鄂州市鄂城區(qū)2024年數(shù)學(xué)四上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

鄂州市鄂城區(qū)2024年數(shù)學(xué)四上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個(gè)角是89°，它是（______）角，一個(gè)平角等于（______）個(gè)直角，一個(gè)周角等于（_____）個(gè)直角。2．長(zhǎng)江流域面積是一百八十萬六千九百平方千米，橫線上的數(shù)寫作（________）。3．求下圖中各角的度數(shù)?！?=30°∠2=_______∠3=_______4．日照至曲阜段的高鐵每小時(shí)行350千米，這列高鐵的速度可以寫作（________），這列高鐵3小時(shí)能行（________）千米。5．在4和1中間填上（________）個(gè)0，這個(gè)數(shù)就變成四千萬零一。6．□9，要使積是四位數(shù)，□最大能填（________）。7．一個(gè)數(shù)除以20，余數(shù)最大是_____，如果此時(shí)商是24，那么被除數(shù)是_____．8．三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加第三個(gè)數(shù)，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再加第一個(gè)數(shù)，它們的（________）不變，這叫作加法（________）。用符號(hào)表示是：（△＋○）＋□＝（________）用字母表示是：（a＋b）＋c＝（________）二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．在同一平面內(nèi)，兩條直線不是互相平行，就是互相垂直。（______）10．過任意一點(diǎn)能畫出無數(shù)條直線。（________）11．一間教室的占地面積大約是60平方千米。（______）12．450×20的積的末尾有2個(gè)零。（_____）13．小于、等于90度的角叫銳角．（_______）14．買6本日記本用了12元，每本筆記本多少元?這是求數(shù)量的題。（_______）15．302不管乘幾，積的中間一定會(huì)有0。（____）16．角的兩邊叉開的越大，角就越大．（____）17．在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都和第三條直線平行(或垂直)，那么這兩條直線互相平行。（_______）18．寫數(shù)時(shí)哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有就寫0占位。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．下面說法正確的是（）。A．一個(gè)10°的角，如果用一個(gè)放大5倍的放大鏡來看，這個(gè)角是50°。B．鈍角大于90°，所以大于90°的角就是鈍角。C．一個(gè)銳角和一個(gè)直角不可能拼成一個(gè)平角。20．下面錯(cuò)誤的是（）A．正方形相鄰的兩條邊互相垂直B．平行四邊形具有穩(wěn)定性C．長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形D．平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高21．下圖是兩個(gè)正方形組成的圖形，∠1和∠2的大小關(guān)系是（）。A．∠1＞∠2 B．∠1＜∠2 C．∠1＝∠2 D．無法判斷22．的積最接近（）。A．1000000 B．100000 C．10000 D．100023．下面四個(gè)算式中，商最小的算式是()．A．512÷8 B．256÷16 C．256÷8四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算320÷80＝280÷40＝24×5＝450÷15＝480÷60＝300÷50＝6×16＝240÷20＝720﹣90＝124﹣24÷6＝780﹣120÷60＝25．用豎式計(jì)算．（帶☆題要簡(jiǎn)便計(jì)算，帶*題要寫驗(yàn)算過程）546÷78＝476÷32＝☆760÷50＝*603÷12＝26．下圖中，∠1=33°，求∠2的度數(shù)。（寫出必要的計(jì)算過程。）五、操作題。（共6分）27．連一連。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、解決問題（每題6分，共30分）28．小明從甲地向乙地走,小華同時(shí)從乙地向甲地走,當(dāng)各自到達(dá)終點(diǎn)后,又迅速返回,行走過程中,各自速度不變,兩人第1次相遇在距甲地40米處,第2次相遇在距乙地15米處。甲、乙兩地之間相距多少米?29．圖①是經(jīng)過怎樣的運(yùn)動(dòng)成為圖②的?30．除了出行方式的改變，我國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也取得了巨大成就，從普通公路到高速公路，逢山開路，遇水架橋，“中國橋、中國隧”成為展示中國形象的新品牌．2018年港珠澳大橋的通車，更是成為現(xiàn)代世界七大奇跡之一．