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文檔簡介
四川省自貢市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。要求:筆畫規(guī)范,結(jié)構(gòu)勻稱,大小協(xié)調(diào),并注意書寫速度。
一言既出,駟馬難追。
__________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,在括號里填寫正確的字詞。
(1)屋外狂風hūxiào_______,郭永懷在冰冷的實驗室里一絲bùgǒu_______地做著實驗。gēbo_______酸了,腳凍僵了,他渾然不顧,當原子彈、氫彈相繼bàozhà_______成功,他便無比xīnwèi_______。他對工作十分jìnzhí_______,堅守著一名共產(chǎn)黨員的初心。
(2)péng
_____湃
_____大
_____勃
(3)shì
_____探
裝_____
_____候2).根據(jù)積累補充。
(1)______,飛入菜花無處尋?!端扌率行旃辍?/p>
(2)最喜小兒亡賴,______?!肚迤綐贰ご寰印?/p>
(3)______,猶有花枝俏?!恫匪阕印ぴ伱贰?/p>
(4)母親啊,天上的風雨來了,______,心中的風雨來了,______。——《繁星》3).填寫關(guān)聯(lián)詞。
(1)這個陀螺()人工削出來的,()一位木工在旋床上旋出來的。
(2)()嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒()不會裂開。
(3)()它遠不如我想象中的那樣漂亮,()我極高興的接受了它。4).把詞語補充完整,再按要求寫四字詞語。
(
)危不(
)
焦(
)不安
一絲不(
)
(
)(
)有禮
(
)(
)失措
無能(
)(
)
(1)AABC式詞語是________________,請再寫一個這樣的詞語________________。
(2)面對強敵,我們的戰(zhàn)士___________________,頑強抵抗。(選擇以上詞語填空)5).按要求完成積累。
(1)在本冊的古詩積累中,我們背誦了白居易的《__________》,王昌齡的《_______》。其中,描寫“明月照邊關(guān),守邊御敵的將士久久未歸”的詩句是:“__________,_________。”
(2)《精衛(wèi)填?!分?,“常銜________,以堙于________”這句話寫出了精衛(wèi)填海時那種堅持不懈的精神。
(3)“立了秋,_________”這是介紹秋天節(jié)氣特點的諺語。3、選擇題(每題2分共3題)1).2.下列句子中沒有語病的一項是()A.只要進行細致的觀察,就能寫得準確。B.天舟六號貨運飛船裝載的大量物資,使宇航員們在太空中的生存條件得到了極大的改善。C.“中華經(jīng)典誦讀”活動讓同學們更加熱愛和了解中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2).4.加點字詞解釋不正確的一項是()A.取之,信然(的確如此)B.騷人擱筆費評章(評議)C.以湮于東海(淹沒)3).“吳孟超院士創(chuàng)造了中國乃至世界肝膽外科領(lǐng)域的無數(shù)個第一,是當之無愧的
。”填入句中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.千里馬B.老黃牛C.領(lǐng)頭羊D.變色龍4、句子訓練(每題10分共1題)1).那些為革命勝利而犧牲的戰(zhàn)士,值得我們銘記。(改為反問句)
