有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文（34篇）

有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文（34篇）有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文（精選34篇）有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇1在實(shí)習(xí)中，我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個審計(jì)業(yè)務(wù)的完成要經(jīng)過很復(fù)雜的程序。我們是會計(jì)專業(yè)，專業(yè)所涉及到的軟件很多，而且技術(shù)性的軟件總是更新很快。在開始接觸中普審計(jì)軟件時，我覺得個性難，那么多復(fù)雜的操作，似乎很難記得清楚。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要對理論知識比較清楚，理解起來還是很快的。也許不僅僅僅是審計(jì)學(xué)，其他的專業(yè)課程也是一樣，只要明白了本質(zhì)的東西，便容易觸類旁通了。記得我在剛接觸會計(jì)相關(guān)的知識時，總是一頭霧水。我總是覺得困惑，似乎找不到什么規(guī)律可循。但學(xué)習(xí)，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢？而如今，兩年過去了，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱，我也漸漸明白了財(cái)經(jīng)類的課程，其實(shí)也是和那些文學(xué)類、理工類的課程一樣，是有必須的潛在規(guī)律的。那便是，找出它的本質(zhì)，找出線索以及核心。在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)課程時，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點(diǎn)，便是容易理解了。而事實(shí)上，我正是這樣做的。而實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程也是依靠于對于理論知識的掌握。也許教育的本質(zhì)，不在于僅僅學(xué)會一門知識，會使用一門軟件，而更重要的是，我們從中學(xué)到的理解潛力和決定潛力。只要我們能夠擁有這樣的學(xué)習(xí)潛力，我想，即使科學(xué)技術(shù)更新的速度如何迅捷，我們也能憑借這樣的觸類旁通的潛力去適應(yīng)社會日新月異的改變。另外，審計(jì)的資料也在不斷地完善中，要想不斷地理解掌握變化的知識，也是需要毅力和勤奮的。我們還有很長的路要走。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇2總的來說，在這一個月中，我學(xué)會了很多。實(shí)習(xí)的日子并不比上學(xué)的時候輕松，有時甚至辛苦得多。每天早上準(zhǔn)時起床，快手快腳地整理完，吃完早餐就出門了。有時候遇上區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到街道突擊檢查，我們還要七點(diǎn)前到達(dá)辦公室，這自然要比平常又早起許多。拿起午餐，快步走向車站，又要面臨每日最痛苦的事情&&擠公車。明明看到車上已經(jīng)沒有空位，但是沒辦法，還是要勉強(qiáng)擠上去，最痛苦的時候莫過于被人擠在后門門上。因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的這個月剛好是創(chuàng)文檢查時期，所以我們經(jīng)常要出去支援居委會的工作。有幾次我們就是到馬路上當(dāng)文明勸導(dǎo)員，別看只是站在那里，在大雪紛飛的條件下，路上的氣溫可是很低的。我就因此感冒了，還病了一個多星期。而且要敢于向行人指出錯誤，這對于我來說是一項(xiàng)突破。有的時候就到街道上除牛皮癬、撿垃圾，雖然工作簡單，可以也是很累的，每次都干得氣喘吁吁。相對來說，在辦公室的日子要舒服得多，畢竟辦公室里有暖氣。而且在辦公室里做的事情也相對輕松。文件錄入，整理文件，復(fù)印文件，偶爾還寫寫方案，我們?nèi)粘５墓ぷ鞔笾戮瓦@些。雖然有點(diǎn)瑣碎，但工作環(huán)境是算蠻不錯的了。再者，辦公室里的叔叔阿姨、哥哥姐姐們也很關(guān)照我們這些實(shí)習(xí)的大學(xué)生。他們都盡量把輕松的工作安排給我們，也很愿意教導(dǎo)我們。對于偶爾的遲到和請假，他們也顯得很體諒我們。平時如果不是有什么狀況，他們會允許我們先下班。不到情非得已的情況，他們也不會讓我們加班。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇3時間過得太快，容不得我細(xì)細(xì)體味，精彩的20__年下半年已經(jīng)是昨天的故事了。駐足回首，那些新奇，那些興奮，那些稀里糊涂，那些恍然大悟，那些對那些錯，那些愁那些樂，不但共同構(gòu)成了我走出校園進(jìn)入社會所領(lǐng)略到的第一道風(fēng)景，也在我身上留下痕跡，影響著我的認(rèn)識和行為。實(shí)習(xí)的印象由對公司的印象開始構(gòu)筑。從公司對入職新人生活細(xì)致的關(guān)懷，工作培訓(xùn)科學(xué)的規(guī)劃，讓我認(rèn)識到自己及每一個員工都是重要的，并非一顆無關(guān)緊要的螺絲釘。我們不僅是為大眾生產(chǎn)汽車的服務(wù)者，更是萬千汽車人共同組成的大家庭。以人為本，從步入公司一開始，我就深深體會到了。密集緊張的各種報(bào)告會在短時間內(nèi)充實(shí)了我，其內(nèi)容之多，范圍之廣，甚至有時讓我都有點(diǎn)吃不消，當(dāng)然，一向不服輸?shù)奈乙矝]有被打倒。經(jīng)過這些系統(tǒng)化的惡補(bǔ)，我從一個連汽車標(biāo)志都認(rèn)不熟的無知女孩，到后來，已經(jīng)對汽車有相當(dāng)了解，從單個車的構(gòu)造，生產(chǎn)的流程，正常的作業(yè)，安全的保障，到如何將車送入用戶手中，到怎樣的用戶手中，都有所知曉并有自己的一些認(rèn)識。車間實(shí)習(xí)讓我有一段完全不同的經(jīng)歷，既豐富了我，也鍛煉了我。整天伴著各種金屬的工具，冰冷的零件，吵雜的流水線，還有勤奮靦腆的操作師傅們，時間久了，放佛那些汽車部件都是有生命的。造汽車靠的不止是大腦，還要靠雙手，設(shè)計(jì)人員的圖紙通過工人師傅的雙手才變成那馳騁大江南北的便利座駕。實(shí)踐很重要，這一點(diǎn)我深深體會到。4S店實(shí)習(xí)又給我體驗(yàn)不同身份的機(jī)會，從埋頭苦干的工廠人員一下走到客戶面前，需要直接讓客戶接受你生產(chǎn)的車是最好的，選你是明智的這一事實(shí)，經(jīng)常面對額定的銷售任務(wù)，體驗(yàn)到的是另一種不同壓力。在這里，我明白了，我們生產(chǎn)者與用戶不是割裂無關(guān)的，相反，甚至是至關(guān)重要的，懂他們需要什么或者讓他們覺得自己需要什么，可以有力指導(dǎo)我們這些生產(chǎn)者，也升華了這些新人對生產(chǎn)的認(rèn)識。拆車實(shí)習(xí)是一個很有趣的過程，或許是人都有些天生的破壞欲望吧。第一次接觸，覺得把部件組成車固然有成就感，但把一臺完整的.車一步步拆成零件更讓人覺得有趣。經(jīng)歷了這個過程，讓我知道哪些部件是干什么的，在車的哪個部位，又為什么是這樣，車在我心里就像活了一樣，樣子清晰極了?？剖覍?shí)習(xí)給我特別溫馨的環(huán)境，一個團(tuán)隊(duì)的人，都很友好親熱。同時大家工作時間都很忙碌，緊張充實(shí)地過著，讓我這個新人偶爾有點(diǎn)不安，覺得在以后自己負(fù)責(zé)的這方面，還有很多東西需要學(xué)習(xí)。積極的態(tài)度是我一向所喜歡的，我會積極努力，既然做個技術(shù)人員，我必須是專業(yè)的，不會容許自己馬馬虎虎。新的一年已經(jīng)到來，我珍惜這個大家庭，經(jīng)過實(shí)習(xí)洗禮的我，會在這個大家庭里不斷虛心學(xué)習(xí)，高效工作，快樂生活。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇4這一周主要是在上課、批改作業(yè)，這周帶領(lǐng)大家完成了七年級下道德與法治課本的學(xué)習(xí)，即將進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，下周會進(jìn)行一次其中考試，用來檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果，對于這次考試，我還是比較擔(dān)心的，有些學(xué)生的自律性不強(qiáng)，上課沒有認(rèn)真聽講，而課后作業(yè)認(rèn)真完成的同學(xué)也比較少，所以對于接下來的考試，大家還是面臨著一個考驗(yàn)。在考前準(zhǔn)備的小測驗(yàn)中，大家普遍準(zhǔn)備不充分，抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，對課本知識掌握不牢，出現(xiàn)了一系列的問題，所以并沒有收到預(yù)期的結(jié)果。接下來我準(zhǔn)備帶領(lǐng)大家進(jìn)行第四單元的復(fù)習(xí)，通過做題、講解的方式鞏固知識點(diǎn)，加深同學(xué)們的印象，在講解的過程中，教會同學(xué)們做題的方法以及考試的注意事項(xiàng)。第四單元是整本書的重點(diǎn)，也是本次考試的重要考點(diǎn)，希望能夠通過這兩天的復(fù)習(xí)，對同學(xué)們掌握知識的情況又一個較好的幫助。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇5習(xí)慣之后，日子就會過得特別快，不知不覺在渝北中心已經(jīng)呆了半個月的時間。期間主要是熟悉單位制度，學(xué)會錄資源庫，認(rèn)識總回款表、個人銷量表、存貨消化表。制度中自己感覺比較深刻的有以下幾個部分：一是考勤制度和考核升職制度。