原來從珠海到香港走陸地，需要3個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在只需要30分鐘，使三地居民的交流更便捷．華僑小學(xué)5名老師帶領(lǐng)20名四年級(jí)學(xué)生，乘坐港珠澳大橋穿梭巴士，從珠海到香港進(jìn)行傳統(tǒng)文化交流，他們計(jì)劃早上8：00過關(guān)去香港．根據(jù)下面價(jià)格表，這次他們買巴士票共需要多少錢？31．一個(gè)安裝小組30天安裝了450臺(tái)機(jī)器，比原計(jì)劃每天多安裝了3臺(tái)，原計(jì)劃每天安裝多少臺(tái)？32．四年級(jí)一班組織拍球比賽：第一小組最好成績(jī)（下/分）王猛李軍杜曉珍孫然230180210205第二小組最好成績(jī)（下/分）宋麗何文君劉佳佳蕭紅220190165210（1）四局三勝：如果比賽中每個(gè)人都能正常發(fā)揮，第二小組有可能獲勝嗎？你認(rèn)為該怎樣對(duì)陣？（可以用線連一連對(duì)陣情況。）（2）五局三勝：如果每隊(duì)再增加一人，其中第一小組增加：王紅172下/分，第二小組增加：田華152下/分。第二小組怎樣對(duì)陣才有可能獲勝呢？把你的想法用語言或者表格等形式表達(dá)出來。

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、銳24【詳解】略2、1806900【分析】整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就是那個(gè)數(shù)位上寫0?！驹斀狻恳话侔耸f六千九百寫作：1806900。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的讀寫知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。3、60°120°【詳解】略4、350千米/時(shí)1050【分析】速度可以寫作“千米/時(shí)”的形式；利用“路程＝速度×?xí)r間”可求出這列高鐵3小時(shí)行的路程；據(jù)此即可解答?！驹斀狻棵啃r(shí)行350千米可以寫作：350千米/時(shí)；350×3＝1050（千米）【點(diǎn)睛】熟練掌握速度的寫法及路程、速度、時(shí)間三者之間關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。5、6【分析】整數(shù)的寫法：先寫億級(jí)，再寫萬級(jí)，最后寫個(gè)級(jí)。哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。據(jù)此寫出這個(gè)數(shù)，再判斷4和1之間有幾個(gè)0?！驹斀狻克那f零一寫作40000001，則在4和1中間填上6個(gè)0，這個(gè)數(shù)就變成四千萬零一。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的寫法，注意要從高位起，一級(jí)一級(jí)的寫。6、2【分析】可以用估算的方法計(jì)算，把301看作300，9看作整十?dāng)?shù)，已知300×40＝12000，300×30＝9000，所以□9看作30，□最大能填寫2，據(jù)此解答。【詳解】301×29＝8729，要使積是四位數(shù)，□最大能填寫2?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的估算和計(jì)算，掌握估算方法是把具體數(shù)值看作整百整十去計(jì)算，是解題的關(guān)鍵。7、191【詳解】余數(shù)最大為：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝1答：余數(shù)最大是19，如果這時(shí)商是24，則被除數(shù)是1．故答案為：19，1．8、和結(jié)合律△＋（○＋□）a＋（b＋c）【詳解】三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加第三個(gè)數(shù)，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再加第一個(gè)數(shù)，它們的（和）不變，這叫作加法（結(jié)合律）。用符號(hào)表示是：（△＋○）＋□＝△＋（○＋□）；用字母表示是：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；例如：（73＋29）＋41＝73＋（29＋41）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系：在同一平面內(nèi)的兩條不重合的直線，只有兩種位置關(guān)系，不是相交就是平行。據(jù)此解答。【詳解】同一平面內(nèi)的兩條直線，如果不互相平行，就是相交，互相垂直是相交的特殊情況。故此說法不正確?！军c(diǎn)睛】垂直屬于相交，相交不一定垂直。10、√【詳解】根據(jù)直線的性質(zhì)可知：直線無端點(diǎn)，無限長(zhǎng)，所以過任意一點(diǎn)可畫出無數(shù)條直線；如圖所示：所以原題說法正確。故答案為：√11、×【分析】常見的面積單位有：平方米、平方分米、平方厘米，結(jié)合生活實(shí)際可知，一間教室的面積用平方米作單位比較合適?！