陜西省2024七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)8記敘類(lèi)文本閱讀課件新人教版

人教陜西七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)特訓(xùn)特訓(xùn)三現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)8記敘類(lèi)文本閱讀一、閱讀文章，完成小題。春軟①三月，陽(yáng)光還是稚嫩的，草木帶著清純、甘甜的氣息，吸一口，心里甜絲絲、清亮亮的。在無(wú)邊無(wú)際的曠野里，小花正在綻放，露出好看的小牙齒。村莊的樣子已經(jīng)與上個(gè)月迥然不同，光線要多明亮就有多明亮；錯(cuò)落的房舍就像剛洗過(guò)澡一樣，精神抖擻，露出雪白的身子和烏黑的頭發(fā)；門(mén)上的紅對(duì)聯(lián)，像口紅一樣鮮艷。門(mén)口的場(chǎng)院上還晾曬著過(guò)年時(shí)留下的年貨，那些腌過(guò)的肥肉，像鹽一樣晶瑩，看一眼就讓人心滿(mǎn)意足。風(fēng)像棉花糖一樣柔軟，拂在臉上，又滿(mǎn)是羞澀地散開(kāi)了。②上午的風(fēng)，還帶著些許涼意，到了中午，就暖和了許多，懶洋洋的，就像一個(gè)喝醉的人，走著走著，閉上了眼睛，找不到方向了。寂靜無(wú)邊無(wú)際，只有輕微的“嗡嗡”聲。小蟲(chóng)子正揮著翅膀，在草叢間忙碌。河水的顏色不似冬日那般凝重，淺綠淺綠的，顯得很歡快。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~它拍打著小船，像母親一樣，一邊唱著催眠的小曲兒，一邊拍打著熟睡的嬰孩，滿(mǎn)目深情。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地從河底游到水面，享受著陽(yáng)光的撫摸。村子里的小路，現(xiàn)在仍然鋪滿(mǎn)碎金子般的陽(yáng)光，但過(guò)不了多久，就會(huì)被濃密的樹(shù)蔭所遮蓋。這樹(shù)蔭會(huì)變得越來(lái)越深，越來(lái)越暗，把明亮的小路變成幽暗的隧道，把我們的村莊變成黑漆漆的酒窖。③下午的村莊，就像一只空空的籮筐，除了風(fēng)和蝴蝶，村子里沒(méi)有任何來(lái)客。老婦們坐在場(chǎng)院上曬太陽(yáng)。她們的手里并沒(méi)有閑著，有納鞋底的，有補(bǔ)衣服的，有織毛衣的。她們談?wù)撝惸昱f事，談?wù)撝湃サ娜藘?，語(yǔ)氣平淡，卻有一種清淡的芳香，就像夾在書(shū)頁(yè)中的花瓣。④黃昏終于來(lái)臨。這是孩子們最歡喜的時(shí)刻，在玫瑰色的光線下，他們像小狗一樣歡快。他們開(kāi)始捉迷藏,隱藏與尋找讓他們獲得難以言說(shuō)的快慰。他們隱藏在門(mén)背后，隱藏在草堆中，隱藏在木櫥里。他們隱藏在村莊的幽暗處，隱藏在那些年邁蒼涼的褶皺里。一陣陣嬉笑聲，一不小心就會(huì)驚醒那些沉睡的幽靈。⑤天色暗了下來(lái)，村莊開(kāi)始變得模糊，遠(yuǎn)處的群山消失了，接著是門(mén)前的河流，最后，村莊像被啃完的骨頭，只剩下淺淺的輪廓，讓人覺(jué)得既熟悉又陌生。喧鬧的聲音也漸漸變小，村子里走動(dòng)的人也越來(lái)越少，就像一場(chǎng)戲已經(jīng)散場(chǎng)，村莊中央的池塘和曬谷場(chǎng)，空曠得令人憂(yōu)傷。夜色更重了，銀子一樣的小月牙，剛一出現(xiàn)，就被云朵緊緊抱在了懷里……村莊像被一輛馬車(chē)悄悄載走了，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。(有刪改)1.文章中多次描寫(xiě)了“風(fēng)”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將下面表格補(bǔ)充完整。文章中描寫(xiě)的“風(fēng)”“風(fēng)”給人的感受三月的“風(fēng)”(1)_________________________(2)________的“風(fēng)”帶著些許涼意中午的“風(fēng)”(3)_________________________(4)________的“風(fēng)”靜謐輕柔上午暖和了許多，懶洋洋的下午2.文章第②段畫(huà)波浪線的句子中的“寂靜”和“‘嗡嗡’聲”是否矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________不矛盾。