《揚(yáng)州慢(淮左名都)》參考課件2_第1頁
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文檔簡介

導(dǎo)入新課月亮,這顆孤獨的地球衛(wèi)星,千百年來見證了人間的一切滄海桑田、悲歡離合,她已經(jīng)成了人類永恒的朋友,情感寄托的對象。在中國,古往今來悲月頌月懷月的詩文真是不計其數(shù),形成了中國特有的月文化。那么,有誰知道,被稱之為“中國的月亮城”的是哪座城市呢?(揚(yáng)州)揚(yáng)州的月亮是揚(yáng)州的一道獨特風(fēng)景,古人說:天下三分明月夜,二分無賴是揚(yáng)州。揚(yáng)州占了天下2/3的月色,今天我們一起去沐浴一下中國月亮城的銀輝。不過,不是現(xiàn)在的揚(yáng)州,而是跟著姜夔這個導(dǎo)游一起去神游八百多年前的揚(yáng)州

。揚(yáng)州慢學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)情景交融、虛實相濟(jì)的寫法。

2、體味憂國傷時的情感及“清冷”的意境。

3、品味詞中引用前人詞句的寫作技巧。重點難點:

1、學(xué)習(xí)情景交融、虛實相濟(jì)的寫法。

2、把握憂國傷時的情感,體味“清冷”的意境。作者簡介

姜夔(1155—1221)字堯章,號白石道人,江西鄱陽人,布衣終生,周游四方,常作達(dá)官貴人坐上客。擅長寫詞,尤精通律,其詞作多詠物記游,但也暗寓國家分裂、江河變異之慨,在南宋詞壇上,姜夔、辛棄疾、吳文英鼎足而三,成為“清空”詞派的代表作家。由于講究音律和錘煉字句,其作品精工典雅,意蘊(yùn)諧婉,但也有用典過多、詞意幽晦等特點。他的詞留下了十七首當(dāng)時用于演奏的古樂譜,對研究唐宋音樂極有價值。聽朗讀,正音,感受詞的節(jié)奏。

姜夔作詞,常自譜曲而不用現(xiàn)成曲調(diào),所以詞牌詞題是統(tǒng)一的。這首詞寫的是揚(yáng)州戰(zhàn)后景象,又是慢詞,故稱“揚(yáng)州慢”。慢詞依曲調(diào)舒緩的慢曲填寫。因此,讀這首詞,吐字宜慢,句后停頓也要長一些,要讀得從容不迫。題解讀序,思考:1、詞前小序交待了什么內(nèi)容?2、小序中哪個字奠定了這首詞的感情基調(diào)?詞作的時間——淳熙丙申至日眼前所見所聞?chuàng)P州景色——夜雪初霽,薺麥彌望。四顧蕭條,寒水自碧。暮色漸起,戍角悲吟寫作的緣由——感慨今昔他人的評價——以為有《黍離》之悲也一個“悲”字,奠定了本詩悲切傷感的感情基調(diào)。悲:《黍離》之悲——國家淪亡的傷痛讀詞,思考:1、詞的上下片分別講了什么內(nèi)容?2、全詞是通過什么表現(xiàn)手法來寫出“悲”情的?請結(jié)合詞句簡要分析。答題步驟:(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感想。上片寫了作者初到揚(yáng)州的所見所聞。下片借設(shè)想杜牧重來,難賦深情來抒發(fā)黍離之悲。整體感知:1、詞的上下片分別講了什么內(nèi)容?空城薺麥青青廢池喬木清角吹寒無聲冷月寂寞紅藥竹西佳處春風(fēng)十里豆蔻詞工青樓夢好二十四橋破敗蕭條名都熱鬧繁華(對比)(今)(昔)

抒寫對昔日繁華的懷念和今日荒涼殘破景象的哀思2、詞人是通過什么表現(xiàn)手法來寫出“悲”情的?請結(jié)合詞句簡要分析。(虛)(實)(虛實結(jié)合)