一開始我以為自己只需要看財(cái)務(wù)制度就好了，但是這部分的內(nèi)容是因?yàn)樽约焊信d趣而且也和工作息息相關(guān)就看下去的。后來知道是要看完整本書，我又從頭看了一遍。這部主要介紹了工資的核算和休假、獎懲等內(nèi)容。透過考核升職制度我了解了公司的人員組成部分有：一線銷售人員、人事、主持、客服、資源人員、經(jīng)理、財(cái)務(wù)。知道了后勤人員也是可以通過申請轉(zhuǎn)為一線銷售崗位的。而符合條件的中層可以申請進(jìn)入頭狼營學(xué)習(xí)邁入經(jīng)理職位。二是比較重要篇幅比較長的財(cái)物管理制度。這部分涉及的是單位資金、貨物、資產(chǎn)的管理，單位費(fèi)用的報(bào)銷，原始憑證的保管，報(bào)表的制作，財(cái)務(wù)的保密、交接工作。資金的項(xiàng)目不再是會計(jì)制度中的庫存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款，而是根據(jù)單位的財(cái)務(wù)性質(zhì)設(shè)置的貨款、借入周轉(zhuǎn)金、訂金、罰款、存款利息、買廢品的收入等資金流入項(xiàng)目和費(fèi)用資金流出、向結(jié)算中心匯款、退訂金、借款流出、調(diào)動人員的工資手續(xù)費(fèi)用等資金流出項(xiàng)目。單位還設(shè)置了便于管理資金、貨物、促銷品、資料、雜糧禮品、資產(chǎn)低值易耗品、存貨的單位臺賬，這個自己沒有接觸過，但是在旁邊看師傅操作的時候看了一會。貨物的管理部分涉及了貨物的收貨、出貨，貨物存貨的辦理和顧客取貨的流程，存貨和固定資產(chǎn)要定期和不定期的盤點(diǎn)。費(fèi)用的報(bào)銷可以說是重中之重把，制度里花了大量的篇幅也囊括了很多項(xiàng)目。自己到目前為止也沒有完全記得住，可能當(dāng)時看了記住了，過一會兒一回憶就記得不太清楚了，這部分的內(nèi)容還要多看幾次。之前王部長也說過我們負(fù)責(zé)單位的內(nèi)賬的，所以我們不會負(fù)責(zé)會計(jì)的三大報(bào)表，我們的報(bào)表主要是單位費(fèi)用表、單位月報(bào)表、單位盈虧表、工資計(jì)算表等。這部分自己還沒有學(xué)習(xí)，可能這部分重在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。自己去嘗試著做了就知道是怎么一回事了。這一階段的學(xué)習(xí)主要是在觀摩吧，多看看師傅是怎樣處理實(shí)際工作中的問題的，是怎樣安排工作的?？匆妿煾涤幸粋€工作計(jì)劃本，完成了就會在上邊打鉤，這樣即有完成任務(wù)的成就感又不容易忘記，這里值得借鑒的?？赡茏约涸陔娔X操作和工作效率上也還要多跟師傅學(xué)習(xí)。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇6今年暑假，我在共青團(tuán)延邊州委的學(xué)少部開始了第一次的實(shí)習(xí)工作。在這段時間里，我熟悉了工作環(huán)境，初步了解了工作內(nèi)容，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，利用office辦公軟件，學(xué)會了如何排版，調(diào)整格式，匯總內(nèi)容等文件處理方法。通過與其他部門的部長們對接工作，人際交往能力有了更進(jìn)一步的提升。我作為一名志愿者還參加了“童心向黨慶百年”親子閱讀運(yùn)動會，在由我負(fù)責(zé)的開幕式表演團(tuán)隊(duì)中，看到了孩子們天真爛漫的笑容，在事前事后的準(zhǔn)備過程中，也認(rèn)識到了幕后工作人員的辛苦。實(shí)習(xí)既是一次考驗(yàn)，也是一次成長，在為數(shù)不多的時間里希望我能順利完成好此次的實(shí)習(xí)，為日后步入社會奠定基礎(chǔ)。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇7改了幾個星期的作業(yè)，我感覺線上批改作業(yè)有利有弊。個人認(rèn)為沒有紙質(zhì)作業(yè)批改方便，雖然釘釘有一個畫圈批改的功能，也還是不如實(shí)際在紙上批改的感覺。目前的交作業(yè)模式基本上都是教師通過家校本以圖片或者文本的形式在班級中布置作業(yè)，學(xué)生線下自己在練習(xí)本上寫上答案，通過拍照，以圖片的形式上交作業(yè)，因此常常會出現(xiàn)圖片模糊或者光線過暗看不清字跡的情況，如果再加上學(xué)生寫的字比較亂，不夠工整，那么看清他們寫的作業(yè)是一件相當(dāng)費(fèi)眼睛的事情。學(xué)生交上作業(yè)之后，教師可以在評語中打字批改，也可以選擇畫圈批改，我比較喜歡用畫圈批改的功能，可以具體圈出學(xué)生的問題所在，然后針對學(xué)生肯在的問題給出具體意見。有的時候?qū)W生錯誤的情況只是漏了幾個字或者有幾個錯別字，這就可以用其他顏色的筆跡將出現(xiàn)問題的地方圈出，或者畫上添加符號，接著在評語中進(jìn)行補(bǔ)充。也許是因?yàn)槲覀€人打字比較慢的原因，所以我總感覺這樣比直接寫字所花費(fèi)的時間要長不少，而且不太方便。所以后來我干脆將學(xué)生每一道題中出現(xiàn)的問題和處理辦法進(jìn)行復(fù)制，在批改后面的作業(yè)時，一個個對號入座的進(jìn)行粘貼，雖然這樣對學(xué)生的評語有些千篇一律，但是不得不說極大的節(jié)省了在批改作業(yè)上所耗費(fèi)的時間。此外，優(yōu)秀作業(yè)展示也讓我心存疑慮。好的作業(yè)當(dāng)然能夠成為一個好的榜樣，激發(fā)學(xué)生向上的動力。但是在學(xué)生把作業(yè)上交齊之前，就先將好的榜樣展示出來是否會促成學(xué)生的抄作業(yè)行為，這讓我感到糾結(jié)。這并不是說釘釘家校本的線上批改作業(yè)不好，它的即時性是一大亮點(diǎn)，在學(xué)校不能開學(xué)，教師與學(xué)生分隔開的情況下，釘釘?shù)木€上作業(yè)可以讓學(xué)生上交后及時傳到教師方，而教師批改作業(yè)后，教師的評語可以直接發(fā)給家長，讓學(xué)生和家長及時得知自己作業(yè)的情況，這是他的優(yōu)點(diǎn)之一。另外他還將作業(yè)集中起來，并對批改過的作業(yè)和未批改的作業(yè)進(jìn)行了區(qū)分，防止教師漏批改或者重復(fù)批改。我覺得，釘釘家校本作為線上批改作業(yè)的一種手段，這方面它已經(jīng)盡力做的很好了，但是相對而言仍有些許不足。希望疫情能夠盡早結(jié)束。我們能夠順利的回到學(xué)校，回歸正常的批改作業(yè)模式。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇820__年度“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，我很幸運(yùn)成功入選并且在審計(jì)局進(jìn)行實(shí)習(xí)。審計(jì)局的工作繁瑣且重要，看似一份簡單的工作，背后付出的心血也不容小覷。通過領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)，我逐漸適應(yīng)工作環(huán)境，有了自己負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)域，主要是整理上級下發(fā)的公文，回復(fù)公文以及處理銷毀公文，幫助領(lǐng)導(dǎo)處理一些事務(wù)。每一項(xiàng)工作都要有足夠的耐心和細(xì)心。非常感謝這次社會實(shí)踐活動，為我提供了一次鍛煉自己，了解政府機(jī)關(guān)和接觸社會的機(jī)會，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，鍛煉了我的溝通能力和處理事情的能力。作為新時代的新青年，我將繼續(xù)努力提升自己，為社會盡一些綿薄之力。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇9光陰似箭,日月如梭，頂崗實(shí)習(xí)心得體會。不覺中頂崗實(shí)習(xí)已過了一多半，我多么希望時間能暫停，細(xì)細(xì)體會和學(xué)生在一起的快樂，回味童年的天真。我們和學(xué)生，我們既是實(shí)習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。做一名老師容易，但做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。在課堂上，我嚴(yán)肅要求他們要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。下課時間我不再板臉，而是和學(xué)生像朋友般打打鬧鬧的，平常也多和他們聊聊天，通過這樣的接觸，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透性地教育他們。小學(xué)生都是敏感的，他們能感受到我是真心真意地為他們好，關(guān)懷他們，所以他們對我的態(tài)度自然也很好。多和學(xué)生溝通，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，采用各種方法活躍課堂氣氛，使學(xué)生能在輕松歡快的氛圍中學(xué)到更多的知識。希望在實(shí)習(xí)結(jié)束離開學(xué)校時不留一絲遺憾，做到問心無愧。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇10時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間研究生實(shí)習(xí)精彩的旅程閉幕了。剛開始還以為這次實(shí)習(xí)是一個很慢長的旅途，不知不覺到尾聲了。心理卻有一股酸酸的感覺，有點(diǎn)戀戀不舍了。特別是昨晚去班里轉(zhuǎn)下，走之前看看我那可愛的孩子們，也算是一種告別吧！可萬萬沒有想到孩子們的舉動讓我更加的不舍，24班的孩子們前體起立為我唱了一首（朋友）和給我留下了最珍貴的留言冊，我覺的這些都是真金難買的。