湖北省黃岡市武穴梅川中學(xué)2021年高二語文下學(xué)期期末試題含解析

湖北省黃岡市武穴梅川中學(xué)2021年高二語文下學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.現(xiàn)代文閱讀(18分)

閱讀下文，完成11－14題。列車上遇到的姑娘[印度]拉斯金·邦德著

卞慧明譯我一個人獨(dú)自坐了一個座位間，直到列車到達(dá)羅哈那才上來一位姑娘。我是個盲人，所以不知道姑娘長得如何，但從她腳后跟發(fā)出的“啪嗒啪嗒”的聲音，我知道她穿了雙拖鞋。她說話的聲音是多么清脆甜潤！“你是到臺拉登去嗎？”火車出站時我問她。我想必是坐在一個陰暗的角落里，因?yàn)槲业穆曇魢樍怂惶?，她低低地驚叫一聲，末了，說道：“我不知道這里有人?！薄拔议_始也沒看見你，”我說，“不過我聽到你進(jìn)來了?！蔽也恢滥芊癫蛔屗l(fā)覺我是個盲人，我想，只要我坐在這個地方不動，她大概是不容易發(fā)現(xiàn)廬山真面目的?！拔业剿_哈蘭普爾下車?！惫媚镎f，“你到哪兒去？”“先到臺拉登，然后再去穆索里。”我說?！鞍?，你真幸運(yùn)！要是我能去穆索里該多好?。∥蚁矚g那里的山，特別是在十月份?！薄安诲e，那是黃金季節(jié)，”說著，我腦海里回想起眼睛沒瞎時所見到的情景?！奥奖橐暗拇篼惢ǎ诿髅牡年柟庀嘛@得更加絢麗多彩。到了夜晚，坐在篝火旁，喝上一點(diǎn)白蘭地，這個時候，大多數(shù)游客離去了，路上靜悄悄的，就像到了一個闃無人煙的地方?！彼瑹o語，是我的話打動了她？還是她把我當(dāng)作一個風(fēng)流倜儻的滑頭？接著，我犯了一個錯誤，“外面天氣怎么樣？”我問。她對這個問題似乎毫不奇怪。難道她已經(jīng)發(fā)覺我是一個盲人了？不過，她接下來的一句話馬上使我疑團(tuán)頓釋。“你干嗎不自己看看窗外？”聽上去她安之若素。我沿著座位毫不費(fèi)力地挪到車窗邊。窗子是開著的，我臉朝著窗外假裝欣賞起外面的景色來。我的腦子里能夠想象出路邊的電線桿飛速向后閃去的情形?！澳阕⒁獾?jīng)]有？”我冒險地說，“好像我們的車沒有動，是外面的樹在動?！薄斑@是常有的現(xiàn)象?！彼f。我把臉從窗口轉(zhuǎn)過來，朝著姑娘，有那么一會兒，我們都默默無語?！澳愕哪樥嬗腥?。”我變得越發(fā)大膽了，然而，這種評論是不會錯的，因?yàn)楹苌儆泄媚锊幌矚g奉承。她舒心地笑了起來，那笑聲宛若一串銀鈴聲。“聽你這么說，我真高興，”她道，“誰都說我的臉漂亮，我都聽膩了！”啊，這么說來，她確實(shí)長得漂亮！于是我一本正經(jīng)地大聲道：“是啊，有趣的臉同樣可以是漂亮的啊?！薄澳阏鏁f話。”她說，“不過，你干嗎這么認(rèn)真？”“馬上你就要下車了。”我突然冒出這么一句。“謝天謝地，總算路程不遠(yuǎn)，要叫我在這里再坐兩三個小時，我就受不住了?！比欢?，我卻樂意照這樣在這里一直坐下去，只要我能聽見她說話。她的聲音就像山澗淙淙的流水。她也許一下車就會忘記我們這次短暫的相遇，然而對于我來說，接下去的旅途中我會一直想著這事，甚至在以后的一段時間里也難忘懷。汽笛一聲長鳴，車輪的節(jié)奏慢了下來。姑娘站起身，收拾起她的東西。我真想知道，她是挽著發(fā)髻？還是長發(fā)散披在肩上？還是留著短發(fā)？火車慢慢地駛進(jìn)站。車外，腳夫的吆喝聲、小販的叫賣聲響成一片。“再見！”姑娘說。她站在靠我很近的地方，從她身上散發(fā)出的香水味撩撥著我的心房。我想伸手摸摸她的頭發(fā)，可是她已飄然離去，只留下一絲清香縈繞在她站過的地方。接著門“砰”地一聲關(guān)上，把我和外面的世界隔了起來。我回到自己的座位上，列車員嘴里一聲哨響，車就開動了。列車慢慢加快速度，飛滾的車輪唱起了一支歌。車廂在輕輕晃動，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。我摸到窗口，臉朝外坐了下來。外面分明是光天化日，可我的眼前卻是一片漆黑！現(xiàn)在我對面又有了一個新旅伴，也許又可以小施騙技了?！皩Σ黄穑也幌駝偛畔萝嚨哪俏晃?。”他搭訕著說。“那姑娘很有意思，”我說，“你能不能告訴我，她留著長發(fā)還是短發(fā)？”“這我倒沒注意，”他聽上去有些迷惑不解?！安贿^她的眼睛我倒注意了，那雙眼睛長得很美，可對她毫無用處——她完全是個瞎子，你注意到了嗎？”11．結(jié)合全文，賞析畫橫線部分（“漫山遍野的大麗花……就像到了一個闃無人煙的地方”）的場景描寫。（４分）

