山東省臨沂第六中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期10月月考語文試題

七年級上學(xué)期月度學(xué)情診測語文試題2024.10.9時間：90分鐘滿分：120分一、積累與運用(26分)1.下列加點字注音完全正確的一項是（）(2分)A.朗潤（yùn）花苞（bāo）蒞臨（lì）應(yīng)和（hè）B.醞釀（niànɡ）棱鏡（lénɡ）靜謐（mì）黃暈（yūn）C.粗獷（kuànɡ）池畦（qí）吝嗇（sè）著落（zháo）D.貯蓄（zhù）高邈（miǎo）侍弄（shì）澄清（chénɡ）2.下面語句沒有錯別字的一項是（）A.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄輕脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。B.描眉、抹粉、涂唇……經(jīng)過化裝，劇中角色的氣質(zhì)形象一下子全出來了。C.林覺民烈士在與妻子的訣別信中，表達(dá)了愿為革命犧牲的堅定決心。D.鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)夫，披著蓑，帶著笠的。3.下列句中加點成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A.這群挑著花籃燈的姑娘們，打扮得花枝招展，美麗極了。B.下雪了，孩子們高興極了，呼朋引伴，玩起了打雪仗的游戲。C.這里的冷風(fēng)是柔和的，不像北方冬天的寒風(fēng)那樣咄咄逼人。D.他勤奮學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅，這次還是名列前茅，真令人喜出望外。4.下列文學(xué)文化常識，說法不正確的一項是（）(2分)A.《春》作者朱自清，字佩弦，江蘇揚州人，散文家、詩人、學(xué)者。著有詩文集《蹤跡》、散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。5.下列語句沒用比喻修辭的一項是（）(2分)A.理想是一艘巨輪，它帶領(lǐng)我們穿過急流，直達(dá)成功的彼岸。B.在學(xué)習(xí)中，我們會經(jīng)常遇到各種各樣的攔路虎。C.滿樹梨花如白雪掛滿指頭，展示著人間最美的潔白。D.她長得像她媽媽一樣漂亮，而且具有文藝范兒。6.下列語句沒用擬物修辭的一項是（）(2分)A.科考?xì)w來的爸爸還沒有到達(dá)家門口，院子里就飛出了七歲的兒子。B.她把思念編織成最美的黃手帕高高地掛在院子里的旗桿上。C.一道兒白，一道兒黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。D.“感情”幾塊錢一斤？這個問題的答案因人而異。(2分)9．用課文原句填空。(8分)（1），吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南和尚《絕句》)（2）《次北固山下》中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的名句是：，。（3）我寄愁心與明月，。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（5），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（6）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?），晴翠接荒城。（白居易《賦得古原草送別》）10.下面語段，一處標(biāo)點符號應(yīng)用不當(dāng)，一處存在語病，請指出來并提出修改意見。（2分）①《羲之杯》書法比賽在廣場隆重舉行了。②選手們有的寫行書，有的寫楷書，有的寫草書……個個全神貫注，一絲不茍。④他們的作品，有的矯若驚龍，有的穩(wěn)如泰山，有的汪洋恣肆……充分展現(xiàn)了漢字的無窮魅力。⑤頒獎環(huán)節(jié)中，一名來自貴州的選手激動地說：“我們要發(fā)揚和繼承我國悠久的書法傳統(tǒng)，在書寫中凈化心靈，在品格修養(yǎng)中提升書寫水平。”（1）第句標(biāo)點符號應(yīng)用不當(dāng)，修改意見：（2）第句存在語病，修改意見：二、閱讀理解(44分)(一)閱讀《觀滄?！罚瓿?1-12題。(5分)天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。11.下面詩句與“枯藤老樹昏鴉”所展現(xiàn)的意境不相同的一項是（）（2分）A.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）B.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。（南宋·葉紹翁《夜書所見》）C.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（唐·杜甫《絕句》）D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）12.“夕陽西下”在文中起到了怎樣的作用？（3分）閱讀下面文言文，完成13-17題。（14分）【甲】詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇筷愄鹋c友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。13.解釋句中加點的詞。