語法填空（講義）-2024年中考英語一輪復習（解析版）

A第08講語法填空（講義）

目錄

一復習目標掌握目標及備考方向

二考情分析語法填空中考考情分析

1.熟練語篇類型和語篇結構

語法填空的2.明確命題規(guī)律和提問方式

三

考向3.掌握不同題型的解題方法

4.提升必考題型歸納

四真題感悟中考語法填空經典考題精選

【復習目標】

1.熟練語篇類型和語篇結構

2.明確命題規(guī)律和提問方式

3.掌握不同題型的解題方法

【考情分析】

語法填空命題規(guī)律

語法填空題一共有10個空,其中有6~7個空考查實詞，括號內有給出相關的詞,另外的

3~4個空為考查虛詞，不給出相關的詞。此題型主要考查學生對語法和詞法知識的掌握和運

用。要注意不同詞性的構詞法,學會分析空格里的詞在句子中的成分也很重要。其考查形式

分為給出提示詞和不給出提示詞兩種：

1.給出提示詞的考查內容包括：詞性轉換（如名詞、動詞、形容詞與副詞等的詞性轉換）；

名詞單、復數變化；形容詞和副詞的比較等級變化；動詞的時態(tài)、語態(tài)以及非謂語動詞等。

2.不給出提示詞的考查內容包括：根據上下文語境填入冠詞、副詞、連詞、代詞及介詞等。

【名師解難】

1.對于括號內所給出單詞的情況

要先從詞性考慮，一般名詞考查單數或復數形式和名詞的所有格。人稱代詞考查主格，賓格，形容詞性物主

代詞或名詞性物主代詞和反身代詞。形容詞和副詞考查三級的變化或它們之間的轉換。動詞考查時態(tài)，語態(tài)

和非謂語動詞等用法。數詞考查基數和序數的區(qū)別或復數的用法。

2.對于不給出詞的情況

一般考查冠詞，介詞和連詞。冠詞要看后面名詞的讀音開頭是否是元音，另外，是否是特指等情況。介詞要

記住固定的搭配。連詞相對最難，要從上下文判斷，特別是先判斷是什么樣的從句，另外，要根據句子的意思，句

子成分，時態(tài)等確定關聯詞。有時也可能考查到連接副詞等。

【網絡構建】

根據設題規(guī)律，可將語法填空題的基本思路歸納成下表:

1.詞性轉換—>形容詞、副詞、動詞（同一詞根）

名詞

2.名詞的單復數、所有格、可數與不可數

1.詞性轉換（變反義詞或副詞）

形容詞

2.比較級或最高級的幾種用法

實詞副詞同形容詞

時態(tài)，注意常考時態(tài)

語態(tài)，即被動語態(tài)

作謂語

語氣，即虛擬語氣（初中不做考察）

語動詞

法

填1.詞性轉換（動詞變動名詞或不定式）

空

類作非謂語1.tod。表:將來/目的

解

表:主動/進行/已經發(fā)生

題2.非謂語2.V-ing

思

路3.V-ed表:被動/完成

人稱代詞、不定代詞、反身代詞

物主代詞：形容詞性物主代詞后必須加名詞；名詞性物主代詞作

代詞主語，賓語，本身就是名詞，后不需再加名詞。

r指代上文事物

it的用法形式主語

形式賓語

I強調句型

That的用法、疑問代詞（what、who>which>whom、whose）和疑問

副詞（when、where>how、why）的用法

冠詞名詞之前，尤其是泛指"一"，或特指某個人或事物;泛指用a/an,特指用the

當空格后的名詞在句中不是作主語，表語或動詞賓語時，選填介詞；

介詞

注意搭配常為介詞考查主要內容依據。

空格前后都是句子（一個主謂就為一個句子）；前后都是并列單詞或短語

連詞

1.單詞/短語+并列連詞+單詞/短語;2.一個句子+并連/從連+一個句子

3.從屬連詞+一個句子,一個句子（主句）；主句+連詞（關系詞）+從句

▲一、語法填空解題步驟

.夯基-必備基礎知識梳理

一、中考語法填空題的解題步驟:

