新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷字正確、美觀地抄寫下面的句子。

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

2、填空題（每題2分共5題）1）.同音字組詞。

cháng

(

)試

經(jīng)(

)

(

)娥

jìng

畢(

)

(

)賽

環(huán)(

)

zhū

(

)候

珍(

)

蜘(

)2）.我能按查字典的要求填空。

“滾”用音序查字法應(yīng)查音序_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應(yīng)查_____部，再查_____畫。在字典中的解釋有①滾動(dòng)，翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)；②表示程度深，特別。

“滾熱”應(yīng)選()，“滾動(dòng)”應(yīng)選()。3）.補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再按照要求完成下面問(wèn)題。①神_____妙_____②各_____神_____③慈_____善_____④_______凜凜⑤剛正_______⑥震耳_______（1）看到詞語(yǔ)②，我想到了神話故事___________。

（2）看到詞語(yǔ)⑥，我想用這樣的句子把眼前的畫面寫下來(lái)：____________________。4）.我能將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

若()若()

鴉()()聲

未卜()()

隨遇()()

()不可()

()惑()解5）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇運(yùn)用。

依山(

)水

欣喜若(

)

神清氣(

)

無(wú)憂無(wú)(

)

（1）上面詞語(yǔ)中能描寫鄉(xiāng)村的是(

)。

（2）請(qǐng)自由選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：

_________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）。A．裝飾

照例

甜密

慰籍B．怒吼

推測(cè)

脫離

剛鐵C．藤蘿

智慧

瀟灑

警戒D．既將

敏捷

昂首

資態(tài)2）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．本文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰頂后”的順序?qū)憽拔摇迸郎竭@件事的。B．本文寫了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，重點(diǎn)寫的是爬天都峰的過(guò)程。C．本文抓住怎么想、怎么說(shuō)、怎么做，將“我”爬天都峰的事寫得很清楚。D．文中“我”的心理變化是：猶豫、不自信——受到鼓舞，堅(jiān)定信心——戰(zhàn)勝困難，爬上天都峰。3）.根據(jù)“囚”字的特點(diǎn)，可以猜出它的意思是（

）A．窗子B．漁網(wǎng)C．人被關(guān)在牢房里D．地下室4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

（關(guān)注動(dòng)詞，然后仿寫一句話：至少用上二個(gè)動(dòng)詞）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

qīng

tíng

gào

sù

qiān

guà

xǐhuān

yǎnjīng

告訴

蜻蜓

牽掛

眼睛

喜歡2）.下面的詞語(yǔ)分別說(shuō)的是哪一類人，連一連。

應(yīng)聲蟲

老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

變色龍

外表裝得善良而心地兇狠的人。

鐵公雞

在政治上善于變化和偽裝的人。

地頭蛇

隨聲附和的人。

笑面虎

一毛不拔非常吝嗇的人。

老黃牛

當(dāng)?shù)氐膹?qiáng)橫無(wú)賴、欺壓人民的壞人。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()同學(xué)們向他投去敬佩的目光。

()??！那是四年級(jí)的楊紅，他冒著大雨把國(guó)旗降了下來(lái)。

()這時(shí)，我看見一個(gè)同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。

()第二天，他受到了老師的表?yè)P(yáng)。

()一天，老天爺一直陰著臉。

()紅領(lǐng)巾在他胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。

()下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來(lái)。2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法正誤，正確的在句子后面的（

）中打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“千里馬”“百靈鳥”“鐵公雞”都是用來(lái)夸贊人的詞語(yǔ)。(

)

2．我們把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容。(

)

3．葉圣陶爺爺寫《記金華的雙龍洞》是按空間順序來(lái)寫的。(

)

4．豐子愷筆下的白鵝“架子十足”，表達(dá)了作家的厭惡之情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文。媽媽的愛有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚?！?．給帶點(diǎn)的字注音。

媽媽給我扇(

)著扇(

)子。

2．填空：

媽媽的愛是(

)，是(

)，是()。

3．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

清涼-(

)著急-(

)責(zé)備-()

4．根據(jù)文章內(nèi)容，用"因?yàn)椤浴?寫句子。至少寫兩個(gè)。

(

)(

)

