四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，要求字的中心要在橫格的中線上，保持水平，字距均勻，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)危不懼

炊(

)裊裊

驚慌(

)措

(

)急如焚

雞(

)相聞

不約(

)同2）.看拼音寫詞語(yǔ)。

周末，我們一家去了一戶農(nóng)家樂，那里yīshānbàngshuǐ_________，環(huán)境清幽。fángyán_______下掛著紅紅的燈籠，院子里種著芍藥、dùjuān_______和綠綠的téngluó_______，房子后面是一大片shūcài_______，不遠(yuǎn)處的hétān_______上，用籬笆圍著一塊地方，養(yǎng)著雞和鴨。3）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。（填序號(hào)）

負(fù)：①背；②擔(dān)負(fù)；③失敗；④享有。

（1）太陽(yáng)像負(fù)著什么重荷似的。_______________

（2）桂林的山水可是久負(fù)盛名。_______________

（3）我暗暗激勵(lì)自己：勝負(fù)就在此一舉了。_______________

（4）我們要為自己的過(guò)失負(fù)責(zé)任。_______________4）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。

（1）我們常用“____________，老來(lái)方知讀書遲”勸別人要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持不懈地努力，正所謂“一日讀書一日功，____________”。

（2）“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁……”我們要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?dāng)我遇到挫折時(shí)，要記得《論語(yǔ)》中的“____________，”努力克服它們；而《周易》里的“天行健，____________”，更是讓我覺得充滿力量和信心。

（3）在淳樸而美麗的鄉(xiāng)村美景中，楊萬(wàn)里看到了“籬落疏疏一徑深，____________?！?/p>

（4）對(duì)“什么是詩(shī)”，每個(gè)人都有自己的理解與感受。朱光潛認(rèn)為：“詩(shī)和音樂一樣，___________?！?/p>

（5）詩(shī)歌中蘊(yùn)藏著許多優(yōu)秀品質(zhì)，需要我們細(xì)細(xì)品讀。唐代詩(shī)人羅隱所寫的古詩(shī)《蜂》中，____________，____________最適合用來(lái)形容袁隆平爺爺貢獻(xiàn)多卻享受少的品質(zhì)。5）.我會(huì)根據(jù)拼音寫漢字。

língchén_______，hūxiào_______的寒風(fēng)pīmiàn_______而來(lái)，豆大的雨點(diǎn)兒打在liǎnjiá_______上，清潔工人依然堅(jiān)守在自己的gǎngwèi_______上，jiànxíng_______著自己的職責(zé)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．人在驕傲自滿的時(shí)候總是容易栽跟頭的。B．小剛讀書一直都不專心，但是今天破天荒地認(rèn)真起來(lái)。C．他連日奔波籌錢，卻四處開綠燈，收獲很少，深感沮喪。D．在羽毛球混合團(tuán)體錦標(biāo)賽上，我國(guó)小將挑大梁，打出了精氣神。2）.3.加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．炎帝之少女（小女兒）B．題西林壁（書寫）C．可憐九月初三夜（可愛）D．死亦為鬼雄（鬼怪）3）.四（1）班開展了“快樂讀神話”的主題活動(dòng)，下列故事不符合主題的一項(xiàng)是（

）A．葉公好龍B．牛郎織女C．羿射九日D．夸父逐日4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面句子，為下面的情景寫一組連續(xù)的動(dòng)作。

例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地瞪著車廂，攀上了窗口。

小男孩放風(fēng)箏。

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語(yǔ)，連一連。

隆隆的

花草樹木

嫦娥嘗百草

茂盛的

大地

大禹

鬧海

遼闊的

江河

哪吒

奔月

奔流不息的

雷聲

神農(nóng)

治水2）.詞語(yǔ)巧搭配。

蒙蒙的

溪水

豐滿的

愿望

隆隆的

響聲

暖和的

豆莢

細(xì)細(xì)的

傳說(shuō)

清朗的

太陽(yáng)

古老的

薄霧

美好的

夜空

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。2）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)因而鄉(xiāng)親們又稱之為“燈籠花”

(

)從而在來(lái)年春天，把一片片荒郊野嶺，變得朝氣蓬勃。

(

)蒲公英生長(zhǎng)在山坡草地，溝渠路邊，春天開花，花呈球形，狀如燈籠。

(

)到了秋冬季節(jié)交替，蒲公英的整個(gè)花冠由黃變白，只要有風(fēng)吹過(guò)，哪怕是些許的微風(fēng)，那些種子都會(huì)義無(wú)反顧地離開母體，奔向新的棲息地。7、判斷題（每題5分共1題）1）.結(jié)合日常學(xué)習(xí)進(jìn)行判斷，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“羊圈、豬圈、狗圈”這組關(guān)于動(dòng)物“家”的表達(dá)不完全正確。(

)

2．《盤古開天地》《羿射九日》和《普羅米修斯》都是神話故事。(

)

3．作批注是很好的閱讀方法，王茗同學(xué)最喜歡的是在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫寫自己的批語(yǔ)。(

)