1.若是短文語法填空，就讀首段首句，預猜文章大意;（若猜不出文章大意，就快速瀏覽全文）；如果是單句,

直接進第二步。

2.邊讀邊認邊填；（看要填的空有無提示詞，有，是哪些詞？用以上的方法去套用）

（1）考點分布一般比較均勻，除動詞外，考點一般不重復。

【分配：名詞+動詞*2+形容詞+副詞+冠詞+介詞+連詞+連接詞+代詞】

（2）有提示詞均需要變形，且變形方向是固定的。因此想不出答案時可以根據考點依次帶入排除。（比如

3-4個無提示詞的填空已經填入了冠詞、介詞、連詞，則剩下的大概率是三大從句的連接詞或者疑問詞）

3.重讀以檢查核對。

▲二、語法填空考查內容

名詞：

名詞的形式變化主要有可數名詞單數復數、名詞所有格、詞性轉變、固定搭配。

1、名詞單復數（依據:橫線前有表示復數的詞如afew,lotsof,these,those,或者數量詞等，或者therebe

句型中be動詞為復數are或were形式）

2、名詞所有格（依據：橫線后又是名詞且提示詞的名詞對后面的名詞不形成修飾關系，而形成從屬關系）

3、名詞詞性變化（依據：根據前后文詞性判斷名詞是否要變化成相應的形容詞、副詞、動詞等）

4、固定搭配［*無提示型］（固定詞組與表達方式，如pay___to首先想到attention）

動詞【兩大方向：謂語動詞與非謂語動詞】:

1、時態(tài)+語態(tài)

（依據1:前后文的時態(tài)和形式，或者時間狀語;

依據2：特殊句型；

依據3：前后文的被動關系）

2、非謂語動詞的三種形式［doing,,done,todo］（根據固定的搭配形式來改變動詞形式，如wanttodo就要

把do變todo,finishdoing就要把do變doing）

【注意】實義動詞與實義動詞是不可能以兩個動詞原形的形式直接銜接在一起的，后面一個一定會變形。

比如實義動詞want,play,practice在一起，可以形成wantplay（錯），wanttoplay（對），practicetoplay（錯），

practiceplaying（對）

因此，當做到動詞題的時候一定要往前一個詞看，找是否有實義動詞，如果有，則橫線上填寫的動詞肯定

是非謂語動詞的三種形式之一?！尽瓌釉~（動詞）】

如果橫線與前一個動詞之間還夾著別的成分，那需要按著語法來判斷?！尽瓌釉~+代詞/名詞+（動

詞）】

【用todo的其他形式】

1、后置定語（動詞不定式在句中作定語時一般都要放在所修飾名詞或代詞的后面）

如：1>achancetodosth做某事的一個機會2、thewaytodosth做某事的辦法

3、thebesttimetodosth做某事的最佳時間4、somethingtoeat一些吃的東西

5、somethingtodrink一些喝的東西6、alotofworktodo許多要做的工作

7、get/haveachancetodosth.得到一個做某事的機會

2、It，s+形容詞（adj.）+for（of）+sb+todosth對某人來說做某事怎么樣

【分析】形容詞（adj.）修飾文中的事情既todosth時，人前的介詞用for；但是如果形容詞（adj.）修飾

文中的人既sb時，人前面的介詞用of.

@IfshardformetolearnEnglishwell.（句子hard是修飾動詞不定式tolearnEnglishwell,意為學好英語難,

所以用的介詞是forsb.）

②It，skindofyoutohelpme.（句中kind“善良的"修飾you（人）意為你善良，所以介詞用ofsb.）

3、Ittakessb.sometime/moneytedosth,花費某人多長時間做某事（?？迹?/p>

4、It'stimefor］b,todosth.是某人做某事的時候了

形容詞與副詞:

