三年級(jí)全一冊(cè)《勞動(dòng)與技術(shù)》第三單元 《勞動(dòng)故事、展示平臺(tái)》1課件_第1頁(yè)
三年級(jí)全一冊(cè)《勞動(dòng)與技術(shù)》第三單元 《勞動(dòng)故事、展示平臺(tái)》1課件_第2頁(yè)
三年級(jí)全一冊(cè)《勞動(dòng)與技術(shù)》第三單元 《勞動(dòng)故事、展示平臺(tái)》1課件_第3頁(yè)
三年級(jí)全一冊(cè)《勞動(dòng)與技術(shù)》第三單元 《勞動(dòng)故事、展示平臺(tái)》1課件_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

勞動(dòng)故事

、展示平臺(tái)粵教版三年級(jí)

新知導(dǎo)入

你知道近藤麻理惠是怎樣入選《時(shí)代周刊》的嗎?近藤麻理惠是怎樣一位的人?

讓我們閱讀《一個(gè)把“整理”當(dāng)職業(yè)的女孩》,從中尋找答案吧!新知講解

我們可以從上面的故事中學(xué)到哪些勞動(dòng)精神呢?勞動(dòng)故事

勤勞、善于思索、會(huì)整理、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),寫出有實(shí)用價(jià)值的論著。新知講解

拓展延伸

說(shuō)說(shuō)你知道的有關(guān)整理的先進(jìn)事跡?

邋遢大王轉(zhuǎn)身收納女王——周蜜

她是重慶一位知名的整理師,人美、學(xué)歷高、品位時(shí)尚,被客人們譽(yù)為“收納女王”。

在周蜜很小的時(shí)候,她的父母就開始創(chuàng)業(yè),因?yàn)楣ぷ骱芊泵Γ绢櫜簧险矸块g,家里到處都是雜物。在這樣的生長(zhǎng)環(huán)境中,周蜜也養(yǎng)成了物品隨手亂放的壞習(xí)慣。最嚴(yán)重的時(shí)候,床上、地上都是漫畫書、臟衣服,睡覺、走路都難以正常進(jìn)行。”為了改變自己,從簡(jiǎn)單的折疊衣服、規(guī)劃房間里的獨(dú)立衣柜開始,周蜜模仿寄宿家庭的生活模式,逐漸改變自己的生活習(xí)慣。這樣的學(xué)習(xí),持續(xù)了10年。在留學(xué)的歲月里,因?yàn)樯钭儎?dòng),她輾轉(zhuǎn)5個(gè)城市,搬家無(wú)數(shù)次,從寄宿、合住到單身公寓。在不停地搬家過程中,周蜜發(fā)現(xiàn)了整理對(duì)她人生的影響:“整理的法則其實(shí)就是邏輯思維的應(yīng)用。從對(duì)房間格局的全盤考慮,到對(duì)生活物品的掌控,用邏輯法則來(lái)規(guī)劃、來(lái)擺放物品。生活因此開始變得有條不紊。”整理的思維模式和有規(guī)則的做事方式,讓周蜜飛速地成長(zhǎng)著。新知講解

拓展延伸

說(shuō)一說(shuō)整理的好處?

(1)整潔

通過整理,生活質(zhì)量隨之改善,生活環(huán)境井井有條,賞心悅目。

(2)有序

對(duì)物品、空間、時(shí)間擁有掌控力,能夠高效運(yùn)用資源。再也不需要因?yàn)檎也坏綎|西一通混亂而煩惱,不再拖延,也大大減少了無(wú)效行為;你可以用更少的時(shí)間實(shí)現(xiàn)更多的想法。新知講解

展示平臺(tái)

整理達(dá)人交流會(huì)

你最拿手的整理技巧是什么?班級(jí)整理達(dá)人交流會(huì)開始啦,以小組為單位,每個(gè)小組推選一名整理小達(dá)人,大家比比看,并分享一下整理技巧吧。

新知講解

我整理前、整理后的照片:

小組1整理達(dá)人小組推薦表強(qiáng)項(xiàng):整理房間整理技巧:1.把物品分為常用和不常用兩大類。2.定期整理,用完后物歸原位。3.所有東西都有固定的位置。新知講解

小組2

整理達(dá)人小組推薦表

強(qiáng)項(xiàng):整理廚房

整理技巧:1.沾濕類、清潔劑類

清潔劑和清洗小工具可以放在水槽下方的柜子里。

2.調(diào)料類

調(diào)料都收納到抽屜里,瓶子也就不會(huì)油膩膩的了。設(shè)計(jì)櫥柜時(shí),在方便拿取的位置設(shè)置調(diào)料抽屜。

3.炒菜備菜工具類

利用大小不同的收納盒,在抽屜內(nèi)劃分出的多個(gè)區(qū)塊,即使抽屜反復(fù)開合,物品也能保持整齊,取用更方便。

4.食物類

油、米、面等需要放在干燥處,因此需要放在離手盆較遠(yuǎn)處。新知講解

我整理前、整理后的照片

新知講解

小組3

整理達(dá)人小組推薦表

強(qiáng)項(xiàng):整理圖書

整理技巧:

1.分類讀物中經(jīng)常會(huì)閱讀的,有可能會(huì)閱讀的,很少閱讀的,和一定不會(huì)再閱讀的?;静粫?huì)閱讀的用簡(jiǎn)易的箱子裝起來(lái),放在書架下方空置的地方,或者不潮濕的儲(chǔ)藏柜里。將一定不會(huì)閱讀的直接通過網(wǎng)站出售,或者轉(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友,又或是需要用到的人。

2.將書籍與報(bào)刊,文本資料分類。因?yàn)闀话闶呛駥?shí)的,而刊物一般是薄扁的,文本資料可能就是一張紙,騰出專門的區(qū)域來(lái)分別放置書籍與刊物

。

新知講解

3.對(duì)于打印的文本資料可以用訂書機(jī)將一類的訂在一起。封面可以貼上精美的牛皮紙,或者包裝紙防水。

4.將近期還會(huì)??吹目锓旁谧烂娴氖占{架上。

5.讀物可以按照你找東西的習(xí)慣去分類。比如,按日期,按作者,按內(nèi)容,按風(fēng)格等等。分類好后,在每一個(gè)小類里,要按照從高到低的順序排放看起來(lái)最整齊。另外對(duì)于經(jīng)常性閱讀的書本,可以放在突出醒目的位置。

6.要經(jīng)常用清潔劑和抹布或者紙巾清理書架啦!

新知講解

我整理前、整理后的照片新知講解

點(diǎn)贊區(qū)

在本次活動(dòng)中,哪個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好,值得你向他學(xué)習(xí)呢?你表現(xiàn)得怎樣呢?來(lái)為他和自己點(diǎn)點(diǎn)贊吧。

為他點(diǎn)贊他能夠持之以恒,是我們學(xué)習(xí)的小榜樣。他遇到問題能夠想辦法解決。他會(huì)把整理技巧與大家分享,樂于交流。他善于思考,能及時(shí)的解決問題。他整理得整潔、美觀。新知講解

為自己點(diǎn)贊我有兩項(xiàng)拿手的家務(wù)活。我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的家務(wù)活。我懂得分享家務(wù)勞動(dòng)過程中的苦與樂。我會(huì)安排好每天參加家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間。

我會(huì)記錄整理的感受和心得。

我可以能與他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和做法。課堂總結(jié)

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