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統(tǒng)編版語文三年級上冊第五單元測試卷(含答案)統(tǒng)編版三年級語文上冊第五單元模擬測試卷一
時間:60分鐘滿分:100分
一、讀拼音,結(jié)合語境寫字詞。(7分)
剛shuì()醒的小弟弟打著hāqiàn()來到了草地上,他看到了shèngkāi()的púgōngyīng()。美麗的花兒激起了他的xìngqù(),他連忙放下diàoyú()的工具,仔細guānchá()起來。
二、想一想,填一填。(8分)
“打"的部首是,根據(jù)部首我知道這個字的意思和有關。帶這個部首的字我還會寫_____________、_____________、_____________、等。“打”字在字典中的解釋有:①放射,發(fā)出;②用手或器物撞擊物體;③表示身體上的某些動作;④舉,提。下列句子中“打"的意思分別是哪一個請選擇。
1.天下著大雨,雨點打在船篷上,沙啦、沙啦地響。()
2.他一邊說話,一邊打著手勢。()
三、給帶點多音字選擇恰當?shù)淖x音,用“√”標出,再用另一個讀音組詞。
(12分)
1.我看見一只(zhīzhǐ)彩色的小鳥站在船頭。___()
2.它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還漂(piāopiào)亮。
()
3.它靜悄(qiāoqiǎo)悄地停在船頭不知有多久了。___()
4.難(nánnàn)道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎()
四、在括號里填上帶點詞語的反義詞。(4分)
1.蒲公英的花就像我們的手掌,早晨是合攏的,到了中午就會()。
2.我和弟弟常常在草地上玩耍,()也會到小河邊釣魚。
3.春天到了,許多凋謝的花兒又()了,蒲公英就是其中的一種。
4.蒲公英并不令我們討厭,因為它是我們最()的一種花。
五、按要求寫句子。(12分)
1.我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么的美麗。(縮句)
2.照樣子,寫句子。
例:我栽上了一棵小樹。
我把一棵小樹栽上了。一棵小樹被我栽上了。
(1)翠鳥吞下了小魚。
例:蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
(2)
例:多么可愛的草地!
(3)
3.請你把下面的句子改為比喻句。翠鳥有一張紅色的長嘴。
六、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。(10分)
1.它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還漂亮。
(1)這句話中描寫顏色的詞語有_____________、_________________。句子運用
(A.對比B.比喻C.夸張)的手法寫出了小鳥的漂亮。
(2)作者描寫小鳥的外形時,是抓住_____________、兩個方面來寫的。請你也從這兩個方面來寫一寫燕子的外形:。
2.它站在船頭,一口把小魚吞了下去。
(1)文中的“它"指的是___。
(2)這句話中,表示動作的詞語有_____________、等。請你用幾個動詞寫一寫老師在課堂上的表現(xiàn):
_________________。
七、課內(nèi)閱讀。(13分)
我正想著,它一下子沖進水里,不見了??墒牵瑳]一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴街著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下去。
母親告訴我,這是一只翠鳥。哦,這只翠鳥搭了我們的船,在指魚吃呢。
1.第一自然段中的“沖”字說明了()。(1分)
A.鳥兒入水時的力量大。B.鳥兒入水時的速度快。
2.第一自然段中,表示速度快的詞語有_____________、_________________。像這樣的詞語我還會寫_____________、等。(4分)
3.在第一自然段中,描寫翠鳥動作的詞語有_____________、_____________、_____________、
和_________________。(5分)
4.根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯。(3分)
(1)“我"一開始就知道,這只搭船的鳥是一只翠鳥。()
(2)翠鳥捕魚的動作非常靈活、敏捷。()
(3)翠鳥在水里的時候就已經(jīng)把小魚吞下去了。()
八、課外閱讀。(9分)
外婆家的小屋
昨天晚上我做了一個夢,夢到了外婆家,不由得勾起了我對那座小屋的回憶。
屋子前面是一個小院。春天來了,大麗花開了,紅的、紫的、黃的、白的……一叢叢,一片片,把這樸素的院子點綴成花的海洋。成群的蜜蜂從墻外飛來,盤旋在花上,不住地唱著它們的歌兒。
屋子后面,是一個大竹園。一竿竿翠竹不時發(fā)出颯颯的聲音,仿佛在親切地交談著。當我們走進竹林的時侯,腳踏著那永遠照不著陽光的泥土,軟軟的,比踏著地毯還舒服。夏天,我們常常攤下一張席子,帶著一壺涼茶,躺在那里讀故事書。
墻外搭著瓜棚、豆架。秋天到了,晚上月光如水,棚架上的綠葉叢中,不斷送來蟲子的歌聲,很容易把我?guī)нM甜蜜的夢中。
冬天是最寂寞的,但是,在這屋里的火爐邊,我常和表姐妹們烤山芋吃;在屋外的雪地上,我們曾經(jīng)張起一個竹罩,捉麻雀玩。
好美的一個夢啊!讓我又一次回到了外婆家,回到了那座伴我度過童年的小屋。
1.最能體現(xiàn)第二自然段畫線部分意思的成語是()。(2分)
A.生機勃勃B.五顏六色C.百花齊放D.春暖花開
2.本文是按()的順序來描寫小屋。(1分)
A.時間B.邏輯C.事情發(fā)展
3.夏天,“我們”在竹園里感受到怎樣的快樂(2分)
4.你最喜歡外婆家的哪一個季節(jié)請簡要寫明原因。(4分)
季節(jié):
原因:
九、習作。(25分)
現(xiàn)在的季節(jié)正是秋末冬初,周圍的景色發(fā)生了很大的變化。哪一處景色的變化引起了你的興趣請抓住其特點按一定順序?qū)懸粚憽?/p>
參考答案
一、睡哈欠盛開蒲公英興趣釣魚觀察
二、動作搭拍挑抱1.②2.③
三、1.zhīzhǐ只要
2.piàopiāo漂流
3.qiāoqiǎo悄然
4.nánnàn遇難
四、1.張開2.偶爾3.盛開4.喜愛
五、1.我看見小鳥站在船頭。
2.(1)翠鳥把小魚吞下了。小魚被翠鳥吞下了。
(2)太陽就像個大火球,炙烤著大地。
(3)多么美麗的小花!
3.翠鳥有一張紅色的小刀似的長嘴。
六、1.(1)翠綠藍色A(2)羽毛翅膀
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子
2.(1)翠鳥
(2)站吞王老師推開門,大步走進教室,把書放在講桌上,然后看著我們
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