1、形容詞比較級與最高級（依據1：比較級看句子中是否有than,最高級看形容詞前面是否有the或后面

有沒有in/of+范圍的形式。依據2：橫線前有even,much、alittle/bit等后面需要用比較級的詞）

2、固定句型（常見的為比較級的相關句型：themore…themore…，moreandmore。表示建議的句型：hadbetter

dostho表示狀態(tài)的句型：主語+be+adj+todo）

3、形容詞副詞化（依據：提示詞為形容詞，空格后有謂語動詞或者形容詞；或者空格位于句首，用逗號隔

開）

4、動詞的ing與ed形式（依據:橫線前有be動詞或是后面有名詞，則用ing形式；橫線前有人稱代詞或

人名，則用ed形式）

5、否定變化（如happy變成unhappy）］

注意:形容詞是修飾名詞的，而副詞是修飾動詞、形容詞與副詞本身的。

代詞：

1、賓格（橫線在謂語動詞后面）

2、形容詞性物主代詞（橫線后面有名詞）

3、名詞性物主代詞（橫線后面沒有名詞，前面有of或者前面有be動詞等動詞）

4、反身代詞（橫線前有和括號里同一類的且做主語成分的代詞，此時把括號內的代詞改為反身代詞）

5、不定代詞（一般以some/ever/any+thing為主，其次是others,another）

數量詞考點：

1、基數詞變序數詞（橫線前一般有the）

2、基數詞變次數（一般只考once,twice）

3、單位詞變復數（主要是百-hundred,千-thousand,百萬-million,十億-billion的用法）

注意：300名學生----threehundredstudents（止匕時hundred后無s）

成百上千名學生----hundredsofstudents（hundred后有了of則要加s）

成百上千名學生---hundredsuponhundredsofstudents

介詞：

1、單一介詞（即介詞表示某種具體的含義，如方向或時間，能夠根據上下文含義推理出來）

2、動詞、形容詞、介詞詞組中的固定搭配，例如：come/befrom,fallinlovewith.......

注意:介詞的判斷依據除了看有沒有詞組，還可以依靠橫線后的詞性，因為介詞后面只能接名詞性質的詞，

所以后面要么是名詞和代詞，要么是動詞ing形式。

連詞考點：

1、根據詞性判斷（空格兩邊詞性或結構一致，大概率是并列連詞；一個長句被逗號或橫線隔開，左右兩邊

結構完整，有可能是連詞構成的復合句）

2、根據邏輯判斷（并列連詞都是有很強的邏輯性的，可以根據上下文的意思來判斷）

第一看橫線前后的詞性結構是否一致,如Itmakesussmartandhealthyo此時smart和healthy就屬于詞性結

構一致。

第二看橫線前后是否有完整的主謂（賓）結構,如Idon'tlikeherbecauseshesmokestoomucho左邊主謂賓

完整，右邊主謂完整。

最后看邏輯關系,如果滿足第一或第二，只需要把平常?？嫉倪B詞代入去想就可以了。

【連詞總結】and（常與both組合出現），or（常與either組合出現），but（常與also組合出現，形成notonly...but

also...）,nor（常與neither組合出現），because,so等

注意:however是副詞，常用作連詞使用，出現的形式是單獨在句首，用逗號與后文隔開：however,后句。

也可能是放在中間，左右都用逗號隔開：前句，是wever,后句

冠詞：

1、冠詞分類：定冠詞（the）,不定冠詞（a/an）,零冠詞（一般不考）

「空格后面一定有名詞，或是被形容詞修飾的名詞。所以做題一定要注意往橫線后面一直看，看有沒有名詞

出現。］

2、定冠詞與不定冠詞的區(qū)分：the用于特指，第二次出現，形容詞最高級。a/an用于泛指，第一次出現，

固定搭配。［根據元音音素來判斷用a還是an,【特殊例子特殊記】an+hour/honor/honesty；a+useful/

university］

3、固定詞組與搭配：takeawalk,haveafever中的a就是固定的，bytheway中the也是固定搭配

句子引導詞關系詞等【?？嫉模簍hat/whether/if/which/who與各類疑問詞等】

根據句子的結構和成分分析是考查定語從句還是賓語從句來判定

一提升-必考題型歸納

（2024?遼寧?統考模擬預測）

閱讀短文，在空白處填入一個適當的單詞或用括號內所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。

DoubleNinthFestivalisoneofthemostimportantChinesetraditionalfestivals.Peopleclimbmountains,

drinkchrysanthemumwine(菊花酒)orwearzhuvutocelebrateit.The](reason)forthesethingsare

toldinabeautifulstoryaboutabraveyoungman,HengJing.

About2000yearsago,intheRiverRutherelived2devil(魔鬼).Hemadepeoplesick.HengJing's

parentsdiedfromtheillness,soHengJingdecidedtokillthedevil.Hewentdeepintothemountainstostudy

kungfuandmade3(he)strong.Afterlearningthedevilwouldcomeagaintohishomevillageonthe

ninthdayoftheninthlunarmonth,hewentback.He4(lead)thepeoplefromhisvillageupamountain.

Heaskedthem5(carry)zhuyuanddrinksomechrysanthemumwine.It'sbelievedthatzhuyuwould

makethedevilscared6thewinewouldprotectthemfromillnesses.And7(final),HengJing

killedthedevil.Thewholevillagecelebrated,becausethey8(save)bythebraveyoungman.Thatiswhy

todaythefestivalisconnectedwithmountainclimbing,zhuyuandchrysanthemumwine.

