人教版一上數(shù)學人教版數(shù)學一上第七單元《認識鐘表》復習課件公開課課件教案教學設計

小學數(shù)學一年級上冊認識鐘表123456789101112121234567891011我是分針，又細又長。我是時針，又粗又短。8時3時6時時針指著幾，就是幾時。分針指著12，9:009:006:0012:0010:00交流：1.這是什么時間？

2.怎樣說就更好一些？

日晷(gui)就是測日影的計時器。繼續(xù)

滴漏是用漏水或漏沙的方法測量時間。繼續(xù)返回

后來人們發(fā)明了鐘表，從機械鐘到電子鐘，計時越來越準確了。下課再見我是時針，又粗又短。我是分針，又細又長。12時12:0012:008時8:0010時10:0012時12:006時6:009時9:00小軍的一天寫一寫說一說撥一撥1、你早上大約幾時起床？你中午大約幾時吃飯？你晚上大約幾時睡覺？2、一人說時間，另一人撥鐘

（同桌合作）游戲：老狼，老狼，幾時了？

鐘表的分針指向12，時針指向3

再過兩個小時請你幫喜洋洋想一想：他該什么時候到小猴貝貝家呢？

為什么都是10時而小朋友做的事卻不一樣？動腦筋今天你有什么收獲？12:00賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境