下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
互聯(lián)網教育平臺課程開發(fā)合作協(xié)議合同編號:__________甲方(平臺方):________________地址:_________________________聯(lián)系方式:_____________________乙方(課程開發(fā)者):____________地址:_________________________聯(lián)系方式:_____________________第一章定義及術語1.1互聯(lián)網教育平臺:指甲方運營的在線教育平臺,提供課程發(fā)布、學習管理、互動交流等服務。1.2課程:指甲方平臺上發(fā)布的,由乙方開發(fā)的,用于教育、培訓目的的在線教學內容。1.3課程開發(fā):指甲方委托乙方進行課程設計、制作、至平臺的過程。第二章合作目標2.1甲方目標:提供優(yōu)質的教育資源,提升用戶體驗,擴大市場份額。2.2乙方目標:發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,創(chuàng)新課程內容,實現(xiàn)知識傳播和價值轉化。第三章合作內容3.1甲方責任:3.1.1提供平臺技術支持,保證課程正常運行。3.1.2提供課程推廣、宣傳等服務,擴大課程影響力。3.1.3按約定向乙方支付課程開發(fā)費用。3.2乙方責任:3.2.1按甲方要求開發(fā)課程,保證課程質量。3.2.2提供課程相關素材,包括文字、圖片、視頻等。3.2.3課程上線后,持續(xù)關注用戶反饋,及時優(yōu)化課程。第四章合作期限4.1本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,有效期為____年。4.2合作期間,雙方可根據實際情況提前終止或延長合作期限。第五章合作權益5.1甲方權益:5.1.1享有課程獨家發(fā)布權。5.1.2對課程內容進行審核、修改、刪除等操作。5.1.3享有課程帶來的經濟收益。5.2乙方權益:5.2.1獲得課程開發(fā)費用。5.2.2課程上線后,享有課程收益分成。5.2.3享有課程署名權。甲方(平臺方):________________地址:_________________________聯(lián)系方式:_____________________乙方(課程開發(fā)者):____________地址:_________________________聯(lián)系方式:_____________________第六章課程開發(fā)標準及要求6.1課程內容:6.1.1乙方應保證課程內容符合國家相關法律法規(guī)及教育政策。6.1.2課程內容應具有科學性、先進性、實用性,不得含有虛假、誤導性信息。6.1.3課程應針對特定學習者群體,明確教學目標、課程大綱、教學方法等。6.2課程制作:6.2.1乙方應使用專業(yè)軟件和設備進行課程制作,保證音視頻質量。6.2.2課程中使用的圖片、動畫、視頻等素材,應保證版權合法,不得侵犯他人權益。6.2.3課程頁面設計應簡潔明了,易于用戶操作。6.3課程更新與維護:6.3.1乙方應在課程上線后,根據用戶反饋進行課程優(yōu)化。6.3.2乙方應定期更新課程內容,保證課程時效性。第七章課程審核與發(fā)布7.1甲方審核:7.1.1甲方對乙方提交的課程進行審核,保證課程質量符合甲方要求。7.1.2甲方有權對不符合要求的課程提出修改意見,乙方應積極配合修改。7.2課程發(fā)布:7.2.1甲方負責將審核通過的course上線至平臺。7.2.2甲方應提供必要的課程推廣、宣傳支持。第八章收益分配8.1收益分配原則:8.1.1甲方應按照實際銷售額的一定比例向乙方支付收益分成。8.1.2收益分配比例可在雙方協(xié)商一致后進行調整。8.2收益結算:8.2.1甲方應在每月底前向乙方結算上一個月的收益分成。8.2.2乙方應提供合法的收款賬戶,以便甲方進行收益結算。第九章保密與知識產權9.1保密:9.1.1雙方在合作期間所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密等,應予以嚴格保密。9.1.2保密期限自本協(xié)議生效之日起算,至協(xié)議終止或履行完畢之日止。9.2知識產權:9.2.1乙方擁有課程內容的知識產權,包括但不限于著作權、專利權等。9.2.2甲方不得未經乙方同意,將課程內容用于其他用途。第十章違約責任10.1違約責任:10.1.1雙方應嚴格履行本協(xié)議各項條款,如一方違約,應承擔相應的違約責任。10.1.2若因一方違約導致本協(xié)議無法履行,另一方有權解除本協(xié)議。10.2爭議解決:10.2.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應首先通過友好協(xié)商解決。10.2.2若協(xié)商不成,任何一方均有權向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。甲方(平臺方):________________地址:_________________________聯(lián)系方式:_____________________乙方(課程開發(fā)者):____________地址:_________________________聯(lián)系方式:_____________________第十一章合作變更與終止11.1合作變更:11.1.1雙方同意,如需變更本協(xié)議條款,應書面提出,經雙方協(xié)商一致后簽署補充協(xié)議。11.1.2補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。11.2合作終止:11.2.1協(xié)議期限屆滿,雙方未達成續(xù)約一致,本協(xié)議自動終止。11.2.2雙方協(xié)商一致,可以提前終止本協(xié)議。第十二章違約賠償12.1甲方違約:12.1.1甲方未按約定支付乙方收益分成,應按逾期支付金額的_____%支付違約金。12.1.2甲方未按約定提供必要的課程推廣、宣傳支持,造成乙方損失,應承擔相應賠償責任。12.2乙方違約:12.2.1乙方提供的課程內容存在嚴重質量問題,導致甲方損失,應承擔相應賠償責任。12.2.2乙方未按約定更新、維護課程,導致用戶投訴,甲方有權扣除相應收益分成。第十三章不可抗力13.1任何一方因不可抗力導致無法履行本協(xié)議的,應立即通知對方,并提供相關證明。13.2不可抗力包括但不限于自然災害、行為、戰(zhàn)爭等。13.3因不可抗力導致本協(xié)議無法履行,雙方互不承擔違約責任。第十四章法律適用及爭議解決14.1本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。14.2雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應首先通過友好協(xié)商解決。14.3若協(xié)商不成,任何一方均有權向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。第十五章其他約定15.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。15.2本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。15.3本協(xié)議未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。簽字部分:甲方(平臺方):____
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 16895.3-2024低壓電氣裝置第5-54部分:電氣設備的選擇和安裝接地配置和保護導體
- 2024年起重設備出口合同模板國際標準條款3篇
- 2025標準建筑材料質量檢測采購合同3篇
- 2智能語音電子病歷系統(tǒng)(2024年)開發(fā)合同
- 2024影視作品海外發(fā)行與版權交易合同
- 2024年股東協(xié)議:公司控制權及決策機制
- 2025年度GRC構件生產與裝配技術創(chuàng)新合同3篇
- 2024消防工程設計與安裝一體化服務合同5篇
- 職業(yè)學院固定資產購置項目方案
- 個人電動車租賃合同(2024版)一
- GB 4053.2-2009固定式鋼梯及平臺安全要求第2部分:鋼斜梯
- GB 28261-2012安全氣囊氣體發(fā)生器用點火具生產安全技術條件
- 通力電梯培訓教材:《LCE控制系統(tǒng)課程》
- RT qPCR(實時熒光定量PCR)課件
- 品管圈PDCA持續(xù)質量改進提高靜脈血栓栓塞癥規(guī)范預防率
- 醫(yī)院發(fā)熱門診工作考核表
- 陜西省榆林市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細
- 螺桿空壓機作業(yè)指導書
- 中國智能物聯(lián)網(AIoT)研究報告
- 江蘇新海石化有限公司廢氣治理項目環(huán)境影響報告書
- 6.8相遇問題(課件) 數學四年級下冊(共15張PPT)人教版
評論
0/150
提交評論