這句話(huà)運(yùn)用了以聲襯靜的寫(xiě)作手法，“‘嗡嗡’聲”更能襯托出中午時(shí)分村莊的寂靜?！军c(diǎn)撥】這個(gè)句子運(yùn)用了以聲襯靜的寫(xiě)作手法，用“輕微的‘嗡嗡’聲”來(lái)襯托中午時(shí)分村莊的寂靜。所以“寂靜”與“‘嗡嗡’聲”不矛盾。3.本文語(yǔ)言感情色彩濃厚，請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第⑤段畫(huà)橫線的句子。夜色更重了，銀子一樣的小月牙，剛一出現(xiàn)，就被云朵緊緊抱在了懷里……_____________________________________________________________________________________________________________________________________________運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出春天村莊美麗的夜景，突出了春天村莊夜晚的恬靜、柔美，表達(dá)了作者對(duì)春天村莊的喜愛(ài)和贊美之情?！军c(diǎn)撥】這句話(huà)運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，將小月牙比作銀子，將云朵擬人化，賦予了云朵人的動(dòng)作。這句話(huà)寫(xiě)的是春天村莊的夜景，突出了春天村莊夜晚的柔美、恬靜，從中可以看出作者對(duì)春天村莊的喜愛(ài)和贊美之情。4.文章中描寫(xiě)的春風(fēng)、花草、河水、村民分別有什么特點(diǎn)？______________________________________________________________________________________________________春風(fēng)輕柔、慵懶；花草充滿(mǎn)生機(jī)；河水清澈、歡快；老婦們勤勞、愜意，孩子們活潑、歡快?！军c(diǎn)撥】根據(jù)文中的“風(fēng)像棉花糖一樣柔軟……閉上了眼睛，找不到方向了”可概括出春風(fēng)輕柔、慵懶的特點(diǎn)。根據(jù)“草木帶著清純、甘甜的氣息……露出好看的小牙齒”可概括出花草充滿(mǎn)生機(jī)的特點(diǎn)。根據(jù)“河水的顏色不似冬日那般凝重……顯得很歡快”可概括出河水清澈、歡快的特點(diǎn)。根據(jù)“老婦們坐在場(chǎng)院上曬太陽(yáng)……就像夾在書(shū)頁(yè)中的花瓣”可概括出老婦們勤勞、愜意的特點(diǎn)，從“這是孩子們最歡喜的時(shí)刻……一不小心就會(huì)驚醒那些沉睡的幽靈”可概括出孩子們活潑、歡快的特點(diǎn)。5.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章題目中“軟”的理解。______________________________________________________________________________________________“軟”的本義是柔和，在文中指村莊的春天柔美?！败洝弊至髀冻鲎髡邔?duì)春天村莊的喜愛(ài)之情?！军c(diǎn)撥】首先需要理解“軟”的本義，再結(jié)合文章內(nèi)容，分析“軟”的語(yǔ)境義，最后分析其體現(xiàn)的作者的情感。返回二、[陜西人文信息題]閱讀文章，完成小題。尋訪延安①這是陜北黃土高原溝壑縱橫交錯(cuò)中的一座城市，因?yàn)槊褡宓囊欢纹D辛而成功的奮斗歷史而聞名天下。我乘著深秋的風(fēng)，帶著對(duì)黃土地探詢(xún)的期望，到達(dá)了紅都延安。②我知道在音樂(lè)家的樂(lè)章里，在詩(shī)人的謳歌里，在作家的筆下，這里早已被描繪、歌頌。寶塔山、延河水早已成了專(zhuān)有的名詞，家喻戶(hù)曉。但是這些都替代不了今天的親密接觸。③夜晚的延安是沉靜的，看不到周邊的山，只看得到寬闊的柏油路、林立的高樓、明亮的街燈。在這里，你根本找尋不到那點(diǎn)點(diǎn)窯洞燈火和巍峨聳立的寶塔。人們不禁要問(wèn)，楊家?guī)X在何處？棗園又在何方？我知道是夜幕遮蓋了它們，但是眼前的繁華街景，又似乎讓人不敢相信，這就是我腦海中的那個(gè)延安。④這就是延安！億萬(wàn)年的黃土累積起來(lái)的延安。那縱橫的溝壑，就是五千年滄桑的皺紋。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨洗禮后,延安承載了民族不死的奮爭(zhēng)。