12.作品三次寫到姑娘的聲音，這樣描寫有什么作用？請簡要分析。（4分）13．小說結(jié)尾有什么特點(diǎn)？這樣結(jié)尾有什么好處？（4分）14．小說中的“我”和列車上遇到的那位姑娘都是盲人，兩人似乎都不大愿意讓別人知道自己是盲人。他們這樣做是出于怎樣的心理？你對此如何評價？結(jié)合文本簡析。（６分）參考答案：略2.閱讀下面的文字，完成下面小題。人是一種理性的動物，但人對作為理性的核心成分的邏輯的了解還十分有限。正因如此，邏輯不是被戴上神秘、深奧、抽象的光環(huán)，被敬而遠(yuǎn)之，就是被輕蔑地視為虛無、刻板、教條、缺乏活力。很多人沒有受過基本的邏輯訓(xùn)練，任憑外部刺激指導(dǎo)自己的行動。但對人類歷史發(fā)展真正起作用的人來說，觀念的力量尤為重要，而觀念的運(yùn)作正是一種邏輯運(yùn)作?？梢姡邆淞己玫倪壿嬎刭|(zhì)和批判性思維能力，對于應(yīng)對復(fù)雜多變的世界，進(jìn)而提升現(xiàn)代生活的人文精神非常重要。邏輯不僅是一門獨(dú)特的科學(xué)，還是一門奇異的藝術(shù)?？茖W(xué)在知的方面使理性臻于完善，藝術(shù)在行的方面使理性臻于完善。從這一意義上講，邏輯的目的就是藝術(shù)的目的。然而，除非邏輯既是一門藝術(shù)，同時又是一門科學(xué)，否則這一目的是不能達(dá)到的。人類理智的本性就是要成為理性。對于人來說，理智生活是一種發(fā)展著的東西。理性并非意味著不會犯錯。人類理性的活動是推演性的，而推演活動又是一種生產(chǎn)性的或構(gòu)造性的，理性并不保證它在生產(chǎn)或構(gòu)造或構(gòu)成中不會出錯，相反，它可能會做出錯誤的定義或劃分，推理會出現(xiàn)瑕疵，思想會產(chǎn)生混亂。自在的理性需要一種邏輯的力量來克服它的這種先天的不確定性，從而使理性的德行臻于完善。從這種意義上說，邏輯是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。邏輯不僅僅是科學(xué)，是藝術(shù)；還是一種精神，一種理性精神。正是這種精神激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞和驅(qū)使人們將人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度，并盡其所能地去探求和確立已經(jīng)確立的知識的最深刻和最完美的內(nèi)涵。公理化的邏輯體系表達(dá)出人類對臻至完美的理論所應(yīng)當(dāng)具有的形態(tài)的認(rèn)識和向往。其中邏輯公理的選擇體現(xiàn)出人們對理論本身的最深思熟慮的判斷和洞察力。邏輯規(guī)則和定義體現(xiàn)出人們?yōu)樽非鬅o可置疑結(jié)論而對推論施加的嚴(yán)苛條件。推理鏈條的環(huán)環(huán)相扣反映出人們對思維編織的精細(xì)嚴(yán)密的要求。從公理出發(fā)，一些簡單的定理立刻就能得到證明，這些定理進(jìn)而成為那些更深奧的定理的基石。這樣一座精美的大廈就嚴(yán)密地建立起來。可以想象，如果一個理論將其中所有的論證一一抽出，那么這一理論就會因只剩下一堆描述性語句而坍塌，理論的結(jié)構(gòu)性力量和活力由此喪失凈盡。而一個確立了邏輯有效性的理論意味著它獲得了一種邏輯的品行。它因邏輯而變得簡潔、精美、嚴(yán)格、強(qiáng)大，內(nèi)部和諧、外部精巧、經(jīng)久耐用。邏輯能力是存在于人的大腦中的一種能力，這種能力是在人的成長過程中逐步形成的，由于這種能力是通過對世界的領(lǐng)悟內(nèi)化而成的潛在邏輯，因此它具有某種“自然習(xí)得”，甚至“與生俱來”的性質(zhì)。但它同時也具有模糊性、直覺性和不確定性，要使這種潛在的邏輯發(fā)展成為一種具有深刻性、確定性、批判性和反思性，在語言表達(dá)上具有清晰性、規(guī)范性、一致性和相干性的顯邏輯，就需要在理論和實(shí)踐兩方面強(qiáng)化邏輯訓(xùn)練。

（節(jié)選自《光明日報(bào)》2016年11月30日第14版，作者朱建平）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A.邏輯既是一門獨(dú)特的科學(xué)，又是一門奇異的藝術(shù)，科學(xué)和藝術(shù)分別能夠從知與行的角度使理性臻于完善。B.邏輯的目的可以成為藝術(shù)的目的，但前提是邏輯是藝術(shù)同時也是科學(xué)，否則這一目的是不能達(dá)到的。C.人類自在的理性存在一種先天的不確定性，需要用邏輯的力量克服這種弊端，從而使理性的德行臻于完善。D.人類理性的活動是生產(chǎn)性的或構(gòu)造性的，常常會做出錯誤的定義或區(qū)分，推理會出現(xiàn)瑕疵，思想會產(chǎn)生混亂。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A.生活中，人們要么認(rèn)為邏輯神秘、深奧、抽象，敬而遠(yuǎn)之，要么認(rèn)為邏輯虛無、刻板、缺乏活力，將其輕蔑對待。B.理性的核心成分是邏輯，但人們對邏輯的了解卻十分有限，這使人很難應(yīng)對復(fù)雜多變的世界和提升現(xiàn)代生活的人文精神。C.一種理論想要內(nèi)部和諧、外部精巧、經(jīng)久耐用，具有結(jié)構(gòu)性力量和活力，就需確立其自身邏輯的有效性，獲得一種邏輯的品行。D.邏輯能力存在人的大腦，在人的成長過程中逐步形成，具有某種“自然習(xí)得”甚至“與生俱來”的性質(zhì)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.因?yàn)闆]有受過基本的邏輯訓(xùn)練，很多人的行動常常會在外部刺激指導(dǎo)下進(jìn)行，但對于人類歷史發(fā)展真正起作用的人來說，觀念的力量尤為重要。B.邏輯作為一種理性精神，能夠促使人們將人類的思維運(yùn)用到最完善的程度，并確立知識，探求其最深刻和最完美的內(nèi)涵。C.公理化的邏輯體系包括邏輯公理、邏輯規(guī)則和定義等，可以表達(dá)出人類對臻至完美的理論所應(yīng)當(dāng)具有的形態(tài)的認(rèn)識和向往。D.在證明定理的過程中，可以從公理出發(fā)，先證明一些簡單的定理，再以這些簡單的定理作為更深奧的定理的基石。參考答案：1.D

