河南省焦作市博愛縣2021-2022學年五年級下學期期末學業(yè)水平測試語文試卷

一、積累運用題，認真答題，相信你一定能取得好成績!加油!一、積累運用—四總分評卷人得分

00五年級語文第1頁(共6頁)(4)在漢字漫長的發(fā)展歷史中，以、金文、小繁、隸書和五種 。(1)用修改符號修改語段。(3)寫一寫下面景物的靜態(tài)之美。、、、五年級語文第2頁(共6頁)評卷人得分(一)兩莖燈草(節(jié)選)搖了兩三搖→狠狠搖了幾搖——→把眼閉著搖五年級語文第3頁(共6頁)(二)三顧茅廬叫來得了!”劉備斥責他：“胡說!孔明(諸葛亮字孔明)是當今大賢，怎么可以五年級語文第4頁(共6頁)4.“顧”字在字典中的解釋有：①回頭看②拜訪③照管或注意④前來購、、。 評卷人得分,我為你點贊五年級語文第5頁(共6頁)

參考答案一、1.C2.停妥贊許放肆胸膛屏障遮掩船艄慰問嶄新簇擁3.半三一線起敬摩擦手快謀劃尊優(yōu)腳亂4.（1）村莊兒女各當家也傍桑陰學種瓜（2）孤城遙望玉門關不破樓蘭終不還（3）三國演義水滸傳西游記紅樓夢（4）甲骨文楷書（5）誰言寸草心，報得三春暉孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流5.今天陽光明媚，我在小區(qū)運動場玩，忽然看到雙杠上掛著一張蜘蛛網(wǎng)。我從來沒見過這么完整的蜘蛛網(wǎng)，它看上去像是一個自行車輪。從“車輪”的中心伸出許多根細絲。我數(shù)了數(shù)，有25條!它被一圈圈蛛絲連起來，就成了漂亮的網(wǎng)。（2）小明一聲不吭，雙手緊緊攥成拳頭，在屋里走來走去，臉上滿是期待，又滿是喜悅。等待媽媽回家告訴他的期末成績。（3）晚霞的色彩變化多端，時而紅彤彤，時而金燦燦，像一條巨大無比的毯子鋪在山間。?晚霞的美是那樣純潔、高雅、熱烈、奔放。天空中的云彩在晚霞的映照下變幻出各種奇妙的形狀，有的像可愛的小動物，有的像盛開的花朵，讓人忍不住駐足欣賞?。（4）一個小時，兩個小時，三個小時過去了，時間已經(jīng)過去了四個小時。小明還是沒有等來遠方的電話。（5）轉抓撓揪動作他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。二、大家好，歡迎大家來參觀我們的校園。踏進校園，首先看到的是升旗臺，每個星期一，我們都會在這里升國旗。升旗臺的后面是教學樓，是我們讀書學習的地方，也是我們的第二個"家"。教學樓的后面是操場，是我們運動、游戲的地方，也是我們最喜歡的地方。操場西側大楊樹下的秋千，是老師和我們一起做的，我們在那里留下了許多歡聲笑語。三、（一）1.愛財如命2.奄奄一息3.不是兩位親人未曾見面他急著讓周圍的人，知道兩根手指不是兩筆銀子，他對大家猜不中自己的心思感到失望（二）4.②回顧照顧主顧5.冬天最寒冷的日子。拜見6.劉備三顧茅廬請諸葛亮出山幫助自己建功立業(yè)。7.劉備對賢才的求知若渴。四、例文：叔叔，我為你點贊七月的驕陽烘烤著大地：葉子打著卷，蜷在枝頭；知了伏在樹上，聲聲地叫著夏天。公交車慢吞吞地駛，過來，停在站牌下．經(jīng)過了一番你擁我擠后，我如愿以償?shù)刈诹俗簧?。車里沉悶得讓人窒息，司機頭頂?shù)娘L扇，吱呀呀地響；人們都仿佛置身于另外一個世界，低頭玩手機的，聽著歌眺望遠方的……這時司機一個急剎車。一個白發(fā)蒼蒼的老人便摔倒在地上．人們都本能地后退了一步，擁堵在一側，將老奶奶孤立在旁邊．因為別人的后退，我變成了離老奶奶最近的一個人。老奶奶抬頭看著我，好像在向我求助。我本想去扶，可轉而想起：世間冷暖，人心莫測。便假裝沒看見，抬手扒拉了，一下額前的碎發(fā)，又坐端正了。這時，一個聲音從擁堵的人群后面響起"讓一下，讓一下！"他，身穿淺藍色的工作服和白色的工作褲。五顏六色的油漆隨意而雜亂地分子布在他的衣褲上，仿佛穿著的是一套迷彩服．我認定，他就是一個油漆工．他蹲下身，想把老人扶起。結果老人揮了一下胳膊，用嫌棄的眼神看著他．此刻，他尷尬地蹲在那里。周圍的人都捂著嘴"笑了起來，仿佛在笑：這個人可真傻，還好我沒扶！這時他突然站起身，來，向我問道："有紙巾嗎，小姑娘？"我連忙翻出一包，遞給他一張紙巾。他拿著紙巾，擦了擦手，又蹲下身子準備扶起老奶奶。老奶奶也覺得有些不好意思，便就著這個叔叔的手站了起來。周圍的人們，目光從嘲諷變成了敬佩．這時公交