當(dāng)時差點(diǎn)控制不住情緒和孩子們說話聲音都有點(diǎn)沙啞了，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。孩子們謝謝你們！老師會記住可愛中帶點(diǎn)調(diào)皮的你們，想你們時我會隨手翻起你們給我寫的留言板，晚上睡覺前翻著它讓我們想起你們一個個，然后幸福的美美的睡去。孩子們老師在這里祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名；身體健康；心想事成。千言萬語道不盡我這次所感與所想，感覺心理有說不完的言語，卻又不知從何說起?？梢哉f這次實(shí)習(xí)對我感觸很深，對我的人生有另一種啟迪。首先；這次實(shí)習(xí)我們是由五個人組成的精英團(tuán)隊(duì)（；），作為師范大學(xué)研究生來到__中學(xué)這個實(shí)習(xí)基地?？梢哉f在李組長帶領(lǐng)下，使我們順利的完成了實(shí)習(xí)生涯。把該做的也都完善了，比如說實(shí)習(xí)生展覽和對__中學(xué)的感謝信等····我們這個團(tuán)隊(duì)怎么說呢？在我心里我覺得非常的不錯雖然平時有點(diǎn)小摩擦，但一點(diǎn)也不影響我們之間感情?？梢哉f辦公室，田徑場再到食堂到處都有我們的笑聲和背影，最開心的時候就是去食堂吃飯的來回路上，我認(rèn)為那是我們之間交流和放松的時候，每天你損我，我損你的斗著嘴，開著玩笑，總是會笑到肚子疼。說起我們這五個人那是各有千秋??！第一個就說組長吧！他是一個原則性很強(qiáng)，做事很穩(wěn)重，精明能干的一個人。每次我電腦或手機(jī)壞了找他幫忙，他二話不說幫你把問題解決，特別是我遇到不開心的事了總會開導(dǎo)我，他說沒事這些問題都不是問題，只要你按你得目的去做就可以。第二個，她我覺得在女孩子總算是比較完美的，不但人中的漂亮還很聰明；細(xì)心；能干（女人中的男人）；精明；熱心腸；……在她身上我看到了自己的好多不足，我會慢慢改進(jìn)的，怎么說這半年也是沒有白和她住一起。是她讓我學(xué)會了好多，呵呵妞?。ńo大爺笑個）這個是我倆經(jīng)常開玩笑的話語，還有在寢室一起看電視，說笑，每次有什么煩惱的事我們都會拿出來說說。就像是一種發(fā)泄的方式，說完了心里的郁悶也解除。照樣開開心心的該干嗎干嗎。永遠(yuǎn)都不會忘記我們在一起開心的日子。第三個是一身古銅色，不過他這古銅色都是用勤奮換來的。他是我們五個實(shí)習(xí)當(dāng)中得到認(rèn)可最多的，在實(shí)習(xí)工作中認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地；勤勤懇懇。他身上的優(yōu)點(diǎn)讓我一生受用無窮，老于這個是我們對他一種親切的稱呼！雖然不好聽可感覺很親切，也很順口了。第四二十一世紀(jì)典型的好男型，大方大度；為人實(shí)在；一些問題在他看來都不算問題，有種放眼看世界的感覺。呵呵····他是我們每天拿出來開玩笑最多的一個，“鴕鳥’’就是我們?yōu)樗鸬耐馓?，我們總是開玩笑的說他慢半拍，其實(shí)人家是大智慧型的。相對于他們四個我就藐小多了，貪玩心直口快的我總顯得長不大，不夠成熟，幼稚，就用說我的那樣心理比較的脆弱，別看外表像個男孩子樣大大咧咧。其實(shí)內(nèi)心最沒有安全感的人，做事顯得有點(diǎn)浮燥；經(jīng)歷的挫折較少；在遇到事的時候不夠淡定，考慮問題的時候不夠全面。呵呵·····不足的地方真是太多了，真的好好的改改；多學(xué)學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會更完善的去做人做事。該說的也說了，希望自己能向好的方向去發(fā)展，最后我祝他們四個人畢業(yè)后找到份理想的工作；找個理想的伴侶；幸福生活；心想事成。接下來才是我實(shí)習(xí)中遇到最精彩的一部份事和人。First師傅（）他心地善良，對工作和學(xué)生沒有二話，一個好字。工作認(rèn)真仔細(xì)，勤懇；愛崗敬業(yè)師傅；對學(xué)生就像自己的孩子一樣，每次我生病或怎么了他總是帶我去校醫(yī)院。記得第一次是皮膚過敏師傅帶我去豬豬醫(yī)生那拿了一瓶膏藥，還有一次是感冒了，他給我了感冒藥。讓我很感動這些我都深深的記在心里了，可我每次不知道知恩圖報(bào)還總是惹師傅生氣，在這里我跟師傅說聲I’msorry。緣分使我們成為了師徒關(guān)系，可我卻沒有把我們關(guān)系給搞好，每次我們關(guān)系好不容易融洽點(diǎn)被我一個貪玩給破壞了，也許是我的心思沒有放在實(shí)習(xí)這個點(diǎn)上，沒有把它看的最重要。所以就沒有認(rèn)真的去做好它。讓你每次氣的不行有點(diǎn)恨鐵不成鋼，如果說還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會的話，師傅我一點(diǎn)認(rèn)認(rèn)真真的去做好每件事，也絕不老想著去玩。不管我怎么后悔也無濟(jì)于事了，只希望我?guī)煾瞪眢w健康，特別是他的胃一定要乖乖，不要像我一樣讓師傅不舒服，不開心。嘿嘿···更希望師傅和嫂子明年生個大胖小子，一家幸福美滿。Two王_老師簡稱（）小潘的師傅看似外表冷漠不說話的他，其實(shí)是個很低調(diào)；很和藹可親的老師；熱心腸的好老師?；氐綆煷罂赡芟肫鹜趵蠋熥疃嗟木褪敲刻熳鏊能嚾ナ程贸燥?，去玩什么的，每次我們出去有什么事都叫王老師帶著咱，他都是義不容辭。記得有次我哭鼻子了他給我開導(dǎo)，讓我知道人要學(xué)會控制情緒，不要把太多的表情寫在臉上。做事要一樣一樣的來不要浮躁，他的這些話讓我受益匪淺。我希望他以后能找個脾氣很好對他很好的嫂子，家庭幸福。Three李__老師——師傅，可以說他把老于帶的相當(dāng)?shù)某晒?。他為人?shí)在誠懇，熱與助人；還經(jīng)常的給我們好吃的，導(dǎo)致于我們有什么事都喜歡找他幫忙?，F(xiàn)在的他正在熱戀中哦！祝他早日和嫂子步入婚姻的殿堂。工作順利，其實(shí)要感謝的人太多了，比如還有__老師我們的科頭，經(jīng)常帶我們出去吃早點(diǎn)，平時對我們也是無微不至的關(guān)照，我在這里說聲謝謝?。〉取ぁぁぁひf的太多了，但還是少不了離開這個話題。雖然有太多的不舍，可還是的面對。如果說還有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會我一定要好好的干總之__中學(xué)給予了我這么好的舞臺，而我卻沒有珍惜，沒有充分的去利用它。因?yàn)樵谖倚睦镂揖蜎]有想過我以后要去當(dāng)名體育老師，一開始就沒有擺正好態(tài)度，都說態(tài)度決定一切。所以我付出了多少就得到了多少回報(bào)，付出與結(jié)果是成正比得。要走了心里卻讓我留下點(diǎn)遺憾！如果再有一次機(jī)會，我一定認(rèn)認(rèn)真真。不過這次實(shí)習(xí)不管在心里上還是做人做事方面都讓我受益匪淺。__中學(xué)的老師和孩子們我會記住你們的，我走了！再見?。∮嘘P(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇11通過本次在通渭縣退役軍人事務(wù)局實(shí)習(xí)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我也為社會做出了自己的貢獻(xiàn)，但在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題?；氐綄W(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，加快融入社會的步伐，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇12本以為暑期實(shí)習(xí)能走出校門到外面游歷見識一番，卻不知所謂的實(shí)習(xí)只是呆在宿舍和機(jī)房繪圖而已。的確，令人好生失望——然而，讓我意想不到的是，這樣的實(shí)習(xí)反而使得我收獲不少。且不說，這種立足于我們專業(yè)的繪圖實(shí)習(xí)，很好地鞏固了我們的專業(yè)基本功；光是在繪圖的這整個過程中，就是一次人生的洗禮：投入——博得奮斗之熱情不得不說，要在這不長的實(shí)習(xí)時日里完美的完成老師所布置的工作，這絕非易事。很多時候，我們已經(jīng)把很多繪圖的相關(guān)知識遺忘，所以，我們就不得不在繪圖的同時，也得復(fù)習(xí)著相關(guān)的知識。故而，我們能花在繪圖上的時間就有所減少了。理所當(dāng)然的，要抓緊每一天可利用的時間就顯得頗為重要?？墒?，在抓緊了時間后，又還能高效地完成繪圖任務(wù)，真正的投入是必不可少的。我們不難發(fā)現(xiàn)身邊有這樣一些同學(xué)：實(shí)習(xí)這些日子里，他們幾乎每天都手握繪圖工具，但是他們不但畫圖沒有其他同學(xué)的快，繪的圖也沒有其他同學(xué)的好（當(dāng)然排除那些毫不知付出，只知抄襲他人勞動成果的同學(xué)），其原因何在？這就是他們不投入的結(jié)果。僅管他看似在抓緊時間繪圖，然而就在他繪圖的過程中——或是拿出手機(jī)玩戲，或是在宿舍浮躁地走動，或是與其他同學(xué)高談闊論，又或是伏案而睡。這樣的繪圖，必然會不見效率！相反，我竟發(fā)覺自己在繪圖的整個過程中較之平日的學(xué)習(xí)都還要投入。所以，這樣的實(shí)習(xí)，成為了我的一種樂趣——不知疲倦，不覺乏味！當(dāng)然，在每每完成一幅繪圖后，隨之而來的成就感更是令我興奮！畢竟，成就感對于我這個在大學(xué)里已把自信遺失，動力淪失的人而言，簡直就是如獲珍寶——它喚起我奮斗的熱情！粗心——個人的懶惰所致我很粗心？似乎！每當(dāng)把剛完成的繪圖交到趙老師手中檢查時，你會驚訝于被老師批復(fù)過的圖紙的慘不忍睹。然后，迎頭而來的自責(zé)是：嗨，我太粗心啦，這些錯誤我是知道的啊！粗心，我真的粗心？顯然，粗心有時是難免的，可是它是原因的?？墒俏掖藭r此次的粗心因何而起——懶惰！當(dāng)我聽到趙老師說他將會為我們指正圖紙上的錯誤后，我的心里便生起了懶惰。反正到時老師會給我們糾錯，在繪圖的過程中我們就大可不必顧慮，在繪完圖后也無需檢查。換句話說，趙老師給了我們至少兩次的機(jī)會讓我們來完成他所交給的任務(wù)。