4．《王戎不取道旁李》中，王戎是因?yàn)槁放缘睦钭訅m土、多不干凈才不摘的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)對(duì)比閱讀?！短飯@樂（其六）》【唐】王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠?！洞簳浴贰咎啤棵虾迫淮好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。1．第一首古詩(shī)是_____朝詩(shī)人_____寫的，第二首古詩(shī)是____朝詩(shī)人_______寫的。

2．第一首詩(shī)中的“宿雨”一詞，意思是_______，讓我們想到第二首詩(shī)中的一句__________。第二首詩(shī)中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！敝刑岬搅薩____與_____，在第一首詩(shī)中是這樣寫的：__________。

3．（1）第一首古詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)______、享受自然美景的閑適心情，體現(xiàn)了詩(shī)人_______的樂趣。（2）第二首古詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人________、珍惜春光的美好心情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇400字左右的作文。

題目一：我想______

提示：慢慢長(zhǎng)大的我們，已經(jīng)學(xué)會(huì)了干力所能及的家務(wù)活，比如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗菜、刷碗、做飯、洗衣服……你學(xué)會(huì)的哪種家務(wù)讓你最有成就感？請(qǐng)你以“我學(xué)會(huì)了______”為題，把自己的經(jīng)歷、體會(huì)寫清楚。

題目二：

提示：你身邊一定有各種各樣有趣的人，選擇你最熟悉或印象最深刻的一位，為他（她）“畫像”，要用具體事例來(lái)展現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。柚子樹下①我故鄉(xiāng)的老屋后面，種了十幾棵柚子樹。秋天，柚子熟了，樹上沉甸甸的綠色球兒好像一盞盞燈，在微風(fēng)里晃來(lái)晃去。我和村里的孩子們?cè)阼肿訕湎伦矫圆?，做游戲。柚子樹下一片歡聲笑語(yǔ)。批注：畫波浪線的句子運(yùn)用了______修辭手法，作用：________________。②這天，我爬上樹，坐在樹杈上，俯視樹下那碧波粼粼的池塘，看叔叔、嬸嬸或者比我大一點(diǎn)的孩子劃著大紅盆摘菱角。他們用手代替木槳，發(fā)出一陣陣“嘩啦、嘩啦”的水聲。采菱的歌兒和著柚子香味，一直融進(jìn)我的心田。柚根子赤腳跑到樹下，邀我去采菱。③我搖了搖頭害怕地說(shuō)不去我不會(huì)游泳

“不要緊，有我呢！”柚根子眨巴著眼睛，手一揮，“盆子擺在池塘邊，是我剛從家里拖來(lái)的！”看著這個(gè)比我還小兩歲的小鬼頭那么能干，我怕別人笑話自己，只好跳下樹，跟著柚根子走了。④我坐在紅木盆里，心兒撲撲直跳。柚根子跳進(jìn)水塘，雙腳踩水，兩只手護(hù)著盆，我放心了。我一邊劃著盆采菱，一邊也哼起小曲，愜意極了！過(guò)了一會(huì)兒，柚根子忽然搖晃起盆來(lái)，嚇得我直叫媽。他卻哈哈大笑，轉(zhuǎn)眼間又“咕咚”一聲鉆到紅木盆底下去了。⑤我坐在盆里不知怎么辦好。待了一會(huì)兒，就老老實(shí)實(shí)地劃水，讓盆平平穩(wěn)穩(wěn)地在水塘里行進(jìn)。漸漸地，我的心平穩(wěn)了，膽子也大了起來(lái)。當(dāng)紅木盆像一只戰(zhàn)艦一樣，在我的指揮下勇往直前時(shí)，我心里特別高興。⑥突然，我聽到有人叫我。我抬起頭，循著聲音望去，柚根子正站在柚子樹上，向我揮動(dòng)著他的紅背心。⑦收獲的季節(jié)，我也有收獲。1．給第③自然段標(biāo)有“______”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。

____________________

3．讀短文④—⑥自然段，在下面表格中填寫“我”在劃盆過(guò)程中的心情變化及其原因?！拔摇钡男那樽兓脑蛐膬簱鋼渲碧鴂_________柚根子忽然搖晃起盆來(lái)心里特別高興_____

4．讀完短文，說(shuō)說(shuō)柚根子給你留下了什么印象？

____________________

5．閱讀短文，在第①自然段文旁的方框里把批注補(bǔ)充完整。

6．下列是對(duì)“收獲的季節(jié)，我也有收獲”的理解，你認(rèn)為最正確的是（

）（填序號(hào)）A．我收獲了友誼。B．我收獲了勇氣。C．兩個(gè)“收獲”的意思完全相同。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇下列加點(diǎn)字正確的讀音。

奢侈（chí

chǐ）

胸膛（tǎng

táng）

綺麗（qí

qǐ）

膽怯（qiè

què）

嶄新（zǎn

zhǎn）

松懈（jiě

xiè）

臉頰（xiá

jiá）

滲透（sèn

shèn）2）.選詞填空搭配短語(yǔ)。

咀嚼

搖撼

站著

尖叫

細(xì)細(xì)地(

)

猛烈地(

)

呆呆地(

)