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文檔簡介
四川省眉山市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版隨堂測試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).【書寫】認真抄寫下面句子,把字體寫工整美觀來哦。
再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。
_____________________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).科普之窗?!妒f個為什么》《灰塵的旅行》作者:蘇聯(lián)作家_________作者:中國作家________內(nèi)容簡介:作者帶我們進行了一次屋內(nèi)旅行,對爐子、桌子衣櫥等,提出了許多有意思問題并介紹了相關的科學知識。其中______________、_____________。我來為它寫個推薦詞:____________________2).照樣子,加偏旁變新字,再組詞。
皆→諧(和諧)
畐→______(
)
尃→______(
)
屯→______(
)
岡→______(
)
龍→______(
)3).將下列詞語補充完整,并按要求分類(填序號)。
①臨危不()
②垂頭()氣
③()喜若狂
④()急如焚
⑤鍥而不()
⑥囊螢夜()
⑦手不釋()
⑧鑿()偷光
(1)描寫人物心情的有:____________________
(2)和讀書求學有關的:____________________
(3)描寫人物品質(zhì)的有:____________________4).快樂讀書吧。
小花:我很喜歡看《十萬個為什么》,因為________________。(不少于20字)
小麗:我也喜歡看這本書,我還看了很多科普類的書,如《______________》《______________》。5).旅途上,跟著課本去旅行,尋找最美的景色拍攝?!懊纷咏瘘S杏子肥,____________”,道路兩旁的油菜花是那樣的耀眼:“____________,飛入菜花無處尋”,還能拍到兒童的可愛;看到勤勞的蜜蜂不停地忙碌,“____________,為誰辛苦為誰甜”。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列作家和作品對應不正確的是(
)A.沈石溪《狼王夢》B.曹文軒《我要做好孩子》C.楊紅櫻《淘氣包馬小跳系列》D.金波《追蹤小綠人》2).下面加點字詞的解釋有誤的一項是(
)A.籬落疏疏一徑深(稀疏)B.胤恭勤不倦,博學多通(通曉,明白)C.逢老嫗方磨鐵杵(方法)D.平明送客楚山孤(天剛亮)3).下列總結(jié)交流把握文章主要內(nèi)容的方法,不正確的一項是()A.寫一件事的文章,可以通過弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容。B.寫幾件事的文章,可以先弄清每件事講了什么,然后把幾件事連起來,就能把握文章的主要內(nèi)容。C.直接根據(jù)文章題目和結(jié)尾來把握文章的主要內(nèi)容。4、句子訓練(每題10分共1題)1).它們怎么禁得起這猛烈的風雨呢?(改為陳述句)
_______5、連線題(每題4分共2題)1).將加點字詞和它們的意思用線連一連
醉臥沙場君莫笑
令,使
不教胡馬度陰山
沒有
萬里長征人未還
戰(zhàn)場
2).我會連線。
鳥
圈
虎
棚
牛
穴
豬
巢6、排序題(每題5分共2題)1).我會給下面的句子按順序排隊。
(
)然后,小白兔又把仙人球當成了小刺猬。
(
)一天,刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。
(
)小白兔先是把樹上的榴蓮當成了小刺猬。
(
)刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。
(
)最后,小刺猬從草叢里鉆出來說:“媽媽,我在這兒呢!”
