安徽省安慶市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

安徽省安慶市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的字。

介

乖

私

構

蜻

蹲

率

雁

螢

譬

2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組成詞。

坑(

)

既(

)

豎(

)

繞(

)

抗(

)

即(

)

堅(

)

饒(

)2）.查字典。

陽“幽”字用音序查字法，先查音序_____，再查音節(jié)________；用部首查字法，先查部首_____，再查_____畫，第五筆的筆畫名稱是_______?！坝摹庇幸韵聨追N解釋：①深遠，僻靜；②隱蔽，不公開的；③囚禁；④陰間。在“幽靜”這個詞中，應選第_____種解釋。3）.按所學內容填空。

（1）《清平樂?村居》是描寫農村生活的一首詞。“清平樂”是________，“樂”在此處讀________。

（2）周末，我在公園里賞花，看著飛來飛去的蜜蜂，我想起了唐朝羅隱的詩句：_____，無限風光盡被占。

（3）詩是強烈感情的_________，它源于________回憶起來的情感。

（4）“大兒_________，中兒_________。最喜小兒亡賴，溪頭_________?！捌渲?，我最喜歡_______，原因是__________。

（5）動物是人類的朋友。在作家的筆下，一個個動物栩栩如生。如豐子愷筆下_______的白鵝，老舍筆下_______的貓、_______又_______的母雞。

（6）本學期我積累了《墨梅》中盛贊墨梅高風亮節(jié)的名句——“______，_______，還有關于學習要堅持不懈的名句——“_______、______”等。4）.讀拼音，寫漢字。

這學期的語文學習中，我們感動于xiōnghuái_______天下的總理周恩來，認識了zhù_____名的京劇表演藝術家梅蘭芳，我們zàn_____嘆他們的鐵骨錚錚，我們敬pèi_____他們對祖國的赤誠之心。有這樣的領袖和藝術家，我們感到無比自háo_____。5）.把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句子中（填序號）。

①各顯(

)(

)

②(

)(

)六臂

③鐵面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心滿滿地答應媽媽自己打掃房間，可一看到那么多的雜物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心義賣”活動中，同學們_____，想出了很多辦法吸引顧客。

（3）周恩來總理_____，從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。3、選擇題（每題2分共3題）1）.如果《狐貍和烏鴉》故事新編的結局是“烏鴉把肉吞下了肚子”，下列故事情節(jié)不符合結局的一項是（

）A．烏鴉站在樹上聽到狐貍的贊美，將計就計，把涂滿辣椒醬的肉掉了下去。B．烏鴉用爪子把肉抓得牢牢的，氣得狐貍對著烏鴉破口大罵，烏鴉置之不理。C．烏鴉把肉叼到粗樹干上，放好肉后盡情地享受狐貍的贊美聲，氣得狐貍干瞪眼。D．烏鴉叼著肉，把狐貍引到老虎的洞穴前，剛被狐貍騙過的老虎一口咬住了狐貍。2）.8.下面詞語填寫完全正確的一項是（）①打頭陣

②占上風

③挑大梁

④破天荒今年的趣味運動會上，學校

地安排了學生與老師的拔河比賽。學生組

的是五、六年級的男生。比賽開始了，六年級男生與英語組老師

，沒想到在比賽的第一局，學生組竟然

，處于有利地位。A．③④①②B．③④②①C．④①②③D．④③①②3）.【綠色南京】中山陵的植物名牌與詩句不相符的一項是（

）A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。一柳樹B．待到山花爛漫時，她在叢中笑。一菊花C．雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。一白樺D．遙知不是雪，為有暗香來。一梅花4、句子訓練（每題10分共1題）1）.妹妹抖著頭上的水。（改為比喻句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典詩詞連線。

—水護田將綠繞

望湖樓下水如天

少小離家老大回

兩山排闥送青來

粉身碎骨渾不怕

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

嫦娥應悔偷靈藥

要留清白在人間

卷地風來忽吹散

碧海青天夜夜心2）.連一連，為下面的動物找到家。

馬

虎

魚

狗

豬

鼠

牛

雞

塘

穴

廄

洞

圈

窩

舍

棚6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排序

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)它遇到老牛，傷心的說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們都不理我，為什么呢？”2）.將下面的句子排列成一段通順的話。

()村前有條小河，河上有座小橋。

()我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

()我家在南方一個山清水秀的小村里。

()人們在橋上來來往往，十分方便。

()小橋是用長長的條石鋪成的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在比喻句的后面打“√”，不是的打“×”。

