遼寧省沈陽(yáng)市杏壇中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次段考物理試卷

2024-2025學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市杏壇中學(xué)九年級(jí)（上）第二次段考物理試卷一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1-6題為單選題，選對(duì)得2分；第7-9小題為多選題，全部選對(duì)得2分，漏選得1分，多選、錯(cuò)選不得分）1．（2分）釀酒是人類神奇的發(fā)明，如圖是將谷物倒入鍋中熬制酒料的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（）A．酒料在升溫的過(guò)程中，所含的熱量逐漸增大 B．熬制過(guò)程中需要不斷地?cái)嚢?，這是為了通過(guò)做功的方式增加物體內(nèi)能 C．熬制的過(guò)程中，鍋用熱傳遞的方式把溫度傳遞給酒料 D．用火種引燃木柴的過(guò)程與鉆木取火的原理不相同2．（2分）新冠疫情尚未結(jié)束，防控決不能掉以輕心，每個(gè)人都要有自我防控意識(shí)．如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒的照片．該病毒一般呈球形，主要通過(guò)飛沫傳播，下列說(shuō)法正確的是（）A．病毒分子也可以用肉眼直接看到 B．溫度越高，構(gòu)成新型冠狀病毒的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈 C．新型冠狀病毒隨飛沫傳播是一種分子運(yùn)動(dòng) D．健康人佩戴口罩可防止感染，是因?yàn)榭谡植牧系姆肿又g沒(méi)有空隙3．（2分）相同質(zhì)量的鋁和銅，吸收了相同的熱量，已知c銅＜c鋁，下列說(shuō)法中合理的是（）A．銅和鋁吸收的熱量相同，銅和鋁吸熱時(shí)間一定相同 B．當(dāng)它們互相接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能從銅塊傳向鋁塊 C．銅上升的溫度較高，銅的末溫高 D．銅和鋁增加的內(nèi)能相等4．（2分）下列關(guān)于比熱容、熱值和熱機(jī)效率的描述，正確的是（）A．使燃料燃燒更充分，可以增大其熱值 B．使用熱值大的燃料，就可以提高熱機(jī)效率 C．水的比熱容c＝4.2×103J/（kg?℃）表示水升高1℃吸收的熱量是4.2×103J D．甲柴油機(jī)的效率比乙的效率高，燃燒質(zhì)量相同的燃料，甲柴油機(jī)將燃料燃燒放出的熱量變成有用功的能量比乙大5．（2分）如圖甲所示，小麗在透明塑料板下放了一張愛(ài)心的圖案，用絲綢裹住手指，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，如圖乙所示，這個(gè)過(guò)程模擬了靜電復(fù)印。下列說(shuō)法正確的是（）A．塑料板是導(dǎo)體 B．摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷 C．摩擦后的塑料板和絲綢帶上了同種電荷 D．木屑留在塑料板上是由于帶電體吸引輕小物體6．（2分）如圖甲所示的電路閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別為（）A．1.3A，0.26A B．1.04A.0.26A C．0.26A，1.04A D．0.23A，1.06A（多選）7．（2分）如圖所示，對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過(guò)程，說(shuō)法正確的是（）A．甲圖：不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能 B．乙圖：抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說(shuō)明空氣比二氧化氮的密度大 C．丙圖：給瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來(lái)時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能減小 D．丁圖：玻璃板水平接觸水面，稍稍向上用力拉彈簧測(cè)力計(jì)，其示數(shù)將變大（多選）8．（2分）在如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈，且閉合后兩燈都能發(fā)光的是（）A． B． C． D．（多選）9．（2分）如圖的所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，規(guī)格相同的小燈泡L1和L2均能正常發(fā)光，下列判斷正確的是（）A．兩只燈泡是串聯(lián)的 B．電流表A2只測(cè)燈L1的電流 C．燈L2被短路時(shí)，L2正常發(fā)光 D．電流表A1的示數(shù)大于電流表A2的示數(shù)二、填空題（本題共6題，每空1分，共12分）10．