可是，世界上又有多少人能在日后我們獨(dú)自闖蕩的生涯里提供我們兩次機(jī)會呢？緊迫——催生工作的動力在趙老師提出實(shí)習(xí)一周后就必須交付作業(yè)的要求后，我們的確很是氣憤；可是，我們還是接受了這個事實(shí)——原定兩周的工作量被擠壓在了一周里。所以，我們決定縱是拼了小命也要把它完成。于是，幾乎所有的同學(xué)都進(jìn)入了“臨時期末備考狀態(tài)”。起早貪黑——我以為這個詞用在我們的身上再合適不過。很難想象，已經(jīng)遠(yuǎn)離高考一年多了，現(xiàn)在居然還能找到那時“金戈鐵馬，挑燈夜戰(zhàn)”的感覺。仿佛，全身猛然充滿了力量。的確，這種拼命的工作狀態(tài)我們一直延續(xù)到老師要求交付作業(yè)截止日期的前一天——除了少數(shù)人在這一天實(shí)習(xí)心得還未完成外，其余的同學(xué)已經(jīng)把所有的工作都已完成。只可惜，在后來老師延續(xù)了交作業(yè)的時間后，落得有些同學(xué)都不愿親自完成實(shí)習(xí)報(bào)告，竟選擇在蔥郁的玩耍時間后直接從網(wǎng)上抄襲。我以為，這就是沒有壓迫力下的自我放縱，工作動力的遺失吧！古人有云：讀萬卷書，行萬里路。我不知到今天為止自己到底走了多少的路程。但我深知，我的路還長著哩——因?yàn)槲以谌松穆猛局惺斋@的還很少很少！隨著GIS實(shí)習(xí)的結(jié)束我們也學(xué)了不少東西。本次實(shí)習(xí)為期一周，要求我們通過運(yùn)用軟件ArcView制作廣東省人口密度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)專題圖，了解和掌握利用GIS軟件進(jìn)行專題圖制作的方法和技巧，鞏固《GIS軟件》課程的所學(xué)內(nèi)容，提高綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。主要任務(wù)為制作廣州市十區(qū)（荔灣、越秀、海珠、天河、白云、黃埔、番禺、花都、南沙和蘿崗）兩市（增城和從化）的生產(chǎn)總值和財(cái)政收入專題圖。剛開始時困難很多，主要是不知怎么開始，經(jīng)過我們組員的討論和請教，大家都知道一點(diǎn)點(diǎn)了。隨著時間的過去，同學(xué)們都在摸索之中，任務(wù)也一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)展中，最后大家都很努力地完成了。在實(shí)習(xí)中我們都鞏固了課本學(xué)到的知識，也熟練了運(yùn)用GIS軟件進(jìn)行專題制圖的方法和技巧。另外，也體體會到了合作完成任務(wù)的喜悅。這既包括有個人的操作技能實(shí)習(xí)也有組員合作的成果。實(shí)習(xí)讓我更加的加深和鞏固運(yùn)用GIS軟件進(jìn)行專題制圖的方法和技巧。我們通過上網(wǎng)搜索資料后在用GIS軟件進(jìn)行修改。編輯點(diǎn)主題，編輯線主題，編輯多邊形主題，文字標(biāo)注等。圖形數(shù)據(jù)的輸入利用鼠標(biāo)進(jìn)行，也可以借助數(shù)字化儀進(jìn)行。前者通常被稱為屏幕數(shù)字化。所創(chuàng)建的主題分為點(diǎn)主題、線主題和面主題3種。主題被創(chuàng)建以后，ARCVIEW會為主題自動生成主題屬性表。主題屬性表是圖形數(shù)據(jù)與表格數(shù)據(jù)（屬性數(shù)據(jù)）相聯(lián)系的紐帶。ARCVIEW會為主題自動生成的主題屬性表最初僅包含少量的缺省字段，以后可以通過編輯該屬性表來添加字段，從而實(shí)現(xiàn)屬性數(shù)據(jù)的連接。ArcView的地圖編輯，主要是通過圖例編輯器來實(shí)現(xiàn)的，它可以制作能向地圖用戶表達(dá)數(shù)據(jù)重要信息的可視化地圖。使用圖例編輯器，還可以選擇圖例類型，進(jìn)行數(shù)據(jù)分類，修改圖例中的文字，改變特征符號體系等等，而所有這些，又都可以在編輯過程中預(yù)覽和修改。真是不實(shí)習(xí)不知自己所學(xué)到的有多少，一實(shí)習(xí)起來就發(fā)現(xiàn)我們之前所掌握的只是一點(diǎn)點(diǎn)而已，要是到真正工作的話簡直是一竅不通，也就等于沒學(xué)過。但幸虧有了這次實(shí)習(xí)，既讓我們明白到我們不足之處也讓我們熟練了ARCVIEW的操作技巧，大大提高了我們的能力。相信在這一周里面我學(xué)習(xí)到的知識我想對自己的專業(yè)和以后就業(yè)都會有很大的幫助。周一我們開始了為期1周的CAD制圖實(shí)習(xí)，這是我第一次參加制圖類的實(shí)習(xí)活動，所有對此次實(shí)習(xí)活動我充滿了好奇，早上8點(diǎn)我們準(zhǔn)時開始了我們的實(shí)習(xí)活動，內(nèi)容是制作3張完整的大圖，包括繪制和打印。對于學(xué)習(xí)了一學(xué)期CAD的我們，繪制幾張圖不成問題，明確任務(wù)后，大家便都忙碌了起來，我首先選擇名為海5路的這張圖來畫，總體感覺不算難，在繪制的過程中，我對一些指令又有了進(jìn)一步的熟悉，比如對直線指令line，線的等分指令divide等等，同時我們還了解到什么線應(yīng)該用什么顏色，比如結(jié)構(gòu)線應(yīng)用重色系，標(biāo)注適合用淺色系。一天的時間過的很快，也許是第一天實(shí)習(xí)吧，大家都不知疲憊的在仔細(xì)畫著，很快就到了晚上下課的時間，今天的實(shí)習(xí)也就結(jié)束了，這第一次的制圖實(shí)習(xí)的第一天一定會讓我記憶深刻周二，我們今天被安排了上午實(shí)習(xí)，和昨天一樣，我們都各自畫著自己的圖，偶爾有拿不準(zhǔn)的會和同學(xué)商量商量或者直接詢問老師。今天我則繼續(xù)完成了對于海5路這副圖，我個人認(rèn)為這副圖比較復(fù)雜的是那個表格，費(fèi)了我不少工夫，主要是為了把他弄美觀，通過這次對表格的調(diào)整我可以更加熟練的使用表格，同時使表格更加美觀，通過調(diào)整我終于完成了3張小圖外帶1個表格的海5路橫線跨橋預(yù)埋伸縮縫圖，其中主要圖為伸縮縫預(yù)埋件大樣和材料數(shù)量表格一個，我自我感覺畫的比較美觀，線條顏色和排版都比較注意，尤其是表格，可以說是調(diào)整了不少次才最后完成，效果我非常滿意，希望打印出來的效果也不錯，第二天的實(shí)習(xí)較第一天而言顯得稍有些累，也許是因?yàn)榈谝惶焓浅醮螌?shí)習(xí)所有比較興奮吧，不過這一天過的還是相當(dāng)充實(shí)有意義的。周三，同周二一樣摸門被安排為上午實(shí)習(xí)，今天我主要畫了橋橋面排水圖的圖，這副大圖主要由6張小圖和1個表格組成，其中圖為橋面泄水口立面圖（1：10），鋼板格柵大樣（1：5），厚0.5鋼板擋圈示意圖（1：10），橋梁上泄水孔預(yù)留洞位置（1：5）以及集水斗詳圖（1：20）。表格為橋面排水材料數(shù)量表，這張圖我畫的比較快，在畫擋圈示意圖時，等分指令divide幫了我很大的幫，這副圖我的結(jié)構(gòu)線選擇了黃色，而標(biāo)注我選擇淺色系的青色?？雌饋磉€算美觀。這副圖我個人感覺標(biāo)注部分比較麻煩，很多地方單位比較小不得不調(diào)整尺寸，不然全都擠在一起不但不美觀而且打印后也看不清楚。因此我格外注意立刻這一點(diǎn)?？傮w來說著副圖畫的相當(dāng)順利。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇13這次實(shí)習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班；如果不留意出現(xiàn)了錯誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。其次，我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手潛力更重要。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇14實(shí)習(xí)過半，在這兩個月的實(shí)習(xí)中，我感受頗深，我?guī)У氖浅跞甙嗪桶税啵瑒倎淼臅r候，主任告訴我要去帶初三，我感到了很沉重的壓力，生怕自己講不好耽誤學(xué)生的升學(xué)，所以我一刻也不敢松懈，在備課，講課中都不斷的反思進(jìn)步。語文是一門學(xué)科也是一門藝術(shù)，如何幫助他們打基礎(chǔ)并且提高語文素養(yǎng)我想了很多辦法，于是我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。俗話說：“冰凍三尺非一日之寒?！闭Z文知識高深莫測，包羅萬象。學(xué)好語文并非一日之功，只有長期的積累才能豐富自己的語文素養(yǎng)，才能不斷提高自己的語言表達(dá)能力和寫作水平。為此我讓學(xué)生們每天寫日記積累素材，讓他們看《朗讀者》《一本好書》等經(jīng)典影視作品，同時讓他們養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，每周上交一次積累本，檢查批改完之后用課前三分鐘做一個簡單的匯報(bào)，兩個月的時間，他們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了這種積累的好習(xí)慣。落實(shí)雙基訓(xùn)練，語文大部分還是看基礎(chǔ)，我們班大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，為了鞏固基礎(chǔ)，我每次學(xué)完課文以后會自己出一張基礎(chǔ)字詞訓(xùn)練，用十分鐘左右寫完冰改正，每學(xué)完一個單元會有一個單元總結(jié)，正確率高的同學(xué)獎勵，正確率較低的同學(xué)進(jìn)行談話鼓勵。與此同時，還要強(qiáng)化他們的閱讀水平，每周保持做兩篇閱讀的習(xí)慣，利用晚自習(xí)給他們講題講答題方法。運(yùn)用靈活的講課方式提高他們的學(xué)習(xí)興趣，煥發(fā)課堂活力，語文要求背誦的篇目比較多，于是我給他們進(jìn)行分組pk，調(diào)動學(xué)生的背誦，然后輔以文言文字詞翻譯。