(
)不一會兒,小刺猬不見了。2).先按琥珀形成的過程給下面的句子排序,然后針對這個過程提出不懂的問題,并試著解決。
(
)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去,一大滴松脂滴下來,將它們一齊包在里面。
(
)很久很久以前的一個夏天的晌午,太陽火辣辣地照射著樹林,許多老松樹滲出厚厚的松脂。
(
)松脂球埋在泥沙里,漸漸成了化石。
(
)松脂繼續(xù)滴下來,最后積成一個松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。
(
)陸地沉下去,海水漫上來,把整個森林淹沒了。
提出問題:____________________________
解決問題:_____________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).想象畫面,不僅可以想象文章中描寫的樣子,還可以想象描寫的聲音和氣味。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。游園不值(宋)葉紹翁應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。1.解釋詞語:
值:__________屐齒:____________小扣:_______________
2.這首詩所蘊含的深刻哲理是:______________________。
3.名句:“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來?!边@句運用了什么修辭手法?如何理解“春色”、“紅杏”、“出墻來”的意思。
________________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作展示。
題目:我最愛的___________
要求:將題目補充完整,可以填人、動物、植物……,語句通順,內(nèi)容具體,重點突出,表達真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等信息,字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).“00后”小將馬宏達:“刮膩子”刮出世界冠軍①“以前沒想過,‘刮膩子’還能走上世界舞臺。”2022年世界技能大賽在法國波爾多收官。中國選手馬宏達摘得抹灰與隔墻系統(tǒng)項目金牌,實現(xiàn)中國隊在該項目上金牌“零的突破”。②馬宏達出生于2000年,就讀于浙江建設技師學院,參加抹灰與隔墻系統(tǒng)項目訓練已有5年。2019年,他曾與學校教練團隊一起前往第45屆世界技能大賽現(xiàn)場為學校參賽選手加油助威。通過網(wǎng)絡連線,他告訴記者,當初,踏入比賽現(xiàn)場的那一刻,自己暗下決心,“我也要成為代表中國出戰(zhàn)的那個人”。③從那以后,馬宏達每天早上8點會準時出現(xiàn)在訓練室內(nèi)。一天不低于7小時的訓練量,讓每一個動作刻進肌肉記憶里。夏天,他身邊總會備著幾套訓練服,因為幾組動作就能讓身上的衣服濕透,一雙能用上一年的鋼頭鞋,他往往2個月就磨破了底。批注:從“7小時”“幾套”“2個月”等數(shù)字中,我感受到__________________④2021年9月,馬宏達如愿加入國家集訓隊。他抓緊一切機會,向書本學,向教練學,完成訓練賽之余,他默默觀察身邊選手的操作技藝,完善自己的操作流程。馬宏達的英語基礎算不上出色,但為了更好地讀懂世界技能大賽的技術文件,每天訓練結(jié)束后,他都會跟著項目翻譯學習、背誦英語短句,并嘗試自學基礎交流語句。⑤不少人認為,抹灰和隔墻看不出技術含量。但在世界競賽領域,操作誤差往往不能超過1毫米。而且,比賽題目在比賽前才公開,選手不僅需要讀懂英文圖紙,還要在短時間內(nèi)施工完成。這考驗的不只是技藝,還有身體、心理等綜合素質(zhì),比賽最后的創(chuàng)意模塊,馬宏達的作品需要的技藝最多也最復雜。整幅作品由紅藍白三色構成,紅色的埃菲爾鐵塔與藍天交相輝映,頂部中央一片卷起的白色羽毛被群鴿環(huán)繞,其中,羽毛和鴿群是整個作品最大的難點。它們不是平面,而是立體的。在完成作品的細微部分時,他整個人就像雕像一樣,雙眼緊緊地盯著,手上捏著一把鑷子,眼睛盡可能地湊近些,將細節(jié)一點一點地摳出來……馬宏達的作品表達愛,和平與浪漫,經(jīng)過他的巧手呈現(xiàn),成功打動了評委,實現(xiàn)了他世界冠軍的夢想。批注2:【仿照批注1寫】___________________【資料鏈接】抹灰與隔墻系統(tǒng)項目,是指用涂料、裝體材料等,對房屋建筑進行修建、改善和整修,考驗選手的金屬框架建造和石膏板安裝技術,以及隔音、隔熱、防火、抹灰、裝飾線條制作與安裝和藝術創(chuàng)意等技術的運用。1.讀了短文題目,你有什么疑問?________讀完文章后,你的理解是________________________。
2.如果要簡要復述這個故事,可以先進行梳理,請照樣子概括其他事件。
3.馬宏達給你留下什么印象?請在文中相應的批注框內(nèi)完成兩處批注。
4.爸爸經(jīng)常對小明說:“你只有上名牌大學才會有出息!”你同意小明爸爸的觀點嗎?說說你的理由。
___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會判斷句子運用了什么修辭手法。(填序號)
A.比喻
B.反問
C.夸張
D.設問
(1)難道不努力就能學好科學文化知識嗎?(
)
(2)怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人。(
)
(3)那楓葉火紅火紅的,好像天空飄落下來的一片紅霞。(
)
(4)爺爺一跺腳,連地球都會跟著顫動起來。(
)2).用“√”給下列句子中的加點字選擇正確的讀音。
(1)爸爸出差(chàchāi)了,差(chàchāi)不多還有三天才能回來。
(2)這個縫(féngfèng)紉機的臺面裂了一條縫(féngfèng)兒。
(3)那只可愛的小狗一溜(liūliù)煙地從他身邊溜(liūliù)走了。
(4)他被敵人打得吐(tǔtù)血也沒吐(tǔtù)露實情。12、語言表達(每題6分共1題)1).【轉(zhuǎn)述相關
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