（2分）如圖，玻璃瓶?jī)?nèi)裝少量的水，用塞子塞緊，當(dāng)瓶塞蹦出時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧。該現(xiàn)象的原因是：瓶?jī)?nèi)的空氣膨脹對(duì)外做功（選填“增加”或“減少”），溫度（選填“升高”或“降低”），液化為液滴。11．（2分）熱島效應(yīng)主要原因是城市建筑群密集，在相同的日照情況下，城市地區(qū)升溫較（選填“快”或“慢”）。目前很多城市通過(guò)增大城區(qū)的綠地、水域面積來(lái)減弱城市熱島效應(yīng)，這主要是利用了水的較大的特點(diǎn)。12．（2分）2023年10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭發(fā)射升空。三名航天員湯洪波、唐勝杰、江新林搭乘著神舟十七號(hào)飛船，前往中國(guó)空間站（選填“較大”或“較小”）；燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛船的機(jī)械能，這與四沖程汽油機(jī)的沖程相同（填名稱）。13．（2分）如圖甲所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表測(cè)量的是通過(guò)（填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的電流。兩個(gè)燈泡的連接方式是聯(lián)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙，其示數(shù)為A。14．（2分）如圖是某取暖器的簡(jiǎn)化工作電路圖。圖中元件M是裝有扇葉的電動(dòng)機(jī)，元件R通電時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱。若只閉合開(kāi)關(guān)S1，取暖器（選填“只送風(fēng)”、“送熱風(fēng)”或“不送風(fēng)”）。為了安全起見(jiàn)，取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開(kāi)關(guān)S，當(dāng)取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開(kāi)處（選填“a”“b”或“c”）。15．（2分）如圖所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸不帶電驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)一定角度電；在金屬箔片張開(kāi)的過(guò)程中，驗(yàn)電器金屬桿里的電荷運(yùn)動(dòng)方向是（選填“從下向上”或者“從上向下”）。三、作圖題（本題共2題，每小題2分，共4分）16．（2分）請(qǐng)根據(jù)圖示的實(shí)物連接圖，畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。17．（2分）如圖所示，要求：只改動(dòng)一處導(dǎo)線使開(kāi)關(guān)S1控制干路，S2控制L2支路，在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并畫(huà)出正確的連線。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，共24分）18．（5分）在學(xué)習(xí)改變物體的內(nèi)能時(shí)，老師演示了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲，在試管內(nèi)裝適量的水，用橡膠塞塞住管口，一段時(shí)間后管口的現(xiàn)象是。這個(gè)過(guò)程中，試管中水的內(nèi)能是通過(guò)的方式改變的。（2）如圖乙所示，把活塞迅速壓下去，是通過(guò)的方式使玻璃管內(nèi)空氣的內(nèi)能（選填“增加”或“減少”）的；隨著溫度（選填“升高”或“降低”），達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn)，觀察到硝化棉燃燒。19．（6分）小月同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）將質(zhì)量相等的水和另一種液體倒入兩個(gè)相同的燒杯中（ρ水＞ρ液），a液體液面低于b液體液面。由此可知（選填“a”或“b”）液體是水。（2）用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器來(lái)加熱，每隔1min記錄一次溫度，并把數(shù)據(jù)記錄到表格中，若圖象②反映水的溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律，則圖象（填序號(hào)）可以反映液體b的溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律。加熱過(guò)程中，水的分子動(dòng)能將（填“增大”“不變”或“減小”）。