______________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).快樂讀書吧:連一連!
神農(nóng)氏
鉆木取火
雅典娜
打開魔盒
燧人氏
創(chuàng)造漢字
俄耳甫斯
發(fā)明紡織
倉頡
寫《本草經(jīng)》
潘多拉
善彈豎笛
2).把搭配恰當?shù)脑~語連線。
星云密布的
地方
蒙蒙的
人群
密密麻麻的
天空
寬闊的
畫卷
月影團團的
果園
美麗的
薄霧
水天相接的
星星
沸騰的
江面6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理通順,標明序號。
________這樣一快一慢,魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。
________魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。
________于是,人們根據(jù)魚的“生長圈”,計算出魚的年齡。
________秋冬季節(jié),氣溫低,魚兒長得慢。
________有的科學家叫它“生長圈”。
________春夏季節(jié),氣溫高,魚兒吃得多,長得快。2).給句子重新排隊。
(
)一次,教師找出兩只盛著水的木桶,讓學生拿著走過一座貼著水面的小竹橋,還不準把鞋弄濕,看誰能想出辦法。
(
)徐文長想了個辦法。
(
)徐文長是明朝的大文學家,他上學的時候常常受到老師稱贊。
(
)一個學生挑起水桶上橋,因為桶里的水很沉,竹橋被壓低了,河水浸過了小橋,這個學生的鞋全濕了。
(
)他把兩只桶放在水里,用繩子牽著桶,自己從橋上過去,桶浮在水面上,一點兒也不增加橋的壓力,他的鞋一點兒也沒沾上水。
(
)其他同學看了,都不敢再試了。7、判斷題(每題5分共1題)1).《紀昌學射》中的“紀”讀音是jǐ,因為紀昌是人名。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。繁星(一五九)①______?。√焐系娘L雨來了,________;心中的風雨來了,我只_______。1.把詩歌補充完整。
2.這首詩的作者是_______,現(xiàn)代女作家、詩人,詩歌運用了________的修辭手法,表達了________這一主題。
3.詩中第一個“風雨”指的是(
),第二個“風雨”比喻(
)
A.狂風暴雨等惡劣天氣
B.心中的不滿與哀怨
C.前進道路中的種種阻礙
D.現(xiàn)實生活中遇到的挫折與苦難
4.(新角度)[語文要素]了解詩歌內(nèi)容,體會詩歌表達的情感,完成思維導圖。
5.讀了這首詩歌,你想到了哪些類似的詩句?請寫下來。
_______9、書面表達(每題15分共1題)1).習作展示
兒童的世界就是游戲的世界,游戲伴隨著我們快樂的童年。丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人……有傳統(tǒng)游戲,有新游戲;有室內(nèi)游戲,有室外游戲……游戲是我們的最愛。它可以鍛煉我們各方面的能力,可以讓我們進入自由自在地快樂天地,給我們的生活帶來更多的色彩。一個個游戲是多么有趣呀!這次習作,我們就來寫一次游戲。給你的習作擬一個題目,寫出自己的獨特感受。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀材料,善思考?!静牧弦弧俊痘茨献印び[冥訓》(節(jié)選)羿請不死之藥于西王母,托與姮娥(即嫦娥)。逢蒙往而竊之,竊之不成欲加害姮娥。娥無以為計,吞不死藥以升天。然不忍離羿而去,滯留月宮。廣寒寂寥,悵然有喪,無以繼之,遂催吳剛伐桂,玉兔搗藥,欲配飛升之藥,重回人間焉。【材料二】《呼風喚雨的世紀》(節(jié)選)人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然,生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電視,沒有收音機,沒有汽車,也沒有飛機。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,他們的那么多幻想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容?!静牧先?022年9月9日,國家航天局、國家原子能機構(gòu)聯(lián)合在京發(fā)布嫦娥五號最新科學成果:中國科學家首次在月球上發(fā)現(xiàn)新礦物,并命名為“嫦娥石”。該礦物是人類在月球上發(fā)現(xiàn)的第六種新礦物,我國成為世界上第三個在月球發(fā)現(xiàn)新礦物的國家。1.下列說法是否正確?對的打“√”,錯的打“×”。
A.根據(jù)《淮南子。覽冥訓》的記述,嫦娥最終重回人間了。(
)
B.材料二中標“
”句子寫出了20世紀科技成就變化大且快。(
)
C.根據(jù)材料三,“嫦娥石”是中國科學家在月球上發(fā)現(xiàn)的新礦物。(
)
D.“嫦娥石”的命名和中國傳統(tǒng)神話“嫦娥奔月”有關(guān)。(
)
2.根據(jù)材料一,嫦娥奔月的原因是:______________________________________________________
3.材料二中畫“_____”句連用四個“沒有”,這樣寫的好處是:_________________________________
4.閱讀三個材料后,從不同角度(可以針對內(nèi)容、寫法或給你的啟示)提出兩個問題,并回答其中的一個。
問題①_________________________________________________________________________________
問題②_________________________________________________________________________________
回答:_________________________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).請結(jié)合語境,將相應詞語的序號填到后面的括號內(nèi)。
A.領(lǐng)頭羊
B.變色龍
C.老黃牛
D.互聯(lián)網(wǎng)
E.潛水
(1)李老師在教學中兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,被稱為“(
)”。
(2)班長王強不僅學習好,而且品行也好,我們紛紛稱贊他是我們班的“(
)”。
(3)他在微信群里從不說話,總是處于“(
)”狀態(tài)。2)
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