揚(yáng)州是我國的歷史文化名城之一,素有“淮左名都”之譽(yù)。遠(yuǎn)在公元前486年的春秋戰(zhàn)國時期揚(yáng)州就開始建城,至今已有2490余年的歷史。揚(yáng)州曾沿用過邗溝、廣陵、江都、蕪城、維揚(yáng)等名稱。上古時期的揚(yáng)州,有一個很大的自然區(qū)域,是全國九大州之一。揚(yáng)州地處江淮要沖,早在東漢時便是我國東南地區(qū)的政治軍事基地,也是全國糧、鹽、鐵的主要集散地和海內(nèi)外交通的重要港口。揚(yáng)州自古繁華,而鼎盛在中唐、“商賈如織,故諺稱‘揚(yáng)一益二’,謂天下之盛,揚(yáng)為一而蜀次之也。”有的人甚至把“腰纏十萬貫,騎鶴上揚(yáng)州”當(dāng)做人生的追求目標(biāo)??梢姰?dāng)年的揚(yáng)州乃人人向往的游冶勝地。杜牧及歷代文人盛贊揚(yáng)州的句子:“誰知竹西路,歌吹是揚(yáng)州?”(唐·杜牧《題揚(yáng)州禪智寺》)“春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如”(唐·杜牧《贈別》)“十里長街市井連,月明橋上看神仙,人生只合揚(yáng)州死,禪智山光好墓田?!保ㄌ啤堨铩犊v游淮南》)“夜市千燈照碧云,高樓紅袖客紛紛”(唐·王建《夜看揚(yáng)州市》)“天下三分明月夜,二分無賴是揚(yáng)州?!保ㄌ啤ば炷稇洆P(yáng)州》)再來研讀全詞,賞析名句“自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵?!薄岸臉蛉栽?,波心蕩,冷月無聲。”(提示:從表現(xiàn)手法的角度入手分析)答題步驟:(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感想。

作者使用了擬人手法,廢池、喬木是沒有知覺的東西,詞人將它們?nèi)烁窕?,意即它們?5年前那場浩劫的目擊者,戰(zhàn)爭的恐怖、敵人的兇殘,種種景象仍然留在它們心中。連“廢池喬木”都“猶厭言兵”,在痛恨金人發(fā)動的戰(zhàn)爭,物猶如此,何況于人!有知有情的人民對這戰(zhàn)爭的痛恨與詛咒,當(dāng)然要超過“廢池喬木”千百倍。這樣寫,深刻地反映了人民對侵略戰(zhàn)爭的極端痛恨?!澳惊q如此,人何以堪!”1、“自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。”

用了動靜結(jié)合和用典的手法。從前的二十四橋明月夜,游人笑語盈耳,還有美女吹簫唱歌,月兒見此跟著人們一起歡笑??墒乾F(xiàn)在呢?“二十四橋仍在”,而歌聲笑語卻聽不到了,甚至連月兒也沒有聲息了,只是沉浸在冷冰冰的湖水中,隨波蕩漾。動蕩的波水與無聲的冷月,一動一靜,共同營造了冷落凄涼的景象。而杜牧的詩句“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”將過去的繁華與如今的凄涼對比,怎能不令人傷懷呢?“二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲。”本詞的其他表現(xiàn)手法

用典。詞人多處化用杜牧的詩句:“娉娉裊裊十三馀,豆蔻梢頭二月初”,“十年一覺揚(yáng)州夢,贏得青樓薄幸名”以及“二十四橋”等句。把杜牧筆下的揚(yáng)州與作者眼中的揚(yáng)州對比,抒寫對昔日繁華的懷念和今日荒涼殘破景象的哀思。

“漸黃昏,清角吹寒,都在空城?!?/p>

用了反襯和通感的手法。當(dāng)日落黃昏之時,悠然而起的清角之聲,打破了黃昏的沉寂,這是用音響來襯托寧靜。“清角吹寒”四字,“寒”字下得很妙。聽覺所聞是清角悲吟,觸覺所感是寒氣逼人。詞人把聽覺轉(zhuǎn)換成觸覺,似乎是角聲把寒意散布在這座空城里。在這里,詞人用“清角吹寒”渲染了空城的凄清氣氛,更易讓人產(chǎn)生“黍離之悲”。

“念橋邊紅藥,年年知為誰生?”

