高考總復習歷史（人民版）教師用書考點46現(xiàn)代中國的科技教育與文藝

考點四十六現(xiàn)代中國的科技、教育與文藝(對應學生用書P187)1．科研的起步(1)措施①確立自力更生的發(fā)展方針。②成立中國科學院與國家科學技術委員會等科研機構。③吸引海外知識分子歸國，政府還大力培養(yǎng)科技人才。④1956年，確定了國家重點科技任務和發(fā)展尖端科技的緊急措施，掀起“向科學進軍”的熱潮。(2)成就領域成就國防科技①1958年，中國第一座實驗性原子能反應建成，標志著中國開始跨入原子能時代②1964年，第一顆原子彈爆炸成功③1967年，成功爆炸第一顆氫彈④1970年，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功醫(yī)學1965年在世界上首次人工合成牛胰島素農業(yè)領域1973年，袁隆平成功培育出被譽為“第二次綠色革命”的秈型雜交水稻2．“科學技術是第一生產力”的提出(1)背景①“文化大革命”期間，中國與發(fā)達國家在科技領域的差距拉大。②“文化大革命”結束后，鄧小平提出“尊重知識，尊重人才”的號召。③1978年，全國科學大會和中共十一屆三中全會召開。④1985年，中共中央發(fā)出《關于科學技術體制改革的決定》。(2)提出：1988年9月，鄧小平第一次明確提出。(3)意義①是對科學技術在當代生產力和社會經濟發(fā)展中的重大變革作用的理論概括。②成為中國實施“科教興國”戰(zhàn)略的理論基礎。3．走向世界的中國科技(1)原因①“科教興國”戰(zhàn)略的實施。②廣大科技工作者的艱辛努力。③“863計劃”“火炬計劃”等重大科技規(guī)劃相繼實施。(2)成就①核技術方面：核武器技術不斷發(fā)展并在農業(yè)、科研等方面和平利用。②空間技術領域：1984年，中國第一顆試驗通訊衛(wèi)星發(fā)射成功；中國是世界上少數(shù)幾個掌握了衛(wèi)星回收技術和“一箭多星”技術的國家之一。③航空航天事業(yè)：1980年5月，中國向南太平洋海域成功發(fā)射遠程運載火箭；2003年10月，中國成功發(fā)射“神舟5號”載人宇宙飛船。④信息技術領域：1983年成功研制“銀河”巨型計算機系統(tǒng)；2002年，研制出運算速度可達每秒1．027萬億次的超級計算機。⑤生物工程領域：相繼完成國際人類基因組合作計劃中的基因測序任務和水稻基因組工作框架序列圖。(3)意義：對于增強中國的綜合國力和促進社會主義現(xiàn)代化建設具有重要的意義。[輕巧識記]新中國的科技成就二、人民教育事業(yè)的發(fā)展1．社會主義教育的興辦(1)建立人民教育事業(yè)①改革學制，確立社會主義的新型教育制度。②開展掃盲和工農識字教育。(2)制定教育方針：使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。2．“文化大革命”中的“教育革命”(1)經過：“停課鬧革命”、知識青年“上山下鄉(xiāng)”運動、“教育革命”、推薦工農兵上大學。(2)影響：出現(xiàn)“文化斷層”“人才斷層”局面，嚴重影響民族文化素質提高和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。3．教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展(1)背景：“文化大革命”結束后，教育界撥亂反正，平反冤假錯案。(2)措施：恢復高考、鄧小平提出“三個面向”的教育方針、“科教興國”戰(zhàn)略及教育立法的較大進展。(3)成就：基本普及了九年義務教育，基本掃除了青壯年文盲；中等職業(yè)教育發(fā)展迅速，成人教育成績顯著，高等教育總體規(guī)模發(fā)展迅速。