2021年網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育調(diào)研情況總結(jié)匯報

網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育調(diào)研情況總結(jié)匯報

白石橋小區(qū)在黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)上，由書記負(fù)責(zé)，完善黨內(nèi)班子建設(shè)，經(jīng)過選舉產(chǎn)生書記、副書記和委員，多數(shù)在黨內(nèi)擔(dān)任職務(wù)的人員全部是小區(qū)工作人員，有利于日常組織開展當(dāng)內(nèi)工作，研究和討論實際問題，這么的選舉結(jié)果，更有利于小區(qū)黨務(wù)工作有些人辦事，高效辦事，能辦好事。

一、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢

現(xiàn)有的電信網(wǎng)絡(luò)，關(guān)鍵是在任意兩個用戶之問提供一對一的、雙向的、實時的連接?，F(xiàn)有的廣播電視網(wǎng)，是一個單向的信息分配網(wǎng)絡(luò)，多年來廣播電視行業(yè)也開始利用部分新的數(shù)字調(diào)制技術(shù)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視。因特網(wǎng)的連接方法和它所能提供的業(yè)務(wù)，則是綜合了上述兩種極端的情況。以后網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有三網(wǎng)合一的趨勢。

二、網(wǎng)絡(luò)化對小區(qū)黨員教育工作的現(xiàn)實影響

在黨員教育上，白石橋小區(qū)以實施黨員管理“三會一課”制度為主，定時組織召開黨員大會、支部委員會、黨小組會,按時上好黨課，同時每個月15日定為黨員集中學(xué)習(xí)日，組織開展一次黨員集中學(xué)習(xí)活動。

但因為多種原因影響，黨員集中學(xué)習(xí)報到率偏低。小區(qū)退休黨員多，對于退休的這部分黨員，因為年紀(jì)身體健康情況等原因，黨員們主觀上認(rèn)為參加建設(shè)和社會活動的機(jī)會越來越少了，對繼續(xù)學(xué)習(xí)主動性不足，真正能嚴(yán)格做到參與黨內(nèi)生活和支持黨內(nèi)工作的，寥寥無幾，多數(shù)只能依據(jù)身體情況，視情況參與活動，白石橋小區(qū)黨總支組織的集中學(xué)習(xí)，離退休黨員實際平均參加率不足70%。這部分黨員因為年紀(jì)偏大，接觸網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)極少，信息網(wǎng)絡(luò)化趨勢對她們影響不大。

對于在各類社會單位和外地工作的黨員，又存在另一類問題，因為工作關(guān)系和黨組織關(guān)系脫離，組織黨內(nèi)活動常常遭遇工作單位要求和黨組織要求沖突的尷尬，因為現(xiàn)在社會壓力大，黨員大多在單位擔(dān)任要職，一旦沖突嚴(yán)重，大多數(shù)時候黨員會選擇工作單位的安排，而放棄黨組織的安排，小區(qū)黨總支出于對黨員的體諒，大多數(shù)時候也只能諒解。以白石橋小區(qū)黨總支的情況為例，這類黨員參與每個月學(xué)習(xí)日參加率不足50%。

小區(qū)每七天開展遠(yuǎn)程教育，對黨員和居民全部開放，現(xiàn)在信息網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的發(fā)展，黨員接收各類網(wǎng)絡(luò)信息很便利，所以小區(qū)遠(yuǎn)程教育工作站優(yōu)勢不顯著，黨員參加的主動性不高。這一類黨員接觸網(wǎng)絡(luò)信息多，有些黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育活動能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)化對黨員思想情況和行為方法的影響

網(wǎng)絡(luò)的自由度尤其高，更難于控制和監(jiān)管;它的共享性尤其強(qiáng)，誰也不可能完全壟斷信息資源和信息系統(tǒng);它的交互性尤其突出，“一言堂”在互聯(lián)網(wǎng)條件下不會有市場。和前述互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)特點和社會文化特點相伴生，信息寶藏和信息垃圾共存于一“網(wǎng)”，給黨員思想情況帶來了沖擊。

四、網(wǎng)絡(luò)化對黨員教育帶來的挑戰(zhàn)

黨員思想控制面臨挑戰(zhàn)

因為互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和普及，打破了信息傳輸?shù)目臻g限制，使多種正當(dāng)?shù)牟徽?dāng)?shù)摹⒔】档牟唤】档男畔⒖旖莘奖氵M(jìn)人黨員的眼界，一旦出現(xiàn)熱點問題，和此相關(guān)的信息尋訪及討論數(shù)量全部會直線上升，范圍之廣、速度之快全部是無法想象的。這種完全開放的、互動式的傳輸，使社會對個人思想行為和制約機(jī)制發(fā)生了改變，不再能夠進(jìn)行有效的監(jiān)督。

黨員教育載體面臨挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)使得黨員教育的渠道和陣地快速擴(kuò)大，假如我們不注意利用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)思想政治工作，就不能最大程度地降低互聯(lián)網(wǎng)所帶來的負(fù)效應(yīng)。

黨組織工作者素質(zhì)面臨挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)是由人來發(fā)明和管理的，而黨組織工作者對互聯(lián)網(wǎng)的掌握、熟悉和利用及其發(fā)明力和想象力決定了網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)化條件下黨員教育的成效。在傳統(tǒng)的黨員教育過程中，黨組織工作人員處于一個信息優(yōu)勢的地位。經(jīng)過這種信息優(yōu)勢，在教育過程中比較輕易樹立威信，得到受教育者的尊重和認(rèn)可。然而，在網(wǎng)絡(luò)時代，這種優(yōu)勢部分喪失了。部分黨務(wù)教育工作者因為對計算機(jī)基礎(chǔ)知識尤其是網(wǎng)絡(luò)知識和技能知之較少，面對飛速發(fā)展的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)科技往往不知所措，心有余而力不足。所以，提升素質(zhì)是她們迎接網(wǎng)絡(luò)時代挑戰(zhàn)的一個主要課題。

五、網(wǎng)絡(luò)化對黨員教育帶來的機(jī)遇

教育陣地和教育內(nèi)容擴(kuò)大化

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)傳輸日益成為一個主要的傳輸手段。教育方法不在局限于傳統(tǒng)教育的書本和課堂，受眾愈加廣泛。

教育便利化

伴隨計算機(jī)和通信技術(shù)的不停發(fā)展，網(wǎng)上快速傳輸、同時交流、網(wǎng)絡(luò)教育不在受空間和距離的影響，黨員同志能夠在不一樣的地方經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)同時教育，有利于組織外地工作黨員參與學(xué)習(xí)教育，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)教育，組織教育活動時間和費用上也更經(jīng)濟(jì)。

六、意見和提議

針對小區(qū)單位