2.B

3.B1.試題分析：本題考查對文本內(nèi)容的辨析。首先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。D項(xiàng)，“常常會”有誤，原文為“可能會”。2.試題分析：本題考查對文本內(nèi)容的辨析。首先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。B項(xiàng)，從文章第一段來看，邏輯“對于應(yīng)對復(fù)雜多變的世界，進(jìn)而提升現(xiàn)代生活的人文精神非常重要”，但不能由此就說對邏輯了解有限“很難應(yīng)對復(fù)雜多變的世界和提升現(xiàn)代生活的人文精神”。3.試題分析：題干問的是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)”，可見本題考查對作者觀點(diǎn)的理解及理解和分析文章內(nèi)容的能力。B項(xiàng)“并確立知識，探求其最深刻和最完美的內(nèi)涵”與原文說法不符，原文說的是“探求和確立已經(jīng)確立的知識的最深刻和最完美的內(nèi)涵”。3.閱讀下面的文字，完成小題。材料一：2018年5月24日，由美國國家太空協(xié)會(NSS)主辦的年度會議“國際太空開發(fā)大會”在洛杉磯舉行。美國國家太空協(xié)會(NSS)是一個致力于創(chuàng)建太空文明的獨(dú)立的草根非營利組織，其歷史可追溯到1974年成立的國家太空研究所(NSI)和1975年成立的拉格朗日點(diǎn)協(xié)會(L—5)。本屆“國際太空開發(fā)大會”的主題是“太空旅行——把人類送入太空”。大會安排了內(nèi)容豐富的深空探測成果匯報(bào)、太空移民方案和太空資源開發(fā)與技術(shù)探索展示。與20世紀(jì)70年代普林斯頓大學(xué)教授奧尼爾提出的通過在拉格朗日點(diǎn)建立人造圓柱體來實(shí)現(xiàn)人類太空移民的夢想不同，目前美國太空移民以在月球、月球軌道乃至火星建立人類定居點(diǎn)為努力方向。美國太空界已經(jīng)著手開始探索一系列現(xiàn)實(shí)問題，包括如何利用月面的熔巖管建立人類基地，在火星的Noctis登陸是否可行，如何在火星開展資源勘探、開采與利用，如何為人類火星基地提供能源等。美國太空探索科技公司首席執(zhí)行官埃隆·馬斯克在大會上重申美國探測火星的計(jì)劃——2018年將無人探測器送至火星，為建立人類聚居地選擇地點(diǎn)。2021年，用“龍”飛船將人類聚居地組成部分的兩個居住單元、兩個生命支持單元和兩個供給單元運(yùn)至火星。2025年。實(shí)現(xiàn)首批志愿者登陸火星。(選自《國際關(guān)系研究》2018年6月13日)材料二：美國物理學(xué)家與天文學(xué)家斯蒂說，環(huán)境惡化、資源枯竭、基因病毒、第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，乃至外星文明的入侵，這些都是地球的可能終局。擺在人類眼前的只有兩條路，一條是老死在地球上，等待滅絕；另一條是移民其它星球。而火星以其與地球的諸多相似性，無疑是移民的最佳選擇。最新研究顯示，人類已經(jīng)找到火星有液態(tài)水的記錄?；鹦堑淖赞D(zhuǎn)速度與地球幾乎相等，自轉(zhuǎn)一周為24.6小時；火星上有稀薄的大氣，有四季交替的氣候變化：火星地貌同地球地貌差不多，有高原、平原和環(huán)形山；特別是火星大氣層中也存在臭氧層，可以吸收太陽光中的紫外線，為火星表面創(chuàng)造有利生物生長發(fā)育的條件。然而探索外星和移民外星絕非易事。人類作為在地球上生活的哺乳動物，想要進(jìn)行星際旅行或是在外星生活，必須面對各種已知和未知的危險。關(guān)國航空航天局研究了人體在太空中可能遇到的種種危險。在從地球前往火星的大約半年的旅行中，宇航員會處于失重狀態(tài)，在火星的表面，宇航員所體驗(yàn)到的重力也只有地球的三分之一。在國際空間站工作的宇航員們每次最多只能在太空環(huán)境中工作6個月，調(diào)查顯示，女性在國際空問站上工作18個月，男性工作24個月，所受到的宇宙射線的輻射總劑量就會超過其一生可接受的限度。在太空中旅行，脫離地球大氣層和磁場的保護(hù)，人體極大程度地暴露在宇宙輻射之中。這種來自宇宙中的高能量原子碎片極難抵御，它們可以穿透層層防護(hù)，傷害到人的細(xì)胞和DHA。一份來自加州大學(xué)的報(bào)告顯示，宇宙射線可能會造成長期的大腦損傷，包括老年癡呆、失憶、焦慮、抑郁，同時也會增加患癌癥的風(fēng)險。(摘編自《三聯(lián)生活周刊》2018年1月11日)材料三：隨著人類深空探測技術(shù)的飛速發(fā)展，對火星的探測已成航天大國追逐的目標(biāo)。中國國防科工委“航天工程中心”早在2016年8月就正式啟動了首次火星探測任務(wù)，宣布將于2020年讓探測器登陸火星，一步實(shí)現(xiàn)“繞、落、巡”工程目標(biāo)。探月工程技術(shù)積累和火星觀測研究讓人類具備了“離開自己搖籃”的能力，國際航天機(jī)構(gòu)均將探測重點(diǎn)瞄準(zhǔn)火星?；鹦桥c地球相比，自然環(huán)境十分惡劣：火星表面非常干燥、年平均溫度零下六七十?dāng)z氏度、火星大氣稀薄、氣壓只有地球上的百分之一。據(jù)介紹，未來改造火星可能會實(shí)現(xiàn)。據(jù)中國科學(xué)院院士、中國月球探測工程首任首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)介紹，中國開展火星探測的可行性論證與探月工程幾乎同步。中國首次火星探測任務(wù)于2016年4月正式立項(xiàng)，計(jì)劃在2020年實(shí)現(xiàn)火星軌道器環(huán)繞探測和火星車軟著陸巡視探測。美國火星探測計(jì)劃借助“好奇號”火星車將配有高精度儀器的實(shí)驗(yàn)室搬到火星。中國火星探測計(jì)劃則是火星軌道器+火星車的“天地組合”協(xié)同工作。在歐陽自遠(yuǎn)看來，在改造火星、建造火星基地的過程中，為人類移民火星發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用的，可能是一批基于強(qiáng)人工智能的機(jī)器人。盡管人工智能已廣泛應(yīng)用于探月工程，但深空探測中人工智能的應(yīng)用目前仍處在基于計(jì)算機(jī)視覺、語音識別、自然語言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)等弱人工智能的階段。(取材于《澎湃新聞網(wǎng)》2017年8月24日新華社獨(dú)家專訪)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.美國國家太空協(xié)會是一個致力于創(chuàng)建太空文明的民間非營利組織，由國家太空研究所和拉格朗日點(diǎn)協(xié)會發(fā)展而來。B.美國在月球、月球軌道乃至火星建立人類定居點(diǎn)的太空移民努力方向比普林斯頓大學(xué)教授奧尼爾曾提出的夢想更注重解決現(xiàn)實(shí)問題。C.雖然火星的自然環(huán)境十分惡劣，但未來對火星進(jìn)行改造以及人類在火星建造基地，這些都有可能成為現(xiàn)實(shí)。D.隨著人類深空探測技術(shù)的飛速發(fā)展，對火星的探測已成航天大國追逐的目標(biāo)。其中，中美兩國的火星探測計(jì)劃有明顯不同。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是A.當(dāng)?shù)厍蛞颦h(huán)境惡化、資源枯竭、基因病毒、第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)乃至外星文明入侵招致終局時，人類要么等待滅絕，要么移民其它星球。B.在國際空間站工作的宇航員們最多只能在太空環(huán)境中工作6個月，是因?yàn)橛钪嫔渚€可能會造成長期的大腦損傷，甚至增加患癌癥的風(fēng)險。C.中國開展火星探測的可行性論證與探月工程幾乎同步，而中國首次火星探測任務(wù)從正式立項(xiàng)到正式啟動僅用了四個月的時間。D.目前應(yīng)用于深空探測中的人工智能仍處于弱人工智能階段，而探月工程由于人工智能，的的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)走向強(qiáng)人工智能化。6.根據(jù)以上三則材料，人類實(shí)現(xiàn)太空移民有哪些有利因素和不利因素?請結(jié)合材料簡要說明。參考答案：4.B

