2025屆沈陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上生物期末檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆沈陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上生物期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．為修復(fù)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田，向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動(dòng)物的種類(lèi)，降低害蟲(chóng)的優(yōu)勢(shì)度D.復(fù)合菌劑中的農(nóng)藥降解菌對(duì)農(nóng)藥的分解有助于生態(tài)保護(hù)2．利用新鮮的菠菜葉進(jìn)行“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn),濾液經(jīng)層析后,色素帶在濾紙條上的分布順序是（）A. B.C. D.3．下列有關(guān)如圖的敘述中，正確的是()A.圖中有二條捕食鏈B.狐與鳥(niǎo)之間既捕食又競(jìng)爭(zhēng)C.細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.體內(nèi)含重金屬最多的生物是草4．關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理，敘述不正確的是A.噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng)B.提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異C.成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁具有選擇透（過(guò)）性D.PCR呈指數(shù)擴(kuò)增DNA片段是因?yàn)樯弦惠喎磻?yīng)產(chǎn)物可作為下一輪反應(yīng)模板5．孟德?tīng)栐趯?duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，最能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是（）A.F2表現(xiàn)型的比為3：1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1：1C.F2基因型的比為1：2：1 D.測(cè)交后代比為1：16．選擇是生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿?。下列敘述正確的是（）A.同一物種的個(gè)體差異不利于自然選擇和人工選擇B.人工選擇可以培育新品種，自然選擇不能形成新物種C.自然選擇保存適應(yīng)環(huán)境的變異，人工選擇保留人類(lèi)所需的變異D.經(jīng)自然選擇，同一物種的不同種群的基因庫(kù)發(fā)生相同的變化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖甲為人體內(nèi)基因1、基因2的表達(dá)過(guò)程圖，圖乙為基因表達(dá)的一個(gè)環(huán)節(jié)。據(jù)圖回答（1）基因中遺傳信息指的是_____________。圖甲中所表示的遺傳信息傳遞方向有__________。其中基因2控制生物性狀的途徑是___________（2）若RNA1中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，該鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中，鳥(niǎo)嘌呤分別占34%和26%。則基因1中，腺嘌呤所占的堿基比例為_(kāi)___________（3）若基因2中共有1000對(duì)藏基，其中腺嘌呤為600個(gè)，該基因復(fù)制4次，則第四次復(fù)制需要消耗_________個(gè)胞嘧啶。（4）在圖乙中，核糖體移動(dòng)的方向是________（用→或←表示）。若以a鏈為模板合成一個(gè)具有50個(gè)氨基酸的肽鏈時(shí)，a鏈至少含有______個(gè)堿基，最多需要______個(gè)tRNA．此過(guò)程完成后，b、c中氮基酸的序列________（相同或不相同）（5）人體肝細(xì)胞內(nèi)，發(fā)生甲圖中的①過(guò)程場(chǎng)所包括________8．（10分）如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)回答下列問(wèn)題。（1）A過(guò)程是__________的________作用。與A過(guò)程本質(zhì)相同的有____________過(guò)程（用圖中字母代號(hào)表示）。（2）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是________________。（3）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以__________的形式存在，而在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以__________形式進(jìn)行循環(huán)。碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進(jìn)行。（4）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過(guò)__________和__________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個(gè)統(tǒng)一整體的。9．（10分）科學(xué)家相繼對(duì)植物生長(zhǎng)素進(jìn)行了長(zhǎng)期的研究。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）由a、b實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè)出____________________________，據(jù)此有人提出“是尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進(jìn)了胚芽鞘的生長(zhǎng)”，為證明此假設(shè)，某同學(xué)做了e、f實(shí)驗(yàn)，并據(jù)此得出的結(jié)論是“胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)并促進(jìn)尖端下部的生長(zhǎng)”。老師說(shuō)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完整，缺少______________，你的改進(jìn)操作是：____________________________。（2）某同學(xué)做了g實(shí)驗(yàn)，并推測(cè)結(jié)果如圖中的h所示。對(duì)此，你的觀點(diǎn)是_______，請(qǐng)結(jié)合圖1中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明理由：____________________________________。10．（10分）生長(zhǎng)素是最早發(fā)現(xiàn)的一類(lèi)促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素。