幼兒小班語(yǔ)言教案9篇

幼兒小班語(yǔ)言教案9篇教案名稱：小白兔乖乖一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課通過(guò)生動(dòng)有趣的故事《小白兔乖乖》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)日常生活中的安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程中，我將采用情境教學(xué)法，讓幼兒在聽(tīng)故事、唱兒歌、做游戲的過(guò)程中，自然地掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解故事內(nèi)容，知道小白兔是如何保護(hù)自己的。2.學(xué)會(huì)唱兒歌《小白兔乖乖》，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒與人合作、交流的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握故事情節(jié)，學(xué)會(huì)唱兒歌《小白兔乖乖》。難點(diǎn)：理解故事中的安全知識(shí)，能在生活中運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：故事課件、掛圖、頭飾、兒歌伴奏帶。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、貼紙。五、活動(dòng)過(guò)程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）播放故事課件，引導(dǎo)幼兒觀看并回答問(wèn)題：“故事里有哪些角色？它們之間發(fā)生了什么故事？”2.故事講解（5分鐘）詳細(xì)講解故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒了解小白兔如何保護(hù)自己，教育幼兒在日常生活中要注意安全。3.學(xué)唱兒歌《小白兔乖乖》（5分鐘）教幼兒學(xué)唱兒歌，讓幼兒在唱歌過(guò)程中，加深對(duì)故事情節(jié)和安全知識(shí)的理解。4.角色扮演（5分鐘）分組進(jìn)行角色扮演，讓幼兒扮演故事中的角色，親身體驗(yàn)故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。5.實(shí)踐活動(dòng)（5分鐘）發(fā)放畫紙和彩筆，讓幼兒畫出自己喜歡的小白兔形象，并貼在頭飾上。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享自己學(xué)會(huì)的保護(hù)方法。六、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握故事情節(jié)，學(xué)會(huì)唱兒歌《小白兔乖乖》。2.難點(diǎn)：理解故事中的安全知識(shí)，能在生活中運(yùn)用。七、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本次活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，了解幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，為下次活動(dòng)提供改進(jìn)方向。2.拓展延伸：在課后，教師可鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行家庭小劇場(chǎng)，讓幼兒在家中與家人一起扮演故事角色，鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，教師可定期組織類似的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中不斷提高自我保護(hù)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析第三個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)是學(xué)唱兒歌《小白兔乖乖》。在這一環(huán)節(jié)，我不僅教幼兒學(xué)唱兒歌，還讓他們?cè)诔柽^(guò)程中，加深對(duì)故事情節(jié)和安全知識(shí)的理解。我認(rèn)為，通過(guò)歌曲的形式，可以讓幼兒更加輕松地記住故事的內(nèi)容，同時(shí)也能提高他們對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)知。角色扮演環(huán)節(jié)是我關(guān)注的第四個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演，讓他們親身體驗(yàn)故事情節(jié)。這種實(shí)踐活動(dòng)，可以讓幼兒更好地理解故事中的安全知識(shí)，并在實(shí)際操作中培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。一個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)是實(shí)踐活動(dòng)。在這一環(huán)節(jié)，我讓幼兒通過(guò)繪畫和制作頭飾，進(jìn)一步鞏固他們對(duì)故事的理解。同時(shí)，我還引導(dǎo)他們互相交流，分享自己學(xué)會(huì)的保護(hù)方法。這一環(huán)節(jié)不僅能夠讓幼兒在動(dòng)手操作中提高自己的能力，還能讓他們?cè)诮涣髦?，學(xué)習(xí)如何與人合作和交流。在本次活動(dòng)中，我認(rèn)為最難的部分是讓幼兒理解故事中的安全知識(shí)，并能在生活中運(yùn)用。因此，我在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)詳細(xì)講解、角色扮演、學(xué)唱兒歌等多種方式，讓幼兒在不同的環(huán)節(jié)中，反復(fù)接觸和練習(xí)這些知識(shí)。我希望通過(guò)這樣的努力，能夠讓幼兒真正理解和掌握這些知識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。我還計(jì)劃在進(jìn)行類似的活動(dòng)時(shí)，能夠結(jié)合更多的生活實(shí)例，讓幼兒在