

眉清目秀面色蒼白白發(fā)蒼蒼面黃肌瘦衣冠楚楚

指手畫腳手忙腳亂手舞足蹈七手八腳搖頭晃腦

舍己為人見義勇為大公無私不屈不撓頑強不屈

【好句一起讀】

◎他急的滿臉通紅，汗珠直往下掉，臉通紅的連說話都結巴了。

◎這女孩子，怯生生地，像是暴露在老鷹跟前的雛雞。

◎他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。

◎誰也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。

◎秋風瑟瑟，撲面而來，夜涼如水，我在車水馬龍的街道上望著不遠處的五光十色的霓虹燈，心里焦急的如熱鍋上的螞蟻。

◎我大腦一片空白，什么都是恐怖的，只想離開這個讓我害怕的地方。

◎這位三十個孩子的媽媽，像大河里的魚，像高空上的鳥般的活躍，自在快樂。

◎他聽出這聲音的發(fā)源地就是南鄰，身上一下像通了電，小眼睛立刻閃起了亮光兒。

◎她忽然覺得自己的心情好轉了，仿佛在干燥的沙漠里，看到了一塊誘人的綠洲；又似蒸人的酷暑天，拂著了從遙遠的海洋上吹來的一息帶湖汛的風。

◎天已經(jīng)很黑了，走進樓道，樓道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，總覺得不知道從哪兒會鉆出個人來，我越想越害怕。

◎我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對準蟈蟈一扣?？上X蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣著，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我“急中生智"把帽子從頭上抓了下來，然后小心翼翼地對著地上的蟈蟈扣了下去。

◎叮鈴鈴，下課了我和同學在操場上玩耍，我們在玩捉迷藏，我看見一個同學在操場上飛快地跑著，忽然他踩到了一塊大石頭，腳一扭，一下子摔倒在了地上，那位同學抱著受傷的腿，像一匹受傷的狼一樣猙獰著，忽然他用可憐無助的眼光看著我。

一、看圖寫話。

圖中都有誰？他們在干什么？看一看，想一想，用一段話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

二、看圖寫話。

圖中的是什么節(jié)日，他們都舉行了哪些慶?；顒樱肯胍幌?，用一段話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

三、看圖寫話。

圖中的小朋友在干什么？想一想，請你用一段話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

參考答案

一、示例：星期天，叔叔帶童童去公園玩。公園的景色真美。叔叔說要給童童照幾張照片留念。“我擺好姿勢了，開始拍吧?！蓖f。叔叔正要按快門，卻見童童跑到了一邊。原來，童童看到不遠處有位小妹妹摔倒了，就趕緊過去扶小妹妹?！澳銢]事吧？"童童問?！皼]事，謝謝你，大哥哥。”小妹妹說。就在此時，叔叔按動快門，拍下了這張充滿愛的照片。

二、示例：今天是“五一"勞動節(jié)。老師教導我們：“勞動最光榮?！蔽覀儜搹男∈伦銎穑合匆路?、掃地、幫助爸爸媽媽整理房間……我們從小要養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，同時要學會尊重那些辛苦的勞動工作者，做一名合格的小學生。

三