以下為研究人員利用水稻進(jìn)行有關(guān)生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)。圖1表示水稻幼苗生長(zhǎng)素濃度與其作用的關(guān)系，圖2表示將水稻的胚芽鞘切除尖端后，在切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，并測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度α，下列說(shuō)法正確的是（）A.AC段促進(jìn)效果增加，CE段促進(jìn)效果減弱，圖中說(shuō)明低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)B.若測(cè)得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則向光測(cè)濃度<fC.圖2中，α?xí)S著圖1所示生長(zhǎng)素濃度增加而增大D.圖2中，若在左側(cè)放置單側(cè)光，胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)11．（15分）下圖甲是青海湖生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖，圖乙是裸鯉和鸕鶿兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖，a~e表示能量值，c表示鸕鶿同化的能量值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中，水生昆蟲(chóng)處于第___________________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該食物網(wǎng)中鸕鶿數(shù)量比裸鯉的少，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析其原因是______________________________________________。（3）圖乙中，鸕鶿糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赺__________________（填圖中字母）中，鸕鶿用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量值可表示為_(kāi)__________________（用圖中相應(yīng)的字母和數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)表示）。（4）青海湖是我國(guó)最大的高原咸水濕地，具有豐富的生物多樣性。繁殖季節(jié)，青海湖中雌雄鳥(niǎo)上下翻飛，互相追逐，彼此通過(guò)飛翔來(lái)了解對(duì)方，這就是鳥(niǎo)類(lèi)中的“戲飛”求偶現(xiàn)象，“戲飛”屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的____________________________信息。（5）研究者對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（含第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）的能量分析[單位：J/（hm2·a）]見(jiàn)下表，表中GP表示同化的能量，R表示呼吸作用散失的能量，據(jù)表回答下列問(wèn)題：營(yíng)養(yǎng)級(jí)GPNPRA2.48×10112.12×10113.60×1010B2.40×1071.00×1062.30×107C7.50×1083.20×1077.16×108①輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________________________。該生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)______________________________________。②若鎘、汞等重金屬進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，則上表中____________________（填表中字母）所示營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬含量最高，原因是___________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)?！驹斀狻緼.加入菌劑可增加土壤中生物的種類(lèi)和數(shù)量，增加物種多樣性，從而提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A正確；B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物，有利于其他生物的生存，因而在一定程度上促進(jìn)了土壤中的物質(zhì)循環(huán)，B錯(cuò)誤；C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于其他生物的生存，從而增加農(nóng)田動(dòng)物的種類(lèi)，降低害蟲(chóng)的優(yōu)勢(shì)度，C正確；D.復(fù)合菌劑中的農(nóng)藥降解菌可降解農(nóng)藥殘留，有利于其他生物的生存，有助于生態(tài)保護(hù)，D正確。2、A【解析】提取色素原理：色素能溶解在丙酮或酒精等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精提取色素。分離色素原理：色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素?！驹斀狻可貛г跒V紙條上的位置為：胡蘿卜素（溶解度最大，擴(kuò)散最快）、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。故選A。3、A【解析】細(xì)菌不屬于食物鏈，圖中有2條捕食食物鏈，A正確；狐和鳥(niǎo)之間是捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤；細(xì)菌是分解者不屬于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，不占營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；重金屬在體內(nèi)隨食物鏈有富集作用，故含量最多的是狐，D錯(cuò)誤。4、C【解析】1、噬菌體屬于侵染細(xì)菌的病毒，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，缺乏自主代謝機(jī)制，它的生命活動(dòng)離不開(kāi)宿主細(xì)胞。2、DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同，利用這一特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解，而使雜質(zhì)沉淀，或者相反，以達(dá)到分離目的。此外，DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。利用這一原理，可以將DNA與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的分離。3、PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。4、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁是全透性的，另外細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。