四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（下學期）試卷及答案

四川省涼山彝族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《宿新市徐公店》的作者是_____代詩人________，最能表達兒童天真可愛的詩句是____________，____________。

（2）教育我們從小勤奮讀書的詩句有：“少年不知勤學苦，____________。”

（3）詩是人類向未來寄發(fā)的_______，詩給人類以朝向理想的_______。

（4）洛陽親友如相問，____________。

（5）突然一陣風，好像____________，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍__________。2）.把詩句補充完整。

（1）馬上相逢無紙筆，__________________。

（2）此曲只應天上有，__________________？

（3）黃梅時節(jié)家家雨，__________________。

（4）茅檐相對坐終日，__________________。3）.回憶小英雄雨來的成長歷程，填一填。頑皮的孩子(

)(

)(

)小英雄4）.根據(jù)所學內(nèi)容補全短語或句子。

（1）家貧不常得油，夏月則練囊____________，____________。（用原文回答）

（2）詩中有情：“洛陽親友如相問，____________?！眰鬟_了詩人王昌齡堅持操守的信念；“不要人夸好顏色，____________?！北磉_了詩人王冕不向世俗獻媚的高尚情操；“____________，____________？”詩人羅隱借勤勞的蜜蜂表達了對勞動人民的同情。

（3）在本冊語文書中，我們認識了可愛的小動物：有____________的大貓，有____________的小貓，有____________的白鵝。我們也認識了令人敬佩的英雄：有____________的雨來，有____________的黃繼光，有____________的哈爾威船長。

（4）當我在生活中遇到困難想抱怨時，媽媽就會用《論語》中的“____________，____________”來告誡我。當我學習松懈時，老師會用“____________，學海無涯苦作舟”來勉勵我。5）.看拼音，寫詞語。máoyánsuìdàonùhǒujiànkāngyíhàn_______

_______

_______

_______

_______

yōulǜmǐnjiéhuāngluànzītàiténgluó_______

_______

_______

_______

_______

3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下面可以用來形容《為中華之崛起而讀書》中周恩來的詞語是（

）A．大義凜然未卜先知B．志存高遠胸懷祖國C．秉公執(zhí)法精忠報國2）.在《十萬個為什么》中，被稱為游泳健將、跳水能手和潛水能手的動物是（

）A．北極熊B．企鵝C．狗D．海豹3）.9.下列加點漢字讀音全對的一項是（

）A．韭（jiǔ）菜

芥（jiè）菜

芹（qíng）菜

青蒜（suàn）B．花圃（pǔ）

花卉（huì）

花蕾（léi）

花蕊（ruì）C．駐（zhù）扎

鈔（chāo）票

氣氛（fēn）

狡（jiǎo）猾4、句子訓練（每題10分共1題）1）.例：那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍，又是藍得多么醉人?。。ㄕ諛幼訉戭伾?/p>

仿：那楓葉的紅，紅得_______________；那海鷗的白，白得_______________；那_______________，_______________！5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

探索

失物

差之毫厘

寸有所長

搜集

信念

尺有所短

謬以千里

追尋

奧秘

立了秋

秋霜早

尋找

信息

夏雨少

把扇丟2）.連線巧搭配。

漫滅的

整齊地

波濤的

靜靜地

交叉

飄動

回憶

清響6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子重新排列，填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。()富翁十分驚奇地問：“你是怎么知道的？”()有一次，富翁遇見了著名作家馬克·吐溫，問道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”()馬克·吐溫笑著說：“這很容易，因為那眼里有一點點慈悲，所以我斷定是假的?！?)美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼。()馬克·吐溫細看了一番，指著他的左眼說：“這只是假的。”。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“千里鶯啼綠映紅”和“側坐莓苔草映身”的“映”都表示“映襯”。(

)

2．“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣??！”這句話表明劉備得到了諸葛亮，心里特別高興。(

)

3．胡榮華是著名的象棋大師，他戰(zhàn)術全面，布局常有創(chuàng)新，技術靈活，15歲就奪得全國象棋冠軍。(

)

4．什么叫創(chuàng)造力？往小處說，就是換一種切蘋果的方法；往大處說，就是打破常規(guī)的思維方式。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代小詩，完成后面的練習。奇怪的事①我奇怪得不得了，從烏云里落下的雨，怎么會閃著銀光呢？②我奇怪得不得了，吃的是綠色的桑葉，怎么會長成白色的蠶寶寶？③我奇怪得不得了，誰都沒碰過的葫蘆花，怎么會自己“啪”地就開了花？④我奇怪得不得了，為什么問誰誰都笑著說，“那是當然的啦?！?．對這首詩的理解，不正確的一項是（

）A．這首詩從兒童認識事物的角度來寫，語言明白易懂、風趣幽默。B．全詩充滿了兒童對大自然的好奇，流露出作者對大自然的喜愛之情。C．詩歌的最后一節(jié)寫出了人們對“我”所問問題的嘲笑。D．這首詩的形式自由，每小節(jié)的結構也一致，讀起來很有意思。2．對生活中的某些現(xiàn)象，你肯定也產(chǎn)生過疑問，請仿照這首詩的形式也寫一小節(jié)。

仿寫：我奇怪得不得了，

____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花

不論是青山、綠水，令人流連忘返的自然風光：還是宮殿、城墻，讓人嘆為觀止的獨特建筑；再或者是纜車、蹦床，讓同學們玩得不亦樂乎的游樂場……每個同學心中一定有自己最喜歡的地方。請你把它推薦給大家，做一次旅行推薦官吧！

記得寫清楚這個地方在哪，有什么特別之處。把推薦理由寫清楚，能吸引更多的人前去游玩哦！題目自擬，書寫工整，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①“噢！是這么回事?。　本奕私K于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”②小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。③從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。1．“噢！是這么回事呀！”中的“這”指的是（）A．春天又來到花園的原因B．冬天過去了C．小男孩D．孩子們回來了2．“巨人終于明白”是指巨人明白了什么（用原文中的句子回答）？

______

3．“任性、冷酷的心”是指（）A．沒有給孩子們食物。B．把孩子們從花園里趕走。C．沒有講故事給孩子們聽。D．不喜歡花園有人4．小男孩為什么要親巨人呢？從中你感受到了什么？

_______

5．拆除圍墻后的花園變得怎樣了？

_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會選。

詩題：《墨梅》類型：______________

詩句：______________

A．題畫詩

B．送別詩

C．邊塞詩

D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

E．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。2）.用“√”選出括號里正確的讀音或字詞。

（1）在2022年女足亞洲杯上，中國女足倔強（qiángjiàng）不服輸、頑強（qiángjiàng）拼搏，詮釋了鏗鏘玫瑰的精神。

（2）老師用京（劇

據(jù)）的腔調教導我們說：“弱者用淚水慰（籍藉）本身，強者用汗水磨煉本身?！?/p>

（3）科學家（猜測推