加熱時(shí)間/min01234液體a的溫度/℃3034384246液體b的溫度/℃1017243138（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，兩種液體從開(kāi)始各加熱到38℃，液體a和液體b吸收熱量的關(guān)系為QaQb（填“大于”“等于”或“小于”），液體b的比熱容是J/（kg?℃）。（4）同時(shí)停止加熱，相同質(zhì)量的液體a和液體b溫度降低的過(guò)程中，液體a放出的熱量與降低的溫度之比液體b放出的熱量與降低的溫度之比（填“大于”“等于”或“小于”）。20．（6分）如圖1所示是電流表測(cè)量電路中電流的電路圖。（1）在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該；（2）如果電流表示數(shù)如圖2所示，則測(cè)出的電流是A。若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)同桌讀出的電流數(shù)據(jù)是自己的5倍，請(qǐng)指出同桌錯(cuò)誤的原因：。（3）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度線處。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，并寫(xiě)在下面的橫線上。甲同學(xué)的問(wèn)題；乙同學(xué)的問(wèn)題；丙同學(xué)的問(wèn)題。21．（7分）在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)選擇規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的兩個(gè)小燈泡。（2）小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到L2發(fā)光，但L1不亮，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：L1。（3）排除故障后，他測(cè)出了L1支路上的電流I1等于0.8A，然后他把電流表依次接入電路，分別測(cè)量出L2支路電流I2、干路電流I，兩次測(cè)量結(jié)果都如圖乙所示，則I2＝A，I＝A。（4）由此數(shù)據(jù)可以得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：（寫(xiě)關(guān)系式即可）。（5）本次實(shí)驗(yàn)的不足之處是：，改進(jìn)的方法是：。五、綜合應(yīng)用題（本題共3小題，共22分）22．（6分）用兩個(gè)相同的電加熱器同時(shí)給質(zhì)量都為500g，初溫都為20℃的水和另一種液體加熱，兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像水＝4.2×103J/（kg?℃）]。求：（1）在90min的加熱過(guò)程中，水吸收的熱量為多少焦耳？（2）另一種液體的比熱容為多少？23．（6分）2022年第14屆中國(guó)航展首日，我國(guó)自主研制的大型水陸兩棲滅火機(jī)“鯤龍”號(hào)進(jìn)行低空投水表演，如圖。若航行20min，發(fā)動(dòng)機(jī)的平均功率為1.5×107W，航空燃油的熱值為4×107J/kg。求：（1）消耗的航空燃油完全燃燒放出的熱量。（2）發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。24．（10分）（1）小明到海水浴場(chǎng)玩，他光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，覺(jué)得水比較涼，這是因?yàn)樗谋葻崛荩ㄌ睢按蟆被蛘摺靶　保?；?）水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤油的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）。在實(shí)驗(yàn)室中用完全相同的兩個(gè)試管分別裝上相等的煤油和水，用相同熱源對(duì)試管均勻加熱。如圖的圖象正確的是。（3）下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法不正確的是。（多選，填字母）A.溫度相同的兩個(gè)物體間不能發(fā)生熱傳遞B.0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變C.物體的溫度越高，含有的熱量越多D.任何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能（4）下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是。（填字母）A.航天飛行器穿越大氣層時(shí)表面發(fā)熱B.冬天用熱水袋取暖C.放爆竹時(shí)，爆竹騰空而起D.電燈發(fā)出光和熱2024-2025學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市杏壇中學(xué)九年級(jí)（上）第二次段考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1-6題為單選題，選對(duì)得2分；第7-9小題為多選題，全部選對(duì)得2分，漏選得1分，多選、錯(cuò)選不得分）1．