河北省衡水市棗強縣2024-2025學年九年級上學期10月月考化學試題

第一學期九年級學情質(zhì)量檢測（一）化學（人教版）（考試時間：60分鐘，滿分：60分）一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1．下列敘述中前者是物理性質(zhì)、后者是化學變化的是（）A．木炭具有可燃性木炭燃燒B．鐵具有導熱性鐵生銹C．氧氣液化氧氣其有絮化性D．食鹽其有威味食鹽在水中溶解2．下列實驗操作正確的是（）A．過濾B．鐵絲燃燒C．滴加液體D．點燃酒精燈3．“減污降碳，保衛(wèi)藍天”，校園內(nèi)下列做法不符合這一主題的是（）A．網(wǎng)上祭英烈B．循環(huán)用教材C．集中燒落葉D．分類放垃圾4．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A．B．C．D．5．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A．B．C．D．液態(tài)空氣6．造成過濾速率慢的原因可能是（）A．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁B．沒有用玻璃棒引流C．玻璃棒靠在單層濾紙?zhí)嶥．漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣7．空氣是一種寶貴的自然資源。下列關于空氣的說法不正確的是（）A．空氣中含量最多的氣體是氮氣B．空氣主要由氧氣和氮氣組成其中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為C．空氣質(zhì)量報告中所列的質(zhì)量級別數(shù)目越大，則空氣質(zhì)量越差D．稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣8．對嫦娥五號帶回的月壤進行研究，發(fā)現(xiàn)在月球蘊藏的資源中最為珍貴的金屬氦-3．這是人類夢寐以求的完美能源物質(zhì)。氦-3原子核由2個質(zhì)子和1個中子構(gòu)成．其原子的核外電于數(shù)為（）A．1B．2C．3D．49．下列有關氧氣的實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大藏白煙D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體10．下面是從性質(zhì)、類別、構(gòu)成、變化等角度認識微觀粒子的思維導圖。下列說法正確的是（）A．AB．BC．CD．D二、填空題（共5小題，每空1分，共24分）11．（4分）如圖所示為初中化學常用儀器，請用相應儀器的名稱填空。（1）吸取和滴加少撤液體藥品可用的儀器是________。（2）實驗室中常用作加液器的儀器是________。（3）實驗室常用于取用粉末狀固體藥品的儀器是________。（4）做鎂條燃燒實驗時，用于夾持鎂條的儀器是________。12．（4分）某興趣小組進行以下實驗，探究微粒的性質(zhì)。甲乙圖A：時，氧分子運動平均速率為480米秒圖B：時，氧分子運動平均速率為560米/秒（1）如甲圖所示，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是________________，由該實驗可得出分子的性質(zhì)是________________。（2）如乙圖是氧分于運動的示意圖。比較A、B圖能得出分子運動速率與________有關。（3）請用分子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體裝在打火機中的原因：________________________。13．（5分）空氣質(zhì)量日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，其主要內(nèi)容包括“空氣質(zhì)量指數(shù)”“首要污染物”“空氣質(zhì)量狀況”等。（1）潔凈的空氣是________（填“純凈物”或“混合物”）。（2）下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是________（填字母）。A．二氮氧化氮B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化碳E．可吸入顆粒物（3）下表為2023年8月9日深圳的空氣質(zhì)量日報：站點所在行政區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）首要污染物空氣質(zhì)量描述通心齡福田區(qū)49—優(yōu)洪湖羅湖區(qū)50—優(yōu)南海南山區(qū)52良鹽田鹽田區(qū)54臭氧良南澳大鵬新區(qū)45—優(yōu)觀瀾龍華區(qū)80臭氧良橫崗龍崗區(qū)58臭氧良坪山坪山區(qū)57臭氧良西鄉(xiāng)寶安區(qū)35—優(yōu)可以推測，當天空氣質(zhì)量最好的行政區(qū)是________________，鹽田區(qū)的首要污染物為________。（4）為降紙汽車尾氣對空氣的污染，在汽車尾氣系統(tǒng)中均安裝了催化轉(zhuǎn)化器。在催化轉(zhuǎn)化器中，一氧化碳與一氧化氮在催化劑作用下轉(zhuǎn)化成空氣中含量最多的氣體，該氣體是________（填名稱）。14．（7分）化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與轉(zhuǎn)化規(guī)律的科學，下列是有關物質(zhì)組成與構(gòu)成關系的網(wǎng)絡圖。