蘇州市吳中區(qū)2020-2021學(xué)年蘇教版八年級上學(xué)期期中考試語文試卷

吳中區(qū)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期中統(tǒng)一測試

初二語文試卷

第一部分〔27分〕

1.依據(jù)漢語拼音寫出漢字。（4分）

①（qu）A指可數(shù)②無與（lun）上比③狼（ji）A④（qing）A_聽

2.下面一

段話中有

四個(gè)錯(cuò)別

字，把它

們教出來

填入表中，

然后改正。

〔4分〕

我們踏進(jìn)

蘇州小巷，

會感覺一

種靜，一

種深入骨

髓的靜。是

的，比起

其它城市，

蘇州顯然

少了一份

浮燥之氣，

多了幾份

清幽之氣?！?/p>

這清幽之

氣就來自

蘇州小巷，

來自小巷

里散發(fā)清

韻的青石

板，來自

小巷里簡

潔的石庫

門，來自

小巷那''庭

院深深深

幾許〃的

古民宅，

是從許多

宋版線裝

書飄溢而

出的，或

從明清青

花瓷里盤

旋而至的，

或從古城

庭院深深

的園林里

散發(fā)出來

的。在茫茫

的夜里，

看月光下

古蘇城，

粉墻帶瓦，

千家燈火

匯成古城

的溫馨。選

一處風(fēng)光，

依山傍水，

草長鸚飛，

居陋室而

吾心不陋。

擇一城終

老，宜人

氣靈，坐

談杯盞，

享年華而

吾心不華。

錯(cuò)別字

改正▲▲▲▲

3.默寫，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分〕

①,大渡橋橫鐵索寒。（《七律長征》）

②烽火連三月，o（《春望》）

夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》）

④僵臥孤村不自哀,______________________（陸游《.》）

⑤,天際假設(shè)比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

⑥浩蕩離愁白日斜,。（龔自珍《》］

4.選出以下句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，不能浮光掠影。

B.學(xué)者駁斥“日本殖民帶給臺灣現(xiàn)代化〃，認(rèn)為這種言論簡直是莫名其妙。

C.好多明星正當(dāng)壯年卻身患不治之癥，真是風(fēng)燭殘年，讓人感慨萬千。

D.昌黎先生在自己處于貶謫失意之時(shí)，壯志難酬之際，仍惦著一方水土，一方百

姓，是“不以物喜，不以己悲〃的真實(shí)寫照。

5.下面句子線有語病的一項(xiàng)是1〕（2分）

A.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，市民文明素養(yǎng)的凹凸，都是蘇州經(jīng)濟(jì)能

否健康發(fā)展的重要確保。

B.今年氣候異常，我市防汛抗旱形勢嚴(yán)峻，我們必需提前進(jìn)行布暑和研

究。

C.語文教學(xué)的任務(wù)是讓同學(xué)獲得語文知識，掌握駕馭祖國語言的本領(lǐng)以及做

人

的好習(xí)慣。

D.通過社會施行活動(dòng)，讓同學(xué)們拓寬了視野，開闊了眼界。

6.語文施行活動(dòng)。（5分〕

（1）請閱讀下面兩則材料，概括“長征精神〃的內(nèi)涵。（3分〕

［材料二】當(dāng)一位紅軍將領(lǐng)的母親看到戰(zhàn)士們吃的是清水煮的樹皮、草根，外

加一段牛皮帶時(shí)，她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。

這竟成了將士們難得的一頓美餐?！芭Ｆぱ鼛唛L，草原荒地好干糧，熬湯

煮菜別有味，端給媽媽來品嘗。〃老媽媽聽著戰(zhàn)士們自編自唱的《牛皮腰帶

歌》，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。

〔2〕為弘揚(yáng)長征精神，班級準(zhǔn)備展開以“愛我中華〃為主題的晚會，由你擔(dān)

任主持人，依據(jù)所給的節(jié)目，在節(jié)目一和節(jié)目二之間制定一段生動(dòng)的串連詞。［2

分〕

節(jié)目一：詩朗誦《春望》

節(jié)目二：歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》

第二部分〔43分〕

〔一〕閱讀文天祥的《過零丁洋》，回答7-8題。（5分）

過零丁洋文天祥

辛勞遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

7.“零丁洋里嘆零丁〃一句中的兩個(gè)“零丁〃意思是否相同？說說你的理解。

（2分）

8.“山河破碎風(fēng)飄絮〃一句用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？（3分〕

〔二〕閱讀《晏子使楚》，完成8?9題?！?分〕

晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲

辱之，何以也？〃左右對日：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王日，何為

者也？對日，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！?/p>

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，更二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也？〃