5.C

6.有利因素：①有一批致力于太空文明的組織機(jī)構(gòu)、研究人員和設(shè)計(jì)方案等；②火星與地球有許多相似之處，是移民的最佳選擇；③中美等國航天機(jī)構(gòu)都已啟動了對火星的探測，探月工程技術(shù)積累與火星觀測研究使人類具備了離開地球的能力。不利因素：①人體在太空中可能遇到種種危險，不能長時間在太空環(huán)境中工作或旅行；②火星的自然環(huán)境十分惡劣，必須經(jīng)過改造；③為人類移民火星發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用的，可能是一批基于強(qiáng)人工智能的機(jī)器人，但深空探測中人工智能的應(yīng)用目前仍處在弱人工智能的階段?！?題詳解】試題分析：本題主要考查篩選并整合文中信息的能力。解答此題時，首先閱讀題干，在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難。B項(xiàng)，結(jié)合材料一內(nèi)容“美國太空界已經(jīng)著手開始探索一系列現(xiàn)實(shí)問題……為建立人類聚居地選擇地點(diǎn)”分析可知，“更注重解決現(xiàn)實(shí)問題”錯，文中并無二者的比較。故選B?！?題詳解】試題分析：本題主要考查理解文中重要句子的含意及篩選并整合文中信息的能力。解答此題時，將選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項(xiàng)。A項(xiàng)，“因環(huán)境惡化、資源枯竭、基因病毒、第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)乃至外星文明入侵招致終局時”錯，這是美國科學(xué)家斯蒂的個人看法。B項(xiàng)，縮小范圍。材料二原文表述為“在國際空間站工作的宇航員們每次最多只能在太空環(huán)境中工作6個月”，另外，原因還應(yīng)包括失重狀態(tài)。D項(xiàng)，“探月工程由于人工智能的的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)走向強(qiáng)人工智能化”錯誤，于文無據(jù)。故選C?！?題詳解】試題分析：本題主要考查篩選并整合文中信息的能力。答題時注意審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意作答。人類實(shí)現(xiàn)太空移民的有利因素和不利因素，結(jié)合文本內(nèi)容分析。有利因素：結(jié)合“美國太空界已經(jīng)著手開始探索一系列現(xiàn)實(shí)問題……2018年將無人探測器送至火星，為建立人類聚居地選擇地點(diǎn)”“據(jù)中國科學(xué)院院士、中國月球探測工程首任首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)介紹，中國開展火星探測的可行性論證與探月工程幾乎同步。中國首次火星探測任務(wù)于2016年4月正式立項(xiàng)，計(jì)劃在2020年實(shí)現(xiàn)火星軌道器環(huán)繞探測和火星車軟著陸巡視探測”分析可知，中美等國航天機(jī)構(gòu)都已啟動了對火星的探測，探月工程技術(shù)積累與火星觀測研究使人類具備了離開地球的能力；結(jié)合“而火星以其與地球的諸多相似性，無疑是移民的最佳選擇。最新研究顯示，人類已經(jīng)找到火星有液態(tài)水的記錄”分析可知，火星與地球有許多相似之處，是移民的最佳選擇；結(jié)合材料二、三內(nèi)容分析，有一批致力于太空文明的組織機(jī)構(gòu)、研究人員和設(shè)計(jì)方案等。不利因素：結(jié)合“然而探索外星和移民外星絕非易事。人類作為在地球上生活的哺乳動物，想要進(jìn)行星際旅行或是在外星生活，必須面對各種已知和未知的危險”分析，人體在太空中可能遇到種種危險；結(jié)合“在改造火星、建造火星基地的過程中，為人類移民火星發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用的，可能是一批基于強(qiáng)人工智能的機(jī)器人。盡管人工智能已廣泛應(yīng)用于探月工程，但深空探測中人工智能的應(yīng)用目前仍處在基于計(jì)算機(jī)視覺、語音識別、自然語言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)等弱人工智能的階段”分析可知，為人類移民火星發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用的，可能是一批基于強(qiáng)人工智能的機(jī)器人，但深空探測中人工智能的應(yīng)用目前仍處在弱人工智能的階段?！军c(diǎn)睛】信息篩選題，是實(shí)用類文本閱讀必考題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選幾種在文段的某個段落，綜合信息篩選集中在文章某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)各段的段首和段尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成后面各題。向士璧字君玉，常州人。負(fù)才氣，精悍甚自好，紹定五年進(jìn)士，累通判平江府，以臣僚言罷。起為淮西制置司參議官，又以監(jiān)察卿史胡泓言罷。起知高郵軍，制置使丘崇又論罷。起知安慶府、知黃州，遷淮西提點(diǎn)刑獄兼知黃州。合州告急制置使馬光祖命士璧赴援?dāng)?shù)立奇功帝亦語群臣曰士璧不待朝命進(jìn)師歸州且捐家貲百萬以供軍費(fèi)其志足嘉。進(jìn)秘閣修撰、樞密副都承旨，仍舊職。開慶元年，涪州危，又命士璧往援，北兵夾江為營，長數(shù)十里，阻舟師不能進(jìn)至浮橋。時朝廷自揚(yáng)州移賈似道以樞密使宣撫六路，進(jìn)駐峽州，檄士璧以軍事付呂文德，士璧不從，以計(jì)斷橋奏捷，具言方略。未幾，文德亦以捷聞。士璧還峽州，方懷傾奪之疑，尋辟為宣撫司參議官，遷湖南安撫副使兼知潭州，頃之，升湖南制置副使。大元將兀良合臺兵自交址北還，前鋒至城下，攻圍急，士璧極力守御，聞后隊(duì)且至，遣王鋪佑率五百人往覘之，以易正大監(jiān)其軍，遇于南岳市，一戰(zhàn)有功，潭州圍遂解。事聞，賜金帶，令服系，進(jìn)兵部侍郎兼轉(zhuǎn)運(yùn)使，余依舊職。似道入相，疾其功，非獨(dú)不加賞，反諷監(jiān)察御史陳寅、侍御史孫附風(fēng)一再劾罷之，送漳州居住。又稽守城時所用金谷，逮至行部責(zé)償。幕屬方元善者，極意逢迎似道意，士璧坐是死，復(fù)拘其妻妾而征之。其后元善改知吉水縣，俄歸得狂疾，常呼士璧。時輔佑亦遠(yuǎn)謫，及文天樣起兵召輔佑于謫所，則死矣。德祜元年三月，詔追復(fù)元官，仍還從官恩數(shù)，立廟潭州，明年正月，太府卿柳岳乞錄用其子孫，詔從之。（選自《宋史·向士璧傳》，略有刪節(jié)）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.合州告急制置使馬光祖/命士璧赴援/數(shù)立奇功/帝亦語群臣曰/士璧不待朝命/進(jìn)師歸州且捐家貲百萬/以供軍費(fèi)/其志足嘉/B.合州告急制置使馬光祖/命士璧赴援?dāng)?shù)立奇功/帝亦語群臣/曰土璧不待朝命進(jìn)師/歸州且捐家貲百萬/以供軍費(fèi)/其志足嘉/C.合州告急/制置使馬光祖命士璧赴援/數(shù)立奇功帝亦語/群臣曰/士璧不待朝命進(jìn)師/歸州且捐家貲百萬以供軍費(fèi)/其志足嘉/D.合州告急/制置使馬光祖命士璧赴援/數(shù)立奇功/帝亦語群臣曰/士璧不待朝命/進(jìn)師歸州/且捐家貲百萬以供軍費(fèi)/其志足嘉/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A.“進(jìn)士”是中國古代科舉制度中會試及第者之稱?？贾羞M(jìn)士才有當(dāng)官進(jìn)爵的資格。B.“檄”指檄文，是古代用于征召，曉諭的政府公告或聲討、揭發(fā)罪行等的文書?，F(xiàn)在也指戰(zhàn)斗性強(qiáng)的批判，聲討文章。C.“兵部”是中國古代官署名，隋代始置，六部之一。以尚書為主官，侍郎為次官。D.“詔”是皇帝頒發(fā)的命令，一般以制式文書的形式發(fā)布，稱“詔書”或“詔令”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.向士璧忠心愛國，矢志不渝。他多次遭人彈劾而被免職，但他忠心不變，捐家資百萬充當(dāng)軍費(fèi)，連皇上都深為感動。B.向士璧多謀善斷，善于抓住戰(zhàn)機(jī)。他不待朝命進(jìn)兵歸州，他不從賈似道之令用計(jì)成功斷橋阻敵，朝廷都予升官嘉許。C.向士璧久經(jīng)沙場，屢立戰(zhàn)功。他救援合州多次立下奇功；他救援潭州，聲東擊西，知人善任，大敗敵軍，解了潭州之圍。D.向士璧為人正直，潔身自好。他不阿附權(quán)貴，遭到賈似道嫉恨，被陷害致死，以致家屬和部將王輔佑都受到牽連。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）士璧極力守御，聞后隊(duì)且至，遣王鋪佑率五百人往覘之。（2）幕屬方元善者，極意逢迎似道意，士璧坐是死，復(fù)拘其妻妾而征之。參考答案：10.D