這里沒(méi)有海風(fēng)鷗鷺，沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有膏粱滿(mǎn)桌，沒(méi)有宮殿樓閣；只有裸露的脊梁、健壯的臂膀、比黃土還黃的小米，還有那至今傳唱的歌謠。⑤這就是延安！一座精神的圣殿,以五千年的文化地基、直上云霄的穹頂、黃河柱石，抵御了東洋的狂風(fēng)、西洋的寒霜。它擦干了紫禁城的淚水、金陵城的血跡，用太行山鑄成的大壩，擋住了西來(lái)的海嘯。⑥這里，樸素的更加樸素，簡(jiǎn)陋的更加簡(jiǎn)陋，沒(méi)有華麗的殿堂，卻有古老的黃土窯洞，書(shū)寫(xiě)的是新的故事；沒(méi)有輝煌的燈火，卻有昏暗的油燈，照亮的是一個(gè)民族的前程；沒(méi)有漂亮的衣裝，卻有最堅(jiān)強(qiáng)、最健壯的身軀，代表的是民族的脊梁。⑦在晨光中，我們來(lái)到了棗園和楊家?guī)X。這普通的山坡下，曾經(jīng)走過(guò)民族的精英，延安有了他們才叱咤風(fēng)云。棗園中的路是那么幽靜、彎曲，這里有毛澤東、周恩來(lái)留下的足跡。地上的沙土知道，他們從這里踩踏出了一條民族解放的道路。那些樹(shù)木也許還記得，這些人談笑時(shí)的瀟灑，也許還記得捷報(bào)傳來(lái)時(shí)，這里的歡慶。⑧寶塔還是那么壯麗,它是延安的地標(biāo),在閱盡滄桑后,與它相對(duì)的已經(jīng)是現(xiàn)代的高樓和車(chē)水馬龍的大街。風(fēng)中的黃沙,已隨往事飄散,秋風(fēng)撩動(dòng)的是少女的長(zhǎng)發(fā)，放羊娃手中的皮鞭，已經(jīng)變成汽車(chē)的方向盤(pán)。延安已經(jīng)由粗獷走向了細(xì)膩，由靜默走向了歡歌，它由于歷史而聞名，由于聞名而將再度輝煌。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~⑨我們是沿著現(xiàn)代的高速公路到達(dá)延安的，一路上并不都是黃土溝壑，路邊山上的白樺林，點(diǎn)染了紅綠白三色圖畫(huà)，悄悄地改變著黃土風(fēng)情。在落日的余暉里，這里靜謐秀麗，恰似江南。如果不是那斷壁溝崖和清冷的秋風(fēng)攪擾了夢(mèng)境，一直走下去，到達(dá)的也許是更好的延安，更美的夢(mèng)境吧！(有改動(dòng))1.(內(nèi)容概括)根據(jù)文章內(nèi)容概括“我腦海中的那個(gè)延安”是什么樣的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①擁有億萬(wàn)年黃土累積起來(lái)的溝溝壑壑，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮。②經(jīng)歷了五千年的榮辱與風(fēng)霜，是一座文化和精神的圣殿。③樸素而簡(jiǎn)陋，有古老的黃土窯洞、昏暗的油燈以及堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們?！军c(diǎn)撥】本題屬于概括內(nèi)容題，認(rèn)真閱讀題干，找到題干中的關(guān)鍵內(nèi)容——“我腦海中的那個(gè)延安”，由此定位到文章的第③段的最后一句話(huà)，從而找到相關(guān)的段落，即第④⑤⑥段；在第④⑤⑥段中找到每段的關(guān)鍵語(yǔ)句，分析概括作答即可。2.(句子賞析)根據(jù)上下文內(nèi)容，賞析下面的句子。(1)那縱橫的溝壑，就是五千年滄桑的皺紋。____________________________________________________________________________________________________________________________________示例：本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“溝壑”比作“皺紋”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了延安的地貌特征及歷史悠久、久經(jīng)滄桑的特點(diǎn)。(2)它擦干了紫禁城的淚水、金陵城的血跡，用太行山鑄成的大壩，擋住了西來(lái)的海嘯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本句運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了延安在中華五千年的歷史歲月中，在無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻中，鑄成了中華民族鐵一般的脊梁，表達(dá)了作者對(duì)延安、對(duì)延安精神的贊美和敬佩之情。