部編版語文五年級(jí)上冊(cè)-15.小島 第1課時(shí)

15.小島第一課時(shí)目錄1課前導(dǎo)入2字詞積累3課文淺析課前導(dǎo)入趣味引入同學(xué)們，知道什么是島嶼嗎？這個(gè)島嶼又發(fā)生了什么事情呢？作者簡介陸穎墨1984年畢業(yè)于海軍工程學(xué)院，1987年開始發(fā)表作品。1991年加入中國作家協(xié)會(huì)。著有小說集《尋找我的?；暧啊贰ⅰ栋资纸?，黑飄帶》，電影文學(xué)劇本《中國月亮》，小說《軍法，已在戰(zhàn)前執(zhí)行》等。字詞積累結(jié)構(gòu)：左右組詞：領(lǐng)域

地域造句：他的研究成果填補(bǔ)了這個(gè)領(lǐng)域的空白。音序：Y部首：土域yù學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：游艇

小艇造句：游艇在驚濤駭浪中劇烈搖晃，乘客飽受驚嚇。音序：T部首：舟艇tǐng學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：上下組詞：矛盾

長矛造句：我們要區(qū)分主要矛盾和次要矛盾。音序：M部首：矛矛máo學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：矛盾

盾牌造句：歹徒抓著人質(zhì)當(dāng)盾牌，使得警方不敢輕易開槍。音序：D部首：目盾dùn學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：上下組詞：筷子

竹筷造句：一根筷子易折斷，一捆筷子不易折。音序：K部首：竹筷kuài學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：炊煙

炊事員造句：廚房里蒸氣騰騰，炊事員們正忙著做晚飯。音序：C部首：火炊chuī學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：嘆詞，一般單用造句：哼，他的話，信不得！音序：H部首：口哼學(xué)習(xí)生字hnɡ

結(jié)構(gòu)：左右組詞：歌喉

咽喉造句：蟋蟀在平臺(tái)上炫耀自己美麗的歌喉。音序：H部首：口喉hóu學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：喉嚨造句：醫(yī)生檢查我的喉嚨。音序：L

部首：口嚨lóng學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：單一組詞：鐵勺

勺子造句：他用勺子輕輕攪動(dòng)著杯子里的牛奶。音序：S部首：勹勺sháo學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：左右組詞：攪拌

打攪造句：把牛肉餡和胡蘿卜絲攪拌在一起。音序：J部首：扌攪jiǎo學(xué)習(xí)生字結(jié)構(gòu)：上下組詞：舀水

舀湯造句：女孩安靜地坐在桌旁，用湯匙舀湯喝。音序：Y

部首：爫舀yǎo學(xué)習(xí)生字易讀錯(cuò)字

運(yùn)用：他在一叢茅草中，發(fā)現(xiàn)了一把長矛。矛máo

茅字義：古代兵器，在長柄的一端裝有金屬槍頭。組詞：（長矛）（飛矛）（自相矛盾）字義：茅草，草本植物，又叫白茅，葉條形。組詞：（茅草）（茅屋）（初出茅廬）潰爛：沉吟：凝視：務(wù)必：油布：哽：傷口或發(fā)生潰瘍的組織由于病菌的感染而化膿。(遇到復(fù)雜或疑難的事)遲疑不決，低聲自語。聚精會(huì)神地看。必須；一定要。涂上桐油的布，用來防水防濕。聲氣阻塞。理解詞語哼h(yuǎn)ēnɡ

(哼著曲)hnɡ

(哼，走著瞧)讀一讀：這盤棋爸爸又贏了，看著他哼(hēng)著小曲得意的樣子,我暗暗下定決心：哼(hng)，下次咱們走著瞧！..注意加點(diǎn)字的讀音！多音字課文淺析課文分段第一段（第1自然段）無名島的特點(diǎn)：小，樹少，草少，土也很少。第二段（第2～20自然段）將軍到島上視察，發(fā)現(xiàn)島上的秘密。第三段（第21~36自然段）將軍在島上的表現(xiàn)。第四段（第37.38自然段）將軍離開無名島時(shí)所做的事情。初讀感知自由朗讀課文，思考，文中講述了一件什么事？

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