Because"jiu"canalsomean"long",it'salsonamedElders'Daythesedays.It'sadaytoshowrespectfor

elderlypeopleandwishthemamuch9(long)andhealthierlife.

Respectingelderlypeoplecanbeshownnotonly10thisspecialdaybutalsoindailylife.Please

respectandcarefortheoldaroundus.

【答案】

1.reasons2.a3.himself4.led5.tocarry

6.and7.finally8.weresaved9.longer10.on

【導語】本文主要介紹了重陽節(jié)的那些習俗的背后故事。

1.句意：這些事情的原因都在一個美麗的故事中講述了一個勇敢的年輕人，恒景。根據"are〃可知，主語需

要復數，故填reasonso

2.句意:大約兩千年前，汝河里住著一個魔鬼。根據〃devil〃可知，需要一個冠詞表示泛指，devil是輔音音

素開頭，故填a。

3.句意：他深入深山學習功夫，使自己變得強壯。根據〃made〃可知，此處是指讓他自己強壯，用反身代詞，

故填himselfo

4.句意：他帶領村民上山。根據"hewentback”可知，句子時態(tài)是一般過去時，lead的過去式是led,故填

ledo

5.句意：他讓他們拿著茱萸，喝點菊花酒。asksbtodosth〃要求某人做某事〃，此處用動詞不定式，故填to

carryo

6.句意：據信，茱萸可以使魔鬼害怕，酒可以保護他們免受疾病。根據"zhuyuwouldmakethedevilscared〃

和“thewinewouldprotectthemfromillnesses”可知，兩者是并列關系，故填and。

7.句意：最后，恒景殺了惡魔。根據"HengJingkilledthedevil”可知,副詞修飾整個句子，finally符合句意，

故填

finallyo

8.句意：全村的人都在慶祝，因為他們被那個勇敢的年輕人救了。根據〃by〃和"Thewholevillagecelebrated"

可知，句子時態(tài)是一般過去時，且是被動語態(tài)，主語是復數，be動詞用were,故填weresaved。

9.句意：這是一個向老年人表示尊重并祝愿他們健康長壽的日子。根據〃much〃可知，此處需要比較級，longer

符合句意，故填longer。

10.句意：尊重老人不僅可以在這個特殊的日子里表現出來，也可以在日常生活中表現出來。根據"thisspecial

day”可知，具體的一天前用介詞on,故填on。

(2023?黑龍江綏化??？寄M預測)

根據短文內容用所給詞的適當形式填空。

Booksplayan11(importance)roleinourlife.Thenwhichbookisyourfavorite?

Asabooklover;myfavoritebookisRobinsonCrusoe.Thisbookwas12(write)byDanielDefue.And

sofar;it13(influence)manystudentslikeme.EverytimeIreadit,IseeatallandstrongRobinson.Heisa

braveman.Ilikehimso14(more).WhenRobinsonwasyoung,he15(dream)ofsailingonthesea

dayandnight.16(unlucky),afterhegrewup,heactuallylivedonanislandfor28years,wherenopeople

lived.During17(that)years,hehadtoexperiencehungerandfightagainstnaturaldisasters(災害).Finally,

thegreatmansucceededin18(deal)withalotofdifficultiesandwentoutoftheislandbecauseofhis

fightingspiritandhardwork.

Thebookmovesmedeeply.Ourlifecannotbeluckyallthetime.Justasthe19(say)goes,“Nopains,

nogains."Andonlyhardworkcanlead20(we)toabetterlife.

【答案】

11.important12.written13.hasinfluenced14.much15.dreamed/dreamt

16.Unluckily17.those18.dealing19.saying20.us

【導語】本文介紹了作者最喜歡的《魯賓遜漂流記》的內容。

11.句意：書籍在我們生活中起著重要的作用。importance〃重要性〃，是名詞，修飾名詞role,用形容詞，

故填importanto

12.句意：這本書是丹尼爾?笛福寫的。write"寫〃，主語thisbook與謂語write之間是被動關系，因此用被

動語態(tài),故填written。

13.句意：迄今為止，它影響力像我一樣的很多學生。influence〃影響〃，根據〃s。far〃可知，此處用現在完成

時，主語it是第三人稱單數形式，謂語用第三人稱單數形式，故填hasinfluenced。

14.句意：我非常喜歡它。more“更多的〃,是many或much的比較級，somuch"如此多是故填much。

15.句意:當魯濱遜小的時候，他夢想著日夜在海上航行。dream〃夢想"，根據"WhenRobinsonwasyoung”