11.A

12.C

13.（1）向士璧極力防守抗敵，聽說敵方后續(xù)部隊(duì)將要趕到，派王輔佑率領(lǐng)五百人前往偵察情況。（2）（向士璧的）幕屬方元善，用盡心思逢迎賈似道的心意，向士璧因此獲罪而死，（方元善）又拘捕他的妻妾來索取錢物。10.試題分析：本題考查的是文言文的斷句類試題，考生要注意結(jié)合對文句的理解，同時也要注意文句中的標(biāo)志性的詞語，本題中標(biāo)志性的詞語有“制置使”“數(shù)立奇功”“帝”“士璧”“且”。11.試題分析：本題考查文學(xué)常識和文化常識。平常的學(xué)習(xí)中，考生應(yīng)有意識的進(jìn)行分類識記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。A.“進(jìn)士”是中國古代科舉制度中殿試及第者之稱，會試及第者稱“貢士”。并且中了舉人就有當(dāng)官的資格。12.試題分析：本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析?？忌鷳?yīng)找出選項(xiàng)對應(yīng)的語句，然后與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。C.“救援潭州”錯，他是“知潭州”，防御駐守此地。其他表述也有夸大，如“大敗敵軍”。13.試題分析：文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的（1）“且”將要、“遣”派、“覘”偵察。（2）“坐”因此獲罪、“拘”拘捕、“征”索取。點(diǎn)睛：翻譯句子的具體方法是留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變，“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量單位等，翻譯時可保留不變。“刪”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞?！把a(bǔ)”，就是增補(bǔ)。變單音詞為雙音詞，補(bǔ)出省略句中的省略成分?！皳Q”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。“調(diào)”。就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式?！白儭?，就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。參考譯文：向士璧字君玉，是常州人。恃才負(fù)氣，精明強(qiáng)悍，很是潔身自好，紹定五年考中進(jìn)士，不斷升官至平江府通判，因?yàn)槌剂艔椲烂饴?。后起用為淮西制置司參議官，又因?yàn)楸O(jiān)察御史胡泓彈劾而免職。起用為高郵知軍，制置使丘崇又奏論將他免職。起用為安慶府知府、黃州知州，遷任淮西提點(diǎn)刑獄兼黃州知州。合州告急，制置使馬光祖命令向士璧前往支援，多次建立奇功?；实垡矊Ρ娢淮蟪颊f：“向士璧不等朝命，就進(jìn)軍歸州，并且捐出家財(cái)百萬來供給軍費(fèi)，他的精神值得嘉獎?！鄙蚊亻w修撰、樞密副都承旨，仍擔(dān)任舊職。開慶元年，涪州危急，朝廷又命令向士璧前往支援，北方軍隊(duì)在江兩岸駐營，長達(dá)幾十里，阻擋船隊(duì)不能夠到達(dá)浮橋。當(dāng)時朝廷從揚(yáng)州抽調(diào)賈似道以樞密使的身份到六路宣諭詔令并安撫軍民、處置事宜，賈似道進(jìn)駐峽州，傳書向士璧將軍事交給呂文德，向士璧不聽從，用計(jì)弄斷浮橋向皇帝報(bào)捷，詳細(xì)說明計(jì)策。不久，呂文德也來報(bào)捷。向士璧回到峽州，正懷疑遭到排擠，不久被征召為宣撫司參議官，遷任湖南安撫副使兼潭州知州，不久，升任湖南制置副使。元朝大將兀良合臺的軍隊(duì)從交址往北撤退，先頭部隊(duì)到了城下，圍攻很猛烈，向士璧極力守衛(wèi)，聽說后面部隊(duì)將到，派王輔佑率領(lǐng)五百人前往偵察情況，派易正大當(dāng)監(jiān)軍，在南岳市與敵軍相遇，一戰(zhàn)有功，潭州之圍于是解除。軍情報(bào)告上去，賞賜金帶，叫他佩戴，進(jìn)升兵部侍郎兼轉(zhuǎn)運(yùn)使，仍擔(dān)任其他的舊職。賈似道拜相，忌恨他的功勞，不但不加獎賞，反而暗示監(jiān)察御史陳寅、侍御史孫附鳳一再地彈劾罷免了他，送到漳州居住。又核查守城時所花費(fèi)的錢糧，抓到行部責(zé)令他償還。幕屬方元善，極力迎合賈似道的心思，向士璧因此獲罪而死，又拘捕他的妻妾來索取。這以后方元善改任吉水縣知縣，不久回來后發(fā)了瘋病，常常喊向士璧的名字。當(dāng)時王輔佑也被貶到遠(yuǎn)地，等到文天祥起兵時到貶謫地去召王輔佑，卻已經(jīng)死了。德祐元年三月，下詔追復(fù)元官，仍舊還給侍從官的恩典，在潭州建廟。第二年正月，太府卿柳岳乞求錄用他的子孫，詔令聽從他的建議。5.閱讀下面的文言文，完成１—４題。楊王孫者，孝武時人也。學(xué)黃、老之術(shù)，家業(yè)千金，厚自奉養(yǎng)生，亡所不致。及病且終，先令其子，曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死則為布囊盛尸，入地七尺，既下，從足引脫其囊，以身親土?！逼渥佑粡?，重廢父命；欲從之，心又不忍，乃往見王孫友人祁侯。祁侯與王孫書曰：“王孫苦疾，仆迫從上祠雍，未得詣前。愿存精神，省思慮，進(jìn)醫(yī)藥，厚自持。竊聞王孫先令裸葬，令死者亡知則已，若其有知，是戮尸地下，將裸見先人，竊為王孫不取也。且《孝經(jīng)》曰‘為之棺槨衣衾’，是亦圣人之遺制，何必區(qū)區(qū)獨(dú)守所聞？愿王孫察焉?！蓖鯇O報(bào)曰：“蓋聞古之圣王，緣人情不忍其親，故為制禮，今則越之，吾是以裸葬，將以矯世也。夫厚葬誠亡益于死者，而俗人競以相高，靡財(cái)單幣，腐之地下?；蚰私袢杖攵魅瞻l(fā)，此真與暴骸于中野何異！且夫死者，終生之化，而物之歸者也。歸者得至，化者得變，是物各反其真也。反真冥冥，亡形亡聲，乃合道情。夫飾外以華眾，厚葬以隔真，使歸者不得至，化者不得變，是使物各失其所也。且吾聞之，精神者天之有也，形骸者地之有也。精神離形，各歸其真，故謂之鬼，鬼之為言歸也。其尸塊然獨(dú)處，豈有知哉？裹以幣帛，隔以棺槨，支體絡(luò)束，口含玉石，欲化不得，郁為枯臘，千載之后，棺槨朽腐，乃得歸土，就其真宅。由是言之，焉用久客！昔帝堯之葬也，窾木為匵，葛藟為緘，其穿下不亂泉，上不泄殠【注】。故圣王生易尚，死易葬也。不加功于亡用，不損財(cái)于亡謂。今費(fèi)財(cái)厚葬，留歸隔至，死者不知，生者不得，是謂重惑。于戲！吾不為也?！逼詈钤唬骸吧啤！彼炻阍??！稘h書·楊胡硃梅云傳》【注】窾（kuǎn），當(dāng)中挖空的木頭。匵（dú）：小棺材。藟（lěi），藤。殠（chòu），腐臭的氣味。１．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（

