Unit 1 Art 不定式做表語(yǔ) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)

Unit1Art不定式做表語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)Unit1Art中的不定式做表語(yǔ)的用法。教學(xué)內(nèi)容包括不定式在句子中作表語(yǔ)時(shí)的結(jié)構(gòu)、意義和用法，以及如何運(yùn)用不定式表達(dá)目的、意愿等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)動(dòng)詞不定式，了解其作為賓語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)的用法。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)不定式作為表語(yǔ)的用法，使其能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)句子意義，提高英語(yǔ)表達(dá)能力。教材中的相關(guān)內(nèi)容涉及不定式做表語(yǔ)的例句和練習(xí)，有助于鞏固學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)學(xué)習(xí)不定式做表語(yǔ)的用法，學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用這一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，提高句子表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。

2.文化意識(shí)：通過(guò)分析教材中的藝術(shù)相關(guān)文本，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞能力，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)練習(xí)和討論，學(xué)生能夠提升邏輯思維和批判性思維能力，學(xué)會(huì)從不同角度分析語(yǔ)言現(xiàn)象。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①掌握不定式做表語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和用法，能夠正確地在句子中運(yùn)用。

②通過(guò)教材中的例句和練習(xí)，熟練運(yùn)用不定式表達(dá)目的、意愿等語(yǔ)義。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①區(qū)分不定式做表語(yǔ)和做賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)的區(qū)別，避免混淆。

②在復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)中，正確識(shí)別和應(yīng)用不定式做表語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則。

③靈活運(yùn)用不定式表達(dá)各種語(yǔ)義功能，如表達(dá)目的、意愿、傾向性等，并在實(shí)際交流中準(zhǔn)確運(yùn)用。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有選擇性必修第三冊(cè)《高中英語(yǔ)人教版（2019）》教材，特別是Unit1Art的相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備不定式做表語(yǔ)的PPT演示文稿，以及相關(guān)的練習(xí)題和案例句型，以便于講解和練習(xí)。

3.多媒體資源：搜集與藝術(shù)相關(guān)的圖片和視頻，用以激發(fā)學(xué)生的興趣和討論，增強(qiáng)文化意識(shí)。

4.教室布置：將教室環(huán)境布置為便于小組討論的形式，確保學(xué)生能夠進(jìn)行有效的交流和合作學(xué)習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtostartanewunitinourEnglishbook,Unit1Art.Beforewediveintothedetails,let'sfirsttalkaboutwhatyouknowaboutart.Cananyonetellmewhatartmeanstoyou?(讓學(xué)生分享對(duì)藝術(shù)的看法，激發(fā)興趣)

2.課文主旨內(nèi)容探究

-Now,let'slookatthetitleofourunit,'Art'.Thethemeofthisunitisnotjustaboutpaintingsorsculptures,butalsoabouthowweexpressourselvesthroughart.(展示課文主旨)

-PleaseturntopageXXinyourtextbooksandreadtheintroductionofUnit1.Asyouread,payattentiontothemainideaandtrytounderstandtheimportanceofartinourlives.(引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文引言，理解主旨)

3.不定式做表語(yǔ)的教學(xué)

a.知識(shí)點(diǎn)講解

-Alright,nowthatwehaveageneralunderstandingoftheunit'stheme,let'sfocusonourgrammarpointfortoday:theinfinitiveasacomplement.(引入教學(xué)重點(diǎn))

-Aninfinitivecanactasacomplementinasentence,givingusmoreinformationaboutthesubject.Forexample,"Toseeistobelieve."Here,"tobelieve"istheinfinitiveactingasacomplement.(講解不定式做表語(yǔ)的用法)

b.例子分析

-Now,let'slookatsomeexamplesfromourtextbook.OnpageXX,youwillfindseveralsentencesusingtheinfinitiveasacomplement.Let'sreadthemtogetheranddiscusshowtheinfinitivefunctionsineachsentence.(分析教材中的例子)

-(逐句分析，引導(dǎo)學(xué)生理解不定式做表語(yǔ)的用法)

c.練習(xí)鞏固

-Now,Iwouldlikeyoutotrysomeexercises.PleaseturntopageXXandcompletetheexercisesontheinfinitiveasacomplement.Ifyouhaveanyquestions,feelfreetoask.(布置練習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn))

