《法律為我們護(hù)航》導(dǎo)學(xué)任務(wù)單

7/7《法律為我們護(hù)航》導(dǎo)學(xué)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過經(jīng)驗(yàn)分享，體會(huì)法律的特殊關(guān)愛和保護(hù)，培養(yǎng)自覺接受來自各方面保護(hù)的意識(shí)。2.通過了解保護(hù)未成年人的法律法規(guī)，初步培養(yǎng)運(yùn)用法律維護(hù)自己和集體合法權(quán)益的法律意識(shí)。3.通過了解保護(hù)未成年人合法權(quán)益的“四道防線”，增強(qiáng)珍惜權(quán)利，自覺履行義務(wù)的意識(shí)。自主預(yù)習(xí)閱讀教材內(nèi)容，完成下列填空。（1）在我國，未成年人是指未滿_____周歲的公民。未成年人_____尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和_____能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。（2）未成年人的_____事關(guān)人類的未來，對(duì)未成年人給予特殊_____，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的_____，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（3）我國憲法和_____、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人做出了特別規(guī)定。我國還頒布了_____法、_____法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。（4）保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。學(xué)校保護(hù)、_____、_____和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的_____和良好風(fēng)尚。（5）憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要_____自己的權(quán)利，_____自己的權(quán)利，同時(shí)要_____他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)?！净?dòng)探究】任務(wù)一：通過經(jīng)驗(yàn)分享，體會(huì)法律的特殊關(guān)愛和保護(hù)，培養(yǎng)自覺接受來各方面保護(hù)的意識(shí)。探究活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)你自己你能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位么？在我國，未滿十八周歲的公民是未成年人，同學(xué)們你們是不是未成年人？經(jīng)驗(yàn)分享，那么同學(xué)們結(jié)合你的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎覀冞€有哪些“特權(quán)”？為什么我們能擁有這些“特權(quán)”呢？任務(wù)二：通過了解保護(hù)未成年人的法律法規(guī)，初步培養(yǎng)運(yùn)用法律維護(hù)自己和集體合法權(quán)益的法律意識(shí)。探究活動(dòng)二：找一找：我知道的法律法規(guī)你們知道哪些關(guān)于保護(hù)未成年人的法律法規(guī)？以小組為單位，比一比，哪組找到的保護(hù)未成年人的法律法規(guī)多。任務(wù)三：通過了解保護(hù)未成年人合法權(quán)益的“四道防線”，增強(qiáng)珍惜權(quán)利，自覺履行義務(wù)的意識(shí)。探究活動(dòng)三:從家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法四個(gè)角度，談?wù)勀愀惺艿降谋Ｗo(hù)有哪些？探究活動(dòng)四:小強(qiáng)七歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直和年邁的爺爺相依為命，父親從來不管他，母親也很少來探望他。小強(qiáng)11歲時(shí)爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他。進(jìn)入初中后，他常常和一幫哥們聚在一起打牌、飆歌、網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到或曠課，即便勉強(qiáng)坐進(jìn)了教室也是心不在焉。1.你如何看待小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板的行為？2.針對(duì)父母的行為，小強(qiáng)可以向誰求助？3.如果你是小強(qiáng)的同學(xué)，你愿意給他提供哪些幫助？【互動(dòng)訓(xùn)練】A卷一、單項(xiàng)選擇題1．在我國，未成年人是指未滿____周歲的公民。()A．十八B．十六C．十四D．二十2．我國法律對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)是因?yàn)槲闯赡耆?)①身心發(fā)育尚不成熟②自我保護(hù)能力較弱③辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)④容易受到不良因素的影響和不法侵害A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④3．