[輕巧識記]人民教育事業(yè)的發(fā)展三、文化事業(yè)的曲折發(fā)展1．“雙百”方針(1)背景①社會主義基本制度在中國建立。②大規(guī)模經濟建設的逐步展開。(2)目的①調動一切積極因素建設社會主義。②迅速發(fā)展中國的經濟、科學和文化。(3)提出：1956年4月，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出。(4)內容：在藝術問題上百花齊放，在學術問題上百家爭鳴。(5)地位：建設新中國科學文化事業(yè)的正確方針和根本保證。(6)影響①文化藝術工作者的思想活躍起來。②反映時代變化和新人物、新思想的文藝作品大量涌現(xiàn)，如《紅巖》《上甘嶺》《東方紅》等。2．“文化大革命”中的文化凋零文藝創(chuàng)作萬馬齊喑，文化園地百花凋零，“樣板戲”一枝獨秀。3．文化事業(yè)的繁榮(1)背景①中共十一屆三中全會的召開，使文化事業(yè)開始逐步復蘇。②中國文學藝術工作者第四次代表大會，提出“文藝為人民服務、為社會主義服務”，作為新時期文藝工作的總方向。③國家設立一批文化藝術獎項。(2)表現(xiàn)：文學藝術創(chuàng)作再現(xiàn)生機。[易錯提醒]正確理解“雙百”方針下的自由“雙百”方針并不意味著一切文學藝術都可以不受限制地自由發(fā)展，也不是各種各樣的作品都可以自由出版。貫徹“雙百”方針的前提是堅持社會主義文化的發(fā)展方向，在國家憲法允許的范圍內，鼓勵各種形式的文學藝術自由發(fā)展，提倡不同學派、不同觀點互相爭鳴。[思維導圖]新中國教育發(fā)展示意圖———[答題術語]—————————————————————————1．“雙百”方針符合文學藝術和科學技術發(fā)展的客觀規(guī)律，是促進藝術發(fā)展和科學技術進步，促進社會主義文化繁榮和科技興旺的方針。2．1958年開始“教育大革命”，學生要邊學習邊勞動，“文化大革命”期間高等教育遭到嚴重破壞。1977年恢復高考。3．1995年，黨和政府提出“科教興國”戰(zhàn)略。4．20世紀80年代，鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導方針。5．注意區(qū)分“211工程”與“希望工程”。“211工程”是發(fā)展高等教育的工程，即面向21世紀在全國重點辦好100所大學和一批重點學科。而“希望工程”則是利用社會力量辦學的工程。6．“兩彈一星”：原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星。打破了美、蘇等國對核武器和空間技術的壟斷，增強了國防實力?！枷蝾A測：助推現(xiàn)代中國發(fā)展的“科教興國”戰(zhàn)略1985年5月，中共中央作出《關于教育體制改革的決定》，明確提出教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，教育與生產勞動相結合，德智體全面發(fā)展的方針。此次教育改革()A．是對傳統(tǒng)教育體制的徹底否定B．踐行了“三個面向”的方針C．形成了比較完整的國民教育體系D．貫徹了“科教興國”的戰(zhàn)略解析：選B材料中的教育改革并不是對傳統(tǒng)教育體制的徹底否定，說法太過絕對，故A項錯誤；1985年國家進行教育體制改革，提出教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，教育與生產勞動相結合，德智體全面發(fā)展的方針，踐行了1983年提出的“三個面向”的方針，故B項正確；形成比較完整的國民教育體系體現(xiàn)是在建國之后到文化大革命之前，故C項錯誤；國家提出“科教興國”的戰(zhàn)略是在1995年，與材料中時間不符，故D項錯誤?？