（2分）釀酒是人類神奇的發(fā)明，如圖是將谷物倒入鍋中熬制酒料的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（）A．酒料在升溫的過(guò)程中，所含的熱量逐漸增大 B．熬制過(guò)程中需要不斷地?cái)嚢瑁@是為了通過(guò)做功的方式增加物體內(nèi)能 C．熬制的過(guò)程中，鍋用熱傳遞的方式把溫度傳遞給酒料 D．用火種引燃木柴的過(guò)程與鉆木取火的原理不相同【答案】D【解答】解：A、熱量是一個(gè)過(guò)程量，故A錯(cuò)誤；B、熬制過(guò)程中需要不斷地?cái)嚢瑁瑫r(shí)避免粘鍋；C、只要存在溫度差，因?yàn)殄伒臏囟雀哂诰屏系臏囟龋佊脽醾鬟f的方式把熱量傳遞給酒料；D、用火種引燃木柴的過(guò)程是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，兩者的原理不同。故選：D。2．（2分）新冠疫情尚未結(jié)束，防控決不能掉以輕心，每個(gè)人都要有自我防控意識(shí)．如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀病毒的照片．該病毒一般呈球形，主要通過(guò)飛沫傳播，下列說(shuō)法正確的是（）A．病毒分子也可以用肉眼直接看到 B．溫度越高，構(gòu)成新型冠狀病毒的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈 C．新型冠狀病毒隨飛沫傳播是一種分子運(yùn)動(dòng) D．健康人佩戴口罩可防止感染，是因?yàn)榭谡植牧系姆肿又g沒(méi)有空隙【答案】B【解答】解：A、由于病毒分子的體積很小，故A錯(cuò)誤；B、溫度越高，故B正確；C、分子很小，飛沫是肉眼可以看到的，不是分子的運(yùn)動(dòng)；D、由分子熱運(yùn)動(dòng)可知分子之間存在間隙，故D錯(cuò)誤。故選：B。3．（2分）相同質(zhì)量的鋁和銅，吸收了相同的熱量，已知c銅＜c鋁，下列說(shuō)法中合理的是（）A．銅和鋁吸收的熱量相同，銅和鋁吸熱時(shí)間一定相同 B．當(dāng)它們互相接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能從銅塊傳向鋁塊 C．銅上升的溫度較高，銅的末溫高 D．銅和鋁增加的內(nèi)能相等【答案】D【解答】解：A．由于熱源未知，銅和鋁吸熱時(shí)間不一定相同；BC．由Q吸＝cmΔt可知，銅塊和鋁塊質(zhì)量相同，且c銅＜c鋁，所以鋁塊升高的溫度小，銅塊升高的溫度大，所以不確定銅塊和鋁塊的末溫，可能鋁塊傳到銅塊，故BC錯(cuò)誤；D．吸收的熱量等于增加的內(nèi)能，銅和鋁增加的內(nèi)能相等。故選：D。4．（2分）下列關(guān)于比熱容、熱值和熱機(jī)效率的描述，正確的是（）A．使燃料燃燒更充分，可以增大其熱值 B．使用熱值大的燃料，就可以提高熱機(jī)效率 C．水的比熱容c＝4.2×103J/（kg?℃）表示水升高1℃吸收的熱量是4.2×103J D．甲柴油機(jī)的效率比乙的效率高，燃燒質(zhì)量相同的燃料，甲柴油機(jī)將燃料燃燒放出的熱量變成有用功的能量比乙大【答案】D【解答】解：A、熱值是指單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量，與燃料燃燒是否充分無(wú)關(guān)；B、使燃料燃燒更充分，減小摩擦，都可以提高熱機(jī)效率，不一定能提高熱機(jī)效率；C、水的比熱容是c水＝4.2×102J/（kg?℃），表示1kg的水升高1℃吸收的熱量是8.2×103J，該選項(xiàng)中沒(méi)有說(shuō)明是6kg的水；D、燃燒質(zhì)量相同的燃料，甲柴油機(jī)的效率比乙的效率高可知，故D正確。故選：D。5．（2分）如圖甲所示，小麗在透明塑料板下放了一張愛(ài)心的圖案，用絲綢裹住手指，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，如圖乙所示，這個(gè)過(guò)程模擬了靜電復(fù)印。下列說(shuō)法正確的是（）A．塑料板是導(dǎo)體 B．摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷 C．摩擦后的塑料板和絲綢帶上了同種電荷 D．木屑留在塑料板上是由于帶電體吸引輕小物體【答案】D【解答】解：A．塑料板不容易導(dǎo)電，故A錯(cuò)誤；B．摩擦過(guò)程中不會(huì)創(chuàng)造電荷，故B錯(cuò)誤；C．摩擦后的塑料板和絲綢帶上了異種電荷；D．由于帶電體能吸引輕小物體，塑料板上帶電區(qū)域把木屑吸住。故選：D。6．（2分）如圖甲所示的電路閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別為（）A．1.3A，0.26A B．1.04A.0.26A C．0.26A，1.04A D．