人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)：第3單元長方體和正方體第2課時(shí)正方體的認(rèn)識(shí)-課件

第2課時(shí)正方體的認(rèn)識(shí)3長方體和正方體R五年級(jí)下冊(cè)1.長方體有（）個(gè)面，都是（）形，也可能有（）個(gè)相對(duì)的面是正方形。長方體相對(duì)的面（）。2.長方體有（）條棱，相對(duì)的棱（）。3.長方體有（）個(gè)頂點(diǎn)。8長方2完全相同12長度相等6課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)（1）正方體的特征

（2）長方體和正方體的關(guān)系1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)1正方體的特征拿一個(gè)正方體的物品來觀察，想一想它有什么特點(diǎn)。(1)正方體的6個(gè)面____________。(2)正方體的12條棱___________。棱棱棱都是正方形長度相等

通過觀察可以知道:正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。提示：正方體的6個(gè)面不僅形狀相同，而且面積大小相等。歸納總結(jié)：

正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形，所有的棱長度都相等。小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》）將正確答案的字母填在括號(hào)里。(1)(

)描述的立體圖形是正方體。(單位：厘米)A．三條棱的長是3、3、2B．三條棱的長是3、2、2C．三條棱的長是3、3、3D．長、寬、高都是2(2)(易錯(cuò)題)至少用(

)個(gè)小正方體可以搭成一個(gè)較大的

正方體。A．4B．8C．12D．3(3)一根長288厘米的鐵絲剛好圍成一個(gè)正方體，則這個(gè)正

方體的棱長是(

)厘米。A．19B．24C．38D．37DBB探究點(diǎn)2長方體和正方體的關(guān)系長方體和正方體有哪些相同點(diǎn)？有哪些不同點(diǎn)?以小組為單位，把你們的發(fā)現(xiàn)填到表格中。立體圖形相同點(diǎn)面棱頂點(diǎn)長方體正方體6個(gè)12條8個(gè)6個(gè)12條8個(gè)立體圖形不同點(diǎn)面的形狀棱長長方體正方體相對(duì)的4條棱的長度相等12條棱的長度都相等6個(gè)長方形(或有2個(gè)正方形和4個(gè)長方形）6個(gè)完全相同的正方形正方體可以看成是長、寬、高都相等的長方體。我們可以用下圖來表示長方體和正方體的關(guān)系。長方體正方體長方體正方體是特殊的長方體。正方體長=寬=高歸納總結(jié)：正方體是特殊的長方體。小試牛刀（選題源于教材P20做一做）用棱長1cm的小正方體搭一搭。(1)搭一個(gè)稍大一些的正方體，至少需要多少個(gè)小正方體？動(dòng)手試一試。(2)用12個(gè)小正方體搭一個(gè)長方體，可以有幾種不同的搭法？記錄搭出的長方體的長、寬、高。(3)搭一個(gè)四個(gè)面都是正方形的長方體，你發(fā)現(xiàn)了什么？略小試牛刀（選題源于教材P22練習(xí)五）8．下圖是用棱長1cm的小正方體拼成的長方體。右面的圖形哪一個(gè)是這個(gè)長方體6個(gè)面中的一個(gè)？用“√”標(biāo)出來，并注明有幾個(gè)這樣的面?！?√2√2正方體的認(rèn)識(shí)：1.正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成

的立體圖形，所有的棱長度都相等。2.正方體是特殊的長方體。1．填空。(1)正方體是由(

)個(gè)(

)的正方形圍成的立體圖形。(2)正方體有(

)條棱，每條棱的長度都(

)。(3)正方體有(

)個(gè)頂點(diǎn)，有(

)個(gè)面，每個(gè)面都是(

)形，每個(gè)面的面積都(

)。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)6完全相同12相等86正方相等(4)正方體是特殊的(

)，是(

)、(

)、(

)都(

)的長方體，用圖來表示是：

(5)一個(gè)棱長是5cm的正方體，它的棱長總和是(

)，其中一個(gè)面的面積是(

)。長方體長寬高相等(

)長方體正方體(

)60cm25cm22．判斷。(1)有兩個(gè)面是完全一樣的正方形的長方體，一定是正方體。(

)(2)從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)引出的三條棱，它們的長度一定相等。(

)(3)長方體是特殊的正方體。(

)(4)有四個(gè)面是完全一樣的正方形的長方體，一定是正方體。(

)(5)正方體的6個(gè)面都是正方形，長方體的6個(gè)面都是長方形。(

)（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析辨析：要