知，此處用一般過去時，故填dreamed/dreamt。

16.句意：不幸的是，他長大后，他在一個無人居住的小島上生活了28年。unlucky〃不幸的〃，是形容詞，

此處修飾整個句子，用副詞，故填Unluckily。

17.句意:在那些年里，他必須經歷了饑餓和與自然災害作斗爭。that〃那個〃，其復數形式是those,修飾

復數名詞用故填

years,those,thoseo

18.句意：最后，由于他的戰(zhàn)斗精神和努力工作，這位偉人成功地克服了許多困難，走出了孤島。deal〃應

對“，succeedindoingsth〃成功地做某事〃，故填dealingo

19.句意：俗話說：〃一分耕耘，一分收獲?！╯ay”說〃，其名詞是saying〃諺語”,有定冠詞the修飾，用名詞，

故填sayingo

20.句意：只有努力工作才能使我們過上更好的生活。we〃我們〃，是主格形式，其賓格形式是us,作為動

詞lead的賓語，用賓格形式，故填us。

(2023?江蘇宿遷?校聯考一模)

根據短文內容，用括號內所給單詞的正確形式填空，使短文完整。

MajorGeneralJingHaipeng,oneofthefirstgenerationofChineseastronauts,isthefirstChineseperson

21(return)tospaceandtravelthree22(time)intoorbit.OnTuesday,hewouldcarryoutafourth

spacejourneythroughShenzhouXVImission.Sofar,he23(be)acrewcommanderforthethirdtime.

BorntoapoorfamilyinavillageinShanxiprovince/sYunchengcity,Jingisthefirstchildofhisfarmerparents.

Jingstudiedveryhardatschoolinthehopeof24(go)touniversitytogetthefamilyoutofpovertyand

makehisparentshappy.Sohenever25(buy)asinglemealatmiddleschoolandlivedondryfoodand

saltedvegetableshebroughtfromhome."Thehardlifehadnotonlygivenmethecouragetofacesomany

26(difficulty)andchallenges,butalsoinspired(鼓舞)metochasemydream/hesaid."Atmiddleschool,I

wishedIcouldbecomeafighterjetpilot,protectingourmotherland'sblueskies."Jingsaid.Thechancesooncame

inMarch1985,theyoungmanappliedandtookpartinthechoiceprocesssuccessfully.Threemonths27

(late),hewenttoanAirForceflightcollegeinBaoding,Hebeiprovince.Afterfiveandahalfyearsofstrong

training,Jingwasdesignatedtoafighterjetunitattheageof24.

“Ialwaystold28(I)thattoppilotsonlycomefromthosewhotrainhardest//Jingsaid.Intheyearsin

thefighterjetunit,he29(consider)asanexcellentpilot.Inthesummerof1996,Jingwastold30

(experience)physicalexamsbyhisleaderwithoutknowingthereason.Hesoonlearnedthatthebodycheckwas

partofthechoiceforChina'sfirstastronauts.