平膛d國是我國的基本國策之一，也是建設創(chuàng)新型國家的重要戰(zhàn)略舉措。科教興國必須處理好科技、教育、經濟三者關系，科技、教育、經濟三位一體，互相促進，共同發(fā)展?？萍紕?chuàng)新是一個民族前進的不竭動力，因而重視教育，大力發(fā)展科技事業(yè)，倡導科技創(chuàng)新是中華民族復興、國家富強的重要舉措。全國卷Ⅱ、卷Ⅲ經常命題，如2017年新課標全國卷Ⅱ第31題，高等教育的入學人數(shù)變化；2015年新課標全國卷Ⅱ第31題，現(xiàn)代教育的發(fā)展都是圍繞這一主題考查的，復習時注意與當時的經濟背景進行結合。助推新中國科技發(fā)展的主要因素1．人民成為國家的主人是科技發(fā)展的政治基礎。2．我國社會主義制度的確立，為科技事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的政治前提。3．黨和政府對科技發(fā)展的重視和正確決策，為科技事業(yè)發(fā)展提供了重要保證。4．優(yōu)秀科學家和廣大科技工作者的開拓創(chuàng)新和無私奉獻，為科技發(fā)展作出了突出貢獻。5．社會生產、生活發(fā)展的推動和需要是重要動力。6．第三次科技革命的推動，中國實行對外開放政策和積極引進世界先進技術。主題：新中國的教育成就史料一①學生教材史料二20世紀七八十年代，我國高中歷史教材對工業(yè)革命的影響表述為三個方面：②促使社會生產力迅速提高，鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎；使整個社會日益分裂為兩大對立階級——資產階級和無產階級；西方資本主義國家展開瘋狂的殖民掠奪，使東方從屬于西方?，F(xiàn)行高中歷史教材大多表述為：③工業(yè)革命極大地提高了生產力，促進了相關國家從農業(yè)社會向工業(yè)社會的轉變，并推動其進行民主化改革和法制化建設。工業(yè)革命促進了城市化進程和科學教育的發(fā)展，促進了科學共產主義的產生。工業(yè)革命使工業(yè)資產階級和工業(yè)無產階級成為社會的兩大階級。④工業(yè)革命推進了資本主義殖民體系的形成，密切了國際交流，促進了先進生產技術和生產方式的傳播，擴大了工業(yè)文明對世界的影響。(據(jù)高中歷史教材整理)。(1)史料一的教材圖片反映了什么思想？提示：史料一的教材出現(xiàn)于我國文化大革命時期。反映了當時以階級斗爭為綱的指導思想。(2)史料二中的20世紀七八十年代是我國教育事業(yè)撥亂反正時期，這一時期撥亂反正的重大舉措有哪些？提示：“文化大革命”結束后，中國教育界平反大批冤假錯案，廣大教育工作者在政治上獲得了新生；恢復高考是“文化大革命”后撥亂反正的重要標志之一；國家建立起中小學教師參評高級職稱等制度，尊師重教逐步形成風氣；1983年鄧小平提出“三個面向”，成為新時期教育事業(yè)發(fā)展的指導方針；頒布《教師法》《義務教育法》等法律。①通過教材中的關鍵字，判斷所處的時期。②側重強調工業(yè)革命在政治方面的影響。③從經濟現(xiàn)代化角度論述。④從文明史觀、全球史觀方面進行認識。教育事業(yè)取得輝煌成就的原因1．新中國成立后，政府建立人民教育事業(yè)，使得人民在教育領域內恢復和掌握了主權。2．進入全面建設時期，推行全日制教育制度和半工半讀的教育制度，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。3．黨的十一屆三中全會后，改革開放的春風推動著教育觀念的更新和教育改革的蓬勃發(fā)展，特別是“科教興國”戰(zhàn)略極大地推動了中國教育事業(yè)的發(fā)展。1．