【粵教版】二年級全冊《勞動與技術(shù)》第二單元 《勞動故事》課件

勞動故事粵教版

二年級上冊教學(xué)目標(biāo)01勞動觀念：體會家務(wù)勞動的得與失，初步形成喜歡勞動、積極參加勞動，總結(jié)經(jīng)驗的態(tài)度。02勞動能力：從勞動故事中學(xué)習(xí)做法與經(jīng)驗，養(yǎng)成勤于勞作的能力。03勞動習(xí)慣和品質(zhì)：養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、有始有終的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。04勞動精神：在勞動過程中養(yǎng)成不怕臟、不怕累的精神。新知導(dǎo)入

同學(xué)們，你了解馬合沙提別克嗎？他是一位怎樣的少年？

今天，我們就一起來走進(jìn)故事《10歲少年勇挑家庭重任》從中尋找答案吧！新知講解說一說，馬合沙提別克生活怎樣家境之中？

5歲那年,他在田間玩耍時，一不小心,左胳膊被收割機(jī)卷了進(jìn)去，雖挽回了生命，但也失去了一條胳膊。不久,他的父親因交通意外去世,家里三個孩子只能靠母親和爺爺種地來維持生活，過得十分艱難。

母親體弱多病，因此家里的農(nóng)活就落在了馬合沙提別克的身上。勞

動

故

事新知講解

他分擔(dān)家庭的哪些重任？

他鋤地、拔草、喂羊、打掃衛(wèi)生，樣樣是好手。長時間的下地干農(nóng)活，讓這個10歲少年的右手手掌上布滿老繭。新知講解

馬合沙提別克是怎樣安排日常開銷的？

他知道生活的不易,懂得掙錢的艱難，馬合沙提別克格外珍惜每分錢的支出。母親給他的零花錢、除了買學(xué)習(xí)用品,剩余的他都存起來,留給爺爺買藥或者留給家里買生活用品。新知講解

在同學(xué)和老師眼里，他是一個怎樣的人？

在老師的眼中,他是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學(xué)生;在同學(xué)眼中,他是個熱心、講信用、勤快的人。新知講解

看完這個故事你有什么感想？和同桌說一說吧！

我們要學(xué)習(xí)他勤勞、刻苦、有責(zé)任心和堅強(qiáng)的品質(zhì)。

馬合沙提別克年紀(jì)雖小，卻扛起了家庭的重任。他懂事，會節(jié)儉、孝敬老人，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，懂得感恩，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。新知講解展

示

區(qū)

你知道如何當(dāng)好值日生了嗎?在班上舉行一場分享交流會，看一看誰做得最好。

我值日當(dāng)天的教室環(huán)境

認(rèn)真值日的我新知講解交

流

區(qū)

困難與解決

你在值日的過程中,遇到了哪些困難呢?你是怎樣解決的呢?和老師、同學(xué)們交流討論一下,看看是否有更好的解決方案。

遇到的困難：講臺上有很多碎粉筆頭,讓講臺看起來很亂。

我的解決方案：

我把不能用的粉筆頭丟掉，能用的用盒子裝起來。其他小物件我也分類擺放好。新知講解

遇到的困難：有的同學(xué)把廢紙丟在了地面與墻壁的縫隙里。

我的解決方案：我在清理衛(wèi)生時，用鐵絲圍成一個鉤子，慢慢地一個個勾了出來。新知講解誰是班上的值日小能手?為什么呢?寫下他的優(yōu)點和值得你學(xué)習(xí)的地方。身

邊

小

榜

樣

我認(rèn)為王菲是值日小能手,因為：

他在課間會及時擦干凈黑板，清理掉粉筆頭，然后把講臺上的東西收拾好，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。新知講解誰是班上的碗筷清洗小能手?為什么呢?寫下他們的優(yōu)點和值得你學(xué)習(xí)的地方。身

邊

小

榜

樣

王飛有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點：

我覺得他的值日工作很細(xì)心、態(tài)度很認(rèn)真，我要向他學(xué)習(xí)。新知講解身

邊

小

榜

樣

我認(rèn)為刁玉是值日小能手,因為：

她在值日的時候，把班級的死角打掃得非常干凈，就連黑板縫和窗戶縫的紙屑都清理了。新知講解身

邊

小

榜

樣

刁玉有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點：

我覺得她值日時，細(xì)心、仔細(xì)、認(rèn)真，清掃得徹底，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。新知講解評

價

區(qū)

一天的值日工作終于完成了,你在這次勞動過程中表現(xiàn)如何呢?請按照下面列出的內(nèi)容做個評價吧。如果做得不夠好,記得要努力改進(jìn)。

表2評價表評價內(nèi)容自評同學(xué)評教師評學(xué)會值日勞動的基本方法☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆能做好勞動值日生工作☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆能在勞動值日的過程中感受到參與級集體勞動的樂趣☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆新知講解說一說，你知道的最美少年？

最美南粵少年——楊慶良

18歲少年勇挑家庭重?fù)?dān)

楊慶良出生在一個普通的農(nóng)村家庭，在他2歲那年，父親不幸去世，沒過幾年，媽媽也因為受到打擊而精神失常，生活不能自理。如今，楊慶良和媽媽跟隨著年近八旬的外婆和兩個阿姨一起生活。但大姨也是一位精神病人，不發(fā)病時，還能幫家里做些力所能及的事，小姨雖然能干點活，但脾氣暴躁，經(jīng)常無故對靠近的人破口大罵，并不能與人正常交流。兩位阿姨都沒出嫁，家里的大小事務(wù)基本只能靠外婆和慶良操持著。幾間破舊的泥磚小平房，家徒四壁，政府發(fā)的低保補(bǔ)助和幾畝農(nóng)田就是全部的收入來源。拓

展

延

伸新知講解說一說，你知道的最美少年？

他洗衣、燒水做飯、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活他是樣樣在行，母親生活不能自理，他為母親端茶送飯，打掃房間，照顧著母親的起居。

每天放學(xué)回家后，他都劈柴做飯，或是到田間耕作農(nóng)田和菜地。家里耕種了4畝地，每到農(nóng)忙時節(jié)，他幫忙耙田、播種、拋秧、除蟲打藥……收割稻谷時節(jié)，上百斤的稻谷，楊慶良硬是用自己的肩膀扛回家……拓

展

延

伸新知講解說一說，你知道的最美少年？

上好學(xué)、做農(nóng)活、照顧外婆、照顧媽媽，這一切楊慶良至今都做得井井有條。

在2014年5月和2015年5月，楊慶良兩次被評為“曲江初級中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)支部書記”，2014年6月，他榮獲韶關(guān)市“美德少年”提名獎，2015年1月，被評為曲江初級中學(xué)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，2016年1月，被評為“曲江初級中學(xué)美德少年”。而日前，在尋找廣東“最美南粵少年”活動中，他因在苦難中自強(qiáng)不息，獲得了“最美南粵少年”稱號。拓

展

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伸課堂練習(xí)

你還了解哪些優(yōu)秀少年的事跡，請說一說，和同學(xué)們一起分享。課堂總結(jié)

這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了10歲少年馬