4.小組討論

a.分組討論

-Next,let'shaveagroupdiscussion.Iwilldivideyouintosmallgroups.Eachgroupwillbegivenasetofsentencestoanalyze.Youneedtoidentifythesentenceswheretheinfinitiveisusedasacomplementanddiscusswhyitisusedinthatway.(分組討論，分析句子)

-(分配任務(wù)，監(jiān)督討論過(guò)程)

b.分享討論成果

-Afterthediscussion,eachgroupwillsharetheirfindingswiththeclass.Pleasebepreparedtoexplainyourthoughtsandansweranyquestionsfromyourclassmates.(分享討論成果)

5.實(shí)際應(yīng)用

a.角色扮演

-Now,let'sputwhatwe'velearnedintopractice.Iwillgiveyouascenariowhereyouneedtousetheinfinitiveasacomplementtoexpressyourideas.Youwillworkinpairstocreateadialoguebasedonthescenario.(角色扮演，實(shí)際應(yīng)用)

-(提供情景，監(jiān)督角色扮演過(guò)程)

b.展示與反饋

-Afteryouhavepracticedyourdialogues,somepairswillcometothefronttopresenttheirconversations.Therestoftheclasswilllistencarefullyandprovidefeedback.(展示角色扮演，收集反饋)

6.總結(jié)與反思

-Alright,let'ssummarizewhatwe'velearnedtoday.We'vediscussedtheimportanceofartinourlivesandlearnedhowtousetheinfinitiveasacomplementinoursentences.(總結(jié)教學(xué)內(nèi)容)

-Cananyonetellmewhattheyfoundmostchallengingabouttoday'slesson?Andhowdidyouovercomeit?(引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn))

-(收集學(xué)生的反饋，解答疑問(wèn))

7.作業(yè)布置

-Forhomework,Iwouldlikeyoutowriteashortparagraphaboutyourfavoritepieceofart.Usetheinfinitiveasacomplementinyourwriting.Makesuretohandinyourassignmentbytomorrow.(布置作業(yè))

8.結(jié)束語(yǔ)

-Thankyouallforyourhardworktoday.Remembertopracticeusingtheinfinitiveasacomplementinyourdailyconversationsandwriting.I'mlookingforwardtoseeingyourhomeworktomorrow.Goodbye!(結(jié)束語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)練習(xí))六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-為了讓學(xué)生更深入地理解不定式做表語(yǔ)的用法，可以拓展一些課外資源。例如，收集一些著名的英文藝術(shù)評(píng)論文章，這些文章中會(huì)大量使用不定式結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)藝術(shù)作品的特點(diǎn)和藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖。

-另外，可以引入一些關(guān)于藝術(shù)家的英文傳記或訪談，這些材料中常常包含不定式做表語(yǔ)的例句，可以幫助學(xué)生更好地理解不定式在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用。

-還可以提供一些英文詩(shī)歌，詩(shī)歌中不定式的運(yùn)用往往富有節(jié)奏感和美感，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言形式的興趣。

2.拓展建議：

-閱讀藝術(shù)評(píng)論文章：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英文藝術(shù)評(píng)論，注意觀察評(píng)論家是如何使用不定式來(lái)描述藝術(shù)作品和藝術(shù)家的。讓學(xué)生嘗試總結(jié)不定式在藝術(shù)評(píng)論中的常見(jiàn)用法，并模仿撰寫自己的藝術(shù)評(píng)論。

-觀看藝術(shù)家訪談：安排學(xué)生在課后觀看藝術(shù)家訪談視頻，注意訪談中主持人或藝術(shù)家使用不定式表達(dá)觀點(diǎn)的方式。之后，可以讓學(xué)生模擬訪談場(chǎng)景，練習(xí)使用不定式進(jìn)行對(duì)話。

-分析英文詩(shī)歌：選擇一些包含不定式結(jié)構(gòu)的英文詩(shī)歌，讓學(xué)生分析不定式在詩(shī)歌中的作用，如何增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。之后，可以讓學(xué)生嘗試自己創(chuàng)作詩(shī)歌，運(yùn)用不定式來(lái)表達(dá)情感和意象。

-實(shí)際寫作練習(xí)：提供一些寫作題目，要求學(xué)生在寫作中使用不定式做表語(yǔ)。例如，描述一個(gè)藝術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程，或者表達(dá)對(duì)某位藝術(shù)家的敬意等。通過(guò)實(shí)際寫作，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