在講課中，真正把課堂還給學(xué)生，例如，在講《范進(jìn)中舉》時，我讓他們分為兩組，進(jìn)行情景劇的表演，表演完成以后，讓同學(xué)們進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)的同學(xué)們會指出他們哪里表演的不好，哪里的神態(tài)動作不到位，在這種分析中就達(dá)到了人物形象的分析。學(xué)生叫我們一聲老師，我們身上就擔(dān)著一份重任，雖然我們是新老師，但是我仍然會投入的熱忱和精力去工作，為了學(xué)生的進(jìn)步和成長，也為了自己靈魂與理想的激蕩。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇15光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)一月有余，回顧這段時間的經(jīng)歷，真是感想頗多。實(shí)習(xí)生活不僅磨練了我的意志，也使我對教師這個職業(yè)有了深刻的體會。頂崗實(shí)習(xí)對一個師范生來說是相當(dāng)重要的，在校師范生平時所學(xué)的都是一些理論性知識，大部分人都難很把它們直接與實(shí)際情況結(jié)合，久而久之，就容易養(yǎng)成一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待教學(xué)往往過于簡單，缺乏深刻見解，思考大于行動。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來，就必須付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，實(shí)習(xí)就是一個很好的機(jī)會，它使我們在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，它使我們在教學(xué)中完備理論體系。并且，在實(shí)習(xí)的過程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。一個月來，我常常向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教學(xué)方面的問題，常聽課、常講課，努力提高教學(xué)能力。學(xué)校的老師們也很照顧我們這些實(shí)習(xí)生，他們毫不藏私，樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教給我們，因此我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，也認(rèn)識到了，一名優(yōu)秀的教師，不僅要有豐富的知識儲備，還要有把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生，并使學(xué)生樂于接受的能力。要想做到這些，課堂的授課方式也是不容忽視的部分，它直接影響著一個老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握知識，學(xué)生是教學(xué)的主體，所以我們要將知識儲備、授課方式和以學(xué)生為主體的態(tài)度相結(jié)合，全面提升教學(xué)效果。實(shí)習(xí)是一次鍛煉的機(jī)會，它教會我注重授課的每一處細(xì)節(jié)，通過錄課與公開課，我認(rèn)識到了課前充分備課和課上良好的教態(tài)的重要作用：老師在課上自如的發(fā)揮、和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動源于課前充分的準(zhǔn)備；而課上良好的教態(tài)，有利于學(xué)生心情的平靜、注意力的集中，也有利于教師形象的樹立。通過自己觀看錄課視頻和聽老師們點(diǎn)評公開課，我認(rèn)識到了自己從前沒發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，改正這些缺點(diǎn)能夠使我今后的教學(xué)有所進(jìn)步，我很感謝學(xué)校給我這樣一個反思自身以求提高的機(jī)會。經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，我覺得我收獲很多，進(jìn)一步認(rèn)識到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，我認(rèn)識到，教師的責(zé)任重大，要有過硬的本領(lǐng)才不會誤人子弟。作為語文老師，我會加倍努力，不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力，接受迎面而來的.重重考驗(yàn)。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇16實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的提高。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機(jī)會。自走進(jìn)開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓我以最快的速度融入公司，發(fā)揮自我特長。同時認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績良好。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自我的專業(yè)水平，為正式工作做好準(zhǔn)備！有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇17我是帶著矛盾的心情從學(xué)校出發(fā)，看著舍友陸陸續(xù)續(xù)的都回家了，說實(shí)話，我心里也有一種迫切回家的想法，但是想想既然答應(yīng)別人了，就應(yīng)該信守承諾，就這樣，帶著復(fù)雜的心情出發(fā)了。我跟文迪為了能坐上座位，就拖著厚重的行李走到陜西外國語學(xué)院(616的起點(diǎn))，雖然有點(diǎn)辛苦，但是能有個座位已經(jīng)心滿意足了。經(jīng)過三個多小時的艱難路程才順利到了目的地。實(shí)際上我之所以選擇利用寒假時間來到陜西長安社會工作發(fā)展中心是有原因的，本來我就對社工這個行業(yè)感興趣，而且它這里做的是農(nóng)村社會工作，這讓我想到了從小自己的愿望&&改變家鄉(xiāng)風(fēng)貌，特別是在最近幾年，越來越多的閑置人員在大街上游蕩，各種社會問題都顯現(xiàn)出來了，而且感覺自己在實(shí)踐方面很欠缺，只有理論知識，缺乏實(shí)務(wù)經(jīng)歷對于一名社工來說是不行的，基于這兩方面的原因我義無返顧的來到這里。剛到這里的時候，我就想到了這里的環(huán)境是什么樣子的，因?yàn)橹坝羞^觀察實(shí)習(xí)來過一趟，所以在面對這樣的環(huán)境我很容易的就接受了，最重要的是我本是一個樂觀的人，對待什么事情總是把它往好的方面想，雖然會有一點(diǎn)小小的抱怨，但是我真心的不排斥它，因?yàn)槲覐男∫彩沁^著這樣的生活過來的，甚至還不如這里的居住環(huán)境了。說到這里，我真的很感謝李得萍同學(xué)和機(jī)構(gòu)的月秋姐，她們真的很熱心，從我們出發(fā)到機(jī)構(gòu)，她們就一直聯(lián)系我們，告訴我們怎么坐車、怎么找路，甚至去哪里吃飯、到哪里買菜都非常詳細(xì)的向我們講解，雖然這里的環(huán)境很艱苦，但是她們的工作熱情會感染到我們。接下來我將詳細(xì)述說我這一個月的實(shí)習(xí)體會。剛來的幾天，我覺得我自己什么也放不開，總是繃著一根經(jīng)，做什么也是小心翼翼的，害怕這個害怕那個，我知道這是我的一個缺陷，總是害怕跟陌生人打交道，不知道怎么跟大家相處。特別是當(dāng)月秋姐讓我?guī)退龔浹a(bǔ)訪談提綱的時候，我感覺我有點(diǎn)緊張，致使月秋姐說了還多遍我才明白她到底要什么，幸虧在大家的幫助下才很快弄完提綱，不過在這個過程中，自我感覺參與不是太多。有時候我覺得是性格使然，本質(zhì)上不是一個很健談的人，而且發(fā)現(xiàn)自己真的沒有弄過半結(jié)構(gòu)式訪談，什么也不懂，僅僅知道一些書面的介紹，很欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。讓我感觸最深的就是在跟小朋友的接觸中，發(fā)現(xiàn)一些自己之前沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。說實(shí)話，剛開始我真的不知道怎么跟小朋友交流，怎樣就能讓他們明白我說的話，這真的是一件很高深的學(xué)問。這里我以我印象深刻的一件事舉個例子?？粗鴦e人都跟小孩相處那么順暢，我心里也很著急，又不知道怎么打入那個圈子，就一個人坐到桌子旁邊上網(wǎng)學(xué)剪紙，當(dāng)時自己玩的的確挺開心的，這時有一個小女孩跑過來問我說，:姐姐你在干什么!，我就說在剪紙，可能是這個剪紙讓他們產(chǎn)生了濃厚的興趣，緊接著越來越多的小朋友加入剪紙和畫畫的行列，用自己做的剪紙作為下午活動的工具，而且我發(fā)現(xiàn)小朋友都非常的聰明，看著圖畫就能畫出來，畫的還很像，在這個過程中大家非常的開心!從這件事中一方面調(diào)動了孩子的主動參與性，而且也培養(yǎng)了他們的動手能力，同時我發(fā)現(xiàn)有時候不需要我們刻意的跟小朋友去玩，也許你自己在玩的的過程中也是可以感染別人的，或許你的行動可以引起孩子們的興趣，記得上次我們在學(xué)習(xí)跳小蘋果的時候，周圍總是有一些孩子在圍著，可以看出來他們也很想?yún)⑴c進(jìn)來，但是就是不好意思，在王老師的鼓勵下，越來越多的小孩子參與進(jìn)來，大家玩的很開心。漸漸地我對跟小朋友交流不是那么抗拒。當(dāng)然在跟小朋友玩的時候，我更喜歡給他們講故事，在給小孩子講故事的時候，我一般都是讓他們自己找書，然后我給他們講，有的孩子嘴巴很甜，非常懂事，在講的過程中，總是皺著眉頭似乎是在思考，非常的可愛;有的孩子會把自己的問題提出來，我們在互動中成長，當(dāng)然我也會被這些故事所吸引，有時候我都不知道是我在給孩子講故事了還是我自己在看故事書，總之在陪伴他們的過程中，我也在成長。