0.23A，1.06A【答案】C【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，A1測(cè)L1支路的電流，因并聯(lián)電路干路電流大于各支路電流之和，且兩指針的位置相同，所以，A的量程為7～3A，干路電流I＝1.3A，A1的量程為0～7.6A，分度值為0.02A2支路的電流I1＝0.26A，則通過(guò)L6的電流：I2＝I﹣I1＝4.3A﹣0.26A＝6.04A。故選：C。（多選）7．（2分）如圖所示，對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過(guò)程，說(shuō)法正確的是（）A．甲圖：不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方法增大鐵絲內(nèi)能 B．乙圖：抽去玻璃隔板，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說(shuō)明空氣比二氧化氮的密度大 C．丙圖：給瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來(lái)時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣的內(nèi)能減小 D．丁圖：玻璃板水平接觸水面，稍稍向上用力拉彈簧測(cè)力計(jì)，其示數(shù)將變大【答案】CD【解答】解：A、甲圖中，對(duì)鐵絲做功，是通過(guò)做功的方法增大鐵絲內(nèi)能的；B、乙圖中，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，不能說(shuō)明空氣比二氧化氮密度大；C、丙圖中，瓶?jī)?nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起來(lái)時(shí)，空氣的內(nèi)能減小，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；D、丁圖中，故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大。故選：CD。（多選）8．（2分）在如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)能夠同時(shí)控制兩盞燈，且閉合后兩燈都能發(fā)光的是（）A． B． C． D．【答案】AC【解答】解：A．由圖可知，開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，故A正確；B．由圖可知，兩燈串聯(lián)，有一個(gè)燈泡會(huì)被短路，即開(kāi)關(guān)只能控制一盞燈；C．由圖可知，發(fā)光時(shí)互不影響，可以同時(shí)控制兩盞燈；D．由圖可知，發(fā)光時(shí)互不影響，只能控制其中一盞燈。故選：AC。（多選）9．（2分）如圖的所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，規(guī)格相同的小燈泡L1和L2均能正常發(fā)光，下列判斷正確的是（）A．兩只燈泡是串聯(lián)的 B．電流表A2只測(cè)燈L1的電流 C．燈L2被短路時(shí)，L2正常發(fā)光 D．電流表A1的示數(shù)大于電流表A2的示數(shù)【答案】BD【解答】解：由圖知，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電流由電源正極流出，經(jīng)電流表A7分成兩支，一支通過(guò)燈泡L2，一支通過(guò)開(kāi)關(guān)S1、燈泡L7和電流表A2，兩支電流匯合后經(jīng)S2回到電源負(fù)極。所以兩燈并聯(lián)，電流表A5測(cè)干路電流，A2測(cè)L1電流，由并聯(lián)電路的電流規(guī)律知4的示數(shù)大于A2的示數(shù)，故A錯(cuò)誤；若燈L2被短路，電源和L4也被短路，所以L2不能正常發(fā)光，故C錯(cuò)誤。故選：BD。二、填空題（本題共6題，每空1分，共12分）10．（2分）如圖，玻璃瓶?jī)?nèi)裝少量的水，用塞子塞緊，當(dāng)瓶塞蹦出時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧。該現(xiàn)象的原因是：瓶?jī)?nèi)的空氣膨脹對(duì)外做功減少（選填“增加”或“減少”），溫度降低（選填“升高”或“降低”），液化為液滴?！敬鸢浮繙p少；降低?！窘獯稹拷猓河蓪?shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，當(dāng)塞子從瓶口跳起來(lái)時(shí)，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的空氣膨脹做功時(shí)、溫度降低，從而形成白霧。故答案為：減少；降低。11．（2分）熱島效應(yīng)主要原因是城市建筑群密集，在相同的日照情況下，城市地區(qū)升溫較快（選填“快”或“慢”）。目前很多城市通過(guò)增大城區(qū)的綠地、水域面積來(lái)減弱城市熱島效應(yīng)，這主要是利用了水的比熱容較大的特點(diǎn)。