人教高版中體育高一學(xué)習(xí)運(yùn)球：高運(yùn)球、低運(yùn)球 教案 ()

人教高版中體育高一學(xué)習(xí)運(yùn)球：高運(yùn)球、低運(yùn)球教案()課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：人教高版中體育高一學(xué)習(xí)運(yùn)球：高運(yùn)球、低運(yùn)球

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)

3.授課時(shí)間：[具體日期]第[第幾節(jié)]節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握高運(yùn)球和低運(yùn)球的基本技巧，提高學(xué)生的籃球技能水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過實(shí)際操作和練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用高運(yùn)球和低運(yùn)球，為后續(xù)籃球技能的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：培養(yǎng)學(xué)生正確的籃球運(yùn)球姿勢(shì)和動(dòng)作，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2.健康行為：通過籃球練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康生活方式。

3.體育精神：激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和積極向上的競(jìng)技態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-掌握高運(yùn)球和低運(yùn)球的正確姿勢(shì)與技巧：本節(jié)課的核心是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確進(jìn)行高運(yùn)球和低運(yùn)球。教師應(yīng)重點(diǎn)講解運(yùn)球時(shí)的手腕靈活運(yùn)用、球的落點(diǎn)控制以及身體協(xié)調(diào)性。

-舉例：通過示范和分解動(dòng)作，讓學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)手腕的靈活轉(zhuǎn)動(dòng)和球的控制，如在高運(yùn)球時(shí)，手腕要放松，用力適度，使球能夠保持在腰間高度；在低運(yùn)球時(shí)，手腕要緊繃，力量加大，使球貼近地面。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)：在籃球比賽中，運(yùn)球不僅是個(gè)人技術(shù)的展示，更是團(tuán)隊(duì)配合的基礎(chǔ)。

-舉例：通過設(shè)置簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)練習(xí)，如兩人一組進(jìn)行高運(yùn)球和低運(yùn)球接力，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何在快速移動(dòng)中保持球的控制，并培養(yǎng)與隊(duì)友的配合。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-高運(yùn)球和低運(yùn)球的轉(zhuǎn)換：學(xué)生在掌握高運(yùn)球和低運(yùn)球的基礎(chǔ)上，需要學(xué)會(huì)如何在比賽中根據(jù)情況靈活轉(zhuǎn)換。

-舉例：教師可以設(shè)計(jì)一些模擬比賽場(chǎng)景的練習(xí)，讓學(xué)生在模擬對(duì)抗中練習(xí)高運(yùn)球和低運(yùn)球的轉(zhuǎn)換，如從進(jìn)攻轉(zhuǎn)為防守時(shí)，如何快速從高運(yùn)球變?yōu)榈瓦\(yùn)球，以保護(hù)球不被對(duì)手搶斷。

-運(yùn)球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性：學(xué)生在運(yùn)球時(shí)往往容易出現(xiàn)身體不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致球的控制不穩(wěn)定。

-舉例：教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些專門的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練，如閉眼運(yùn)球、單手運(yùn)球等，以提高學(xué)生在運(yùn)球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性。同時(shí)，教師應(yīng)逐一糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，確保他們能夠掌握正確的運(yùn)球技巧。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：籃球、籃球場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)

-信息化資源：籃球教學(xué)視頻、運(yùn)動(dòng)技巧講解PPT

-教學(xué)手段：分組練習(xí)、個(gè)人指導(dǎo)、模擬比賽、動(dòng)作示范五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群發(fā)布預(yù)習(xí)視頻，內(nèi)容包括高運(yùn)球和低運(yùn)球的技術(shù)要點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：如“高運(yùn)球和低運(yùn)球在籃球比賽中的作用是什么？”“如何區(qū)分高運(yùn)球和低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記和問題反饋，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

-學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻，理解高運(yùn)球和低運(yùn)球的技巧。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行思考，記錄疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交給教師。

-教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索籃球運(yùn)球技巧。

-信息技術(shù)手段：利用微信群和視頻資源，方便學(xué)生預(yù)習(xí)。

-作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解運(yùn)球技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過籃球比賽視頻，展示高運(yùn)球和低運(yùn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解高運(yùn)球和低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-組織課堂活動(dòng)：分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中練習(xí)高運(yùn)球和低運(yùn)球。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生的疑問，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何將技巧應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與分組練習(xí)，實(shí)踐高運(yùn)球和低運(yùn)球。

-提問與討論：學(xué)生在練習(xí)過程中提出疑問，與同學(xué)討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解高運(yùn)球和低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在小組中相互學(xué)習(xí)和幫助。

-作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解運(yùn)球技巧，掌握實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置與高運(yùn)球和低運(yùn)球相關(guān)的練習(xí)題，鞏固技能。

-提供拓展資源：提供籃球教學(xué)網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成練習(xí)題，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的練習(xí)情況進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

-教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，提升自我監(jiān)控能力。

-作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的技能，通過拓展學(xué)習(xí)拓寬知識(shí)視野。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《籃球運(yùn)動(dòng)技巧與實(shí)踐》