-小組討論和報(bào)告：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)藝術(shù)主題，要求學(xué)生通過(guò)討論，準(zhǔn)備一個(gè)包含不定式做表語(yǔ)的報(bào)告。這樣的活動(dòng)可以提高學(xué)生的合作能力，同時(shí)加深對(duì)不定式用法的理解。

-定期復(fù)習(xí)和反饋：鼓勵(lì)學(xué)生定期復(fù)習(xí)所學(xué)的不定式做表語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，并在課堂上分享自己的學(xué)習(xí)心得和遇到的問(wèn)題。教師可以提供反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.寫作練習(xí)：請(qǐng)根據(jù)Unit1Art的內(nèi)容，寫一篇短文，描述你最喜歡的藝術(shù)作品及其給你帶來(lái)的感受。在短文中，至少使用三種不同結(jié)構(gòu)的不定式做表語(yǔ)，以展示你對(duì)這一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握。

2.練習(xí)題：完成教材第XX頁(yè)的不定式做表語(yǔ)練習(xí)題，包括改寫句子和填空練習(xí)，以鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。

3.閱讀任務(wù)：閱讀教材中提供的藝術(shù)相關(guān)文章，注意文章中不定式做表語(yǔ)的用法，并準(zhǔn)備在下節(jié)課分享你的發(fā)現(xiàn)。

具體作業(yè)要求：

-寫作練習(xí)：字?jǐn)?shù)不少于150詞，要求語(yǔ)法正確，表達(dá)清晰，內(nèi)容豐富。

-練習(xí)題：認(rèn)真完成每個(gè)練習(xí)，對(duì)于不確定的題目，可以復(fù)習(xí)課堂筆記或教材。

-閱讀任務(wù)：準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)短的總結(jié)，列出至少三個(gè)不定式做表語(yǔ)的例句，并簡(jiǎn)要解釋其用法。

作業(yè)反饋：

1.寫作練習(xí)反饋：

-對(duì)于學(xué)生的寫作練習(xí)，我將重點(diǎn)關(guān)注不定式做表語(yǔ)的正確使用，以及文章的整體結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言流暢性。

-反饋將包括對(duì)每個(gè)學(xué)生寫作中的亮點(diǎn)和不足的評(píng)述，特別是對(duì)不定式用法的正確性和創(chuàng)造性表達(dá)的評(píng)價(jià)。

-對(duì)于需要改進(jìn)的地方，我將提供具體的修改建議，如語(yǔ)法錯(cuò)誤的糾正、句子結(jié)構(gòu)的優(yōu)化等。

2.練習(xí)題反饋：

-練習(xí)題的批改將側(cè)重于學(xué)生對(duì)不定式做表語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，包括句型改寫和填空題的正確性。

-反饋將指出常見(jiàn)錯(cuò)誤類型，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致等，并提供相應(yīng)的錯(cuò)誤糾正和解釋。

-對(duì)于錯(cuò)誤的題目，我會(huì)提供額外的練習(xí)或參考資料，幫助學(xué)生加深理解。

3.閱讀任務(wù)反饋：

-對(duì)于閱讀任務(wù)的反饋，我將關(guān)注學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確識(shí)別文章中的不定式做表語(yǔ)結(jié)構(gòu)，并理解其用法。

-反饋將包括對(duì)學(xué)生在總結(jié)中提出的例句和分析的點(diǎn)評(píng)，以及對(duì)文章內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格的評(píng)價(jià)。

-我將鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中積極發(fā)現(xiàn)和思考，提出自己的見(jiàn)解，并指導(dǎo)他們?nèi)绾胃玫貙㈤喿x內(nèi)容與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合。八、板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①不定式做表語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和用法。

②不定式做表語(yǔ)與不定式做賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)的區(qū)分。

③不定式做表語(yǔ)在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用。

2.重點(diǎn)詞匯：

①動(dòng)詞不定式（to+動(dòng)詞原形）。

②常見(jiàn)表達(dá)目的、意愿、傾向性的不定式結(jié)構(gòu)。

3.重點(diǎn)句子：

①"Thepurposeofartistoexpressemotion."

②"Toseetheworldthroughanartist'seyesistounderstanditdifferently."

③"Artistotouchtheheartandsoul,notjustth