3.(理解句子含義)聯(lián)系上下文，分析第⑧段中畫(huà)波浪線的句子的含義。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，如今的延安已經(jīng)從以前的千溝萬(wàn)壑變得現(xiàn)代化，有時(shí)代感了。在歷史歲月中，在無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻中，它鑄成中華民族鐵一般的脊梁，象征著中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇抗?fàn)幍木?。它因是紅色革命根據(jù)地而舉世聞名，在新時(shí)代的今天，它將帶著滿(mǎn)身榮譽(yù)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)延安精神，迎來(lái)新的輝煌?！军c(diǎn)撥】本題考查理解句子的含義。聯(lián)系上下文及文章主旨可知，作者在這里想要表達(dá)的是延安不僅有著輝煌的歷史，而且會(huì)隨著現(xiàn)代化建設(shè)，迎來(lái)更加璀璨的未來(lái)。據(jù)此組織語(yǔ)言作答即可。4.(標(biāo)題作用)根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)剺?biāo)題《尋訪延安》的作用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________結(jié)構(gòu)方面：標(biāo)題是文章的線索，貫穿全文。內(nèi)容方面：文章內(nèi)容圍繞標(biāo)題展開(kāi)；暗示了文章的主旨——探尋延安精神，贊美延安精神，繼承延安精神，發(fā)揚(yáng)延安精神；激發(fā)了讀者的閱讀興趣?！军c(diǎn)撥】本題考查標(biāo)題的作用。一般情況下，標(biāo)題的作用可從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來(lái)答。從結(jié)構(gòu)方面來(lái)看，本文標(biāo)題是文章的線索，貫穿全文。從內(nèi)容方面來(lái)看，本文內(nèi)容是圍繞標(biāo)題展開(kāi)的，同時(shí)，標(biāo)題還暗示了文章的主旨——探尋延安精神，贊美延安精神，繼承延安精神，發(fā)揚(yáng)延安精神；看到標(biāo)題《尋訪延安》，讀者會(huì)好奇具體尋訪的是什么、為什么去尋訪，標(biāo)題起到了激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。5.(開(kāi)放探究)作者在文章最后一段中寫(xiě)道：“在落日的余暉里，這里靜謐秀麗，恰似江南……一直走下去，到達(dá)的也許是更好的延安，更美的夢(mèng)境吧！”請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，談一談你心中延安未來(lái)的模樣。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我心中未來(lái)的延安應(yīng)該是這樣的：依然保留著楊家?guī)X和寶塔山等著名地標(biāo)，依然繼承和發(fā)揚(yáng)著當(dāng)年的革命精神；同時(shí)，不斷改善生態(tài)環(huán)境，不斷發(fā)展經(jīng)濟(jì)，讓自身在保留革命特色的同時(shí)變得更加繁榮富強(qiáng)?！军c(diǎn)撥】題干要求根據(jù)文章內(nèi)容來(lái)談，說(shuō)明不能全憑個(gè)人想象。根據(jù)文章最后兩段的內(nèi)容可知，延安在保留自身精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，不斷改變著它的面貌，而延安未來(lái)的模樣要基于作者的描述，從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境和延安革命精神的傳承等方面進(jìn)行描畫(huà)。返回三、[2023懷化改編]閱讀文章，完成小題。父親和樹(shù)陳寶全①現(xiàn)在，這些蘋(píng)果樹(shù)老了，老了的蘋(píng)果樹(shù)結(jié)不了多少果子，也結(jié)不出品相端莊的好果子。