-《青少年籃球訓(xùn)練教程》

-《籃球基本技術(shù)訓(xùn)練方法》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-籃球運(yùn)動(dòng)的歷史與發(fā)展：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及籃球在全球范圍內(nèi)的普及情況，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的文化背景。

-籃球比賽規(guī)則與裁判方法：講解籃球比賽的基本規(guī)則，包括比賽時(shí)間、得分方式、犯規(guī)判罰等，以及裁判員的吹罰方法和手勢(shì)。

-運(yùn)球技術(shù)的進(jìn)階練習(xí)：提供一系列進(jìn)階練習(xí)方法，如背后運(yùn)球、胯下運(yùn)球等，幫助學(xué)生提高運(yùn)球技巧和靈活性。

-籃球戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：介紹籃球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)，如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等，以及如何根據(jù)比賽情況靈活運(yùn)用這些戰(zhàn)術(shù)。

-籃球運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)與保?。褐v解籃球運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)需求、飲食建議以及運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)方法，幫助學(xué)生了解如何保持良好的身體狀態(tài)。

-籃球比賽中的心理素質(zhì)培養(yǎng)：討論籃球比賽中的心理素質(zhì)對(duì)比賽結(jié)果的影響，提供心理素質(zhì)訓(xùn)練的方法和建議。

-籃球比賽案例分析：分析一些經(jīng)典的籃球比賽案例，讓學(xué)生了解比賽中的策略運(yùn)用和問題解決。

-籃球運(yùn)動(dòng)的社區(qū)參與：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)籃球活動(dòng)，如籃球俱樂部、籃球比賽等，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)交往能力。

-籃球運(yùn)動(dòng)與科技：探討科技在籃球運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用，如運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析、智能籃球設(shè)備等，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代科技的結(jié)合。

-籃球運(yùn)動(dòng)與環(huán)境保護(hù)：討論籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，以及如何在籃球活動(dòng)中實(shí)踐環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。七、板書設(shè)計(jì)1.運(yùn)球技巧重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①高運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：手腕靈活，用力適度，球保持在腰間高度。

②低運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：手腕緊繃，力量加大，球貼近地面。

③運(yùn)球轉(zhuǎn)換技巧：根據(jù)比賽情況靈活轉(zhuǎn)換高運(yùn)球和低運(yùn)球。

2.關(guān)鍵詞：

-高運(yùn)球

-低運(yùn)球

-運(yùn)球轉(zhuǎn)換

-手腕靈活

-球落點(diǎn)控制

-身體協(xié)調(diào)性

3.重點(diǎn)句子：

-高運(yùn)球時(shí)，手腕要放松，用力適度，使球保持在腰間高度。

-低運(yùn)球時(shí)，手腕要緊繃，用力加大，使球貼近地面。

-在籃球比賽中，靈活轉(zhuǎn)換高運(yùn)球和低運(yùn)球是提高控球能力的關(guān)鍵。八、教學(xué)反思與總結(jié)在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我深感教學(xué)過程中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著至關(guān)重要的影響。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

在教學(xué)方法上，我嘗試了多種手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，但在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在觀看視頻時(shí)可能過于關(guān)注比賽情節(jié)，而忽略了技術(shù)細(xì)節(jié)。這一點(diǎn)提示我，在今后的教學(xué)中，需要更加細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中的技術(shù)要點(diǎn)。

在策略上，我設(shè)計(jì)了一些小組討論和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)戰(zhàn)能力。雖然學(xué)生們?cè)谛〗M活動(dòng)中積極參與，但我也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中過于依賴他人，缺乏自主性。針對(duì)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們的自主性。

在管理方面，我意識(shí)到在課堂活動(dòng)中，需要更好地控制時(shí)間和節(jié)奏，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。有時(shí)由于時(shí)間安排不當(dāng)，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)匆忙結(jié)束，影響了學(xué)生的練習(xí)效果。為此，我將在未來的教學(xué)中更加注重時(shí)間管理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分展開。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的反饋來看，他們?cè)诟哌\(yùn)球和低運(yùn)球的技能上有了明顯的提升。他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中能夠更好地控制球，并且在團(tuán)隊(duì)配合方面也有了進(jìn)步。這表明本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。

學(xué)生在知識(shí)方面，對(duì)籃球運(yùn)球的技巧有了更深入的了解；在技能方面，通過實(shí)際操作，他們的運(yùn)球技巧有了顯著提高；在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情更加高漲，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也得到了增強(qiáng)。

然而，教學(xué)中也存在一些不足。例如，部分學(xué)生在高運(yùn)球和低運(yùn)球的轉(zhuǎn)換上仍然存在困難，這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)诰毩?xí)時(shí)未能充分理解轉(zhuǎn)換的技巧。針對(duì)這一問題，我計(jì)劃在下一節(jié)課中，專門安排一些針對(duì)性的練習(xí)，幫助學(xué)生掌握轉(zhuǎn)換技巧。

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