高中語文-2.3《鴻門宴》課件-新人教版必修1

新課標人教版課件系列?高中語文?必修1第一頁，編輯于星期五：十二點十二分。2.3鴻門宴第二頁，編輯于星期五：十二點十二分。教學目標一、知識教育目標1．學習在矛盾斗爭中刻畫人物的方法。注意個性化語言及對照手法的運用。2．了解課文中詞類活用、成分省略等語言現(xiàn)象，掌握疑問句中代詞賓語前置的語言規(guī)律。二、能力培養(yǎng)目標1．通過比較閱讀法，提高學生閱讀文言文的能力。2．提高把握詞類活用語言現(xiàn)象的能力。三、德育滲透目標第三頁，編輯于星期五：十二點十二分。1．通過了解“鴻門宴〞斗爭的起因、經(jīng)過，正確認識這一斗爭的性質(zhì)，實事求是地評價有關(guān)人物。2．從項羽人物性格的弱點分析，探討悲劇結(jié)局的原因。重點、難點及解決方法重點：學習作者把人物放在劇烈的矛盾斗爭中，通過人物的語言、行動展示人物個性特征的寫作方法。難點：這場斗爭的內(nèi)容錯綜復(fù)雜，涉及眾多的人物，情節(jié)波瀾起伏，以學生的閱讀速度很難在較短時間內(nèi)到達完全熟悉的地步，但又需對人物言行熟悉。解決方法：1．加強預(yù)習，并提出明確要求，不僅在文句上要疏通，結(jié)構(gòu)層次，寫作技巧，語言積累都應(yīng)視為預(yù)習的內(nèi)容。2．在課堂上抽出一定時間誦讀重要局部。第四頁，編輯于星期五：十二點十二分。1、了解作者司馬遷及?史記?2、分析故事情節(jié)，掌握紀傳體文學的寫作手法。第一課時第五頁，編輯于星期五：十二點十二分。第六頁，編輯于星期五：十二點十二分。司馬遷司馬遷〔前145---前90〕。字子長，西漢著名史學家、文學家、思想家。繼父職任太史令。因替李陵辯護，入獄遭宮刑，后發(fā)奮著書，歷盡艱辛，著成?史記?第七頁，編輯于星期五：十二點十二分。1〕志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)；辭微旨遠，經(jīng)天緯地大詩篇。2〕翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。3〕剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。4〕世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。屈原歐陽修司馬遷杜甫讓我們看以下詩句，哪一句是評價司馬遷的？第八頁，編輯于星期五：十二點十二分。?史記?二十四史中的第一部中國第一部紀傳體通史第九頁，編輯于星期五：十二點十二分。史記記載了從傳說中黃帝到漢武帝三千年的歷史。〈史記〉不但具有很高的史學價值，而且具有很高的文學價值，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷〞劉向等人都認為此書“善序事理，辯而不華，質(zhì)而不理〞有很高的文學價值。第十頁，編輯于星期五：十二點十二分。