記得有次在中心開展活動，那天孩子來了將近40多個，我在負(fù)責(zé)簽到，真的很忙，孩子們根本不聽話，現(xiàn)場真的很混亂。這時有個孩子(張某)一直站在門口看著我，那個眼神我至今都記憶猶新，他黑亮的眼睛中飽含著淚水，那是一種渴望得到關(guān)注的祈盼，瞬間我的心就揉成了一淌水，趕緊跑到他的跟前，抱起了他，接著他的淚水就浸濕了我的衣服，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，僅僅無聲的流了幾滴眼淚，這個時候我趕緊轉(zhuǎn)移他的注意力，開始教他認(rèn)交通工具、顏色什么的，我知道這是他感興趣的(因?yàn)榍耙惶煲苍诮o他講故事)，期間也有小孩要簽到，這個時候你只要跟他講清楚了你很忙，他還是很懂事的，有人簽到的時候就靜靜地等我，這真的讓我很感動。在跟他們相處的時候，最重要就是耐心以及你得聲情并茂的講述，只有這樣才會吸引他們的注意力。當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)自己的一些問題，太過于遷就他們，不懂得拒絕他們的不合理要求，也不會處理孩子間打架的問題，上次有兩個小孩玩著玩著就吵起來了，當(dāng)時我真的是手足無措，不知如何解決，幸虧月秋姐幫忙才得以順利解決，而且我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子們真的有很大的變化，以前都是爸爸媽媽接送的孩子現(xiàn)在可以自己獨(dú)自來了、以前不愛說話的孩子現(xiàn)在也活潑多了，但是這個時候也出現(xiàn)了一些問題，比如你在跟孩子建立信任關(guān)系的同時又怎樣兼顧權(quán)威的樹立，這里面沒有明確的界限，導(dǎo)致現(xiàn)在好多孩子不服管教，說了也不聽，真的很頭疼;還有就是這個空間的問題，隨著越來越多的孩子參與，這個空間真的很擁擠，有的要寫作業(yè)，有的在打鬧，一片混亂;還有就是孩子間的跨度太大了，大孩子一般看到都是小孩子直接就走了，小孩子一般都得一對一的照看，但是留在這里的人手畢竟沒那么多，根本忙不過來，問題很多，需要我們一一克服，我有時候就在想假如我們這些志愿者走了之后，對孩子們產(chǎn)生的傷害到底有多大?對機(jī)構(gòu)他們的管理會不會更難了?會不會加重他們的工作量?接下來談?wù)勎覍@些天訪談的感受，剛開始的時候太膽怯了，總是不好意思去主動找人攀談，到后來可以主動找人談話，感覺自己變得膽大了。當(dāng)然在一開始的訪談中，存在一些問題，比如不會接話，有時候明知道有些問題是可以延伸的，但是總是在說著的時候就斷片了，沉默的情況很多，問的問題是跳躍的，不像是在聊天，有點(diǎn)像問卷的感覺，很有挫敗感，不知道如何去克服，慢慢地，在同伴的幫助下以及自己的摸索，可以很順暢的進(jìn)行交談。從互動交流中體會到真正的助人自助的內(nèi)涵，在他們身上學(xué)習(xí)到自己所沒有的東西，進(jìn)而不斷的完善自己，社工不僅在助人，更多是在助己，當(dāng)然有時候感覺好多人的思想總是物質(zhì)化，看待什么事總是跟金錢聯(lián)系在一起，對我們所做的事很是不理解，在這種價(jià)值明顯沖突的情況下要保持價(jià)值中立，我應(yīng)該做出什么樣的回應(yīng)是正確的，一般我都是笑一笑保持沉默，那么接下來的訪談又該如何進(jìn)行下去，這是我很困惑的事情。進(jìn)行了將近20天的訪談，越到后面這幾天我就越迷茫，不知道每天這樣訪談的意義在哪里?我們的訪談記錄存在什么問題也不知道，該怎么改進(jìn)?如果不及時更正就是每天在復(fù)制同樣的問題，談何進(jìn)步。雖然一定程度上鍛煉了我們的交際能力，但是就專業(yè)本身的提高到底有多少是沒辦法衡量的。我覺得來到這里更多的是價(jià)值理念上的提升，首先是機(jī)構(gòu)創(chuàng)建人他們自身的精神品質(zhì)是最令人感動的，而且機(jī)構(gòu)里真正做到了生活化社工，社工生活化;其次就是這兩次團(tuán)結(jié)社工講堂上的收獲。劉曉春老師以《打破重練，回到生活，社工實(shí)踐與我的轉(zhuǎn)化》為主題講述了自己在20多年的社工實(shí)務(wù)中的三次打破三次重練，在她精彩的講解過程中，我總是不由自主的映射到自己的身上，思考這些要打破的東西自己身上是否也有這樣的痕跡，或者是要重練的東西自己具備了沒有，最后得出的結(jié)論是要現(xiàn)在找到這些東西還為時尚早，只有自己經(jīng)歷過了才會知道這些東西到底該不該打破或者該怎樣重練，如果將來我走上社工這條道路，劉老師的這三點(diǎn)轉(zhuǎn)變將會給予我很大的思考。她說社工是以自己的身體為工具的，在做自己與做社工之間該怎樣平衡取決于你要成為什么樣子的人，在我的理解中，作為一名社工首先得認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，這就是該改變的東西，或者是該打掉的東西，而這些東西的發(fā)現(xiàn)是以服務(wù)對象為平臺的，從他們的身上看到自己的不足或者是欠缺的東西;其次就是要改變自己，這取決于你要成為什么樣的人，重練成你要成為的人。齊華棟老師以《兒童為本的社會工作服務(wù)計(jì)劃設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索》為主題，講述他自己在兒童工作中的經(jīng)驗(yàn)與技巧，同時教我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃，給我們在兒童中心的工作提出了寶貴的建議。我印象最深的就是他的一句話如果環(huán)境不改變，案主是很難改變的，這一句話讓我想到很多，小到我們在做兒童服務(wù)的時候應(yīng)更關(guān)注孩子的成長環(huán)境，不論是在進(jìn)行個案工作時還是在做小組工作時，我們的視角不應(yīng)局限在個體身上，應(yīng)放大到他的整個生活環(huán)境，這樣在設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃時才會更加全面，大到我想到社工的發(fā)展前景，如果整個社會環(huán)境不變，僅僅靠幾個社工人努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且成果甚微，所以社工的發(fā)展之路是很艱辛的，應(yīng)承了前途是光明的，道路是曲折的這句話的真諦。最后我想說一個月相處讓我收獲了來自五湖四海的朋友，感謝大家這一個月的陪伴，眼看離開的日子越來越接近，心中的不舍無法述說，不知下一次的見面是何時，也許這是我們最后一次的相遇，我很珍惜這份寶貴的友誼，是機(jī)構(gòu)給了我們這樣一次機(jī)會。所謂相遇是緣相知是分，能這樣的相遇相知我很感謝上蒼的恩賜。不過細(xì)想一下，每個人的人生旅途都是在不斷地分分合合中前行，期望大家都能找到屬于自己道路，朝夢想前行!在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我不會把關(guān)注點(diǎn)過多的放在思考自己做的這些事到底用沒用到社工知識上，而是放在不斷充實(shí)自己的社工理論學(xué)習(xí)或是自己的社工實(shí)務(wù)層面上，并將這兩個方面有效的結(jié)合起來，只有這樣，其他的問題也就迎刃而解了，不要過多的計(jì)較結(jié)果，社工的成效本身就不好估量，而應(yīng)該去享受這個過程。所以接下來我會多看書，充實(shí)自己的理論學(xué)習(xí)、多做事，從做事中了解社工的技巧和方法、多思考，從做事中思考自己的不足，反思自己，只有做到這三個多，我的社工之路才會更加長久。相比以前而言，從都是他的家人陪伴他變成了家人只要送他上來就好，現(xiàn)在的他也會陪我聊天，和其他小朋友一起玩鬧，讓我送他回家，找我一起玩了。很高興看著一個害羞的小朋友成長，很遺憾不能再陪伴他成長了，但是我相信每一個小朋友都有自己成長的能量，他也一樣。在長安社工實(shí)習(xí)期間，王老師邀請中國臺灣的劉曉春老師和四川農(nóng)業(yè)大學(xué)的齊華棟老師來做了兩期團(tuán)結(jié)社工講堂。劉老師的主題是打破重?zé)?，回到生活。為了入題，劉老師讓我們閉眼回顧，自己直到現(xiàn)在為止，最想改變的三件事情是什么?我清楚的看到了自己想改變的三件事情是什么，但就像劉老師說的一樣，現(xiàn)在想要改變那個，是因?yàn)楝F(xiàn)在的自己用現(xiàn)在的眼光再回頭看，所以想要改變，但如果再回到當(dāng)時呢?恐怕還是會那樣做的!現(xiàn)在想來，那三個我也是我的一部分，就刻畫在現(xiàn)在這個我的身體里，它還在，就是現(xiàn)在的我想要改變的部分，所以才造就了現(xiàn)在這樣的一個我。劉老師為了社工事業(yè)兩次脫產(chǎn)，并決定一生獨(dú)身，她做社工是為了向一個不需要社工的社會而奮斗。劉老師的打破和重?zé)捠钦f了自己的三個轉(zhuǎn)折，打破了過去，重?zé)挸闪爽F(xiàn)在。劉老師說她在向自己想要成為的人的路上努力著，她在如何做社工的路上努力著。我在想：我們這一路走來，何嘗不是在想要努力著成為自己想要成為的人，努力著成為自己想要成為的社工。齊老師做講座的主題是兒童為本的社會工作服務(wù)計(jì)劃設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索。齊老師是在四川一直在做災(zāi)害社會工作的。齊老師來的時候帶了一本映秀，你是一個魔法師的照片故事書。我是第一個拿到這本書的，里面的照片視角都很獨(dú)特，也都有特別的寓意。由于時間的關(guān)系，我只是挑著看了幾張照片的配文，給我印象最深刻的有兩張，第一張是看著很漂亮的像是公園一樣的地方，但是旁邊的配文卻是這是學(xué)校的遺址，我的妹妹在這里，看到這句話的一瞬間，那種震撼是無法用言語來描述的，因?yàn)槭ブ劣H的痛楚是任何的他人都無法切身體會的。第二張是一朵黃色的小花。我說是它的原因并不是因?yàn)樗谋尘笆俏沂侵袊?，我愛中國，而是因?yàn)榕湮睦镉幸痪潼S色和白色是哀悼的顏色，不知道有多么深的哀傷讓一個小孩深記了這樣一件事。齊老師讓我們看這樣的一本書，然后想象一下：在制作這個成品的過程要怎么做?制作過程中有可能遇到什么問題?齊老師用這樣一個事例告訴了我們：不要只關(guān)注成果，而應(yīng)該關(guān)注得到成果的過程，以及這個成果是怎樣得到的。