它們把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，卻無(wú)法順應(yīng)自己的愿望就此倒下。風(fēng)也懶得理會(huì)它們，繞著吹。②只有父親理解這些老了的蘋(píng)果樹(shù)的心思，他提著斧頭進(jìn)了果園。天空下，樹(shù)枝在輕輕顫動(dòng)。這一片蘋(píng)果樹(shù)跟父親打了三十年交道，它們經(jīng)歷了父親的中年和老年，父親經(jīng)歷了它們的一生。③父親在動(dòng)手之前，用手量了這棵蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)干，四拃多一點(diǎn)。父親知道，它的身體里藏著30個(gè)年輪。也就是說(shuō)，20世紀(jì)80年代末，它還是一株小樹(shù)苗，嫩葉在陽(yáng)光下盡情地舒展，細(xì)小的枝條對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇和期待?，F(xiàn)在，父親拖著瘦弱的身子，要以一種近乎殘忍的方式介入一棵他親自栽植的蘋(píng)果樹(shù)的命運(yùn)。④斧頭落下去，父親聽(tīng)到了樹(shù)皮破裂的聲音——雖然這種聲音比斧子撞擊樹(shù)干的聲音要小很多，卻還是被父親敏感地捕捉到了。父親落淚了，而這棵蘋(píng)果樹(shù)并沒(méi)有落淚，它活到這個(gè)歲數(shù)，已經(jīng)沒(méi)有多少淚可以流了。⑤這幾年，這棵蘋(píng)果樹(shù)一半枯死，一半硬撐著活了下來(lái)，結(jié)出的果子像山林里的野果子,酸澀、難以入口?？筛赣H心里明白，它為改善我們一家人的生活付出了畢生心血，足以讓我們感恩并銘記于心。⑥20世紀(jì)80年代，父親在鄉(xiāng)村干部的勸說(shuō)下，栽下了第一片果樹(shù)。在他栽下一批蘋(píng)果樹(shù)苗的時(shí)候，大片的小麥仍然享有遼闊的土地,是地里的主角。為了保住小麥，他們?cè)c草作戰(zhàn)，把它們統(tǒng)統(tǒng)趕出麥田。在田里，草都不讓長(zhǎng)，怎么會(huì)容忍樹(shù)長(zhǎng)進(jìn)去？⑦果樹(shù)選擇種在院子附近，不是為了管理方便，也不是為了看著這些小樹(shù)苗像孩子一樣一天天長(zhǎng)大，從而讓人感到快樂(lè)，父親是為了看著它們被兔子和羊啃了，被風(fēng)吹死，被小麥趕出去。他在耕地的時(shí)候，故意趕著毛驢逼近樹(shù)苗，讓犁鏵傷到樹(shù)根。⑧盡管如此，仍然有一些倔強(qiáng)的蘋(píng)果樹(shù)活了下來(lái)，一副要長(zhǎng)大成材的樣子，父親妥協(xié)了。為此，父親的果樹(shù)也在年輪里寫(xiě)下了新的愿景：為人們奉獻(xiàn)甘甜的果肉。⑨父親的果園在進(jìn)入第八個(gè)年頭后，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)始掛果了。父親不再對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)作物的隱退而感到悲傷，他開(kāi)啟了新的生活方式，渾身上下充滿(mǎn)了力量，進(jìn)入了一種持續(xù)的興奮狀態(tài)。按照時(shí)序，他在果園里澆水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售蘋(píng)果，收入一年比一年高。村民們都開(kāi)始講究穿戴，小洋樓一家賽一家地修，小轎車(chē)也進(jìn)入了日常生活，在果林邊的小道上飛馳。⑩帶著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上，像是一棵樹(shù)要對(duì)父親說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)。這個(gè)年近80歲的老人，揮動(dòng)幾下笨重的斧子，就開(kāi)始?xì)獯跤?。他不得不停下?lái)，蹲在蘋(píng)果樹(shù)下。越進(jìn)入樹(shù)干的內(nèi)部，就越接近遠(yuǎn)去的時(shí)光，父親難過(guò)極了。這棵蘋(píng)果樹(shù)勉強(qiáng)支撐著身體，父親用力推了一下，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)始吱嘎作響，慢慢倒下。