本紀:〔12〕表達歷代帝王的歷史世家:〔30〕表達貴族王侯的歷史列傳:〔70〕歷代諸侯之外名人的事跡表:〔10〕各個歷史時期的簡單大事記書:〔8〕記載典章制度，天文地理史記第十一頁，編輯于星期五：十二點十二分。第十二頁，編輯于星期五：十二點十二分。鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴會是劉項兩個政治集團之間的矛盾由潛滋暗長到公開明朗的生動表現(xiàn)，是漫長的“楚漢相爭〞的序幕。這個宴會上，充分展示了劉項矛盾的不可調(diào)和性，以及劉項迥異的性格特點，也預(yù)示了斗爭雙方的必然結(jié)局?鴻門宴?背景介紹第十三頁，編輯于星期五：十二點十二分。前209年7月陳涉起義。9月項羽、劉邦起事。前208年12月陳涉死。6月立楚懷王為共主。9月懷王遣項羽北救趙，遣劉邦西擊秦。前207年10月秦將章邯破邯鄲。11月項羽渡河，12月以5萬大破秦軍40余萬，章邯投降項羽。秦漢之際大事記第十四頁，編輯于星期五：十二點十二分。前206年10月秦子嬰投降劉邦。12月劉、項會于鴻門。4月戲下之會，會后劉邦遷南鄭。前205年4月劉邦合諸侯兵伐羽至彭城，羽以3萬兵破漢兵56萬。前204年4月項羽圍劉邦于榮陽，劉邦逃離。前203年9月劉、項講和，劃鴻溝為界，以東歸楚，以西歸漢。前202年10月用張良、陳平計追項羽，大敗。12月韓信、彭越來援，項羽兵敗垓下。秦漢之際大事記第十五頁，編輯于星期五：十二點十二分。全文共有七段，可按照“鴻門宴〞的前后過程，分為宴前、宴中與宴后三個局部。第十六頁，編輯于星期五：十二點十二分。曹無傷使者項伯項羽范增第十七頁，編輯于星期五：十二點十二分。范增項羽項伯第十八頁，編輯于星期五：十二點十二分。項伯張良第十九頁，編輯于星期五：十二點十二分。張良項伯第二十頁，編輯于星期五：十二點十二分。項伯項羽范增第二十一頁，編輯于星期五：十二點十二分。項伯張良項羽劉邦第二十二頁，編輯于星期五：十二點十二分。項羽范增項伯第二十三頁，編輯于星期五：十二點十二分。項羽項伯項莊第二十四頁，編輯于星期五：十二點十二分。樊噲張良第二十五頁，編輯于星期五：十二點十二分。樊噲項羽范增第二十六頁，編輯于星期五：十二點十二分。沛公張良樊噲第二十七頁，編輯于星期五：十二點十二分。曹無傷第二十八頁，編輯于星期五：十二點十二分。指點迷津全文以“鴻門宴〞為中心事件，以“殺不殺劉邦〞為線索，按時間順序展開故事情節(jié)：無傷告密項羽欲擊范增說項項伯用私張良獻計沛公約婚項伯具告沛公謝罪范增舉玦項羽不應(yīng)項莊舞劍項伯翼蔽張良告急樊噲闖帳劉邦逃席無傷被殺3起3落第二十九頁，編輯于星期五：十二點十二分。作業(yè)：★完成課后練習二、三題及?我的老師?同步達標訓(xùn)練。★熟讀課文，揣摩人物語言，分析人物性格。第三十頁，編輯于星期五：十二點十二分。人物性格揭示文言閱讀積累學習要點第三十一頁，編輯于星期五：十二點十二分。力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈假設(shè)何！垓下歌