齊老師分享的自己根據(jù)環(huán)境資源對象找出合適的服務(wù)方式的這種思想是給了我們很大啟發(fā)的。這樣說來：要做社工這個行業(yè)，專業(yè)敏感度是很有必要的。通過這兩個老師的分享，我也思考了很多的問題。通過之前張和清老師和衛(wèi)小將老師的夜訪機(jī)構(gòu)，以及劉曉春老師和齊華棟老師的社工講堂，我也發(fā)現(xiàn)了一個問題：社工的大腕都是很平易近人，很有親和力，很接地氣的。這個行業(yè)真心讓人感到溫暖!在長安社工生活二十多天了，長安社工機(jī)構(gòu)的人以及所有的實(shí)習(xí)生，我該要謝謝你們的。機(jī)構(gòu)的王老師為我們提供了一個這么好的實(shí)習(xí)的地方，提供了容身的地方，不但保證了安全問題，也保證了學(xué)習(xí)到了更多的東西的問題。機(jī)構(gòu)的其他人給我們實(shí)習(xí)生安排工作，和我們一起生活，交流溝通。其他的實(shí)習(xí)生們，為我提供了一個好的的環(huán)境，更是教給了我一些專業(yè)的東西以及生活中的知識和技巧。還記得我們在圖書館每人出一個議題，打算每天座談的場景，記得王老師為我們解惑時的場景，還記得大家伙一塊吃飯的場景，還記得我們圍成一圈聽王老師講人生時的場景，還記得比我大一屆的學(xué)長學(xué)姐給我分享專業(yè)知識的場景，一幕幕像看電影片段一樣浮現(xiàn)在我的眼前，心里不知道是何種滋味。忽然又想起那天我們一起燒烤的時候，像一家人聚會一樣。我們一起串串，一起烤，一起吃喝，一起玩鬧。吃完鬧完，大家關(guān)了燈，一起唱歌，當(dāng)時唱《朋友》的時候真的是很有感觸，很認(rèn)真的唱了每一句歌詞忽然意識到我們是一個整體，我們有共同的聯(lián)系，我們更是朋友，生活了這么久，我們都更加了解彼此，或許以后天各一方，或許以后同個城市工作，或許以后大家還在一個領(lǐng)域，或許以后大家在不同的行業(yè)，太多太多的可能，但是也不會阻斷我們之間的友誼。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇18“十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個月的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。近兩個月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級是__級__班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。整個實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因?yàn)槌煽儾焕硐刖蛻岩珊⒆拥哪芰?，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴模疑钌铙w會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。時間過得真快，短短的近兩個月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇19在酒店里學(xué)的東西很多，比如說：餐桌上的禮儀，還有如何和客人打交道，還有就是作為一個酒店的服務(wù)員如何面對客人的不同要求，特別是我們干中餐的，接觸這方面的知識要比其它的部門相對而言要多，當(dāng)我們?nèi)タ醋赖臅r候看著客人一個個入座，說的一些客套話和敬酒方面的話時，都會讓我們學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)比較重要的人與人之間的交往，就是所謂的為人處事。從初到酒店跟著師傅一步步的學(xué)習(xí)，剛開始覺得一切都是那么的簡單，可每當(dāng)自己實(shí)踐的時候，都是那么的難，給客人倒個茶水手都會抖。從剛開始只能用托盤拿三四瓶啤酒，到最后能拖著九瓶啤酒從一樓跑到二樓。每次下班腳都疼得不敢走，而身邊的同學(xué)又是那么的不堅(jiān)定，誰的心里都會動搖，看的`她們哭自己心里也不好受，還得安慰她們，又有誰知道自己內(nèi)心的酸楚呢，都是十七八的孩子，都是第一次接觸這么現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)，都有個想家的時候。記得經(jīng)理總會說這么一句話：“客人有權(quán)選擇我們，可我們沒權(quán)選擇客人?！敝挥邪逊?wù)做到，讓客人高興，讓客人能夠記得我們。在酒店工作的這一段時間，也讓我知道了要想在酒店工作的好，我們必須做到的是：工作認(rèn)真，一絲不茍，還要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，然后素質(zhì)要好，要勤奮、有條理，頭腦清醒，然后要能干深受領(lǐng)導(dǎo)及客人的喜愛。如果能做到以上幾點(diǎn)，我想你就是一位優(yōu)秀的初級管理者了。人生存與社會上，也不能過于表現(xiàn)自己，只要自己問心無愧就行了。經(jīng)過了四個多月的酒店實(shí)習(xí)，讓我對酒店有了一定的了解，知道了禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，然后要做到“口到、眼到、身到”，客人的一個眼神就知道他需要什么，用我們的微笑感染客人，讓我們更好的立足于社會之中!有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇201、手工做賬會計(jì)實(shí)習(xí)：通過手工做賬會計(jì)實(shí)習(xí)，對實(shí)際會計(jì)業(yè)務(wù)的操作，首先讓我們又再次更好、更深入的學(xué)習(xí)和掌握了會計(jì)知識;另外，讓我們理解明白了作為會計(jì)的謹(jǐn)慎性，不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時候，而是在各個方面都必須做到仔細(xì)，認(rèn)真，還需要又足夠的耐心。還有就是會計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，即便是做錯了，也應(yīng)該按照規(guī)定進(jìn)行修改，要讓他人知道錯誤所在。最后，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是任何的實(shí)務(wù)操作都需要基礎(chǔ)理論的支持，會計(jì)也是如此，通過實(shí)習(xí)我也看出了我的會計(jì)專業(yè)知識的匱乏，不夠仔細(xì)和深入，在今后的學(xué)習(xí)及工作中還應(yīng)繼續(xù)努力。2、手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)：通過手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一個企業(yè)，財(cái)務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①通過對財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析，我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營情況和發(fā)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會的知名度。②通過科學(xué)的預(yù)算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。③通過投資可行性分析，我們就不會出現(xiàn)盲目上項(xiàng)目的情況，只有充分可行的項(xiàng)目，在考慮了各種風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，我們才能予以考慮項(xiàng)目可行。④通過流動資產(chǎn)運(yùn)營分析，我們可以掌握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量，選擇適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。⑤總之，財(cái)務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。3、用友u8會計(jì)電算化實(shí)習(xí)：將計(jì)算機(jī)的快捷、方便、準(zhǔn)確運(yùn)用于會計(jì)的實(shí)務(wù)操作，對會計(jì)的發(fā)展來說是一個突破性質(zhì)的飛躍，但同時也暴露出很多會計(jì)電算化的弊端，比如說會計(jì)電算化就需要一個對財(cái)務(wù)權(quán)限管理嚴(yán)格、明確的環(huán)境以及對數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境。而針對個人來說，同樣也需要具備良好的職業(yè)道德，在會計(jì)電算化中，我們可以對憑證進(jìn)行無痕跡修改、個人的用戶密碼容易被竊取或泄漏……但從總體上說，會計(jì)電算化有其獨(dú)特優(yōu)化的一面，就拿用友u8來說，具有很多手工會計(jì)不可及的優(yōu)點(diǎn)：①可以嚴(yán)格進(jìn)行用戶權(quán)限控制，出現(xiàn)越權(quán)時計(jì)算機(jī)就會出現(xiàn)提示或是禁止該項(xiàng)操作。②會計(jì)科目擁有輔助核算和科目受控系統(tǒng)，這樣既方便了會計(jì)工作，又可以使會計(jì)的具體工作責(zé)權(quán)分離。③各個模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理提供了很大的方便。④填制憑證時，計(jì)算機(jī)會自動算數(shù)，不平或有其他問題時，禁止保存。⑤用友u8還為用戶提供了各種帳表，適合不同類型的查詢。⑥記賬的便捷：計(jì)算機(jī)在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來說繁瑣而又容易出錯的記賬工作。