沒(méi)有大樹(shù)倒下的那種轟然響動(dòng)，它只是輕輕地躺在了自己生活過(guò)的這片土地上。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~?父親默默地坐在放倒的這棵蘋(píng)果樹(shù)上，像是在進(jìn)行一場(chǎng)告別儀式。起身，從枝條開(kāi)始，父親用斧頭一點(diǎn)一點(diǎn)地將它劈成木柴，把樹(shù)干砍成大小相等、適合捆綁的木塊。他將用近一個(gè)月的時(shí)間，砍倒果園里所有的老樹(shù)。這些帶著濃郁芳香的木柴，將陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。?父親不再主持果園里的事，只是在天氣好的時(shí)候，到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？车袅死蠘?shù)的土地,平整而安詳，像是卸下了所有的負(fù)擔(dān),在休憩，在安睡。父親知道，再過(guò)兩年,又一批新樹(shù)苗將在這里郁郁蔥蔥地長(zhǎng)起來(lái)。這看似貧瘠的土地，總是會(huì)在春秋輪回之間，給勞作的人們以希望和饋贈(zèng)。(有刪改)1.(內(nèi)容理解和概括)小光根據(jù)全文內(nèi)容梳理了思維導(dǎo)圖，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。(1)__________________(2)__________________(3)__________________妥協(xié)興奮、感恩父親砍掉老蘋(píng)果樹(shù)2.(記敘順序)在梳理完思維導(dǎo)圖后，小明發(fā)現(xiàn)文章沒(méi)有按照時(shí)間先后順序?qū)?，你認(rèn)為作者為什么要這樣寫(xiě)？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本文運(yùn)用了插敘的寫(xiě)作順序。插敘20世紀(jì)80年代父親種蘋(píng)果樹(shù)的起因和過(guò)程，豐富了文章內(nèi)容，避免了平鋪直敘，使文章張弛有度，表現(xiàn)了父親對(duì)蘋(píng)果樹(shù)傾注的心血和情感，為后文寫(xiě)父親砍掉蘋(píng)果樹(shù)的痛心和不忍做了鋪墊?！军c(diǎn)撥】本題考查記敘順序。閱讀本文可知，第⑥段轉(zhuǎn)入了對(duì)往事的回憶，屬于插敘。第⑥段中的“父親在鄉(xiāng)村干部的勸說(shuō)下，栽下了第一片果樹(shù)”交代了父親種蘋(píng)果樹(shù)的起因。第⑦～⑨段記敘了父親種蘋(píng)果樹(shù)的過(guò)程，在父親精心照料下，最終蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)始掛果，改善了村民的生活。插敘的運(yùn)用，豐富了文章的內(nèi)容，避免了平鋪直敘，使文章張弛有度。第⑨段中的“按照時(shí)序……收入一年比一年高”表現(xiàn)了父親對(duì)蘋(píng)果樹(shù)傾注了心血和情感，蘋(píng)果樹(shù)給家里帶來(lái)了收益，所以父親才會(huì)在砍樹(shù)時(shí)如此痛心不忍，此處插敘還有為后文做鋪墊的作用。3.(朗讀重音)在討論文中畫(huà)橫線的句子朗讀應(yīng)在何處重音時(shí)，小光和小明產(chǎn)生了分歧，下面兩種讀法，你贊同哪一種？請(qǐng)寫(xiě)出理由。小光：現(xiàn)在，父親拖著瘦弱的身子，要以一種近乎殘忍的方式介入一棵他親自栽植的蘋(píng)果樹(shù)的命運(yùn)。小明：現(xiàn)在，父親拖著瘦弱的身子，要以一種近乎殘忍的方式介入一棵他親自栽植的蘋(píng)果樹(shù)的命運(yùn)。????_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：我贊同小光的意見(jiàn)?！皻埲獭钡囊馑际呛荻荆@里指父親將要砍掉蘋(píng)果樹(shù)，這對(duì)蘋(píng)果樹(shù)來(lái)說(shuō)是殘忍的，對(duì)父親來(lái)說(shuō)也是殘忍的，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了父親的不忍和難過(guò)。示例二：我贊同小明的意見(jiàn)?！