(2017·全國卷Ⅱ·31)1977年，我國各大專院校錄取新生27．3萬人，至1988年高校在校生總規(guī)模達206萬人，2001年增長至719萬人。在此期間，高等職業(yè)教育和各種形式的成人高等教育的入學人數(shù)也有很大增長。由此可知()A．社會對專業(yè)人才的需求得到了解決B．高等教育實現(xiàn)了與生產勞動相結合C．人才選拔制度的改革適應了經濟社會發(fā)展D．恢復統(tǒng)一高考制度促進了高等教育的普及解析：選CC對：高校在校生規(guī)模的擴大是經濟社會發(fā)展的結果和要求，說明人才選拔制度的改革適應了經濟社會發(fā)展的需要。A錯：從題干無法判斷出社會對專業(yè)人才的需求是否得到解決。B錯：材料只是表明高等教育的發(fā)展，沒有提及其與生產勞動的關系。D錯：改革開放后，我國經濟迅速發(fā)展，急需各類人才，這促進了高等教育的發(fā)展。2．(2015·全國卷Ⅱ·31)到1952年底，新中國已建立多所俄文?？茖W校，北京大學、清華大學等多所高校和一批中學開設了俄文課程，許多中小城鎮(zhèn)也掀起了學習俄語的熱潮。這是我國當時()A．外交政策轉變的需要 B．計劃經濟體制的需要C．文化教育改革的需要 D．國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要解析：選D建國后我國發(fā)展戰(zhàn)略是與蘇聯(lián)建交，效仿蘇聯(lián)經驗，引進蘇聯(lián)的技術和資金，為順利進行“一五”計劃和三大改造，培養(yǎng)大量懂俄文的人才，故D項正確。3．(2013·課標卷Ⅱ·31)新中國成立之初，全國各高校遵照中央政府要求開設公共必修課，恩格斯所著《勞動在從猿到人轉變過程中的作用》成為指定教科書，文化部還舉辦了以“從猿到人”等為宣傳主題的大型科學知識展覽會。其主要目的是()A．構建與國家政權相適應的意識形態(tài)B．確立馬克思主義在全黨的指導地位C．用科學文化知識破除封建迷信思想D．探索引導宣傳輿論工作的全新形式解析：選A材料列舉的相關的史實有“開設公共必修課”“大型科學知識展覽會”，結合“新中國成立之初”這一背景予以判斷，可知這些活動的目的著眼于構建與新民主主義國家政權相適應的新型的意識形態(tài)。故A項符合題意。其他三項均為對材料的表面理解。1．(2018·湖州模擬)“10月16日下午3點，在一道炫目的光芒閃過之后，隨著一聲巨響，新疆羅布泊升起了中國自己的蘑菇云。無獨有偶，這一天，不相信中國人的赫魯曉夫被蘇共中央宣布下臺。”材料中的現(xiàn)代中國科技成果()A．打破了美蘇等國家的核壟斷B．表明中國擁有了完整的核工業(yè)體系C．使中國開始跨入原子能時代D．標志著中國進入國際衛(wèi)星發(fā)射市場解析：選A為了打破美蘇的核技術封鎖、壟斷，我國積極開展“兩彈一星”項目，終于在1964年10月，中國第一顆原子彈爆炸成功，故A項正確。2．(2018·天津河北聯(lián)考)下面是部分國家1993－2003年科技論文每篇平均被引用次數(shù)比較圖。此圖揭示的實質問題是()A．中國的現(xiàn)代科技落后于發(fā)達國家B．美國的科技水平一直領先世界C．亞洲國家的科技論文數(shù)少于歐美D．中國的科技創(chuàng)新能力相對薄弱解析：選D材料反映中國科技論文被引用次數(shù)較少，不能由此說明中國現(xiàn)代科技落后于發(fā)達國家，故A項錯誤；材料反映美國科技論文被引用次數(shù)較多，但不能由此說明美國科技水平一直領先，故B項錯誤；材料不是關于科技論文總數(shù)的比較，故C項錯誤；中國科技論文被引用次數(shù)較少，說明中國科技的新突破新發(fā)現(xiàn)較少，說明中國科技創(chuàng)新能力相對薄弱，故D項正確。3．