對日：“齊人也，坐盜?！ㄍ跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？〃晏子避席對日：〃

晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者

何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？〃王笑

日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。〃

9.下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同？..）（2分〕

A.吾欲辱之，何以也何以都不聞消息

B.寡人反取病焉王子猷、子敬俱病篤

C.齊之習(xí)辭者也得無楚之水土使民善盜耶

D.所以然者何然往來視之

10.下面那句話中不含通假字..）（2分）

A.兩岸連山，略無闕處B.寡人反取病焉

C.縛者曷為者也D.于園在瓜洲步五里鋪

1L從文中可以看出晏子有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）

〔三〕閱讀下面一則文言短文，完成12?13題。（6分）

羅一峰先生，名倫，以孝廉①赴會試。仆于途中拾一金鐲。行已五日，先生憂旅

費(fèi)不給②，仆日：“無慮也，向于山東某處拾一金鐲，可質(zhì)為費(fèi)?！ㄏ壬?，欲

親赍③付還。仆叩首，且屈指日：“往返必誤場期，不可?！ㄏ壬眨骸按吮劓?/p>

仆遺失，萬一主人拷訊，因而致死，是誰之咎？吾寧不會試，不忍令人死于非命

也?！ň箤ぶ疗浼?，果系婦遺面盆，而婢誤投于地者。主婦疑婢竊取，鞭笞流血，

幾次尋死。夫復(fù)疑妻有私，辱罵不休，妻亦憤慨投繳④，賴人解救。先生至，出

鐲與之，舉家感激。急行至京，試期已屆⑤矣，倉皇投卷，競得中試，狀元及

第。

【注釋】①孝廉：“舉人〃的別稱。②給：充足。③赍（jT）：以物送人。④

投寶：上吊自殺。⑤屆：到。

12.翻譯以下句子。14分〕

①向于山東某處拾一金鐲，可質(zhì)為費(fèi)。（2分）

②先生至，出鐲與之，舉家感激。（2分）

13.請你簡單概括羅先生是一個(gè)怎樣的人。（2分〕

〔四〕閱讀下面一篇文章，完成14~16題〔8

分〕

“情緒污染”也是病

①所謂“情緒污染〃，是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情。其

實(shí)，家庭中的''情緒污染''尤其值得注意。其顯然特征，一是“患病的多〃：因

孩子生氣，因家務(wù)生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆

孩子生氣等等?？傊?，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為，家庭氣氛如

果長期壓抑、沉悶，很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，免疫能力下降，患病機(jī)率升高。

正所謂“情緒致病〃?！艾F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證實(shí)，凡患情感失調(diào)的人，發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn)是

正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺'的警告。〃

②防止“情緒污染〃，主要還是強(qiáng)化品行和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分

泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質(zhì)的分泌，

使人抑郁寡歡.加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為

大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗?！ㄆ浯?，要善于克制與

忍讓。不少“大腕〃、政治家都不斷警示自己栗''制怒〃，要''突然臨之而不驚，

無故加之而不怒〃。

③作為一般百姓，更應(yīng)該“有話好好說〃，有事商量著辦，切不可動(dòng)輒爭

吵、斗氣、自家相殘。再次，要審閱自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。

家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時(shí)了解對方的看法、看法和

心理需求。尋找共同點(diǎn)，擴(kuò)展共同點(diǎn)，共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。

④此外，還有擴(kuò)展寬容，多點(diǎn)幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容,

而且富有趣味和啟發(fā)，能調(diào)節(jié)情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容

樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)性情

樂觀的人，記住，自己所能干的就是給身邊的人帶來輕松和愉快。〃

14.既然情緒污染的危害大，那么我們應(yīng)當(dāng)如何防治情緒污染？（4分）

15.文章第二、三小節(jié)能否調(diào)換順序？為什么？12分〕

16.“防止'情緒污染'，主要還是強(qiáng)化品行和心情修養(yǎng)。〃的句子中“主要〃

一詞能否去掉?說說你的看法。（2分）

〔五〕閱讀《花開不寂寞》，完成17-21題。〔18分〕

花開不寂寞

禹正平

①那年初冬，我賦閑在家，整天無所事事，便隔三差五地爬上我居住的那

座七層樓去散心。往往一待就是小半天，看云舒云卷，觀日出日落。

②不知是被人淘汰呢，還是遭人廢棄？樓頂平臺上橫七豎八地杵著10來

盆叫不上名字的花木，它們荒涼落寞，無人問津。

③原先，我沒怎么在意，總是視而不見；后來，隨著登樓次數(shù)的增多，開始

瞅那么幾眼；最后，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)注起來。我知道那些花盆有幾個(gè)是塑料的，有