5．寫一寫。你能模仿上面幾個(gè)詩(shī)節(jié)的格式來(lái)寫一段詩(shī)節(jié)，舒發(fā)你對(duì)媽媽的愛嗎？

(

)

(

)

(

)

(

)9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.輕松習(xí)作。

題目：同學(xué)們，這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多人物。有遠(yuǎn)古英雄盤古、補(bǔ)天的女媧，還有為民除害的西門豹、名醫(yī)扁鵲、射箭能手紀(jì)昌；有人民敬愛的周總理，也有拒絕為日本人演出的京劇大師梅蘭芳?，F(xiàn)實(shí)生活中，也有守衛(wèi)邊疆的祁發(fā)寶，國(guó)防科學(xué)家沈忠芳、錢七虎，消防員張大鵬……了解了他們的事跡，你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)心里話？選擇其中一個(gè)人，給他寫一封信說(shuō)一說(shuō)你的內(nèi)心想法吧。

要求：題目自擬，內(nèi)容具體，注意書信的格式，書寫工整，卷面整潔。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.

①兒子說(shuō)家里有兩扇門:一扇鐵門，一扇防盜門。母親說(shuō)家里有三扇門。兒子問(wèn)母親，母親只是笑笑。

②停電的夏夜，屋里悶熱難熬，打開鐵門，外面似乎有一絲風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)。母親說(shuō):“干脆把防盜門也打開吧!”兒子問(wèn):“這樣安全嗎?”母親說(shuō):“不要緊。”風(fēng)果然大了許多，頓時(shí)覺得涼爽不少。

③三個(gè)人席地而臥，兒子依偎著母親，母親靠著父親，竟都睡安穩(wěn)了。

④又是個(gè)停電的夏夜，父親出差未歸，屋里依然熱得很，兒子吵著要把門打開，涼快涼快。母親說(shuō):“晚上外面有壞人，把門打開不安全?！薄澳翘焱砩显趺礇](méi)事?”兒子問(wèn)。“那晚你爸在家，壞人不敢來(lái)!”盡管兒子哭著鬧著，母親還是關(guān)嚴(yán)了那兩扇門。

⑤這一夜，兒子哭了多久，沒(méi)人知道;母親手中的蒲扇搖了多久，也沒(méi)人知道。

⑥兒子漸漸長(zhǎng)大，上了高中。

⑦一天晚上，剛寫完作業(yè)，又停電了。兒子說(shuō):“把門敞開吧，興許會(huì)有些風(fēng)，涼快些?！蹦赣H說(shuō):“這不太安全吧，你爸又不在家?！眱鹤优牧伺男馗?“怕什么，有我在家呢!”母親看了看兒子，笑了笑。

⑧盡管兒子呼嚕聲很大，但母親還是睡得很熟，因?yàn)樗?，家里又多了扇門。

1．請(qǐng)給短文取一個(gè)合適的題目，填在短文上面的橫線上。

2．請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)里。

安心(

)

依舊(

)

3．請(qǐng)用“

”畫出母親兩次睡覺安穩(wěn)的句子,并做上批注。

4．短文講了哪幾扇門？請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。

(

)(

)(

)(

)

5．短文的結(jié)尾為什么講家里又多了扇門？（

）A．家里再裝了一扇十分牢固的防盜門，再也不怕有危險(xiǎn)了。B．媽媽覺得兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，會(huì)像爸爸一樣保護(hù)她、保護(hù)這個(gè)家，她感到欣慰。C．媽媽覺得爸爸和兒子都在家，家里很熱鬧，很有安全感。6．我在課外還看了《____________》（書名），書里也有講母親和孩子的故事。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。

（1）沒(méi)有嘗到蛋糕的茲味，妹妹急得哭了。（

）

（2）父愛像一片大海，療闊寬廣，能包容一切。（

）

（3）真正的友情，是一株成長(zhǎng)援慢的植物。（

）2）.選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將字母填入橫線上。

學(xué)習(xí)不僅發(fā)生在書本上，也蘊(yùn)含在生活中。青銅在大雪天賣掉自己腳上穿著的那雙蘆花鞋，于刺骨的嚴(yán)寒中體味著_____的生活中