坝H自”強(qiáng)調(diào)了父親在蘋(píng)果樹(shù)上投入了時(shí)間和心血，表現(xiàn)了父親決定要砍掉蘋(píng)果樹(shù)時(shí)的不忍和難過(guò)。4.(修辭手法)根據(jù)文章內(nèi)容，從修辭手法的角度賞析文中畫(huà)波浪線的句子。帶著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上，像是一棵樹(shù)要對(duì)父親說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把帶著清香噴濺而出，落在父親的身上的木屑比作“一棵樹(shù)要對(duì)父親說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親與蘋(píng)果樹(shù)之間和諧、友好的關(guān)系，表達(dá)了父親對(duì)砍倒蘋(píng)果樹(shù)的不舍、難過(guò)之情。【點(diǎn)撥】本題考查賞析句子。閱讀畫(huà)波浪線的句子，由句中的“像”可知，畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將帶著清香噴濺而出，落在父親的身上的木屑比作“一棵樹(shù)要對(duì)父親說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親與蘋(píng)果樹(shù)之間和諧、友好的關(guān)系，表達(dá)了父親對(duì)砍倒蘋(píng)果樹(shù)的不舍與難過(guò)之情。5.(主旨探究)文章結(jié)尾處寫(xiě)道：“父親知道，再過(guò)兩年,又一批新樹(shù)苗將在這里郁郁蔥蔥地長(zhǎng)起來(lái)。這看似貧瘠的土地,總是會(huì)在春秋輪回之間，給勞作的人們以希望和饋贈(zèng)?！睂?duì)此，你有哪些感悟？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①砍掉老蘋(píng)果樹(shù)，把土壤的肥力留給新樹(shù)，新樹(shù)又會(huì)使這片土地?zé)òl(fā)生機(jī)，給人們帶來(lái)新的希望和饋贈(zèng)，體現(xiàn)了生命的生生不息和生命的交替；②蘋(píng)果樹(shù)給“我們”家做出巨大貢獻(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)蘋(píng)果樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊美之情。返回四、閱讀文章，完成小題。老屋記徐則臣①去年，在山東某地出差，因離家近，順道回了趟老家。②家里正在翻蓋房子，兩層半的小樓已經(jīng)完成了兩層。父親帶我爬上毛坯房的二層。房子算不上高，但視野開(kāi)闊，半個(gè)村莊都在眼里，還能把鄰居們的院子看個(gè)遍，我陡然生出身輕如燕之感以及登高望遠(yuǎn)的豪邁。這感覺(jué)因老屋而來(lái)。“我”為什么“陡生”這種感覺(jué)？帶著疑問(wèn)往下讀。③老屋在旁邊，低矮的平房，紅磚白瓦，為了給新房子騰地方，拆了一半，看上去悲傷破敗。多少年來(lái)，一家人就生活在老屋里，當(dāng)然，那時(shí)候還不覺(jué)得它老，不認(rèn)為它狹矮陳陋，我們?cè)诜坷镞M(jìn)進(jìn)出出，過(guò)得喜氣洋洋。那時(shí)候我小，對(duì)世界充滿(mǎn)著最樸素的好奇，坐在院子里仰臉望天，整個(gè)村莊的人聲和狗吠都聽(tīng)得到，我想站到高處，看一看別人的生活是什么樣子，看一看到了夏天的傍晚，他們是如何在院子里擺出一張桌子吃飯的。面對(duì)外面的世界，充滿(mǎn)好奇，這就是孩子的天真！但是院落低矮，除了爬到樹(shù)頂，我只能坐井觀天。我爬過(guò)很多樹(shù)，可是村子里的樹(shù)沒(méi)多高，且到處都是樹(shù)，目光剛越過(guò)別人家的墻就被枝葉擋住了。住在老屋里的我，如同一枚棋子，被摁在了低海拔的角落里?！稗粼诹恕睖?zhǔn)確寫(xiě)出“我”的感受。?④于是我想飛，總是想象自己是一只鳥(niǎo)，飛到了村莊的上空。我更喜歡想象自己能一步一步走到足夠高的地方，直到把這個(gè)世界看清楚。⑤此后的很多年，我離家念書(shū)、工作，寒暑兩季放假回家或是小住，不是鉆進(jìn)書(shū)本里不出來(lái)，就是火燒屁股一般待一會(huì)兒就走。同樣是待在老屋里，但全然沒(méi)有了少年時(shí)的天真，再想不起要登高望遠(yuǎn)，也不再對(duì)鄰居家的院子和飯桌感興趣。