驹斀狻恳婚g教室的占地面積大約是60平方米，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12、×【解析】略13、╳【詳解】略14、×【詳解】略15、×【詳解】假設(shè)另一個(gè)因數(shù)分別是2、5、6，302×2＝604302×5＝1510302×6＝1812所以，302乘一個(gè)數(shù)，三位數(shù)中間可能有0，也可能沒有0；所以原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．16、正確【詳解】根據(jù)角的含義可知：角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān)系，角的大小叉開越大，角就越大，叉開越大，角就越大；故答案為正確．17、√【詳解】略18、√【詳解】寫數(shù)時(shí)哪一位上是幾就在那一位上寫幾，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有就寫0占位?！军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的讀法和寫法三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、C【分析】根據(jù)題意，逐項(xiàng)分析?！驹斀狻緼.用放大鏡放大的是角的邊長(zhǎng)，角的大小和邊的長(zhǎng)短沒關(guān)系，原題說法錯(cuò)誤；B．90°＜鈍角＜180°，大于90°的角有可能是平角或周角，原題說法錯(cuò)誤；C．銳角＜90°，銳角＋直角＜180°，原題說法正確；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查用放大鏡看角，角的分類，掌握角的分類是解題的關(guān)鍵。20、B【詳解】A、根據(jù)正方形的特征，正方形相鄰的兩條邊互相垂直，說法正確；B、平行四邊形容易變形，所以此題說法錯(cuò)誤；C，當(dāng)平行四邊形的一個(gè)內(nèi)角是90°時(shí)，則該平行四邊形是長(zhǎng)方形，所以長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形，說法正確；D、根據(jù)平行四邊形高的含義和梯形高的含義：平行四邊形的高是指對(duì)邊之間的距離，那么，兩組對(duì)邊之間都可以畫無數(shù)條垂直線段，所以，有無數(shù)條高；梯形雖然只有一組對(duì)邊平行，但是，在這組對(duì)邊里，也可以畫無數(shù)條垂直線段，所以也有無數(shù)條高，所以在平行四邊形和梯形內(nèi)能畫出無數(shù)條高，且都相等，所以平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高，說法正確；故選：B．21、C【分析】正方形的四個(gè)角都是直角，所以∠1＋∠3和∠2＋∠3都等于90°，可推出∠1＝∠2?！驹斀狻俊?＋∠3＝∠2＋∠3＝90°，所以∠1＝∠2。故答案為：C。【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形的特征是解答本題的關(guān)鍵。22、C【分析】254接近整百整十?dāng)?shù)250，39接近整十?dāng)?shù)40，則估算254×39時(shí)，把254估成250，把39估成40，再進(jìn)行計(jì)算。【詳解】254×39≈250×40＝10000故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查乘法的估算方法，注意積末尾0的個(gè)數(shù)。23、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、4；7；120；308；6；96；12630；120；778【詳解】略25、7；14……28；15…10；50……3【詳解】546÷78＝7476÷32＝14……28760÷50＝15…10603÷12＝50……3驗(yàn)算：26、∠2=90°-33°=57°【詳解】略五、操作題。（共6分）27、見詳解【分析】根據(jù)相關(guān)運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)逐項(xiàng)進(jìn)行解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)減法的性質(zhì)：123－（23＋75）＝123－23－75；根據(jù)除法的性質(zhì)：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根據(jù)乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根據(jù)乘法交換律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根據(jù)減法的性質(zhì)：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；連線如下：

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)并能靈活應(yīng)用。六、解決問題（每題6分，共30分）28、105米【詳解】根