【答案】

21.toreturn22.times23.hasbeen24.going25.bought26.difficulties27.later

28.myself29.wasconsidered30.toexperience

【導語】本文介紹了中國航天員景海鵬。

21.句意：景海鵬少將是中國第一代宇航員之一，是第一位返回太空并三次進入軌道的中國人。thefirstperson

todo”第一個做……的人〃，固定搭配，所以此空應填return”返回〃的不定式形式，故填toreturn。

22.句意：景海鵬少將是中國第一代宇航員之一，是第一位返回太空并三次進入軌道的中國人。根據〃...travel

可知，此處表示三次"，故填

oorbit.”threetimes"timeso

23.句意：到目前為止，他已經是第三次擔任機組指揮官了。根據〃S。far〃可知，本句為現在完成時，其構

成為have/has+done,又因為主語he為第三人稱單數，所以謂語動詞用三單，故填hasbeen。

24.句意：景在學校學習很努力，希望能上大學，讓家里擺脫貧困，讓父母幸福。因為空前有介詞of,所

以此空應填g?！比ァǖ膭用~形式，故填going。

25.句意：因此，他在中學時從未買過一頓飯，靠從家里帶來的干糧和咸菜生活。and連接并列成分，結合

動詞lived可知,此空應填buy的過去式,故填bought。

26.句意：艱苦的生活不僅讓我有勇氣面對如此多的困難和挑戰(zhàn)，也激勵我追逐夢想。many后加可數名詞

復數形式，所以此空應填difficulty〃困難〃的復數形式，故填difficulties。

27.句意：三個月后，他去了河北保定的一所空軍飛行學院。根據"Threemonths...,hewenttoanAirForceflight

collegeinBaoding,Hebeiprovince.”可知，此處表示三個月后，threemonthslater"三個月后"，故填later。

28.句意：我一直告訴自己，頂尖的飛行員只來自那些訓練最刻苦的人。根據"Ialwaystold...thattoppilotsonly

comefromthosewhotrainhardest."可知，此處表示景海鵬告誡自己,所以此空應填I的反身代詞形式myself,

故填myselfo

29.句意：在戰(zhàn)斗機部隊的幾年里，他被認為是一名優(yōu)秀的飛行員。he與consider為被動關系，其構成為：

be+done,又因為"Intheyearsinthefighterjetunit”可知，本句為一般過去時，主語he為第三人稱單數，be

用was,故填wasconsideredo

30.句意：1996年夏天，景在不知道原因的情況下，被領導叫去參加體檢。betoldtodo〃被告知去做某事”，

固定搭配，所以此空填experience“經歷"的不定式形式，故填toexperience。

(2023-L1J東聊城?統考三模)

閱讀下面短文，在空白處按要求填入適當的單詞或括號內單詞的正確形式。每空1個單詞。

I'maRussianfarmerandjustknowsome31(expression)inEnglish.Iknowjustenoughtoaskfor

help32(polite)whenIgetintotrouble.LastmonthIwenttoUKandhad33(冠詞)goodtime.

LetmetellyouwhatIdidonthefirstdayinLondon,thecapitaloftheUK.

IgotupearlyinthemorningandaskedahotelclerkwhereIcould34(have)breakfast.Theclerk

showedmethe35(direct)tothedinninghall.Afterbreakfast,IwantedtogotoHydePark.SoIaskedthe

clerkagain.XouldyoupleasetellmehowIcangettoHydeParkfromhere?"Iwas36(help)againbythe

clerk.Hesuggestedmegoingthere37(介詞)footbecauseitwasnotfar.Isaid"thankyou"tohimand

startedtowalktowardsthepark.IstayedintheparkforthreehoursandIfelthungry.ButIdidn'tknowwhereI

couldfindsomethingtoeat.SoIwalkeduptoayoungman."Excuseme,doyouknow38(連詞)thereis

arestaurantaroundhere?"Iaskedtheyoungman.Withhishelp,Ifoundagoodrestaurant.Ienjoyed39

(I)thewholeday.

Itisimportanttolearnhowtousetherightlanguageindifferentsituations.Thiswillhelpyoucommunicate

40(good)withotherpeople.

【答案】

31.expressions32.politely33.a34.have35.direction

36.helped37.on38.if/whether39.myself40.better/well

【導語】本文是一篇記敘文，主要講述了作者去英國旅行并有禮貌地向他人尋求幫助的經歷。

31.句意：我是一個俄羅斯農民，只知道一些英語表達。some修飾可數名詞的復數，expression意為"表達

方式”，是可數名詞，復數是expressions,故填expressions。

32.句意:當我遇到麻煩時，我只知道禮貌地請求幫助。ask為實義動詞，用副詞修飾，polite意為"禮貌的"，

是形容詞，其副詞形式為politely,故填politely。

33.句意：上個月我去了英國，玩得很開心。haveagoodtime意為"玩得開心"，是動詞短語，故填a。

34.句意：我早上起得很早，問旅館的店員我可以在哪里吃早餐。could是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形，故

填have。

35.句意：店員告訴我去餐廳的方向。定冠詞the后跟名詞，direct意為"直接的"，名詞形式為direction"方

向”，故填direction。

36.句意：我再次得到了店員的幫助。根據"Solaskedtheclerkagain."可知，我再次詢問店員，所以是我被

店員幫助，句子是一般過去時，該句應為一般過去時的被動語態(tài)，其結構為〃was/weredone〃，所以此處用

help的過去分詞helped,故填helpedo

37.句意：他建議我步行去那里，因為那里不遠。onfoot意為〃步行〃，故填。n。

38.句意：〃打擾一下，你知道這附近有餐廳嗎？〃，我問那個年輕人。該句是賓語從句，根據句意可知，作

者想知道附近是否有餐廳，所以用連接詞if/whether〃是否”引導賓語從句，故填if/whether。

39.句意:我一整天玩得很開心。enjoyoneself意為"玩得開心"，I的反身代詞是myself"我自己"，故填myselfo

40.句意：這將有助于你與他人進行好地/更好地溝通。此處修飾動詞應用副詞形式，形容詞good的比較

級為well"好地"，根據"Itisimportanttolearnhowtousetherightlanguageindifferentsituations.”可知,此處

是指好地或更好地溝通，比較級為故填

wellbetter,well/bettero

(2023?山東濟寧?濟寧二模)

ThejouneyoftheCommunistPartyofChina(CPC)wasmarkedbymanyimportantthings.