⑦自定義結(jié)轉(zhuǎn)：對于每月都會發(fā)生的業(yè)務(wù)，可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來定義公式，到時自動生成，大大簡化了工作量。⑧報(bào)表模塊：一般情況下，用友u8提供的報(bào)表模板可直接引用，重算即可得出企業(yè)所想要的財(cái)務(wù)報(bào)表，即便是需要進(jìn)行調(diào)整也是十分方便快捷的。4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)：財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)同樣是運(yùn)用了計(jì)算機(jī)的快捷、方便和準(zhǔn)確，讓我們的工作變得更加輕松、簡單。其優(yōu)點(diǎn)在上述實(shí)驗(yàn)過程和內(nèi)容中已作闡述，這里不再累贅。但其優(yōu)點(diǎn)背后也存在很多弊端：①加密系統(tǒng)不夠完善，可輕松破譯;②操作人員無權(quán)限控制，可任意進(jìn)行操作;實(shí)習(xí)心得體會及收獲篇3這次實(shí)習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。其次，我覺得工作后每個人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇21今晚很高興能在這里與大家交流一下，我在時習(xí)期間的一些心得體會。20__年_月_日至4月_日，我在遂城第二小學(xué)四（3）班進(jìn)行為期近一個月的實(shí)習(xí)工作。在指導(dǎo)老師和原班主任的耐心指導(dǎo)幫助下，我較好的完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功?！皫熣撸瑐鞯绞跇I(yè)解惑也”、“教師是人類靈魂的工程師”。就帶著這樣的理念和驕傲，我踏上了教師的實(shí)習(xí)之旅。在實(shí)習(xí)期間，我把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化到我的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。而我本人也從一名學(xué)生逐漸蛻變成一名人民教師。剛步入教師這個崗位，一切對于我來說都是那么的新鮮，我努力地嘗試走進(jìn)老師這個角色，不管多么艱辛。怎么才能夠進(jìn)入老師這個角色呢？我覺得個人的態(tài)度很重要。實(shí)習(xí)過程中，我常常提出這樣的問題：我實(shí)習(xí)是為了什么？其實(shí)不管是過去的試教，還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)都是為了提高自己的教學(xué)技能和鍛煉教學(xué)的基本功。既然實(shí)習(xí)為我提供了這樣的機(jī)會，所以我就要好好的利用它。找到了方向，就應(yīng)該要沿著方向勇敢地走下去。所以我會時刻提醒自己：我是一位老師。說到這里我想給在座的師弟師妹提出幾點(diǎn)建議：1、認(rèn)真學(xué)好理論知識，語文教學(xué)法是一門非常重要的課程，大家要正確的看待，因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)了理論的學(xué)習(xí)才能在實(shí)踐過程中得心應(yīng)手，才能減少在教學(xué)中屢屢碰壁。2、注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我們平時試教也是一個教學(xué)實(shí)踐的過程，它與正式上課不同的是坐在下面聽課的是一群超齡小學(xué)生，但要知道試教的目的是培養(yǎng)自身的教學(xué)技能和基本功的鍛煉，所以試教過程中同樣要把自己看做一位老師，認(rèn)真對待每一次的試教活動。3，重視基本功的鍛煉，為人師表，就要求老師起表率作用，基本功的扎實(shí)與否，直接影響你的教學(xué)質(zhì)量，更嚴(yán)重的是把學(xué)生教壞。所以要把粉筆字寫好，把普通話讀準(zhǔn)，為今后走上教師崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對于每一位即將踏上教師這個行業(yè)的實(shí)習(xí)生而言，實(shí)習(xí)的第一節(jié)課極為重要。那怎么樣才能把第一節(jié)課上好呢？我個人覺得應(yīng)從以下方面努力：（一）有“備”無患《稼說送張琥》中有這樣的一句話：博歡而約取，厚積而薄發(fā)。講的是只要事前準(zhǔn)備充足，就能達(dá)到很好的效果。所以我們課前一定要做好準(zhǔn)備，保證萬無一失。在備課中，首先要認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)。其次要明確教學(xué)目標(biāo)，并針對教學(xué)目標(biāo)設(shè)定相應(yīng)的教學(xué)方法。最后要編寫詳細(xì)具體的教案，記得老師對我說過：一份合格的實(shí)習(xí)生教案需要做到兩備。一備教學(xué)內(nèi)容，二備學(xué)生。要上好一節(jié)課必須要考慮周全，把教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的接受能力相結(jié)合，制定符合學(xué)生認(rèn)識規(guī)律的教學(xué)方法。（二）試講求精在正式上課之前，我都會一個人對著宿舍的那扇窗進(jìn)行多次的試講，雖然看是無聊，但十分有必要。在每次的試講過程中我都能找到教案的不足之處，經(jīng)過多次的修改，力求教案精益求精。同時在語言組織、內(nèi)容銜接、時間把握、和教學(xué)質(zhì)量上有很大的提高。（三）注重學(xué)生能力的培養(yǎng)小學(xué)四年級的教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)感受能力的培養(yǎng)。所以在上課時，應(yīng)該講學(xué)習(xí)的主動權(quán)交予學(xué)生，老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。重視學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性、和相互協(xié)作能力。（四）從容淡定作為一名實(shí)習(xí)老師，在課堂上難免會有點(diǎn)緊張，而導(dǎo)致教學(xué)時突然“短路”。這需要經(jīng)常心理去暗示自己，我是老師，我能上好這節(jié)課。要使自己進(jìn)入教師這角色，這樣才能把課上好。不應(yīng)有過多的心理負(fù)擔(dān)，上課時要面帶笑容，從容淡定地面對學(xué)生。我在實(shí)習(xí)期間，一共上了五節(jié)課?；旧隙寄軌蜉^好地完成教學(xué)目標(biāo)，得到老師的一致好評。但其中也存在許多不足的地方。例如：講課的條理不夠清晰、課堂時間的把握得不好、課堂駕馭能力不夠、教學(xué)時表情語調(diào)沒能做到張弛有度等。這些問題，我將會在今后的學(xué)習(xí)工作中一一解決。一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這個職業(yè)。實(shí)習(xí)不僅是我人生中的一段珍貴的回憶，更是我偶的另一段人生的起點(diǎn)。我相信，在未來的路上，我會做得更加的優(yōu)秀。最后，我祝愿我們的老師工作順利；祝愿和我一樣即將走出社會的同學(xué)們前程似錦；祝愿我們的師弟師妹明天會更好！有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇22在這半年的實(shí)習(xí)生活中，我終于明白了一個很重要卻很容易被忽略的道理：別問你能在實(shí)習(xí)公司能學(xué)到什么，而是你能為公司提供什么價(jià)值。以前我總以為實(shí)習(xí)是很輕松愉快的環(huán)境，拿著工資，免費(fèi)學(xué)習(xí)前輩的干貨。其實(shí)大錯特錯，實(shí)習(xí)絕不是學(xué)東西的，或者更明確地說，它其實(shí)教會你的是在高壓環(huán)境下，獨(dú)立自主去學(xué)習(xí)新東西，自己逼迫自己去解決問題的思維（以完美主義者的身份去思考任何一個問題）。領(lǐng)導(dǎo)要我去做一個小項(xiàng)目，那么我就必須搞清楚，是什么類型的項(xiàng)目，是前端的任務(wù)還是后端的任務(wù)？需要知道哪些知識，數(shù)據(jù)庫還是。而這樣思考問題，一開始我是不會的。只有當(dāng)整件工作壓到我肩上，主管給予我壓力，我才具有了責(zé)任意識。我才逼迫自己滴水不漏地、像腦海里過電影一樣去設(shè)想工作怎么展開，每一個細(xì)節(jié)如何處理得完美，每一個具體的工作如何彼此協(xié)調(diào)好。這些都是需要摸索總結(jié)的。所以到最后我總結(jié)出，真正有價(jià)值的實(shí)習(xí)，從來不是被動地學(xué)習(xí)了什么，而是在主動地解決問題時領(lǐng)悟的工作思維和挖掘出的工作方法。有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會范文篇23短短兩個月時間眨眼就過去了，從開始的枯燥無味每天祈禱著趕緊結(jié)束到后來舍不得結(jié)束最后一個離開，習(xí)慣是很可怕的，當(dāng)它變成了你的生活，就很難去改變了。剛開始的我看到這個也嫌麻煩看到那個也喊累，一種毫無狀態(tài)的，散漫的工作態(tài)度，現(xiàn)在回過頭看看，自己真的是改變了不少，我無法不去回憶那個被找到的孩子的媽媽的笑容，那些個被騙了錢的老頭老太太心急的模樣，那些個在看我們處理馬蜂窩的孩子和老師們，還有被分配到路上和其他協(xié)輔警一起工作的日子，值班的破桌子，開到后來越來越冷的閃光小電驢，還有師傅的耐心，來自家人和老師的關(guān)心，還有許多許多，讓我在實(shí)習(xí)的這些個日子里，盡管受著寒風(fēng)的侵襲，但心中卻是暖暖的。實(shí)習(xí)不在于成果的好壞更重要的是你學(xué)到了什么授之以魚不如授之以漁我學(xué)會了這些技能比給我最后的結(jié)果更讓我受益，至少在這過程中