（4分）（1）差可擬（）（2）柳絮因風(fēng)起（）（3）相委而去（）（4）入門不顧（）14.翻譯下面語句。（4分）（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）君與家君期日中，日中不至，則是無信。15.下面語句斷句（朗讀停頓）不正確的一項是（）(2分）A.公/欣然曰：“白雪紛紛/何所似？B.即/公大兄無奕女，左將軍王凝/之妻也C.陳太丘/與友/期行，期/日中D.元方/時年七歲，門外/戲16.關(guān)于兩篇短文，下面說法不正確的一項是（）（2分）A.【甲】寫謝道韞，重點突出了她聰明、富有文學(xué)才華，【乙】寫陳元方，重點突出了他聰敏、落落大方，善于辭令。B.【甲】寫謝道韞和【乙】寫陳元方時，都運用了動作、神態(tài)和語言描寫。C.【甲】“未若柳絮因風(fēng)起”妙在用比喻的修辭既寫雪的外形又寫雪迎風(fēng)飛舞的動態(tài)美，同時用春景喻冬景，非常新穎別致。D.【乙】父親的朋友“日中不至”“對子罵父”，說明他是一個無信、無禮的人；一聽到“待君久不至，已去”就罵“非人哉”，說明他是個急躁的人；他感到慚愧，下車?yán)绞竞?，說明他是一個知錯就改的人。17.從陳元方的角度，你能得到怎樣的啟示？（答出一條即可）（2分）（三）閱讀下面文章，完成題。（17分）夏天汪曾祺①夏天的早晨真舒服?？諝夂軟鏊萆线€掛著露水（蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水），寫大字一張，讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。②凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣。山歌云：“梔子花開六瓣頭?！睏d子花粗粗大大，色白，近蒂處微綠，極香，香氣簡直有點叫人受不了，我的家鄉(xiāng)人說是“碰鼻子香”。梔子花粗粗大大，又香得撣都撣不開，于是為文雅人不取，以為品格不高。梔子花說：“我就是要這樣香，香得痛痛快快，你們管得著嗎！”③人們往往把梔子花和白蘭花相比。蘇州姑娘串街賣花，嬌聲叫賣：“梔子花！白蘭花！”白蘭花花朵半開，嬌嬌嫩嫩，如象牙白色，香氣文靜，但有點甜俗。④夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。⑤牽?；ǘ堂Ｔ绯空绰恫砰_，午時即已萎謝。⑥秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。⑦鳳仙花有單瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，鳳仙花莖粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾鄉(xiāng)所未有。⑧馬齒莧、狗尾巴草、益母草，都長得非常旺盛。⑨淡竹葉開淺藍(lán)色小花，如小蝴蝶，很好看。葉片微似竹葉而較柔軟。⑩“萬把鉤”即蒼耳。因為結(jié)的小果上有許多小鉤，碰到它就會掛在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“萬把鉤”。?我們那里有一種“巴根草”，貼地而去，是見縫扎根，一棵草蔓延開來，長了很多根，橫的，豎的，一大片。而且非常頑強(qiáng)，拉扯不斷。很小的孩子就會唱：?巴根草，綠茵茵，唱個唱，把狗聽。?最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金鈴子，常常沾了一褲腿。奇臭無比，很難除凈。?西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。?天下皆重“黑籽紅瓤”，吾鄉(xiāng)獨以“三白”為貴：白皮、白瓤、白籽?！叭住币詵|墩產(chǎn)者最佳。?香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆，北京亦有，謂之“羊角蜜”；蝦蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黃瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極“面”，孩子們稱之為“奶奶哼”，說奶奶一邊吃，一邊“哼”。?蟈蟈，我的家鄉(xiāng)叫做“叫蚰子”。叫蚰子有兩種。一種叫“侉叫蚰子”。那真是“侉”，跟一個叫驢子似的，叫起來“呱呱呱呱”很吵人。喂它一點辣椒，更吵得厲害。一種叫“秋叫蚰子”，全身碧綠如玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細(xì)。?別出聲，金鈴子在小玻璃盒子里爬呢！它停下來，吃兩口食，——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了“丁鈴鈴鈴”……?乘涼。?搬一張大竹床放在天井里，橫七豎八一躺，渾身爽利，暑氣全消。看月華。月華五色晶瑩，變幻不定，非常好看。月亮周圍有一個模模糊糊的大圓圈，謂之“風(fēng)圈”，近幾天會刮風(fēng)?！盀踟i子過江了”——黑云漫過天河，要下大雨。?一直到露水下來，竹床子的欄桿都濕了，才回去，這時已經(jīng)很困了，才沾藤枕，已入夢鄉(xiāng)。?雞頭米老了，新核桃下來了，夏天就快過去了。（選自《歲朝清供》三聯(lián)書店2011年版有刪改）18．文章寫了夏天的許多事、物，請根據(jù)行文脈絡(luò)將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。夏晨寫字讀文→夏花潑辣嬌嫩→①→②→夏蟲鳴聲各異→夏夜乘涼賞月①②（4分）19.