Theplacesofthesethingsnowalsobecome“redrevolutionarybases(革命根據地)”.The"redspirit”hasa

deepinfluenceonlotsofChinesepeople,bothold41young.

Forexample,theCPC'sbirthplaceofJiaxinginZhejiangisapopularsymbolofcourageandpioneeringspirit.

JinggangshaninJiangxiisknownasthe"cradle(搖籃)oftheChineserevolution”.MaoZedong42(start)

thefirstrevolutionarybasethere.

OtherplacessuchasYan'aninShaanxiandLinyiinShandongarealso“oldrevolutionarybases。TheCPC

workedtogetherwithpeopletofightinwars.Ahundredyearshavepassed,andthese''revolutionarybases”

43(change)greatlysofar.Someofthemarenolongerpoorvillages,andothersbecomepopulartourist

areas.Therearemanyyoungpeoplewhoaretryingtheirbesttoworkfortheirhometownsinmanyways.

Howaretheyoungpeoplefromtheseplacesinfluencedby"redspirit"?Howdotheycarryoutthespiritin

their44(day)lives?Toanswerthesequestions,TEENShasinterviewedseverallocalyoungpeople.

“Theirstoriesshowedthatthe'redspirit7wouldneverbeoutoftime.Itwillkeep45(encourage)us

toworkhard,feelthankfulandserveothers/WangJie,ayoungmansaid.

【答案】41.and42.started43.havechanged44.daily45.encouraging

【導語】本文主要講述了〃紅色精神〃深深地影響了許多中國人。

41.句意：〃紅色精神〃深深地影響著許多中國人，包括老年人和年輕人?！眀oth...and...”意為〃......和……都〃，

故填ando

42.句意：毛澤東在那里建立了第一個革命根據地。根據"MaoZedong...thefirstrevolutionarybasethere.〃可

知，毛澤東建立第一個革命根據地是發(fā)生在過去的事情，動詞用過去式，start〃創(chuàng)辦〃的過去式為started,故

填startedo

43.句意：一百年過去了，這些〃革命根據地〃發(fā)生了很大的變化。根據〃s。far〃可知，本句為現在完成時態(tài)，

其構成為：have/has+done,又因為主語為復數，所以用“have+done〃，故填havechanged。

44.句意:他們是如何在日常生活中弘揚這種精神的？根據"Howdotheycarryoutthespiritintheir...lives?"

可知，本空缺定語修飾名詞lives,day的形容詞形式為daily"日常的"，故填daily。

45.句意:它將不斷鼓勵我們努力工作，心存感激，為他人服務。keepdoing意為〃持續(xù)做某事〃，故填

encouragingo

(2023?山東濟寧?濟寧學院附屬中學?？级?

TaiChiisasymbolofChineseculture.ItwasfirstdevelopedinChinaaswushu,butit'sbecomingoneofthe

46(popular)sportsaroundtheworld.It47(practice)byover100millionpeopleinmorethan150

countries.

TaiChiisamixofbreathing,meditation(冥想)andslowmovements.Asyoumakeyourmovements,you

breathedeeplyandeasilywithmeditation.Thishelpsyoufree48(you)frompressure.

Caitlin,ayoungGermanbeginner,saysthatTaiChiisafunexercise,easytolearn,andpeopledon'thaveto

begood49ittoenjoyit.Helovesthefeelingofcalmhegetsfromit.

It'sbesttolearnTaiChifromateacher;soyoucaneitherlookforlocalclubsoraskatschoolaboutclasses.

YoucanalsotakeanonlineclassandtryTaiChiathome.

It's50perfectwaytohelpgiveyouasenseofhappinessandpeaceafterspendingatiringday.It's

worthago,isn/tit?