幾個(gè)是粗瓷的，還有一個(gè)竟是用爛臉盆改裝的。無論材料不同，大小相異，但有

一點(diǎn)是相近的，那就是每一個(gè)花盆里的花木或焦黃枯萎，或殘枝敗葉，彌漫出

一種淡淡的寂寞與無奈。

④我曾想給他們澆水、修枝，但一想到“師出無名〃便放棄了。

⑤我曾想給他們松土、施肥，但一想到這么高的樓層，即使花紅葉綠，又有

誰知？于是作罷。

⑥我唯一能做的是將花盆擺放整齊一些，再整齊一些。

⑦時(shí)光在我往返樓頂?shù)哪_步聲中悄然流逝，那些花木依舊憔悴、萎篇，每況

愈下，先前的那種淡淡寂寞猶如一叢生命力極深的藤蔓，就蕤著在平臺上蔓延

開了。不見一只螞蟻來拜訪，也沒有一只飛蟲來做客，唯有凄風(fēng)苦雨常來造訪，

使寂寞更加黏稠、綿長。

⑧天氣變得一天比一天寒冷，寒風(fēng)凜冽，霜凍過后花木的葉子全禿光了，

這里愈發(fā)顯得蕭索、頹敗。那棵栽在爛臉盆里的花木耐不住嚴(yán)寒，守不住落寞，

連枝帶葉枯死了。沒有了生命的軀干，很快被朔風(fēng)攔腰斬?cái)?，不知拋向何方。?/p>

不忍心看它們那副奄奄一息、苦苦抗?fàn)幍纳碛?，心里暗暗?dān)憂：它們怕是熬不過

這漫長的霜凍期。從此，我再?zèng)]有登樓。

⑩凝望著這些生機(jī)盎然、生死共濟(jì)的堅(jiān)強(qiáng)花木，我突然大徹大悟：花木們無怨無

悔的追求，千辛萬苦的苦難，一點(diǎn)一滴的積蓄，不正是為了實(shí)現(xiàn)“花開不寂寞〃

這個(gè)堅(jiān)定的信念，才百折不撓，活出了今天的出色嗎？

〔11〕現(xiàn)實(shí)生活中，由于這樣或那樣的原因，總有少數(shù)生活在社會底層的人步履

維艱，度日如年，他們中的一些人因自身的劣勢而自慚形穢，無意苦爭春，錯(cuò)

失了人生平臺上那一次又一次展示自己花季的絕好機(jī)會。其實(shí)，有時(shí)候，我們就

像平臺上那些無人問津的花木，遭人遺忘，歷經(jīng)千辛，不時(shí)會陷于一種生存的

窒息狀態(tài)，或是處于絕望的境地。這種時(shí)候，關(guān)于人的生命而言，信念才是每一

個(gè)人賴以生存的精神支柱。無論保持信念，要忍受寂寞漫長的霜凍期，要付出比

常人多百倍的艱辛，但只要“花開不寂寞〃的信念還在，不懈進(jìn)取，寂寞的人生

平臺上總會開出絢麗的事業(yè)之花。

17.作者為什么會覺得樓頂?shù)幕赡苁潜蝗颂蕴驈U棄的？請結(jié)合文章內(nèi)容簡

要回答。（3分〕

18.第⑧段的劃線句子屬于什么描寫方法？有何作用？（4分〕

19.請簡要賞析第⑨段劃線句子的妙處。（4分〕

20.文章意在寫花開不寂寞，為什么開頭部分卻極力描述花的荒涼落寞，無人問

津，寂寞黏稠、綿長呢？（3分〕

21.請簡要談?wù)勀銓?biāo)題“花開不寂寞〃的理解。（4分〕

第三部分（60分〕

22.閱讀下面一段文字，按要求作文。

在你成長的歷程中，一定有一個(gè)"你'’觸動(dòng)過你的心靈，在成長路上陪伴你走過。

“你〃可以是人，也可以是一本書、一段經(jīng)歷、一處風(fēng)光、一種社會現(xiàn)象或問

題……請以"一路上有你〃為題，寫一篇不少于600字的文章（除詩歌外體裁不

限），文中不要出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名，書寫工整規(guī)范。

吳中區(qū)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期中統(tǒng)一測試

初二語文參照答案

1.屈倫藉傾

2.燥一一躁溢一一逸帶一一黛鸚一一鶯

3.①金沙水拍云崖暖②家書抵萬金杜甫③煙籠寒水月籠沙杜牧

④尚思為國戍輪臺十一月四日風(fēng)雨大作⑤海內(nèi)存知己⑥吟鞭東指即天

際己亥雜詩

4.C5.A

6.1）（3分〕①樂于吃苦，不懼困難的革命樂觀主義精神。②勇于戰(zhàn)斗，無

堅(jiān)不摧的革命英雄主義。③對黨、對革命事業(yè)的無限忠誠。④團(tuán)結(jié)，顧

全大局的集體主義精神。⑤重于求實(shí)，獨(dú)立自主的革新膽略。（答到三點(diǎn)

給全分

（2）串連詞：點(diǎn)明兩個(gè)節(jié)目的內(nèi)容1分，加入銜接詞1分

7.前一個(gè)“零丁〃是地名，指“零丁洋〃，后.個(gè)“零丁〃指詩人孤苦伶仃的心

情。

8.比喻，南宋的江山像被風(fēng)吹散的柳絮一樣支離破碎，形象寫出了在元軍的侵

略下，南宋王朝無可挽回的敗局，表達(dá)了作者極端悲傷之情。（寫出比喻1分,

寫出比喻義1分，寫出作者的感情1分〕

n.維護(hù)國家尊嚴(yán)，不卑不亢；機(jī)智勇敢；善于辭令（能言善辯〕