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【解答】解：城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊區(qū)的土壤，所以在相同的日照情況下。城區(qū)的水體、綠地能一定程度上減弱城市熱島效應(yīng)，和砂石，在質(zhì)量和吸放熱的情況下。故答案為：快；比熱容。12．（2分）2023年10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十七運(yùn)載火箭發(fā)射升空。三名航天員湯洪波、唐勝杰、江新林搭乘著神舟十七號(hào)飛船，前往中國(guó)空間站較大（選填“較大”或“較小”）；燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛船的機(jī)械能，這與四沖程汽油機(jī)的做功沖程相同（填名稱）?！敬鸢浮枯^大；做功【解答】解：火箭一般選用熱值較大的燃料，燃燒相同質(zhì)量的熱值大的燃料；四沖程熱機(jī)中的做功沖程就是利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程。故答案為：較大；做功。13．（2分）如圖甲所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表測(cè)量的是通過(guò)L2（填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的電流。兩個(gè)燈泡的連接方式是并聯(lián)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙，其示數(shù)為0.28A。【答案】L2；并；0.28。【解答】解：由圖甲可知，兩燈泡并聯(lián)2串聯(lián)，則電流表測(cè)L2支路的電流，由圖可知：電流表的量程為2～0.6A，分度值為6.02A。故答案為：L2；并；0.28。14．（2分）如圖是某取暖器的簡(jiǎn)化工作電路圖。圖中元件M是裝有扇葉的電動(dòng)機(jī)，元件R通電時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱。若只閉合開(kāi)關(guān)S1，取暖器只送風(fēng)（選填“只送風(fēng)”、“送熱風(fēng)”或“不送風(fēng)”）。為了安全起見(jiàn)，取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開(kāi)關(guān)S，當(dāng)取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開(kāi)a處（選填“a”“b”或“c”）。【答案】只送風(fēng)；a?！窘獯稹拷猓海?）若只閉合開(kāi)關(guān)Sl，電路為電動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)單電路，電流只經(jīng)過(guò)電動(dòng)機(jī)。若將開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合，電動(dòng)機(jī)和電熱絲并聯(lián)，則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)。（2）為了防止短路現(xiàn)象，在取暖器傾倒時(shí)，故跌倒開(kāi)關(guān)應(yīng)位于干路上。故答案為：只送風(fēng)；a。15．（2分）如圖所示，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸不帶電驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)一定角度正電；在金屬箔片張開(kāi)的過(guò)程中，驗(yàn)電器金屬桿里的電荷運(yùn)動(dòng)方向是從下向上（選填“從下向上”或者“從上向下”）?！敬鸢浮空?；從下向上?！窘獯稹拷猓航z綢摩擦過(guò)的玻璃棒由于缺少電子帶正電，當(dāng)用玻璃棒和不帶電的驗(yàn)電器的金屬球接觸、通過(guò)金屬桿向玻璃棒轉(zhuǎn)移，此時(shí)驗(yàn)電器金屬桿里的電子定向移動(dòng)方向是從下向上。故答案為：正；從下向上。三、作圖題（本題共2題，每小題2分，共4分）16．（2分）請(qǐng)根據(jù)圖示的實(shí)物連接圖，畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。【答案】見(jiàn)解答圖【解答】解：由實(shí)物圖知，兩燈并聯(lián)，電流表1在一條支路，燈L2單獨(dú)一條支路，電路圖如圖所示：17．（2分）如圖所示，要求：只改動(dòng)一處導(dǎo)線使開(kāi)關(guān)S1控制干路，S2控制L2支路，在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并畫(huà)出正確的連線?！敬鸢浮俊窘獯稹拷猓河蓤D甲可知，兩燈并聯(lián)1在L1支路中，S2在L2支路中。為了使開(kāi)關(guān)S1在干路上，可以將開(kāi)關(guān)S4左接線柱與開(kāi)關(guān)S2左接線柱之間的導(dǎo)線去掉，連接開(kāi)關(guān)S1右接線柱與開(kāi)關(guān)S2左接線柱。