直抒胸臆。紅藥一到春天就開始生長,不管人世間發(fā)生了怎樣的變化,自然物的本性不會改變。往年,它可以供游人觀賞,可是現(xiàn)在城空了,人少了,何況國難未息,誰也無心去觀賞它。真有點兒“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的味道。詞人借此曲折地表現(xiàn)出劫后揚(yáng)州人民的凄苦生活情況,以及自己感時傷亂的情懷。課堂小結(jié)

⑴內(nèi)容小結(jié):

詞的上片主要是寫景,以對比的手法表現(xiàn)古今之變,展現(xiàn)給我們的是一片蕭索、空闊、冷落、荒涼的景象,讓人不得不深思帶來這種巨大反差的原因何在,引起人們對戰(zhàn)爭的思考。下片主要寫情,作者并不直接寫情,而是采用化入的方法將杜牧的詩句引入詞中,今昔對比,含蓄的抒發(fā)了作者傷今懷古之情。這首詞情、景結(jié)合得很好,可稱得上慢詞中的經(jīng)典之作了。⑵方法總結(jié)鑒賞詩歌可以從以下幾個方面入手:①研讀小序(或注釋),捕捉信息。

②整體感知,抓關(guān)鍵詞。

③賞析手法,了解情感。小練習(xí)

閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。夜書所見葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。(1)作者在詩中抒發(fā)了多種感情,請選取一種加以分析。(2)這首詩運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請選取一種,作具體分析。答:(答案簡析,任選一種,如:)①抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。蕭蕭寒聲,襯托出了詩人客居他鄉(xiāng)心境之凄涼。兒童夜捉促織,詩人觸景生情,產(chǎn)生了戀鄉(xiāng)思緒。②抒發(fā)了客居他鄉(xiāng)的孤寂心緒。蕭蕭寒聲,襯托出了詩人客居他鄉(xiāng)心境之凄涼。兒童夜捉促織,樂景反襯悲情,更顯得客居他鄉(xiāng)的孤寂。③流露出留戀童年生活之情。兒童夜捉促織,勾起童年回憶,蕭蕭寒聲,梧葉搖落的秋景,更襯出客居他鄉(xiāng)時對童年無憂無慮生活的留戀。(1)作者在詩中抒發(fā)了多種感情,請選取一種加以分析。(2)這首詩運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請選取一種,作具體分析。(答案簡析,任選一種,言之有理即可。)答:①借景抒情。蕭蕭寒聲,兒童夜捉促織,相互反襯,以此表現(xiàn)客居他鄉(xiāng)的孤寂之情或思鄉(xiāng)之情。②動靜結(jié)合。蕭蕭梧葉聲,風(fēng)聲,襯出秋夜的寂靜。③悲歡對比。兒童夜捉促織,樂景反襯悲情。④通感運(yùn)用。蕭蕭的聲音,引起秋寒之感,用聽覺引起觸覺。⑤巧用典故。詩人暗用張翰典故(秋風(fēng):晉人張翰在洛陽做官,見秋風(fēng)起,因思故鄉(xiāng),辭官回鄉(xiāng)),不露痕跡。

長相思納蘭性德山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。

風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲?!?/p>

一路上登山涉水,山山水水,行行重行行,向榆關(guān)那邊進(jìn)登。夜深宿營,只見無數(shù)座行帳中都亮著燈火。

挨過了一更又一更,只聽得風(fēng)雪一陣又一陣,吵得我鄉(xiāng)心碎亂,鄉(xiāng)夢難圓,在我的故園,幾曾有聒耳的風(fēng)雪聲?

一程山水一程歌,一更風(fēng)雪一更愁。納蘭性德在隨扈東巡、去往山海關(guān)途中,寫下了這首思鄉(xiāng)之曲,成就千古名篇。

康熙二十一年早春的風(fēng)景,是清寒蒼涼的,那萬丈穹廬下安扎的營帳,望去好似繁星落地,璀璨異常。如此壯麗之景,只從詞人“夜深千帳燈”幾字中,我們便可體會無二——難怪王國維會將此與“澄江靜如

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