）A．必亡易吾意

易：改變B．重廢父命

廢：廢除C．竊聞王孫先令裸葬

先令：指示D．將以矯世也

矯：欺騙２．下列各句，都能表現(xiàn)楊王孫“吾欲裸葬”一組的是（）①從足引脫其囊，以身親土

②重廢父命

③王孫苦疾④將以矯世也

⑤靡財(cái)單幣，腐之地下

⑥不加功于亡用，不損財(cái)于亡謂A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤⑥

D．①④⑥３．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．楊王孫在病重將要臨終時，叮囑他的兒子說：“我想死后裸身入葬，以還我真身，你一定不要違背我的心意。B.楊王孫的兒子認(rèn)為父親的想法難以理解，如果按父親的意思辦，自己不好做人。于是就去找楊王孫的朋友祁侯請教。C．祁侯希望王孫仔細(xì)考慮圣人留下來的規(guī)矩——死者是要裝內(nèi)外棺材，穿衣服，蓋被子的。D.楊王孫裸葬是想以次來改變世俗之人越禮厚葬、互相攀比抬高、向別人炫耀、浪費(fèi)錢財(cái)?shù)氖里L(fēng)。４.翻譯下面的句子。（1）且夫死者，終生之化，而物之歸者也。（2）今費(fèi)財(cái)厚葬，留歸隔至，死者不知，生者不得，是謂重惑。參考答案：１．A２．D３．B４．（1）況且人的死，是生命結(jié)束時的轉(zhuǎn)化，像物體的回歸自然一樣。（2）如今浪費(fèi)錢財(cái)實(shí)施厚葬，阻留死者不得“歸”，設(shè)置障礙不得“至”，死去的人什么也不知道，活著的人什么也得不到，這叫做雙重的糊涂。１．B．廢：違背；C.先令：事先立言；D．矯：矯正、改變。２．“②重廢父命”和“③王孫苦疾”，兩項(xiàng)與王孫“吾欲裸葬”無關(guān)。３．B項(xiàng)正確意思應(yīng)該是父命難違，又不忍心給父親裸葬。【解析】6.文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5——8題。尚書戶部郎中、直龍圖閣范公貫之之奏議，凡若干篇，其子世京集為十卷，而屬予序之。蓋自至和已后十余年間，公常以言事任職。自天子、大臣至于群下，自掖庭至于四方幽隱，一有得失善惡，關(guān)于政理，公無不極意反復(fù)，為上力言?；虺C拂情欲?；蚯袆?jì)慮，或辨別忠佞而處其進(jìn)退。章有一再或至于十余上，事有陰爭獨(dú)陳，或悉引諫官御史合議肆言。仁宗常虛心采納，為之變命令，更廢舉，近或立從，遠(yuǎn)或越月逾時，或至于其后，卒皆聽用。蓋當(dāng)是時，仁宗在位歲久，熟于人事之情偽與群臣之能否，方以仁厚清靜休養(yǎng)元元【注】，至于是非與奪，則一歸之公議，而不自用也。其所引拔以言為職者，如公皆一時之選。而公與同時之士，亦皆樂得其言，不曲從茍止。故天下之情因得畢聞于上，而事之害理者常不果行。至于奇衺恣睢，有為之者，亦輒敗悔。故當(dāng)此之時，常委事七八大臣，而朝政無大闕失，群臣奏法遵職，海內(nèi)乂安。夫因人而不自用者，天也。仁宗之所以其仁如天，至于享國四十余年，能承太平之業(yè)者，繇是而已。后世得公之遺文，而論其本，見其上下之際相成如此，必將低回感慕，有不可及之嘆，然后知其時之難得。則公言之不沒，豈獨(dú)見其志，所以明先帝之盛德于無窮也。公為人溫良慈恕，其從政寬易愛人。及在朝廷，危言正色，人有所不能及也。凡同時與公有言責(zé)者，后多至大官，而公獨(dú)早卒。公諱師道，其世次、州里、歷官、行事，有今資政殿學(xué)士趙抃公為公之墓銘云。（選自《曾鞏集》，有刪改）【注】元元：百姓。5.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.而屬予序之