如圖所示：。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，共24分）18．（5分）在學(xué)習(xí)改變物體的內(nèi)能時(shí)，老師演示了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲，在試管內(nèi)裝適量的水，用橡膠塞塞住管口，一段時(shí)間后管口的現(xiàn)象是橡膠塞飛出去，出現(xiàn)白霧。這個(gè)過(guò)程中，試管中水的內(nèi)能是通過(guò)熱傳遞的方式改變的。（2）如圖乙所示，把活塞迅速壓下去，是通過(guò)做功的方式使玻璃管內(nèi)空氣的內(nèi)能增加（選填“增加”或“減少”）的；隨著溫度升高（選填“升高”或“降低”），達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn)，觀察到硝化棉燃燒。【答案】（1）橡膠塞飛出去，出現(xiàn)白霧；熱傳遞；（2）做功；增加；升高?！窘獯稹拷猓海?）橡膠塞沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能對(duì)活塞做功，溫度降低，形成白霧；（2）把活塞迅速壓下去，這是通過(guò)壓縮空氣做功的方式使玻璃筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，達(dá)到硝化棉的著火點(diǎn)。故答案為：（1）橡膠塞飛出去，出現(xiàn)白霧；（2）做功；升高。19．（6分）小月同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）將質(zhì)量相等的水和另一種液體倒入兩個(gè)相同的燒杯中（ρ水＞ρ液），a液體液面低于b液體液面。由此可知a（選填“a”或“b”）液體是水。（2）用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器來(lái)加熱，每隔1min記錄一次溫度，并把數(shù)據(jù)記錄到表格中，若圖象②反映水的溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律，則圖象①（填序號(hào)）可以反映液體b的溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律。加熱過(guò)程中，水的分子動(dòng)能將增大（填“增大”“不變”或“減小”）。加熱時(shí)間/min01234液體a的溫度/℃3034384246液體b的溫度/℃1017243138（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，兩種液體從開(kāi)始各加熱到38℃，液體a和液體b吸收熱量的關(guān)系為Qa小于Qb（填“大于”“等于”或“小于”），液體b的比熱容是2.4×103J/（kg?℃）。（4）同時(shí)停止加熱，相同質(zhì)量的液體a和液體b溫度降低的過(guò)程中，液體a放出的熱量與降低的溫度之比大于液體b放出的熱量與降低的溫度之比（填“大于”“等于”或“小于”）?！敬鸢浮浚?）a；（2）①；增加；（3）小于；2.4×103；（4）大于?！窘獯稹拷猓海?）水和液體的質(zhì)量相同，且ρ水＞ρ液，根據(jù)密度公式ρ＝知水的體積小于液體的體積；（2）觀察表格數(shù)據(jù)知，在加熱時(shí)間相同的情況下，液體b的溫度變化量大。若圖象②反映水的溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律；加熱過(guò)程中，內(nèi)能增加；（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，兩種液體從開(kāi)始各加熱到38℃，吸收的熱量少a小于Qb；根據(jù)Q吸＝cmΔt可知，在質(zhì)量和吸收熱量一定時(shí)，由表格數(shù)據(jù)知加熱4min，a、b吸收的熱量相同，b的溫度升高38℃﹣10℃＝28℃，則液體b的比熱容是：cb＝×cb＝×4.2×107J/（kg?℃）＝2.4×102J/（kg?℃）；（4）同時(shí)停止加熱，a的比熱容大于b的比熱容，放出相同的熱量，a放出的熱量與降低的溫度之比大于b放出的熱量與降低的溫度之比。故答案為：（1）a；（2）①；（3）小于3；（4）大于。20．（6分）如圖1所示是電流表測(cè)量電路中電流的電路圖。（1）在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)；（2）如果電流表示數(shù)如圖2所示，則測(cè)出的電流是0.36A。若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)同桌讀出的電流數(shù)據(jù)是自己的5倍，請(qǐng)指出同桌錯(cuò)誤的原因：選的是小量程，卻按大量程讀的數(shù)。（3）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度線處。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，并寫(xiě)在下面的橫線上。