【詳解】A、噬菌體屬于病毒，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng)，它的生命活動(dòng)離不開(kāi)宿主細(xì)胞，故噬菌體增殖必須在活細(xì)菌中才能進(jìn)行，A正確；B、提取DNA利用了不同化合物在溶劑中的溶解度不同和DNA在不同濃度的氯化鈉溶液中溶解度不同的原理進(jìn)行，B正確；C、細(xì)胞壁屬于全透性的，成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)樵|(zhì)層具有選擇透過(guò)性，C錯(cuò)誤；D、PCR呈指數(shù)擴(kuò)增DNA片段是因?yàn)樯弦惠喎磻?yīng)的產(chǎn)物可作為下一輪反應(yīng)的模板，使得形成的子代DNA約為2n，D正確。故選C。5、B【解析】基因分離的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子時(shí)，控制一對(duì)相對(duì)性狀的等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入子細(xì)胞中?！驹斀狻緼、F2表現(xiàn)型的比為3∶1，屬于性狀分離，不能體現(xiàn)基因分離定律的實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、F1在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，產(chǎn)生不同類(lèi)型配子的比例為1∶1，這能說(shuō)明分離定律的實(shí)質(zhì)，B正確；C、F2基因型的比例為1∶2∶1，是產(chǎn)生的配子隨機(jī)結(jié)合形成的，屬于結(jié)果而不是實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、測(cè)交后代表現(xiàn)型的比例為1∶1，可以用來(lái)檢測(cè)F1的基因型，但不能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】選擇包括人工選擇和自然選擇。按照達(dá)爾文的研究，生物中普遍存在著變異，而且很多變異有遺傳傾向，通過(guò)選擇，有利變異被保存下來(lái)，并不斷得到積累，微小變異累積成顯著變異。新的類(lèi)型、新的物種由此產(chǎn)生。達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇是進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制?！驹斀狻緼、同一物種的個(gè)體差異，利于自然選擇和人工選擇，A錯(cuò)誤；B、人工選擇能培育出新品種，自然選擇也能形成新的類(lèi)型、新的物種，B錯(cuò)誤；C、自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是人們根據(jù)自己的需要，對(duì)合乎要求的變異個(gè)體進(jìn)行選擇，最后選育出新品種，C正確；D、由于同一物種不同種群所處的自然環(huán)境可能不同，故在自然選擇的作用下，同一物種的不同種群的基因庫(kù)可能發(fā)生不同的變化，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).基因中脫氧核苷酸的排列順序(2).(3).基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀(4).20%(5).3200(6).←(7).150(8).50(9).相同(10).細(xì)胞核、線(xiàn)粒體【解析】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)。兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，并且堿基配對(duì)有一定的規(guī)律：A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對(duì)；G(鳥(niǎo)嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對(duì)。堿基之間的這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。中心法則的證內(nèi)容：信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向RNA或DNA。中心法則的后續(xù)補(bǔ)充有：遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA這兩條途徑?！驹斀狻浚?）基因中脫氧核苷酸（堿基對(duì)）的排列順序就是遺傳信息。圖甲中所表示的遺傳信息傳遞方向有轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，可用如圖表示，其中基因2控制生物性狀的途徑是直接控制方式，即基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物體的性狀，基因控制性狀的另一種方式為基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀，這是間接控制的例子，如圖甲中的基因1。（2）若RNA1中鳥(niǎo)嘌呤（G）與尿嘧啶（U）之和占?jí)A基總數(shù)的54%，又知，該鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中，鳥(niǎo)嘌呤分別占34%和26%，則該鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中，鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶之和等于34%+26%=60%，該比例在基因的兩條單鏈中以及基因的兩條鏈中恒等，因此，該基因中腺嘌呤和胸腺嘧啶之和所占的比例為1-60%=40%，又因?yàn)樵贒NA雙鏈中腺嘌呤和胸腺嘧啶的比例相等，因此，腺嘌呤所占的比例為40%÷2=20%。3）若基因2中共有1000對(duì)藏基，其中腺嘌呤（A）為600個(gè)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，基因2中胞嘧啶（C）的數(shù)目為1000-600=400個(gè)，該基因復(fù)制4次，則形成的基因2的數(shù)目為24=16個(gè)，則第四次復(fù)制新合成的基因2的數(shù)目為8個(gè)，因此第四次需要消耗胞嘧啶的數(shù)目為8×400=3200個(gè)。（4）根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)短可判斷圖乙中核糖體移動(dòng)的方向是從右向左，即為←。若以a鏈為模板合成一個(gè)具有50個(gè)氨基酸的肽鏈時(shí)，根據(jù)一個(gè)密碼子由3個(gè)相鄰的堿基組成可算出a鏈中至少含有50×3=150個(gè)堿基，最多需要50個(gè)tRNA，此過(guò)程完成后，b、c中氨基酸的序列相同，因?yàn)楹铣蛇@兩條肽鏈的模板鏈相同，都是a鏈。（5）甲圖中的①過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，也可發(fā)生在線(xiàn)粒體和葉綠體中，而在人體肝細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄只能發(fā)生在細(xì)胞核和線(xiàn)粒體中?！