1．從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。()

2．浪潮的聲音如同山崩地裂。()

3．浪潮的聲音很響，好像大地都被震得顫動起來。()

4．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！1．這首詩寫的是生長在________的竹子。

2．“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞，運用得很好。請你談談好在哪里？

___________________________________

3．這首詩的寫法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？

___________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：那一次，我真________

提示：在你的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事，有不少會給你留下深刻的印象。有的讓你高興，激動、自豪，有的使你慚愧、后悔、煩惱、難過……

要求：把題目補充完整，寫一篇記敘文，把事情寫具體，表達真情實感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。會釣魚的綠鷺①湖面上輕輕地飛過一只鳥，它降落在荷葉上，然后東張西望一番，蹲在荷葉中間一動不動，突然它用嘴向空中一啄，捕了一只豆娘，然后把豆娘輕輕地放在水面上，目不轉睛地盯著在水面上漂浮的豆娘。大約過了半個多小時，突然豆娘一動，這鳥兒閃電般地向豆娘撲去，整個身子都撲進了水里，等它拍打著翅膀飛出水面時，嘴里正叼著一條不停掙扎的魚?、谶@就是會用豆娘釣魚的鳥——綠鷺！③綠鷺膽小而好奇，聰明而機警。每到一處它總是東張西望、小心翼翼，然后蹲下身子，匍匐在草叢中、石頭邊或者荷葉中央。有時它看到紅蜻蜓也會盯上半天，有時一只蜻蜓從它身邊飛過，它也會緊張得豎起全身的羽毛。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)綠鷺懂得在捕魚之前要伏下身子，不能讓魚看到自己的道理。④綠鷺喜歡獨來獨往，它常常孤獨地站立在水邊伺機捕食，

在繁殖期會與伴侶一起筑巢，繁殖后代，養(yǎng)育子女。一旦子女長大，綠鷺父母就各奔前程，回到自己的領地生活，子女則自己尋找新的領地生活。在自己的領地上，它們不會讓其他綠鷺進入，不管是以前的伴侶，還是子女或父母。⑤綠鷺的耐心讓人佩服。它常常能在一個地方久立不動等待魚的出現(xiàn)，少則四五分鐘，長則二十多分鐘甚至半個多小時。我們最長一次拍攝它的時間是等了它四十多分鐘，它就這樣一動不動地趴在荷葉中央。功夫不負有心人，最后它捕到了一條很大的魚，好長時間才吞下去。⑥而綠鷺靈敏的反應更是讓人驚嘆，

魚兒稍微冒個泡，它會迅速地飛撲過去，用尖利的喙叼住或刺穿魚，一套動作下來，快得讓人屏住呼吸。⑦綠鷺的聰明讓我驚奇，大自然的每一絲奇跡呈現(xiàn)在鏡頭里，都為我?guī)韯e樣的美與感動。(1)將下面兩組關聯(lián)詞恰當?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ柪铩?/p>

只要……就……

只有……才……

(2)根據(jù)第一自然段，把綠鷺釣魚的步驟補充完整。

_________→東張西望一番，蹲下來靜靜等待→_________________→把豆娘放在水面上，目不轉睛地盯著→______________→叼著魚拍打著翅膀飛出水面

(3)綠鷺經(jīng)常小心翼翼地匍匐著，有時會因為一只蜻蜓飛過而緊張得豎起羽毛，這寫出了綠鷺的___和___；懂得捕魚之前要伏下身子，這寫出了綠鷺的___。

A．膽小

B．好奇

C．聰明

D．機警

(4)第六自然段中描寫綠鷺動作的詞語有哪些？從中你能體會到綠鷺怎樣的特點？

______________

(5)這篇短文表達了作者怎樣的思想感情？

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標出加點字的正確讀音。

咳嗽（suo

sou）

嘔（ǒu

ōu）吐

溜（liū

liù）冰

折（zhē

zhé）騰

脊（jī

jǐ）背

香蕉（jiāo

jiáo）2）.讀一讀，給下列加點的詞語選擇正確的選項。（填序號）

驕傲：①自以為了不起，看不起別人；②自豪。

（1）目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。(

)

（2）虛心使人進步，驕傲使人落后。(

)

串：①許多個連貫成一行；②量詞，用于成串兒的東西；③互相勾結、勾通；④由這里到那里走動。

（3）那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。(

)

（4）把羊肉塊兒用竹簽子串起來。(

)12、語言表達（每題6分共1題）