2021年吉林省中考滿分作文《最美的青春是擔(dān)當(dāng)》

2021年吉林省中考滿分作文【真題回放】從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。(50分）作文（2）品讀材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。“中國天眼”的青春力量39歲?。⒅袊煅邸惫こ踢\(yùn)行團(tuán)隊(duì)的平均年齡。如果只算大窩凼的現(xiàn)場團(tuán)隊(duì)，還要再年輕10歲。被譽(yù)為“中國天眼”的500來口徑球而射電望遠(yuǎn)鏡（FAST)，是觀天巨目、國之重器。實(shí)現(xiàn)了我國在前沿科學(xué)領(lǐng)城一項(xiàng)重大的原創(chuàng)性突破。青春。是奮進(jìn)。逢山開路、遇水架橋。整整兩年時(shí)間。這些青年人經(jīng)歷近百次失敗。卻不畏懼失敗，越挫越勇，勇往直前。青春，是創(chuàng)新。這些青年人從千頭萬緒中不斷探索問題關(guān)鍵，解決一個(gè)又一個(gè)難題，成功支撐起“中國天眼”的“視網(wǎng)膜＂。青春，是擔(dān)當(dāng)。這些青年人將個(gè)人的科研理想和祖國的需要結(jié)合在一起，肩負(fù)巨龍騰飛的使命，承載中華民族復(fù)興的希望。“中國天眼”銘刻了一代人的青春記憶，讓中國科學(xué)家在這一領(lǐng)域又走在人類“視界”的前沿。（速自《新華每日電訊》，有刪改）作文要求：(1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。(2）文體不限。(3）不少于500字。(4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔。(5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。(6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。最美的青春是擔(dān)當(dāng)席慕蓉說：“青春的美麗與珍貴，就在于它的邪和無，在于它的可遇而不可求，在于它的重回?！泵鎸θ缭娙绠嫷那啻海乙f：最美的青春是擔(dān)當(dāng)。最美的青春是至死不悔的擔(dān)當(dāng)。一百年前，一群學(xué)生為了阻止北洋政府代表團(tuán)在巴黎和會上簽署屈辱的《二十一條》走上了街頭，他們振臂高呼：“國土不可斷送，人民不可低頭?！币宦暵晠群叭缤@雷奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌，鼓動了中國人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。這群意氣風(fēng)發(fā)的青年以熱血為筆，以擔(dān)當(dāng)為基調(diào)，譜寫了一曲最豪邁的青春之歌。最美的青春是甘于寂寞的擔(dān)當(dāng)。十年前，一群青年為了探尋寰宇的奧秘，扎根在貴州平塘的寂靜群山間。他們“五加二”“白加黑”接力奮斗，與望遠(yuǎn)鏡一起全天候作戰(zhàn)，把自己的科研發(fā)展和國家需求聯(lián)系在了一起。一組組觀測數(shù)據(jù)如同巨人之手托舉起舉世矚目的“中國天眼”，讓全世界感嘆中國科技的崛起。這群斗志昂揚(yáng)的青年以智慧為筆，以擔(dān)當(dāng)為底色，繪就了一幅最壯美的青春圖畫。最美的青春是逆向而行的擔(dān)當(dāng)。一年前，一群青年為了守護(hù)生命，逆行奔向了被新冠肺炎疫情侵襲的武漢。他們紛紛放棄了春節(jié)假期，主動請纓，堅(jiān)定地沖向抗擊疫情的第一線。一抹抹漸行漸遠(yuǎn)的背影如同磐石筑起了阻擋死神的鋼鐵長城。這群勇往直前的青年以赤誠為筆，以擔(dān)當(dāng)為思想，書寫了一篇最動人的青春華章。青春最美，最美的青春是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)讓青春擁有反抗的底氣，擔(dān)當(dāng)讓青春擁有飛揚(yáng)的動力，擔(dān)當(dāng)讓青春擁有搏擊的能量。一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，將一段青春歲月升華！一代人的擔(dān)當(dāng)，讓一個(gè)民族巍然崛起！梁啟超先生說：“今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年?！敝腥A民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。前進(jìn)的道路上，定會有不可預(yù)料的挫折坎坷，甚至生死考驗(yàn)，我們只有把擔(dān)當(dāng)鐫刻進(jìn)青春，勤奮學(xué)習(xí)，才能從前輩手中接過民族復(fù)興的接力棒。青春的大門已經(jīng)開啟，時(shí)代的鐘聲已經(jīng)敲響，我們一定會用行動證明：最美的青春是擔(dān)當(dāng)！【高分解密】觀點(diǎn)鮮明，主題突出?？忌プ〔牧现械年P(guān)鍵詞“擔(dān)當(dāng)”，恰當(dāng)?shù)財(cái)M題為《最美的青春是擔(dān)當(dāng)》，并以此作為文章的中心論點(diǎn)。主體部分，考生選取一百年前青年們發(fā)起“五四運(yùn)動”、十年前青年一代托舉起“中國天眼”、一年前熱血青年直面“新冠”的事例，凸顯出一百多年來中國青年可歌可泣的感人形象，有力地論證了文章的論點(diǎn)。層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章的層次非常清晰，考生從至死不悔、甘于寂寞、逆向而行三個(gè)角度抒寫“擔(dān)當(dāng)”的價(jià)值和意義，使文章的分論點(diǎn)赫然段首。