《山東省未成年人保護(hù)條例》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、曠課、離家出走、夜不歸宿、沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲等行為。上述規(guī)定強(qiáng)調(diào)的是對(duì)未成年人的（）A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)4．憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，作為未成年人，我們應(yīng)該（）①珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利②尊重和維護(hù)他人的權(quán)利③自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)④想干什么就干什么，想怎么干就怎么干A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④B卷一、單項(xiàng)選擇題1．近年來，兒童作為弱勢群體不斷受到侵害：“長沙8歲男童墜亡:嫌犯系繼母”“監(jiān)控拍保姆虐嬰:抱起往地上砸”“××女孩疑因?qū)W習(xí)成績差被母親打死”“四川11歲女孩被養(yǎng)父母虐待，遭刀割針扎”“6歲女童被反綁堵嘴煙頭燙”。這些案例說明（）①未成年人自我保護(hù)能力較弱②未成年人容易受到不良因素的影響③未成年人容易受到不法侵害④未成年人需要被給予特殊的保護(hù)A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．(2014江蘇太倉5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研）下面漫畫反映的現(xiàn)象（）A．體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生的特殊保護(hù)B．說明了學(xué)校沒有很好地落實(shí)對(duì)未成年學(xué)生的學(xué)校保護(hù)C．說明了學(xué)校沒有很好地落實(shí)對(duì)未成年學(xué)生的社會(huì)保護(hù)D．侵犯了未成年學(xué)生的生理健康參考答案自主預(yù)習(xí)1、十八身心發(fā)育自我控制2、生存和發(fā)展關(guān)愛和保護(hù)合法權(quán)益3、婚姻法未成年人保護(hù)預(yù)防未成年人犯罪4、家庭保護(hù)社會(huì)保護(hù)有效機(jī)制5、珍惜依法行使尊重和維護(hù)互動(dòng)探究探究活動(dòng)一：國無法不治，民無法不立。法律保障人們的幸福生活，法律的保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。我們要樹立法律意識(shí)，日常生活中，要常想一想，什么可以做，什么不可以做，要考慮違背法律的后果，進(jìn)而學(xué)會(huì)依法辦事。探究活動(dòng)二：刑事訴訟法第二百七十四條:審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理。反家庭暴力法第十二條:未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實(shí)施家庭暴力。刑法第十七條第三款:已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。探究活動(dòng)三:探究活動(dòng)四:1.小強(qiáng)父母沒有盡到家庭保護(hù)的職責(zé)，小強(qiáng)的媽媽沒有對(duì)小強(qiáng)做到監(jiān)護(hù)、撫養(yǎng)、教育的職責(zé)，小強(qiáng)的爸爸沒有以正確的思想和品行引導(dǎo)他。網(wǎng)吧老板違背社會(huì)保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，對(duì)于作為未成年人的小強(qiáng)進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲的行為，沒有阻止。2.向親戚朋友、老師或?qū)W校、村委會(huì)（居委會(huì)）、當(dāng)?shù)亟逃块T、當(dāng)?shù)卣块T等求助。3.多關(guān)心小強(qiáng)，讓他感受同學(xué)之間的友愛；幫助他補(bǔ)習(xí)功課，提高學(xué)習(xí)興趣，樹立信心；等等。國家為了保護(hù)我們，可謂是煞費(fèi)苦心，作為未成年人，憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)力，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)也要尊重和維護(hù)他人權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)?；?dòng)訓(xùn)練A卷1、答案：A解析：在我國,未成年人是指未滿十八周歲的公民，故選A。2、答案：B解析：①②③④都是我國法律對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的原因，故選B。3、答案：A解析：提取材料中的有效信息是解題的關(guān)鍵。材料中的“父母或者其他監(jiān)護(hù)人”提示我們上述規(guī)定強(qiáng)調(diào)的是對(duì)未成年人的家庭保護(hù)，故選A。4、答案：A解析：①②③是未成年人感受特殊保護(hù)的正確做法；④做法錯(cuò)誤。故選A。B卷1、答案：B解析：題干中的材料說明了未成年人容易受到不法侵害，③說法正確；①是未成年