【答案】46.mostpopular47.ispracticed48.yourself/yourselves49.at50.a

【導語】本文是一篇說明文。文章介紹了我國的傳統文化一一太極。

46.句意：它最初是作為武術在中國被發(fā)展的，但是它正在成為世界各地最受歡迎的運動之一。"oneof+the+

形容詞最高級+名詞復數〃意為''最……之一〃，所以此處形容詞應用其最高級，故填mostpopular。

47.句意：它被超過150個國家的1億多人練習。主語it和謂語practice為邏輯上的動賓關系，應用被動語

態(tài),其謂語結構為〃〃,根據語境可知句子時態(tài)為一般現在時，主語為第三人稱單數,故填

be+doneispracticed0

48.句意：這幫助你/你們放松你/你們自己。此處和主語"you"一致,應用其反身代詞，故填yourself/yourselveso

49.句意：Caitlin,一個年輕的德國初學者說太極是一個有趣的運動，易學，人們不需要擅長它就可以享受

它。根據"easytolearn"和"and"可知，begoodat"擅長于"符合語境，故填at。

50.句意：它是一個在度過令人疲憊的一天后幫助給你快樂寧靜感覺的完美方式。根據way"方式"為可數名

詞單數可知，此處應填不定冠詞，而"perfect"為輔音音素開頭，故填a。

（2023?貴州六盤水?統考二模）

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的詞或括號內單詞的正確形式。

〃Yoho...Hello...Themountainisgreen,andIcansitforawhile..."Thisclear51loudsongcanbe

heardeverymorning.ItisfromthedeepforestoftheWulingyuanscenicspot52Zhangjiajie,Hunan

Province.Whosingsthesong?It/sNieJingming.ThisishowNiecallsthewildmacaques(舜猴)，hisgoodfriends,

tohim.

Nie,nearly50yearsold,wasborninto53monkeytrainingfamily.Hehasbeentakingcareofwild

macaquesformorethan20years.Everymorning,he54(sing)tothem.Aftertheyhear55(he)

song,theyjumptohimfromtherockwallsandtheforest.Theyknowtheirgoodfriendiswaitingforthem.

Niegetsupearlyandcomeshomelateeveryday.56(look)formacaques,hewalksaroundthe

forest.Healsostudiestheirlivinghabitsandfeedsthem57(careful).Overtime,Niehasdevelopeda

closerelationshipwiththem.Andhe58(call)“KingofMonkeys“bylocals.Now,theWulingyuanscenic

spothasbecomeaparadise(樂園)forwildmacaquestoliveandreproduce(繁殖).IthasalsobecomeNie's

secondhome.

Nieislikeaparent,andallthemacaquesarelikehischildren.zzThemacaquesare59(love)andcute.

Theyarenotonlygoodscenery,butalsofriendsoflocalpeopleand60(tourist)/hesaid,a\willalways

takecareofthem,andIhopemorepeoplewilljoinme.”

【答案】

51.and52.in53.a54.sings55.his56.Tolook57.carefully58.iscalled

59.lovely60.tourists

【導語】本文講述了武陵源風景區(qū)的聶景明幾十年來照顧舜猴的故事。

51.句意:每天早晨都能聽到這首清晰響亮的歌曲。根據"clear...loud”可知用and連接表并列關系的形容詞。

故填ando

52.句意：它來自湖南省張家界武陵源風景區(qū)的森林深處。根據"Zhangjiajie,HunanProvince〃可知大地點前

用介詞in。故填in。

53.句意：年近50歲的聶出生于一個馴猴家庭。此處泛指〃一個馴猴家庭〃，monkey以輔音音素開頭，其前

用不定冠詞a。故填a。

54.句意：每天早上，他唱歌給他們聽。根據“Everymorning〃可知用一般現在時，主語“he〃后用動詞第三人

稱單數形式sings。故填sings。

55.句意：當它們聽到他的歌聲后，它們從巖壁和森林里跳向他。根據〃song〃可知用形容詞性物主代詞his

表示“他的"。故填his。

56.句意：為了尋找舜猴，他在森林里走來走去。此處用動詞不定式tolook作目的狀語，句子開頭首字母

大寫。故填Tolook。

57.句意:他還研究它們的生活習慣，并仔細喂養(yǎng)它們。此處用副詞修飾動詞，careful的副詞形式carefully,

意為“仔細地〃。故填carefully。

58.句意：他被當地人稱為〃猴王〃。主語〃he〃與動詞call之間是動賓關系，結合上下文可知用一般現在時的

被動語態(tài)，主語"he"后用be動詞is,call的過去分詞形式calledo故填iscalled□

59.句意：舜猴很可愛。根據”...andcute〃可知and連接并列形容詞作表語，love的形容詞形式lovely,意為

〃可愛的〃。故