(2018·甘肅模擬)孫麗在《“兩彈一星”人文精神哲學反思》一書中說，中國研發(fā)“兩彈一星”旨在維護本國安全、地區(qū)及世界的和平與安寧，構建和諧的世界，這實際上已經超越了“兩彈一星”科學技術本身的價值。這說明科學技術()A．保障了我國的國家安全B．撐起了中國經濟崛起的保護傘C．承載了濟世的價值訴求D．維護了地區(qū)及世界的和平安寧解析：選C據(jù)材料“‘兩彈一星’旨在維護本國安全、地區(qū)及世界的和平與安寧，構建和諧的世界，這實際上已經超越了‘兩彈一星’科學技術本身的價值”可以得出科學技術承載了濟世的價值訴求?！皟蓮椧恍恰北Ｕ狭宋覈膰野踩?，但不合題意，故A項錯誤；撐起了中國經濟崛起的保護傘不合題意，故B項錯誤；C項符合題意，故正確；維護了地區(qū)及世界的和平安寧不合題意，故D項錯誤。4．(2018·河南天一大聯(lián)考)新時期文藝經歷了從80年代初歌詠健康自然人性的文化小說，到尋根思潮對民族文化血脈的發(fā)現(xiàn)和重構；從90年代中期的“人文精神大討論”，到近年來對底層生活農民命運和反腐倡廉的關注，這表明新時期文藝()A．注重人文關懷 B．強調歷史理性C．重在現(xiàn)實批判 D．借鑒先進理念解析：選A材料從“人文精神大討論”到“對底層生活農民命運和反腐倡廉的關注”，都體現(xiàn)出新時期文藝注重人文關懷，故A項正確；材料沒有體現(xiàn)出對歷史的理性看待，故B項錯誤；材料沒有體現(xiàn)出對現(xiàn)實的批判，故C項錯誤；材料沒有體現(xiàn)出借鑒先進理念，故D項錯誤。5．(2018·唐山模擬)1959年，文化部在全國各大城市同時舉辦“慶祝建國十周年新片展覽月”活動，35部優(yōu)秀影片同時展出，受到全國各族人民的歡迎。這些影片還進入世界市場，受到各國人民的喜愛。新中國電影創(chuàng)造進入了一個輝煌時期，電影界稱之為“難忘的1959”，這一現(xiàn)象A．是“左”傾錯誤思潮在文化領域的新動態(tài)B．是在“雙百”方針指導下取得的文藝碩果C．表明文化領域率先打破帝國主義的外交封鎖D．折射了困難時期中國人民的樂觀主義精神解析：選B根據(jù)所學知識材料中現(xiàn)象并未體現(xiàn)“左”傾錯誤思潮，故A項錯誤；根據(jù)所學知識可知“雙百”方針是對對文藝工作主張“百花齊放”，對科學工作主張“百家爭鳴”，發(fā)展、繁榮了社會主義中國的科學、文化和藝術事業(yè)，故B項正確；1950年《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂率先打破帝國主義的外交封鎖，故C項錯誤；電影事業(yè)的輝煌與困難時期中國人民的樂觀主義精神無關，故D項錯誤。6．(2018·太原模擬)1977年，在鄧小平的直接干預下，關閉了11年的高考閘門終于再次開啟。國家統(tǒng)一高考制度的恢復()A．實現(xiàn)了黨的工作重心轉移B．保障了國家對人才的需要C．推動了教育大革命的實施D．解決了知識青年待業(yè)問題解析：選B根據(jù)材料可知，描述了恢復高考對國家的影響，黨的工作重心轉移是中共十一屆三中全會決策，故A項錯誤；由于恢復了高考，國家選拔人才有了一個相對公正的平臺，故B項正確；教育大革命是文化大革命中教育的一種說法，故C項錯誤；知識青年待業(yè)問題是考試制度解決不了的，故D項錯誤。7．(2018·珠海模擬)中國科學院檔案處保存的文件表明，1951年至1958年中國共派出留蘇學生7493人，其中69%的留學生學習工科專業(yè)，10．6%的學習理科，6．9%的學習農林，3．4%的學習醫(yī)學，3．2%的學習文科，1．7%的學習文化藝術，1．6%的學習財經。這是我國當時()A．“科教興國”戰(zhàn)略的需要 B．市場經濟體制的需要C．文化教育