文章結(jié)尾部分，考生由“一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)”寫到“一代人的擔(dān)當(dāng)”，再由梁啟超先生的言論聯(lián)系到今天的實(shí)際，重申觀點(diǎn)。層次清晰，讓讀者一目了然?！镜梅贮c(diǎn)解讀】考生抓住材料中的關(guān)鍵詞“擔(dān)當(dāng)”，并以此作為文章的中心論點(diǎn)。主體部分，考生選取一百年前青年們發(fā)起五四運(yùn)動、十年前青年一代托舉起“中國天眼”、一年前熱血青年直面“新冠”的事例，凸顯出一百多年來中國青年可歌可泣的感人形象，有力地論證了文章的論點(diǎn)。文章的層次非常清晰，考生從“至死不悔”“甘于寂寞”“逆向而行”三個(gè)角度抒寫“擔(dān)當(dāng)”的價(jià)值和意義，使文章的分論點(diǎn)赫然段首。文章結(jié)尾部分，考生由“一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)”寫到“一代人的擔(dān)當(dāng)”，再由梁啟超先生的言論聯(lián)系到今天的實(shí)際，重申觀點(diǎn)。層次清晰，讓讀者一目了然?！久}透視】第二道題目是材料作文。試題給出了300余字的關(guān)于“中國天眼團(tuán)隊(duì)”的材料，中國天眼團(tuán)隊(duì)平均年齡39歲，用“青春力量”書寫了出彩華章，讓大國重器驚艷世界。材料恰切地把“青春”和“奮進(jìn)”“創(chuàng)新”“擔(dān)當(dāng)”結(jié)合起來，給考生以恰當(dāng)?shù)奶崾?，提示考生選取青春、奮進(jìn)、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)?shù)冉嵌日归_寫作。寫作時(shí)，可以從記敘的角度入手，寫自己或身邊的某個(gè)人成長中“珍惜青春時(shí)光”“敢于創(chuàng)新”“勇于擔(dān)當(dāng)”的往事。還可以以議論為主要表達(dá)方式，闡釋“青年人要敢于創(chuàng)新”“做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕薄白屒啻壕`放絢麗的光彩”等觀點(diǎn)……行文中選擇其中一個(gè)角度即可，不必面面俱到。這篇文章，也可以在寫作的形式上下功夫，寫成日記、書信、演講稿等都應(yīng)該是一種創(chuàng)新的表達(dá)。【詳解】這是一篇材料作文。一審題立意。材料由兩個(gè)部分組成，第一部分是關(guān)于“中國天眼”工程運(yùn)行團(tuán)隊(duì)平均年齡、以及我國科學(xué)領(lǐng)域項(xiàng)目重大突破的敘述。這段話表達(dá)的含義是“中國天眼”這個(gè)成果的取得是年輕人奮斗的結(jié)果；第二部分“青春，是奮進(jìn)”“青春，是創(chuàng)新”“青春，是擔(dān)當(dāng)”指出年輕人實(shí)現(xiàn)夢想、安放激情的方式——奮斗、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)。由此可知，本次作文的關(guān)鍵詞是“青春”“奮斗”“創(chuàng)新”“擔(dān)當(dāng)”。“奮斗”是艱辛的，是長期的，是曲折的；“創(chuàng)新”是對傳統(tǒng)、舊事物新的認(rèn)識；“擔(dān)當(dāng)”在詞典里的意思是接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行動。閱讀材料可知，這是要求考生談?wù)撉啻号c奮斗、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系。選取其中一個(gè)作為立意的基礎(chǔ)，談對青春的感觸與思考。參考立意：1.青春與奮斗；2.奮斗的青春最美麗；3.青春時(shí)代要奮發(fā)有為；4.讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中發(fā)光發(fā)亮；5.用行動書寫愛與擔(dān)當(dāng)；二選材。記敘文議論文都可以。寫記述文，如果選青春與擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}，在生活中，人會因?yàn)槟臣禄蚰硞€(gè)瞬間懂得負(fù)起責(zé)任，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。懂得擔(dān)當(dāng)，是一種成長。明確從中體會到的快樂。寫作時(shí)在表達(dá)方式上，可以采取敘述、抒情、議論相結(jié)合，使文章的內(nèi)容吸引讀者，情感上達(dá)到煽情的作用。寫議論文，具體行文時(shí)要注意文章觀點(diǎn)鮮明，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，論證詳實(shí)?！痉治觥窟@是一篇材料作文。我們可以圍繞“青春，是奮進(jìn)”“青春，是創(chuàng)新”“青春，是擔(dān)當(dāng)”來立意選材寫作。比如寫一篇演講稿，給即將畢業(yè)的同學(xué)們談?wù)勄啻旱膿?dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，也是一種行動。擔(dān)當(dāng)，可以為自己、他人，也可以為國家、民族。在生活中，人會因?yàn)槟臣禄蚰硞€(gè)瞬間懂得負(fù)起責(zé)任，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。懂得擔(dān)當(dāng)，是一種成長。結(jié)合以上內(nèi)容，圍繞“青春的擔(dān)當(dāng)”要有更深地感悟、體驗(yàn)、了解。注意演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為