甲同學(xué)的問(wèn)題電流表的正負(fù)接線柱接反了；乙同學(xué)的問(wèn)題電流表選擇的量程太大了；丙同學(xué)的問(wèn)題電流表選擇的量程太小了?！敬鸢浮浚?）斷開(kāi)；（2）0.36；選的是小量程，卻按大量程讀的數(shù)；（3）電流表的正負(fù)接線柱接反了；電流表選擇的量程太大了；電流表選擇的量程太小了。【解答】解：（1）在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)；（2）在圖2中電流表的量程為0～3.6A，分度值為0.02A，讀數(shù)為4.36A；圖中電流表有兩個(gè)量程：0～0.5A和0～3A，電流表指針指在同一位置時(shí)，故可知同桌的錯(cuò)誤是：選的是小量程；（3）①電流表的指針?lè)雌瑒t電流表的正負(fù)接線柱接反了；②電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度太小，則電流表選擇的量程太大了；③電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度太大，則電流表選擇的量程太小了。故答案為：（1）斷開(kāi)；（2）5.36，卻按大量程讀的數(shù)；電流表選擇的量程太大了。21．（7分）在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)選擇規(guī)格不相同（選填“相同”或“不相同”）的兩個(gè)小燈泡。（2）小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到L2發(fā)光，但L1不亮，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：L1斷路。（3）排除故障后，他測(cè)出了L1支路上的電流I1等于0.8A，然后他把電流表依次接入電路，分別測(cè)量出L2支路電流I2、干路電流I，兩次測(cè)量結(jié)果都如圖乙所示，則I2＝0.2A，I＝1.0A。（4）由此數(shù)據(jù)可以得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I＝I1+I2（寫(xiě)關(guān)系式即可）。（5）本次實(shí)驗(yàn)的不足之處是：實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，改進(jìn)的方法是：應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量。【答案】（1）不相同；（2）斷路；（3）0.2；1.0；（4）I＝I1+I2；（5）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少；應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量?！窘獯稹拷猓海?）并聯(lián)電路中各支路的電流未必相同，在實(shí)驗(yàn)時(shí)只有選擇不相同的燈泡才會(huì)避免得出并聯(lián)電路支路電流相同的錯(cuò)誤結(jié)論；（2）兩燈并聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)，說(shuō)明電路有電流通過(guò)，則電路L1支路出現(xiàn)了斷路，電路可能存在的故障是：L1發(fā)生了斷路故障；（3）并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，干路電流大于支路電流4支路電流I2、干路電流I，兩次測(cè)量結(jié)果都如圖乙所示2支路電流時(shí)用的是小量程，電流表示數(shù)為I2＝0.2A，測(cè)量干路電流時(shí)用的是大量程；（4）由此數(shù)據(jù)可以得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I＝I8+I2；（5）本次實(shí)驗(yàn)只測(cè)量了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性。故答案為：（1）不相同；（2）斷路；1.51+I2；（5）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少；應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量。五、綜合應(yīng)用題（本題共3小題，共22分）22．（6分）用兩個(gè)相同的電加熱器同時(shí)給質(zhì)量都為500g，初溫都為20℃的水和另一種液體加熱，兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像水＝4.2×103J/（kg?℃）]。求：（1）在90min的加熱過(guò)程中，水吸收的熱量為多少焦耳？（2）另一種液體的比熱容為多少？【答案】（1）在90min的加熱過(guò)程中，水吸收的熱量為6.3×104J；（2）另一種液體的比熱容為1.8×103J/（kg?℃）。【解答】解：（1）由圖像可知，水加熱90min后水的末溫為50℃吸＝c水mΔt＝4.2×108J/（k