屬：囑托。B.或悉引諫官御史合議肆言

引：召集。C.則公言之不沒

沒：采納。D.危言正色

危：端正。6.下列句子中，全都屬于范貫之奏議的“功效”的一組是（3分）①矯拂情欲

②事之害理者常不果行

③為之變命令，更廢舉

④熟于人事之情偽與群臣之能否

⑤天下之情因得畢聞于上

⑥其從政寬易愛人A.②③⑤

B.①③⑥

C.①④⑤

D.②④⑥7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.范貫之官至尚書戶部郎中、直龍圖閣，去世后資政殿學(xué)士趙抃為他寫墓志銘，曾鞏為他的奏議集作序。B.范貫之為官恪盡職守，上至天子大臣，下到下屬的官員，內(nèi)至后宮嬪妃，外到邊遠(yuǎn)四方的隱蔽之處，只要事關(guān)政治得失，皆在他諫諍之列。C.當(dāng)時像范公那樣以進(jìn)諫為職責(zé)的諫官，皆是當(dāng)時的優(yōu)秀人才，但是奏議時既不曲意奉承也不盲目反對的人只有范公。D.本文不僅贊頌了范公的進(jìn)諫精神，而且高度評價了仁宗的虛心納諫，認(rèn)為其胸懷如天一樣廣闊，能承傳祖宗基業(yè)。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）至于是非與奪，則一歸之公議，而不自用也。（3分）（2）故當(dāng)此之時，常委事七八大臣，而朝政無大闕失。（3分）（3）凡同時與公有言責(zé)者，后多至大官，而公獨(dú)早卒。（4分）

參考答案：5．C（沒：“湮沒”或“廢止”。)6．A（【解析】①是范公奏議的內(nèi)容；④簡單陳述了皇上對一些情況的理解；⑥是有關(guān)范公從政方面的介紹。）7．C（【解析】“奏議時既不曲意奉承也不盲目反對的人只有范公”的表述錯，原文說的是“而公與同時之士，亦皆樂得其言，不曲從茍止”，可見“不曲從茍止”是當(dāng)時諫官的共同品質(zhì)。）8．①至于是與非，賜予或剝奪，完全通過大家討論來決定，而不自作主張。（3分，“予奪”“歸”“自用”各1分。）②因此在這時，皇上常常把政事委托給七八個大臣，朝政卻沒有什么大的缺失，（3分，“故”“委”“闕失”，各1分。）③凡是和范公一起肩負(fù)議論政事的職責(zé)的人，后來大多做了大官，而他卻過早的去世了。（4分，“凡”“同時”“言責(zé)”“卒”各一1分。）【參考譯文】尚書戶部郎中、直龍圖閣范貫之的奏議，共有若干篇，他的兒子范世京將其整理成十卷，囑托我為他作序。大約從至和以后的十幾年的時間里，范公時常擔(dān)任諫官的職務(wù)。上至天子大臣，下到下屬的官員，內(nèi)至后宮嬪妃，外到邊遠(yuǎn)四方的隱蔽之處，一旦有什么善惡得失，關(guān)乎國家的政治，范公無不極盡所能反復(fù)地向皇上陳述己見。有時矯正皇上的欲望；有時切磋治國之策；有時辨別忠良與奸佞，以確定是錄用還是罷免。奏章有一次兩次或達(dá)到十多次上奏的，事情有隱秘之處就單獨(dú)諫奏，有時召集諫官、御史一同商量，自由地抒發(fā)己見。仁宗時常虛心采納他的建議，并因此改變原來的命令，對于興舉、廢除之事加以變更，快的馬上照辦，慢的超過一個月或或規(guī)定的時間，有的直到事情過后，但他的建議最終都還是被采用了。在這時，仁宗在位已經(jīng)很多年了，對人事的真假與群臣是否有才能十分熟悉，正用仁義、寬厚、清靜的方式使百姓休養(yǎng)生息，至于是與非，賜予或剝奪，完全通過大家討論來決定，而不自作主張。他所提拔的以進(jìn)諫為自己職責(zé)的人，像范公這樣的，全是當(dāng)時的優(yōu)秀人才。范公與同時代的名士也都高興講出自己的真實(shí)意見，既不曲意奉承，也不盲目反對。所以天下的情況通過他們都能使皇上聽到，而違背理義的事情時常得不到實(shí)行。至于詭詐放縱的事情，敢于做它的人，也總是失敗和后悔。因此在這時，皇上常常把政事委托給七八個大臣，朝政卻沒有什么大的缺失，群臣遵守法律，恪盡職守，天下太平。順應(yīng)民心而不剛愎自用，這就是天啊。仁宗皇帝之所以能仁義得像天一樣，以至于在位四十多年，能夠承傳先皇創(chuàng)立的太平基業(yè)，就是因?yàn)檫@個罷了。后世的人如果得到范公留下來的文章，評說那個時代，看到上下之間如此相輔相成，一定會思緒縈回，感念仰慕，發(fā)出不可企及的感嘆，然后知道那樣的時代很難再遇到了。那么，范公的諫言不被堙沒，哪里只是表現(xiàn)他的志向，更是用來表明先帝天邊的功德??！范公為人溫和善良，仁慈忠恕，處理政事寬厚平易，愛惜民眾。等到身在朝廷，言辭端正，態(tài)度嚴(yán)正，是他人趕不上的。凡是和范公一起肩負(fù)議論政事的職責(zé)的人，后來大多做了大官，而他卻過早的去世了。范公名師道，他的世系相承的先后、籍貫、歷任官職、具體事跡，寫在當(dāng)今資政殿學(xué)士趙抃為他撰寫的墓志銘中。

【解析】略三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.中國文化博大精深，漢語言文字魅力無窮，謎語正是中國文化和漢語言文字魅力的集中體現(xiàn)。請根據(jù)下面示例完成題目。（6分，答出其中三個則可）示例：（1）草上飛。（打一字）——“早”（2）相逢何必曾相識。（打一成語）——“一見如故”題目：（1）青一塊，紫一塊。（打一字）——（

）

（2）有點(diǎn)驕傲。（打一節(jié)氣）——（

）

（3）此曲只應(yīng)天上有。（打一成語）——（

）

（4）匈奴困蘇武。（打一古代劇作家名）——（

）參考答案：（1）青一塊，紫一塊。（打一字）——（

素

）（2）有點(diǎn)驕傲。（打一節(jié)氣）——（小滿

）（3）此曲只應(yīng)天上有。（打一成語）——（不同凡響

）（4）匈奴困蘇武。（打一古代劇作家名）——（關(guān)漢卿

試題分析：本題考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。第一問是考查字形結(jié)構(gòu)，仿照第一個示例，“青”取其上一塊，“紫”取其下一塊，組合成“素”。第二問是考查節(jié)氣，學(xué)生要了解中國的二十四節(jié)氣。第三問考查成語，“只應(yīng)天上”，自然不是“凡間”，“曲”自然是“響”。第四問考查文學(xué)常識，“困”自然是“關(guān)”，“蘇武”是漢家官員，自然是“漢卿”?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個字。（6分）韓劇《太陽的后裔》在中國的人氣異常旺盛，研究結(jié)果表明韓流文化對于中國消費(fèi)者購買韓國商品發(fā)揮了積極的作用，___________①___________。韓國開發(fā)研究院（KDI）研究員金民正（音譯）31日發(fā)表了名為《電子商務(wù)對中國出口的擴(kuò)大——企業(yè)戰(zhàn)略和政府政策方向》的研究成果，稱收看韓劇的頻度增加約2倍的時候，________②_______就會上升約4%。金研究員從有網(wǎng)上購買韓國商品經(jīng)歷的中國消費(fèi)者當(dāng)中，對2千人進(jìn)行了問卷調(diào)查，其中1千人是通過中國網(wǎng)絡(luò)平臺購物的消費(fèi)者和另外1千人是通過韓國網(wǎng)絡(luò)平臺購物的消費(fèi)者。結(jié)果分析表明，__________③__________購買韓國商品的概率各增長2%左右。參考答案：①看韓劇越多購買韓國商品的概率越高