作者筆下的花草、瓜果、昆蟲皆有意趣，如蒼耳叫做“萬把鉤”，因為它的小果上有許多小鉤。請再找出一例賞析命名的生動之處。（2分）20．汪曾祺的散文，如話家常，平淡自然，卻饒有趣味。請從修辭的角度，賞析下面語句。（4分）（1）秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。（2）一種叫“秋叫蚰子”，全身碧綠如玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細(xì)。21.朗讀散文要有一定的技巧。下面是一位同學(xué)的朗讀設(shè)計(“.”表示重音，“∧”表示停頓，“→”表示稍稍延長)'請選出設(shè)計不恰當(dāng)?shù)囊豁?)（2分）梔子花說：“我就是（A）要這樣香，香得痛痛∧(B)快快，你們→(C)管得著嗎！”（全句感情基調(diào)：堅持個性、不服氣）(D)22.文章第2段，是從那幾個方面描寫梔子花的？由此，從寫作方面你能得到怎樣的啟示？（5分）（四）名著閱讀（8分）23.（1）關(guān)于《朝花夕拾》中的部分篇目，說法不正確的一項是（）（2分）A.《狗·貓·鼠》表達(dá)了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；同時追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。B.《二十四孝圖》著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事，告誡人們要繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力盡孝道。C.《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。D.《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情以及被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。24.填空。（6分）《朝花夕拾》塑造了許多個性鮮明的人物，比如，既有質(zhì)樸善良、迷信又勤勞的保姆①，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平等待人、和藹可親又沒有民族偏見的恩師②，一位覺醒的知識分子正直、倔強(qiáng)的朋友③，方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)而不厲的作者兒時的私塾老師壽鏡吾先生，又有教唆別人做壞事的、虛偽的④以及狡猾、道貌岸然，貪婪而又謹(jǐn)小慎微的庸醫(yī)⑤等反面人物。另外，《朝花夕拾》還寫了⑥的白無常，陰森、可怕的黑無常，諷刺了“正人君子”和人間無道。三、寫作表達(dá)（50分）25.做生活的有心人，就要學(xué)會觀察，學(xué)會留意生活的細(xì)微之處。作為你日常接觸比較多的人，如父母、同學(xué)等，他們或嚴(yán)肅或幽默，或辛苦或優(yōu)雅，或開朗或拘謹(jǐn)，或堅強(qiáng)或怯懦……你一定也曾有自己的觀察與獨特感受。現(xiàn)在。請你以《我的真》為題，寫一篇文章。要求：①補(bǔ)充完整題目。②600字左右。③不得出現(xiàn)班級和個人信息。七年級語文月抽測試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用(26分)1.D（2分）【A.朗潤（rùn）B.黃暈（yùn）C.粗獷（ɡuǎnɡ）D.著落（zhuó）】2.C（2分）【A.輕脆——清脆B.化裝——化妝D.帶著——戴著】3.D（2分）【喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。通常用于表達(dá)一種超出預(yù)期的喜悅和驚喜之情。】4.C（2分）【是劉義慶組織編寫，不是劉義慶編寫】5.D（2分）6.C（2分）（2分）8.D（2分）9.（1）沾衣欲濕杏花雨（2）海日生殘夜，江春入舊年（3）隨君直到夜郎西（4）影入平羌江水流（5）岐王宅里尋常見（6）山島竦峙（7）遠(yuǎn)芳侵古道（每空1分，共8分）10.第①句，書名號改為雙引號。（1分）第⑤句，“發(fā)揚”和“繼承”調(diào)換語序。（1分）二、閱讀理解（44分）（一）11.C（2分）12.夕陽西下，景象慘淡，烘托了游子漂泊之苦以及對家鄉(xiāng)的思念之情。（3分）（二）13.（1）相比（2）乘，趁（3）丟下（4）回頭看（每題1分，共4分）14.（1）（友人）到了中午還不到，陳太丘就丟下他離開了，離開后（友人）才到。（2分）（2）您和我的父親約定正午時分，過了正午還不到，就是沒有信用。（2分）15.B（2分）【左將軍王凝之/妻也】16.B（2分）【謝道韞只有語言描寫，陳元方只有動作和語言描寫】17.如：說話要落落大方，反駁別人要有理有據(jù)?；颍阂鞅媸吕?，勇于維護(hù)家人尊嚴(yán)等。（2分）（三）18．示例：夏草旺盛頑強(qiáng)夏果香甜誘人（每空2分，共4分）19．示例：（2分）①“巴根草”，因貼地生長，見縫扎根，非常頑強(qiáng)，拉扯不斷而得名，既寫出了巴根草的附地性，也寫出了它旺盛的生命力。②“臭芝麻”，芝麻言其形、色，又奇臭無比，以此命名。③“奶奶哼”，突出它的瓜肉極面，適宜老人吃，奶奶一邊吃，一邊“哼”，故此得名，極具畫面感，生活氣息濃郁。④“侉叫蛐子”，因叫聲跟一個叫驢子似的，叫起來“呱呱呱呱”很吵人而得名。20．（1）示例：“命薄”“楚楚可憐”，運用擬人修辭手法，把秋葵人格化，生動地描繪了它單薄、脆弱、花期不長的特點，表達(dá)了作者對秋葵的憐愛之情。（2分）（2）示例：運用