離家念書(shū)、工作的“我”和少年時(shí)不一樣了。⑥但是現(xiàn)在，站在二樓粗糙的房坯里，我突然想起了童年生活中的一個(gè)關(guān)鍵詞：登高望遠(yuǎn)。現(xiàn)在，房子的確長(zhǎng)高了，長(zhǎng)到了二層，而且還要再長(zhǎng)高半層。也許我曾經(jīng)設(shè)想過(guò)有一天房子會(huì)做夢(mèng)般地長(zhǎng)高，但我肯定不會(huì)想到，真正站在長(zhǎng)高了的房子上看村莊，究竟是什么感覺(jué)?！暗歉咄h(yuǎn)”一再出現(xiàn)。⑦母親一直不愿意蓋新房子。30多年里她蓋了6次房子。搬家三年窮，何況造新家，窮怕了也累怕了。這幾年但凡誰(shuí)敢提議破舊立新，母親都要?dú)v數(shù)6次蓋房子的窮困與操勞。母親扳著指頭算，草房子蓋了幾間，半邊草半邊瓦的房子蓋了幾間，瓦房蓋了幾間……蓋這些房子我都經(jīng)歷過(guò)，只是每一間都是該款的絕唱，日子總是往好了過(guò)。想想母親此時(shí)的心理?！拔摇焙湍赣H的體會(huì)不一樣。⑧記得我們從院子里長(zhǎng)老槐樹(shù)和果樹(shù)的草房子里徹底搬進(jìn)白瓦房，就是現(xiàn)在的老屋，那時(shí)我只有四歲，把自己的小零件螞蟻搬家似的往新屋子里運(yùn)，路上光腳踩到了一枚圖釘，一扎到底。因?yàn)樘弁矗洃洀哪敲秷D釘開(kāi)始，蔓延到草屋子和白瓦房，然后是新舊兩個(gè)院子，然后是新舊兩個(gè)院子所屬的兩個(gè)時(shí)代的生活——它們通過(guò)一顆閃亮的圖釘緊緊地咬合在了一起。那是我關(guān)于這個(gè)世界最初的完整的記憶。在遺落了圖釘?shù)男碌陌淄叻坷?我們家一住就是20多年,直到把白瓦的顏色住灰,把新房子住舊，成了老屋；一直住到鄰居們都把小瓦房拆了，原地蓋起了雄偉敞亮的大屋子。如此詳寫(xiě)兒時(shí)搬家踩到圖釘?shù)挠洃洠且憩F(xiàn)什么？⑨前后左右的鄰居們，眼見(jiàn)他起高樓，眼見(jiàn)他宴賓客，我們家成了峽谷，頭頂只有院子大的四方的天。年過(guò)90的祖父要強(qiáng)了一輩子，現(xiàn)在低頭抬頭都憋得慌。⑩祖父說(shuō)：“沒(méi)法活了，人家都住在咱們頭頂上了，喘不過(guò)來(lái)氣。蓋不蓋？”?我說(shuō)：“蓋?！?祖父說(shuō)：“怎么蓋？”?我說(shuō)：“兩層半。宜早不宜遲?！痹鯓永斫庾娓复藭r(shí)的心態(tài)？?我負(fù)責(zé)說(shuō)服父母：“老房子住了20多年了，夠本了，再住下去就成危房了；還有三五十年要活，新房子早晚都要蓋，好日子早過(guò)一天算一天?！蹦赣H還在猶豫，我忙向她保證，這是這輩子她最后一次蓋房子，我們要全用好材料。?母親說(shuō)：“就算用金鑾殿的材料，不還是得我和你爸操持？”新樓如愿以?xún)數(shù)厣w起來(lái)了，而且很快。?是的，除了拿出一點(diǎn)兒錢(qián)，對(duì)于這座新房子我能做的只是在電話(huà)里說(shuō)了幾次自己的設(shè)想，囑咐材料盡量用最好的。3個(gè)月之后，我回到家，直接站到了二樓頂上；下一次再回來(lái)，我看見(jiàn)的將是一座祖父祖母和我父母這輩子住過(guò)的最完美的房子。?搬家的時(shí)候我肯定不在，從老屋到新樓，我其實(shí)希望自己能像四五歲的時(shí)候一樣，螞蟻似的一趟趟搬運(yùn)；就算出現(xiàn)第二枚圖釘也未必不是件好事，踩上去，疼痛將貫穿我這一生。這可能也是我在自己的村莊里建造的最后一座房子了。這里“我”的情感有點(diǎn)兒復(fù)雜，你體會(huì)到了嗎？?我從二樓下來(lái)，給祖父祖母嘗了我買(mǎi)給他們的點(diǎn)心，陪他們說(shuō)了會(huì)兒話(huà)，和父母吃了頓晚飯，就拎著行李去了機(jī)場(chǎng)。從下車(chē)到離開(kāi)，我在家僅待了4個(gè)小時(shí)。(有刪改)1.(內(nèi)容理解和概括)文章開(kāi)頭寫(xiě)“我陡然生出身輕如燕之感以及登高望遠(yuǎn)的豪邁”。請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容，分析這種感受的由來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________因?yàn)檎驹诩依锏亩訕巧?，視野開(kāi)闊，能夠看遍半個(gè)村莊和鄰居家的院子，彌補(bǔ)了“我”兒時(shí)的遺憾；而且家里蓋了新房子，日子在向好的方向發(fā)展，“我”為此感到舒心愉快。2.(人物心理)