军c(diǎn)睛】熟知轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程及其相關(guān)的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵，DNA分子的有關(guān)計(jì)算也是本題的考查點(diǎn)，正確分析圖示中的生物學(xué)含義是解答本題的前提，掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)及其特征是解答本題的另一關(guān)鍵。8、①.分解者②.分解③.B、C④.從大氣中的CO2庫(kù)到綠色植物⑤.CO2⑥.CO2⑦.能量流動(dòng)⑧.物質(zhì)循環(huán)⑨.能量流動(dòng)【解析】圖示為碳循環(huán)過(guò)程，生物群落通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳，無(wú)機(jī)環(huán)境中二氧化碳通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始。能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，傳遞效率10%～20%。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的。碳在生物群落中，以含碳有機(jī)物形式存在。大氣中的碳主要通過(guò)植物光合作用進(jìn)入生物群落。生物群落中的碳通過(guò)動(dòng)植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中?！驹斀狻浚?）A是分解者的分解作用，A過(guò)程的本質(zhì)是呼吸作用，BC過(guò)程也是呼吸作用，故本質(zhì)相同的有動(dòng)物和綠色植物的呼吸作用。（2）圖中身缺少?gòu)拇髿庵械腃O2庫(kù)到綠色植物的箭頭。（3）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中以CO2形式存在，而在無(wú)機(jī)環(huán)境一生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)始終與能量流動(dòng)結(jié)合在一起進(jìn)行。（4）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分指生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，這四種成分通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)整體。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能，綜合考查了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查9、（1）①.胚芽鞘尖端促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)（或胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)）②.對(duì)照組③.把沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在同樣去尖端的胚芽鞘的一側(cè)（2）①.推測(cè)的結(jié)果h是錯(cuò)誤的②.去尖端的胚芽鞘不會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)，因?yàn)榧舛瞬拍芨惺軉蝹?cè)光刺激【解析】植物向光生長(zhǎng)的原理是當(dāng)胚芽鞘尖端感受到單側(cè)光刺激后，生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸，背光側(cè)生長(zhǎng)素多，生長(zhǎng)速度快，植物向光彎曲生長(zhǎng)?！拘?wèn)1詳解】圖1中的a、b對(duì)照，自變量是有無(wú)胚芽鞘尖端，a生長(zhǎng)，b不生長(zhǎng)，說(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)；據(jù)實(shí)驗(yàn)e、f的結(jié)果，并不能證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，也可能是瓊脂塊作用的結(jié)果，為此要設(shè)置一個(gè)對(duì)照組，將空白瓊脂塊放在同樣去尖端的胚芽鞘一側(cè)，若對(duì)照組沒(méi)有生長(zhǎng)，才可說(shuō)明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，并促進(jìn)尖端下部的生長(zhǎng)?！拘?wèn)2詳解】不可能出現(xiàn)如圖h的生長(zhǎng)結(jié)果，因?yàn)閺腸、d實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，胚芽鞘感光部位是尖端，由于g實(shí)驗(yàn)的胚芽鞘沒(méi)有尖端，因此其不可能向光彎曲生長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】本題考察的植物向光性原理的探究實(shí)驗(yàn)，學(xué)生需要先理解向光性的原理，根據(jù)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與對(duì)照。10、B【解析】題圖分析：生長(zhǎng)素濃度在0-g范圍內(nèi)，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸增大；生長(zhǎng)素濃度為g-h時(shí)，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，促進(jìn)作用逐漸減弱，生長(zhǎng)素濃度為g時(shí)，促進(jìn)作用最大，因此g為生長(zhǎng)素促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度。【詳解】A、AC段促進(jìn)效果增加，CE段促進(jìn)效果減弱，不能說(shuō)明生長(zhǎng)素具有兩重性，高于h點(diǎn)生長(zhǎng)素作用表現(xiàn)為抑制生長(zhǎng)，此時(shí)才能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，A錯(cuò)誤；B、若測(cè)得表現(xiàn)出向光性的胚芽鞘背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則向光測(cè)濃度應(yīng)該依然具有促進(jìn)作用，只不過(guò)促進(jìn)作用小于背光側(cè)，因此向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該<f，B正確；C、圖2中，在0-g范圍內(nèi)，α?xí)S著圖1所示生長(zhǎng)素濃度增加而增大，在g-h時(shí)，α?xí)S著圖1所示生長(zhǎng)素濃度增加而減小，C錯(cuò)誤；D、圖2中，由于瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素，因此，接觸瓊脂塊的一側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)加快，導(dǎo)致向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)即背光彎曲生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選B。11、(1).第三、第四（三、四）(2).能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，鸕鶿比裸鯉所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，流向鸕鶿的能量少(3).b(4).c-d(5)