教學(xué)規(guī)范有序 活動(dòng)豐富多彩活動(dòng)方案

教學(xué)規(guī)范有序活動(dòng)豐富多彩活動(dòng)方案教學(xué)規(guī)范有序活動(dòng)豐富多彩活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)目標(biāo)1、大力營造讀書氛圍，明確閱讀時(shí)間，引導(dǎo)老師、家長、學(xué)生共同參與，進(jìn)一步推進(jìn)書香班級(jí)、書香學(xué)校、書香家庭的建設(shè)。2、組織開展多種形式讀書活動(dòng)、專題研討、賽講評(píng)比、成果展示等系列活動(dòng)。各課任教師應(yīng)積極參與，勇于探索，尋找閱讀與作文教學(xué)的契合點(diǎn)，走讀寫一體化道路。3、開發(fā)富有特色的作文教學(xué)課程資源，豐富學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目、體驗(yàn)內(nèi)容，要倡導(dǎo)“我與好書好報(bào)同行”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力和寫作能力。二、活動(dòng)措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力量。學(xué)校成立“閱讀活動(dòng)規(guī)則”讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓；班級(jí)設(shè)置閱讀機(jī)制，選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書組織委員，各班語文教師、班主任具體負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的閱讀活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo)、落實(shí)。2、加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)。營造濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、標(biāo)語等。班級(jí)加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),完善讀書角,開辟“讀書園”（如設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”“讀書心得交流”等），營造符合班級(jí)特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。3、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。三、活動(dòng)落實(shí)㈠、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。完善“個(gè)人書櫥”、“班級(jí)讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級(jí)書庫。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；每個(gè)班級(jí)完善班級(jí)讀書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享。㈡、保證閱讀時(shí)間。設(shè)立“閱讀課”，周一至周五早上第一節(jié)課定為閱讀課，老師下班指導(dǎo)、組織活動(dòng)；與此同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生開展“晨讀”、“午讀”、“晚讀”、“雙休日大閱讀”，每天自覺讀書時(shí)間不少于半小時(shí)。㈣、開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。1、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)。班級(jí)讀書活動(dòng)除了學(xué)校組織的讀書活動(dòng)以外，每學(xué)期各班的讀書活動(dòng)應(yīng)不少于三次，可以采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩擂臺(tái)賽、讀書手抄報(bào)展覽、讀書心得交流、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動(dòng)，力求通過活動(dòng)的開展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。2、開設(shè)班級(jí)讀書會(huì)。學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃、有組織的指導(dǎo)下，全班共讀一本書或一篇文章，然后由教師提供一定的時(shí)間、空間與學(xué)生共同交流，分享讀書體驗(yàn)。3、放飛學(xué)生心靈，開創(chuàng)“綠色作文”。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話。作文教學(xué)中，教師要用寬容的心態(tài)去審視、關(guān)愛，肯定學(xué)生個(gè)性化的作文，讓學(xué)生獲得心靈的解放，從而放飛思緒，大膽行文，從而放飛學(xué)生靈性，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。教學(xué)規(guī)范有序活動(dòng)豐富多彩活動(dòng)方案篇二一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)湖北省教育廳、安陸市教育局、府城中心學(xué)校關(guān)于開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)通知的精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本方案。目的是為了更新教師教育教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，以推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，加強(qiáng)教師間的業(yè)務(wù)交流，加大教與學(xué)方式變革的力度，努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。二、“比教學(xué)”活動(dòng)目標(biāo)1、提升專業(yè)素質(zhì)，打造名優(yōu)教師。搭建教師全面全程參與的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師展示自我、互相學(xué)習(xí)，共同提高，造就一批實(shí)中名師，安陸名師以及省市名師。2、改革教學(xué)方式，打造高效課堂。更新教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，變換教學(xué)方式，積極大膽地探索具有安陸市實(shí)驗(yàn)初中特色的“輕負(fù)、高效、優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué)模式。3、提升教學(xué)管理水平。創(chuàng)新管理辦法，提高教學(xué)評(píng)價(jià)水平。借此活動(dòng)在教師間創(chuàng)造“比教學(xué)行為規(guī)范、比教學(xué)研究成果，比教學(xué)業(yè)務(wù)水平”的良好氛圍，提高實(shí)驗(yàn)初中在社會(huì)的滿意度。三、“比教學(xué)”活動(dòng)內(nèi)容1、全校教學(xué)大比武。包括說課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說課主要闡述教師對(duì)課標(biāo)和教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方式方法和教學(xué)手段的運(yùn)用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等等。講課重點(diǎn)是展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括學(xué)觀念和知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)過程、教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等方面。通過教學(xué)比武，比教師素質(zhì)的高低、比教師能力的強(qiáng)弱，比教學(xué)方法的好壞，比教學(xué)效果的優(yōu)劣，爭當(dāng)優(yōu)秀骨干教師。力爭開展說教材活動(dòng)，促進(jìn)教師熟悉教材編寫意圖、熟練把握教材內(nèi)容、明確教材編寫特點(diǎn)、正確運(yùn)用教材教學(xué)。2、開展教學(xué)研討。通過本次教學(xué)比武，推動(dòng)學(xué)校全體教師參與教育教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、先進(jìn)教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，推動(dòng)校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛開展，深入研究高效課堂教學(xué)的組織形式、活動(dòng)方式、檢測(cè)手段、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，探索優(yōu)質(zhì)高效課堂的構(gòu)建措施，探索引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的課堂形式，探索促進(jìn)學(xué)生全體、全面、全程發(fā)展的課堂教學(xué)管理手段，增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。四、“比教學(xué)”活動(dòng)要求（一）全員參與，全程參與全校教師都要參與大練兵、大比武活動(dòng)。要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動(dòng)中來。（二）扎實(shí)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)要認(rèn)真組織教師開展基本功訓(xùn)練，通過專題培訓(xùn)、練兵活動(dòng)，引導(dǎo)教師比基本功、比專業(yè)知識(shí)、比說課、比講課、比教學(xué)反思、比提升，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念、掌握新技能、進(jìn)行新課改、夯實(shí)教學(xué)基本功。要認(rèn)真組織教師開展集體備課和進(jìn)行教學(xué)反思，通過集體備課達(dá)到