②網(wǎng)上購買韓國商品的概率

③通過中國網(wǎng)絡(luò)平臺和韓國網(wǎng)絡(luò)平臺（每點(diǎn)2分）【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！炯记牲c(diǎn)撥】“補(bǔ)寫句子”是綜合考點(diǎn)和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容1文本。具體說，所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫?！霸~語從文本中來”“引領(lǐng)、總結(jié)、銜接”這兩層意思一綜合起來，我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。補(bǔ)句的命題規(guī)律：（1）“根據(jù)材料內(nèi)容”要求補(bǔ)寫句子應(yīng)聯(lián)系前后文語境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性質(zhì)，（3）要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。（4）不能照抄材料，有字?jǐn)?shù)限制。有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）注意標(biāo)點(diǎn)符號的暗示作用：含義、選詞、句式。（4）結(jié)合文本，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案。9.閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，湖北省武漢市漢陽區(qū)的一批垃圾桶有了專屬“身份證”。管理部門為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專用桶加裝了電子芯片，借助芯片,管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的去向、來源和這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。目前，全區(qū)已安裝“身份證”的商家達(dá)到800家。餐廚廢棄物經(jīng)過油水分離、無害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后,實(shí)現(xiàn)了

的功效，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個領(lǐng)域。我國每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達(dá)9000萬噸，是一筆可以再利用的資源，然而廢棄物實(shí)際處理率不足20%。效率低下的局面，在媒體的廣泛科普之下，早已

，為人詬病。另外,由于缺乏監(jiān)管,不法分子介入其中,餐廚廢棄物去向“成謎”。通過安裝“身份證”,(

),同時也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶，產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟(jì)效益。一枚電子芯片，也植入了城市管理者

的責(zé)任。面對地溝油猖獗的嚴(yán)峻形勢,城市管理者只有換位思考、主動作為,才能

,為老百姓提供更多實(shí)實(shí)在在的獲得感。17.依次填人文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.推陳出新

眾目昭彰

義不容辭

推已及人B.新陳代謝

眾目睽睽

責(zé)無旁貸

推己及人C.新陳代謝

眾目昭彰

義不容辭

以已度人D.推陳出新

眾目睽睽

責(zé)無旁貸

以已度人18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的來源、去向,來有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。B.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源,并有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。C.管理部門得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來源及這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的有效避免的問題。D.管理部門得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的來源、去向與這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問題。19.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是A.雖然有效阻止了地溝油.邊角料回流餐桌，保障我們安全的舌尖B.不但有效阻止了回流餐桌的地溝油、邊角料,保障舌尖上的安全C.既有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料,保障我們安全的舌尖D.不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌，保障舌尖上的安全參考答案：17.A

18.A

19.D【17題詳解】本題考查正確運(yùn)用成語的能力。答題時注意明確詞語的含義，區(qū)別近義成語的不同，然后分析語境，看成語的使用是否合乎語境?！巴脐惓鲂隆保褐溉サ襞f事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)）?！靶玛惔x”：1、指生物體從外界取得生活必需物質(zhì)，通過物理、化學(xué)作用變成生物體有機(jī)組成部分，供給生長、發(fā)育，同時產(chǎn)生能量維持生命活動，并把廢物排出體外的新物質(zhì)代替舊物質(zhì)的過程。新陳代謝一旦停止，生命也隨之停止。2、泛指一切事物由于自身的矛盾性必然導(dǎo)致新事物代替舊事物的過程。是宇宙間普遍存在的不可抗拒的客觀規(guī)律。謝：凋落、衰退。這兩個成語都有以新的代替舊的之意，但前者強(qiáng)調(diào)主觀努力的結(jié)果，后者強(qiáng)調(diào)事物的客觀規(guī)律。語境中強(qiáng)調(diào)餐廚廢棄物經(jīng)過技術(shù)處理后可在多個領(lǐng)域運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)的是去其糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展的主觀努力的結(jié)果，所以選用“推陳出新”。“眾目睽睽”：指在廣大群眾注視之下（多用于貶義），意思是，大家的眼睛都睜得大大地注視著?！氨娔空颜谩保捍蠹叶伎吹煤芮宄?。這兩個成語都有眾人用眼睛看之意，前者只指大家的眼睛都注視著，后者則指群眾的眼睛看得很清楚。語境中強(qiáng)調(diào)我國每年餐廚廢棄物利用效率低下，大家都看得清清楚楚。所以選用“眾目昭彰”?！柏?zé)無旁貸”：自己的責(zé)任不能推卸給別人。貸，推卸。“義不容辭”：義：道義；容：允許；辭：推辭。道義上不允許推辭。這兩個成語都有應(yīng)該承擔(dān)不能推辭的意思，前者側(cè)重于責(zé)任上不可推卸，后者側(cè)重于在道義上不允許推辭。語境強(qiáng)調(diào)的是城市管理者在道義上不能不這樣做。所以選用“義不容辭”?！巴埔鸭叭恕保菏怯米约旱男囊馊ネ葡雱e人的心意。指設(shè)身處地替別人著想?！耙砸讯热恕保耗米约旱男乃紒砗饬炕虼Ф葎e人。這兩個成語都有用自己的心意去推想別人的心意之意，前者指設(shè)身處地替別人著想，后者側(cè)重于去揣度別人，多指不好的方面。語境強(qiáng)調(diào)的是城市管理者要設(shè)身處地替老百姓著想，才能提供更多實(shí)實(shí)在在的獲得感。所以選用“推已及人”。故選A?！?8題詳解】本題考查病句的辨析和修改的能力。應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。本題，應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、成分殘缺等問題，再分析修飾成分。畫線句語病有兩處：一是“監(jiān)控和有效避免”與后文的搭配不當(dāng)問題,“監(jiān)控”的應(yīng)該是“餐廚垃圾的來源、去向”，“避免”的應(yīng)該是“這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊”，排除CD兩項(xiàng)；二是“去向、來源”的語序不當(dāng)問題，應(yīng)先說“來源”，再說“去向”，排除BC項(xiàng)。修改要結(jié)合上述兩點(diǎn)，分別合理搭配，再調(diào)整詞語順序。故選A?！?9題詳解】本題考查補(bǔ)寫句子。這是考核簡明、連貫、得體的能力，重點(diǎn)考核語句連貫，語句銜接的題目是課標(biāo)卷必考的題目，有時是排序，有時是填寫銜接句，排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義、和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象的一致，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序的角度選取。此題考核選填銜接句，此題注