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文檔簡介

【知識精講】補充句子三年級語文詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。(1)“誰(什么)”+“做什么(怎么樣)”的句子。這種句子由兩部分組成，前半部分說的是“誰”或“什么”，可以是人也可以是物。后半部分說的是“做什么”或者“怎么樣”，也就是他(它)干了什么或怎么樣了。這兩部分構成了一個完整的句子，缺一不可。如：同學們學習。小鳥唱歌。(誰)(做什么)(什么)(做什么)(2)“誰(什么)”+“是什么”的句子。這種句子也是由兩部分組成，前半部分說的是“誰”或“什么”，可以是人也可以是物，后半部分告訴別人前面所說的“他”或“什么”是什么。如：李洋是學生。這座樓房是工人宿舍。(誰)(是什么)(什么)(是什么)(3)“誰(什么)”+“做”+“誰(什么)”的句子。這種句子由三部分組成，第一部分說的是“誰”或“什么”，第二部分是“誰”或“什么”所發(fā)出的動作行為，第三部分是這個動作行為所涉及到的人或物。如：小明復習功課。王強幫助同學。(誰)(做)(什么)(誰)(做)(誰)(1)平時我們所用的句子一般都不會只由基本成分組成，句子成分多時容易造成遺漏，這時一定要先確定好句子的基本成分，然后再增添附加成分。這樣就不會丟三落四了。如：天花板上掛著吊燈。先確定了基本成分，再增添附加成分：大廳的天花板上掛著五盞水晶玻璃大吊燈。(2)句子寫完以后，要多讀幾遍，看看它屬于哪種類型，基本成分是否齊全；這樣就能保證我們所寫的句子都是完整句。補充句子要遵循原則:1、話題要一致，上下文銜接得體；2、結構、句式要一致；3、注意修辭、手法的運用。把句子補充完整。________的蜻蜓在________地跳著________的舞。答案：示例：金閃閃；歡快；輕快長城像________________。(補充句子)答案：巨

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