請回答相關問題：（1）圖中②表示的是________，④表示的是________。（2）物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，構(gòu)成氦氣的粒子是________（填粒子符號，下同）；構(gòu)成氧化鎂固體的粒子是________________。（3）物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)和種類。請解釋下列物質(zhì)多樣性的原因。①銅和鐵性質(zhì)不同，原因是________________。②和性質(zhì)不同，原因是________________。③金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的（如圖），但二者的物理性質(zhì)差異很大，原因是________________。金剛石結(jié)構(gòu)石墨結(jié)構(gòu)15．（4分）小靜學習了第三單元后，知道了世界萬物由微粒均成，如圖是前20號常見元素和粒子的相關信息，請你和小靜一起完成下列內(nèi)容。ABCD（1）圖中涉及的元素種類有________種。（2）請寫出A粒子的符號：________；鈣元素處于第________周期。（3）A粒子的化學性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似________（填字母序號）。三、實驗探究題（每空1分，共12分）16．（6分）如圖所示為實驗室中常見氣體制備、收集的儀器裝置，某化學小組的同學利用其進行下列化學實驗。請回答下列問題：（1）以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實驗室中制備并收集一瓶較干燥的氧氣，按照要求設計實驗裝置連接儀器，檢查裝置的氣密性，進行實驗。①儀器a的名稱為________，所選發(fā)生裝置和收集裝置為________（選填儀器字母序號、下同）。②把帶火星的木條伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條________________的現(xiàn)象。說明氧氣能支持燃燒。③下列有關氧氣制取和性質(zhì)的敘述中，不正確的是________。A．工業(yè)上采取分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，屬于化學變化B．在此反應前后，二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生改變C．鐵絲在純氧中燃燒時集氣瓶底要留些水或細沙，目的是防止集氣瓶炸裂D．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體．能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應（2）實驗室里也可以用加熱高錳酸鉀固體的方法制備氧氣、則發(fā)生裝置為________。（3）通常狀況下，氣體難溶于水．密度比空氣略大，常溫下能與氧氣迅速反應生成紅棕色的氣體。因此，在實驗室中制取氣體時，收集裝置應選________。17．（6分）某化學興趣小組想親身惑受科學家的探究歷程，他們選擇了“空氣中氧氣含量的粗略測定”為探究內(nèi)容。（一）首先他們分組討論圖1圖2（1）小雨小組認為、選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不能與空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體，他們應該選擇________（填字母）．為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證________________。A．蠟燭B．硫粉C．紅磷D．鎂粉（2）小雨小組設計了如圖！所示的兩套實驗裝置你認為合理的是________（填序號）。為了確保實驗的成功、首先應保證該裝置________良好。（3）小明同學平時善于動腦筋，對實驗又進行了反思，提出了改進方法，如圖2（用放大鏡聚太陽光使紅磷燃燒），你認為改進后的優(yōu)點是________。（二）在充分討論的基礎上他們進行了實驗。（二）實驗結(jié)束后，大家整理的實驗數(shù)據(jù)如下：組12345678集氣瓶容積/2020202020202020進入水的體積/43.54444.544（4）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)組的同學都驗證出氧氣約占空氣體積的________。四、計算題（共4分）18．已知一個碳-12原子的質(zhì)量為，一個氬原子的原子質(zhì)量為，求氬原子的相對原子質(zhì)量。（保留整數(shù)）

2024-2025學年第一學期九年級學情質(zhì)量檢測（一）化學（人教版）參考答案本答案僅供參考，若考生答案與本答案不一致，只要正確，同樣得分。一、選擇題1．B2．B3．C4．D5．D6．A7．B8．B9．C10．C二、填空題11．（1）膠頭滴管（2）漏斗（3）藥匙（4）坩堝鉗12．（1）酚酞溶液變紅色分子是不斷運動的（2）溫度（3）氣體分子間隔較大，受壓后分子間隔變小13．（1）混合物（2）D（3）寶安區(qū)臭氧（4）氮氣14．（1）分子質(zhì)子（2）、（3）①原子構(gòu)成不同②分子構(gòu)成不同