〔兵困垓下時作。逝，奔馳?！车谌摚庉嬘谛瞧谖澹菏c十二分。杜牧、王安石、李清照對項羽的評價杜牧《題烏江亭》：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。王安石《烏江亭》：百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來。李清照《詠項羽》：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。.。第三十三頁，編輯于星期五：十二點十二分。毛澤東筆下的項羽：《人民解放軍占領(lǐng)南京》鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。第三十四頁，編輯于星期五：十二點十二分。大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故土，安得猛士兮守四方。漢王劉邦〔統(tǒng)一天下轉(zhuǎn)道故土沛縣時作?！炒箫L歌

第三十五頁，編輯于星期五：十二點十二分。諸家言陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王〞，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)心楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也〞，豈不謬哉！〔?史記·項羽本紀?〕司馬遷第三十六頁，編輯于星期五：十二點十二分。夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房〔即張良〕。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。〔?史記·高祖本紀?〕劉邦第三十七頁，編輯于星期五：十二點十二分。剛愎自用，乏政治遠見；沽名釣譽，致輕敵失計；胸無城府，有婦人之仁；寡謀輕信，失判斷能力。

第三十八頁，編輯于星期五：十二點十二分。

知人善用，能言善變，狡詐偽飾，當機立斷。

第三十九頁，編輯于星期五：十二點十二分。?鴻門宴?是?史記?中極其精彩的一篇，“史圣〞司馬遷對這位失敗了的英雄傾注了太多的感情，使其具有久遠的人格魅力?？梢哉f巨鹿之戰(zhàn)的輝煌勝利使項羽完全喪失了自己的判斷能力，也構(gòu)成了他對戰(zhàn)爭的一種近乎盲目的崇拜，并進一步鑄就了他的悲劇性格。他的精神世界里惟一的支柱或許就是每次戰(zhàn)斗贏得的勝利。項羽不屑小計策是真誠的，他夢想用他所崇尚的武力去解決一切問題，最終英雄末路，項羽用性格的筆寫下了只屬于他的人生篇章，算是一種對自己的薄奠。無論是獨夫的剛愎自用還是英雄的顧盼無奈，無論是抗鼎拔山，還是別姬自刎，光照至今的永是夕陽般的輝煌與悲壯。結(jié)語第四十頁，編輯于星期五：十二點十二分。古代禮儀1。古代帝王與臣子相對，帝王面南，臣子面北；2。賓主之間相對，賓向東，主向西；3。長幼之間相對，長者東向，幼者西向。

宴席的四面座位為：以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。第四十一頁，編輯于星期五：十二點十二分。成語探究吾入關(guān)，秋毫不敢有所近……今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說……如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？秋毫無犯：形容軍隊紀律嚴明，不拿民間一針一線。項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動外表上有一個名目，實那么另有圖謀。勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功績。人為刀俎，我為魚肉：比喻別人掌握生殺大權(quán)，自己處于被宰割的地位。鴻門宴〔成語〕第四十二頁，編輯于星期五：十二點十二分。詞類活用1.沛公軍霸上：2.素善留侯張良：3.臣活之：4.吾得兄事之：5.籍吏民：6.常以身翼蔽沛公：7.頭發(fā)上指：8.刑人如恐不勝：駐扎。名詞用作動詞。交好，形容詞用作動詞。使……活。使動用法。像對待兄長一樣，名詞作狀語。登記戶籍，名詞用作動詞。像鳥翅膀一樣，名詞用作狀語。向上。名詞用作狀語。處以刑罰，名詞用作動詞。9.沛公欲王關(guān)中10.先破秦入咸陽者王之稱王，名詞用作動詞。以〔他〕為王，名詞意動用法。第四十三頁，編輯于星期五：十二點十二分。古今異義1.沛公居山東時2.備他盜之出入與非常也3.將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南?！补拧翅派揭詵|〔今〕山東省〔古〕不同尋常，指意外的變故?！步瘛潮沓潭雀痹~〔古〕黃河以北〔今〕河北省〔古〕黃河以南〔今〕河南省4.沛公……約為婚姻〔古〕結(jié)為兒女親家〔今〕男女婚事第四十四頁，編輯于星期五：十二點十二分。省略句1.為〔〕擊破沛公軍2.急擊〔〕勿失〔〕3.欲呼張良與〔〕俱去4.那么與〔〕斗卮酒5.那么與〔〕一生彘肩6.豎子缺乏與〔〕謀7.沛公奉卮酒為〔〕壽8.加彘肩〔〕上我之時機之之之之于其之省介賓短語省賓語第四十五頁，編輯于星期五：十二點十二分。特殊句式今日之事何如？為之奈何？客何為者？大王來何操？沛公安在？不然，籍何以至此？今日之事如何？奈何為之？客為何者？大王來操何？沛公在安？不然，籍以何至此？賓語前置吾屬今為之虜矣不者，假設(shè)屬皆且為所虜吾長見笑于大方之家被動句第四十六頁，編輯于星期五：十